金壇市城西小學(xué)德育暨少先隊工作總結(jié)

金壇市城西小學(xué)德育暨少先隊工作總結(jié)

201*年春學(xué)期

本學(xué)期，我校德育工作深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》的精神，圍繞“四好少年”的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，深化常規(guī)工作，以主題隊會、實(shí)踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，做好常規(guī)工作。

1、健全和完善班主任及中隊輔導(dǎo)員隊伍。強(qiáng)化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用。首先，挑選了一批有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員一職；不定期舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培養(yǎng)一支能勝任少先隊各項(xiàng)工作的輔導(dǎo)員隊伍。在此基礎(chǔ)上，對輔導(dǎo)員嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。學(xué)期結(jié)束，對各校輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并予以一定的獎勵。本學(xué)期孫鎖梅、龐巧妹、李娟、胡永紅、于麗萍、陳耀娟六位老師被評為“金壇市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。堅持“紅領(lǐng)巾檢查”的評比制度，不定期的檢查和抽查。每月評選“優(yōu)秀值日生”。

3、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周的升旗手都由各中隊推薦的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任，為全校學(xué)生樹立了身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。

4、充分利用宣傳教育陣地。本學(xué)期，大隊部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置和時事情況，合理布置晨會、班會、黑板報等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。開展黑板報、小報設(shè)計評比活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力，營造了良好的育人氛圍。

5、加強(qiáng)鼓號隊訓(xùn)練。提高少先隊禮儀活動的整體水平，組織并有效地進(jìn)行學(xué)校鼓號隊訓(xùn)練。鼓號隊是少先隊開展活動，實(shí)施德育、美育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。在鼓號隊訓(xùn)練和活動中增強(qiáng)了少先隊員的合作精神和集體主義榮譽(yù)感；鼓號隊的精彩表演，體現(xiàn)少先隊獨(dú)有的特色，展示出少先隊員朝氣勃勃、樂觀向上的精神風(fēng)貌。

二、強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。各班利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學(xué)校以大隊部“城西小學(xué)一日常規(guī)”為依托，通過行“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督，不定時的深入班級進(jìn)行檢查。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、安全重于泰山。我校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)，各班充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。

3、重視心理健康教育。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，學(xué)校重視開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)�！爸�心信箱”一如既往地開通，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。針對學(xué)校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強(qiáng)對外來工子女心理健康的引導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校常州市立項(xiàng)課題《關(guān)注外來工子女心理健康的研究》已順利結(jié)題。

三、開展各級各類學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

（一）舉行各種校級比賽：文明班級評比、黑板報比賽、征文比賽、演講比賽等。豐富多彩的少先隊活動，開闊了隊員們的視野，活躍了課余活動，調(diào)動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高了少先隊組織的質(zhì)量。

（二）利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、國旗下講話等形式，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。

（三）主題隊會是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊輔導(dǎo)員能夠根據(jù)學(xué)校大隊部的安排，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，如“文明禮儀伴我行”、“我有一雙勤勞的手”，“關(guān)愛你我他”等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育，使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。

（四）認(rèn)真完成團(tuán)市委、教委和學(xué)校安排的各項(xiàng)活動。

1、新學(xué)期的第一天，大隊部舉行了“爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動。在莊嚴(yán)的升旗儀式上，校長向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年。爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。爭當(dāng)品德高尚,團(tuán)結(jié)友愛的好少年。爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。”

2、根據(jù)201*年金壇市中小學(xué)生命教育周活動活動主題：“加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”。201*年3月，我們學(xué)校開展了“我與身邊的外來工子女手拉手”的活動。活動分為三個議程：（1）開展“手拉手找伙伴”活動。（2）開展“手拉手交朋友”活動。（3）開展“手拉手看朋友”活動。活動結(jié)束后，學(xué)校大隊部組織評選了“最佳小伙伴獎”，以此促進(jìn)手拉手小伙伴們在今后的學(xué)習(xí)生活中，相互幫助、共同進(jìn)步。本次活動受到了金壇團(tuán)市委的關(guān)注，活動通訊稿被共青團(tuán)網(wǎng)站采用。本次活動在教育局組織的“生命教育周”評比活動中獲“示范獎”。

3、201*年3月，組織學(xué)生參加了“陽光體育，快樂成長”征文、攝影評選活動。以“陽光體育，快樂成長”為主題，結(jié)合生命教育周活動、“迎省運(yùn)新中育苗杯”體育比賽、江蘇省第十七屆運(yùn)動會等，用文字、鏡頭記錄自己或身邊的人參加陽光體育活動的感人故事或精彩瞬間。

