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小學教導工作總結

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小學教導工作總結

小學教導工作總結

俗話說“陽光總在風雨后”,在經(jīng)歷了六月的暴風驟雨之后,終于迎來了炎炎夏日。在這七月流火的季節(jié)里,本學的教育教學工作也圓滿畫上了句號。在此,就我校本期的教育教學工作,作以簡單總結。

一、教育教學工作計劃完成情況。

在縣教育局教研室和中心學校的領導下,教導處按照學期初工作計劃,以深化教學改革,提高教學質(zhì)量為指導思想,緊緊圍繞“著眼未來,面向全體,整體優(yōu)化,個性鮮明”這一素質(zhì)教育總目標,扎實穩(wěn)步開展各項教育教學活動,在全體教職工的共同努力和密切配合下,各項工作進展順利,目標任務落到實處1、三月份依照上級精神如期開學。

2、四月開始按“兩項督導評估”的要求完成了“控輟保學”工作,使輟學率控制在0.3%以內(nèi),同時認真對照《迎檢細則》順利地完成了“教育兩項督導評估”迎市檢和省檢有關備查材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的工作任務。

3、完善和制訂了新的教育教學常規(guī)管理制度和獎罰條例,使教育教學常規(guī)更加正規(guī)化和科學化。

4、中青年教師已基本完成了普通話及信息技術高級培訓學習。5、組織開展了全鄉(xiāng)性的教學競賽活動,積極組織本校部分教師赴外校參觀學習,吸取先進經(jīng)驗。。

6、派出近3人參加了省市教研室組織的語文教學公開課觀摩活動。7、積極踴躍地參加了各種論文評比,教育局組織的縣級各項師生競賽活動。

8、加強對教職工的政治、業(yè)務學習,并認真進行查評。9、嚴格有序地進行了畢業(yè)會考及肄業(yè)班期末統(tǒng)考。

10、每月定期組織教師進行籃球?qū)官悾儒憻捔私處焸兊捏w魄,又提高了男女球隊隊員的球技。

二、校本培訓和教研活動開展情況。

本學期隨著新課程改革深入開展,加強對教研組活動的管理,做到時間、內(nèi)容、主持人早落實,并多次組織觀看了新課程、新理念教學光碟,以及組織了中青年教師進行教師業(yè)務素質(zhì)培訓和復習,教導處每次進行督促檢查。學校教研組正在確定學校核心課題,準備上報縣教研室以核心課題統(tǒng)領學校課程改革,并結合日常教學開展連續(xù)性研討,做好了教研組活動記錄。本學期每位教師堅持每月聽、評2-4節(jié)課,每月在校園內(nèi)進行交流總結。三、培養(yǎng)學生素質(zhì)活動開展情況。1、為了進一步提高我校學生各項素質(zhì),本學期進行了鄉(xiāng)級作文、書法、繪畫及全鄉(xiāng)小學語數(shù)素質(zhì)知識競賽活動,有力地推動了學校特長生教育,促進了學生全面發(fā)展。

2、在各班自評的基(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請保留此標記。)礎上,每周對各班按《文明班級評比制度》進行了評獎。通過值周教師的每周情況檢查,每周評選出了3名文明班級并進行了獎勵。同時每周各班還進行了“十星級”評比活動

3、在36年級中開展了詩文背誦活動及《我的祖國》讀書征文活動,激發(fā)了學生學語文、愛祖國的興趣,提高學生語言表達能力。4、“六一”節(jié)進行了全鄉(xiāng)小學、幼兒文藝匯演活動,結合幼兒才藝展示與少先隊活動,有力地展示了我校師生的精神風貌。四、教育教學成績小結。

1、從一至四年級看,教學成績有所提高。因為從統(tǒng)考試題的難度與靈活性來看,都比往年加大了,特別是數(shù)學靈活性較大,從各年級的平均成績分析,及格率在75%以上,優(yōu)秀率保持在30%左右。從六年級成績初步排名來看,我校由于畢業(yè)班老師們的辛勤和努力,估計能進入縣前6名。