4、為讓全市少年兒童全面認(rèn)識“人水和諧”的重要性，培養(yǎng)青少年學(xué)生珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境的良好習(xí)慣，市水利局、教育局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會聯(lián)合舉辦了“首屆‘水利杯’小學(xué)生征文、書法”比賽。201*年3月29日在市水利局舉行了頒獎活動，我校獲“首屆‘水利杯’小學(xué)生書法、征文比賽優(yōu)秀組織獎”、六（1）班湯閏婷《小水滴環(huán)游記》獲征文一等獎、五（2）班陳成《覺醒》獲征文二等獎、五（1）班謝倩獲書法一等獎。

5、201*年4月2日，清明節(jié)來臨之際，少先隊大隊部組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，緬懷先烈，接受愛國主義教育。

6、201*年4月6日，開展了“抗旱救災(zāi)愛心捐款”活動。西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，給人民群眾生產(chǎn)生活帶來很大影響。“一方有難，八方支援”，受災(zāi)地區(qū)人民的生產(chǎn)生活情況牽動著金壇人民的心。大隊部響應(yīng)團(tuán)市委號召，迅速行動起來，積極動員少先隊員每人捐贈一瓶飲用水。全校少先隊員共捐獻(xiàn)人民幣2400元。大隊部還積極引導(dǎo)少年兒童倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)環(huán)境，珍惜水資源，保護(hù)水資源，提高節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

7、4月7日上午，我校邀請中國兒童文學(xué)委員會委員、云南省作家協(xié)會副主席、著名動物小說大王沈石溪老師來校作讀書報告。沈老師從青年時代積極響應(yīng)國家號召，到云南西雙版納插隊勞動談起，他從此親近大自然，親近動物，與動物結(jié)下了不解之緣，使他產(chǎn)生了創(chuàng)作動物小說的靈感，也極大地豐富了創(chuàng)作素材，從而走上了文學(xué)之路。他同時告訴同學(xué)們，只要對世間萬物懷著真摯的情感，多留心觀察，用手中的筆抒心中的情，就一定能寫出生動感人的文章。最后，沈老師欣然為我校題詞：“用知識編織理想光環(huán)，以睿智彰顯人性光輝�！�

8、4月29日，我校隆重舉行了第二十屆田徑運(yùn)動會暨體育節(jié)比賽。簡短的開幕式由吳鎖俊副校長主持，運(yùn)動員代表和裁判代表宣誓，何小平書記致辭，譚年平校長莊重宣布運(yùn)動會開幕。本屆運(yùn)動會，分年級設(shè)置比賽項(xiàng)目，有一、二年級的30米迎面接力、拍球比多、30秒跳繩比賽，有三至六年級的60米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、前拋實(shí)心球比賽。賽場上，運(yùn)動員們個個精神抖擻，生龍活虎，滿懷信心，勇于拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。觀賽的同學(xué)們不時地為運(yùn)動健兒們加油鼓勁，呼喊聲一陣高過一陣，在運(yùn)動場上空不停地回響，整個校園成了學(xué)生們歡樂的海洋。

9、201*年4月30日，為了提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我校的校園文化，我校在一、二年級舉行“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生講故事的興趣，提高學(xué)生閱讀能力。為了激發(fā)愛國熱情，使同學(xué)們認(rèn)識到大愛無疆，讓同學(xué)們鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中鍛煉，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中提升，我校在中高年級段舉行了“情系玉樹.愛滿人間”演講比賽。

10、201*年5月10日，“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H節(jié)即將來臨，學(xué)校少先隊大隊部向全校發(fā)出了“感恩母親節(jié)”的倡議。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學(xué)會感恩，學(xué)會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

11、201*年5月21日上午，學(xué)校舞蹈隊排練的舞蹈《魚兒生生》參加了“金壇市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”舞蹈比賽，獲得了一等獎，并代表金壇參加了“常州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”舞蹈比賽，榮獲二等獎。

12、201*年5月28日，團(tuán)市委、市教育局和市少工委在市體育館聯(lián)合舉辦第四屆“全市少先隊鼓號隊大賽”。旨在進(jìn)一步推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀活動的整體水平，讓廣大少年兒童在少先隊鼓號訓(xùn)練和演出中，培養(yǎng)集體主義精神、提升綜合素養(yǎng)。我校鼓號隊以精彩的演出，獲得了一等獎的好成績。朱雪芳、李娟老師榮獲“金壇市少先隊鼓號隊大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。

13、在“六一”兒童節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊部推薦了三年級的王楷員同學(xué)、四年級張雨萱同學(xué)、五年級劉奕辰、謝倩同學(xué)和六年級湯閏婷、施靚亮同學(xué)為市優(yōu)秀少先隊員，張嘉航、王圓圓等100多名學(xué)生，被評為校優(yōu)秀少先隊員�！傲�一”這天，全校學(xué)生以班級為單位，開展了形式多樣的活動。六年級同學(xué)則用分享蛋糕的方式慶祝自己最后一個兒童節(jié)。

14、6月8日上午，我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)在歡聲笑語中隆重地拉開了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)展示的節(jié)目內(nèi)容豐富，形式多樣，有書畫古箏表演、“低碳生活”時裝秀、二人雙簧、二胡獨(dú)奏、爵士舞、拉丁舞、手語表演唱等15個節(jié)目。舞臺上，小演員們載歌載舞，灑脫自如，熱情奔放，洋溢著少年的活力，展示著少年的風(fēng)采；舞臺下，小觀眾們凝神靜聽，用心觀賞，不時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。最后，一曲手語表演唱《感恩的心》唱出了大家的心聲，把大家?guī)�入了靜靜的思考之中。整臺演出，精彩紛呈，高潮迭起，扣人心弦，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的豐碩成果和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

15、201*年6月10日，學(xué)校大隊部向全體畢業(yè)生發(fā)出呼吁，開展“捐獻(xiàn)一本書，回報母校情”捐贈圖書活動。讓廣大畢業(yè)生積極投入到這項(xiàng)活動中來，清理自己的書架，將閑置的書籍捐贈給學(xué)校，作為對學(xué)校的畢業(yè)禮物，讓所捐的圖書實(shí)現(xiàn)再利用，使圖書所承載的知識得以繼續(xù)傳播。

16、為了加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校的校園環(huán)境、安全文明工作再上新臺階，為創(chuàng)建“常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)�！贝蛳铝己没�礎(chǔ)。我校依據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，以我校一日常規(guī)檢查評比細(xì)則和禮儀常規(guī)為準(zhǔn)繩，在五月上旬開始，進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、路隊、禮儀、兩操、升旗儀式七方面檢查和評比，開展了“學(xué)生一周強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練”活動。

17、學(xué)校還組織學(xué)生參加了201*年金壇市中小學(xué)校園電視節(jié)目評選活動、“學(xué)習(xí)‘雙百’人物事跡、弘揚(yáng)中華民族精神”主題教育活動、“國土杯”少兒廣播征文活動、金壇市201*年紅領(lǐng)巾讀書征文演講活動、金壇市十佳校園網(wǎng)站評比等活動。

四、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。

想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，并成立家長委員會，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

201*年3月25日，一、二年級家長150人左右，吳惠娟校長《關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成》。

201*年4月15日，五年級部分學(xué)生家長120人左右，吳鎖俊校長《多讀好書有益身心健康》。

201*年5月25日，六年級部分學(xué)生家長120人左右，吳惠娟校長《關(guān)注學(xué)生心理健康》。

201*年6月12日，三年級部分學(xué)生家長100人左右，劉俊芳主任《真誠必要的溝通有助于學(xué)生健康成長》

定期召開好家長會，班主任做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。充分發(fā)揮“家校路路通”的作用。通過社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)年第二學(xué)期年德育暨少先隊工作總結(jié)

201*學(xué)年第二學(xué)期德育暨少先隊工作總結(jié)

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，體育路小學(xué)德育工作緊緊圍繞學(xué)�？傮w工作計劃和學(xué)校德育、少先隊工作計劃，開展各項(xiàng)德育工作，堅持育人為本、德育為先。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以主題活動為載體，深入開展政治思想教育、道德法制教育，“以生為本，促進(jìn)每個學(xué)生全面發(fā)展”為宗旨，順利圓滿地完成了一學(xué)期的德育工作�，F(xiàn)對本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，保障活動有效開展；

少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個輪子，一學(xué)期來，我們在落實(shí)學(xué)校德育工作，開展少先隊活動的同時，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)建設(shè)，為少先隊活動的新發(fā)展提供必要保障。