2、從對全鄉(xiāng)教師的政治、業(yè)務、教案、作業(yè)等工作檢查來看,教師愛崗敬業(yè)的精神是可貴的,工作責任心、工作能力是很強的。特別是中青年教師,大部分都認真地對各自科目的業(yè)務知識進行了系統(tǒng)復習,為迎接全市小學教師業(yè)務考試做好準備。

3、參加教育局各項活動積極踴躍而又嚴肅認真,特別是青年教師唐蘭鳳、黃金蓮、楊興連等,她們?yōu)榱烁愫帽酒谌毐荣惻c學生防震抗災演講賽,總是廢寢忘食地做了充分準備,做了大量細致的工作。同時廣大教師不厭其煩地書寫業(yè)務筆記與課后札記,交流心得,既耐心又虛心地向有經(jīng)驗的同行請教,并且本期還增加了幾位教師博客愛好者,在網(wǎng)絡中盡情探討教學經(jīng)驗。

4、因為教育教學質(zhì)量的提高,我鄉(xiāng)學校的社會效應也在提高,在今年的一、三中農(nóng)村班的招生中,一中準備在我鄉(xiāng)六年級錄取3名,三中也準備錄取3名以上。

六、當前教學中存在的問題與困惑。1、教師隊伍的老化問題是一個十分突出的但又難以迅速解決的問題,增添教學一線的新生力量已迫在眉睫。

2、教師獨立鉆研教材、把握教材、獨立設計好每一堂課的能力有待提高。

3、教研組本學期雖然活動能正常開展,但如何提高每位教師的自覺性,提高校本教研活動的質(zhì)量,讓本校教研工作步入常態(tài)發(fā)展,還需花費大量的精力。

4、學校急需補充英語專職教師1-2名,以彌補我校英語教學成績遠遠落后于其他學科的現(xiàn)狀;同時部分低段年級語數(shù)教學與兄弟學校同年級同學科的教學質(zhì)量相比,還有較大差距。

5、本鄉(xiāng)中心幼兒園各項設施有待繼續(xù)完善,為我鄉(xiāng)幼兒創(chuàng)造舒適的學習娛樂條件。

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維新中心校教導工作總結

(201*-201*學年度第一學期)

本學期在上級教育主管部門、校長室的正確領導下,我校積極貫徹黨的教育方針,積極學習先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐活動,全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:一、工作回顧及取得成績

1、積極組織教師深入學習各科課程標準、《義務教育法》和《維新中心校教學常規(guī)管理意見》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。2、積極開展教研活動。(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學期開展了許多教學教研活動:教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結。這些教學教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得,研有所樂。(2)努力開展全校性公開課活動能力。教導處每期組織了兩次有針對性的公開課活動,由教導處主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

(3)學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中。4、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵,我們要求教師依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。(3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。(4)抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心。

(5)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

5、加強教研組建設,實行組長負責制,各位組長訂好計劃,組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。

6、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導,多給他們開課的機會,使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

7、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果。二、工作中存在的問題

在上級領導的正確指引和全體教師的密切配合下,本學期我們在各方面都取得了一定的成績,但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著很多不足之處。

1、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮,部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。

2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此,做了很多自以為是不錯的事情,卻得不到教職工的理解或認同。三、今后打算1、抓常規(guī):檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。2、抓教師培養(yǎng),全面提高教師素質(zhì)

3、組織開展興趣小組活動際評比,充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的興趣特長,做好培優(yōu)工作。

總之,下學期面臨的學年質(zhì)量考核,教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索,在研究中改進,在完善中發(fā)展,相信今后的教導處,工作目標會更加明確,工作作風會更加硬朗,工作思路會更加清晰,為全面提高教學管理水平,提高教學質(zhì)量努力工作。

維新中心學教導處

201*.12.27

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