（1）加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。一學(xué)期來，我們著力開展輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。通過開設(shè)主題中隊觀摩課，搭建班主任班隊活動交流研討平臺。本學(xué)期403中隊向全體班主任老師開設(shè)了《感恩的心》中隊觀摩課。全體班主任老師均到會觀摩、交流。開設(shè)班主任論壇，對一學(xué)期來的班主任工作進(jìn)行交流總結(jié)，取長補(bǔ)短。通過這樣行之有效地活動，引導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員們充分發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性地在所教中隊開展活動，并能不斷總結(jié)本班特色，形成自己的風(fēng)格。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)民主的工作作風(fēng)。我們繼續(xù)實(shí)行少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周輪換制，為多數(shù)隊員提供平等參與服務(wù)他人的機(jī)會，各班在開學(xué)初就進(jìn)行樂中隊干部的選拔，并適時進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，少先隊大隊部還為新一屆大、中隊委員建立了小干部個人檔案。一學(xué)期來堅持每兩周召開一次大隊干部會議。實(shí)施對哆來咪廣播員和編輯進(jìn)行培訓(xùn)，日常的廣播臺的運(yùn)行維護(hù)均有大隊委員進(jìn)行管理。利用好升旗儀式活動，廣泛開展少先隊員光榮感教育。增強(qiáng)少先隊員的自豪，激發(fā)隊員為少先隊添光彩的熱情。

（3）樹立良好班風(fēng)，各中隊陣地功能得到最大限度的發(fā)揮，定期刊出班級黑板報；有專人負(fù)責(zé)管理好班級圖書角；根據(jù)班級特色布置好教室，圍繞每周教育主題帶領(lǐng)學(xué)生開展班級主題活動。以有實(shí)效、有特色的中隊會為載體，以提高班級凝聚力及隊員的全面素養(yǎng)。（4））利用每周一升旗儀式的最佳時機(jī)，根據(jù)每月工作主題，采用國旗下講話的形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、愛國主義教育。

（5）加強(qiáng)隊室、廣播臺、櫥窗欄等陣地的建設(shè)，一學(xué)期來學(xué)校廣播臺、宣傳櫥窗的日常管理和維護(hù)均有專門的大隊委員負(fù)責(zé)。從開學(xué)第一周開始，哆來咪廣播臺堅持每周三午讀時間準(zhǔn)時播出，各中隊的通訊員要及時上交本班活動通訊和優(yōu)秀習(xí)作，廣播站各負(fù)責(zé)人認(rèn)真審核、組織每次廣播稿件。黑板報月月有主題，堅持每月一檢查，并將班級優(yōu)秀黑板報在校園網(wǎng)站展示。二、抓好德育重點(diǎn)，塑造體小少年形象；

一學(xué)期來，學(xué)校一直以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機(jī)，圍繞中心，開展豐富多彩的特色活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，以少先隊主題教育和體驗(yàn)教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。

1、學(xué)校少先隊堅持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合隊員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在晨會隊會中，通過采用編故事、演小品、知識競賽等各種生動活潑的方式，讓隊員記清、記牢，并落實(shí)到行動中去。

3、全面開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用晨會、班隊會、廣播臺、櫥窗等宣傳陣地強(qiáng)化教育，堅持“重點(diǎn)突出，全面考核”，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實(shí)行“每日一反饋、每周一總結(jié)”，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。三、創(chuàng)新學(xué)校少先隊活動，激活體小德育品牌

樹立學(xué)校德育品牌活動是德育工作生機(jī)與活力的體現(xiàn)和保障，今年，學(xué)校以少先隊組織為載體，根據(jù)學(xué)校特色，圍繞建隊節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日以創(chuàng)新促發(fā)展，進(jìn)一步深化我校德育品牌活動。

1、“撒下一粒種子，收獲一片綠色”植樹護(hù)綠主題活動⑴發(fā)出倡議：在植樹節(jié)即將到來的時候，學(xué)校少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出了“撒下一粒種子，收獲一片綠色”的活動倡議，倡導(dǎo)隊員們參加植樹、栽培花卉的活動，并且保護(hù)好身邊的每一棵樹、每一片綠葉，制止破壞樹木、花草的行為，養(yǎng)成愛護(hù)綠化的習(xí)慣。

⑵認(rèn)養(yǎng)綠地，栽種樹苗：為了讓同學(xué)們過好今年的這個植樹節(jié)，學(xué)校在3月12日當(dāng)天，為每個班級準(zhǔn)備了三樣特殊的禮物：一把小鏟子、一包小鋤頭和一大包盆栽花卉的種子。要求各班為自己班級養(yǎng)護(hù)的綠地補(bǔ)種小樹苗，并做好綠地的日常養(yǎng)護(hù)和管理工作。

⑶栽種盆栽花卉：同時學(xué)校還給每個班級下發(fā)了盆栽花卉種子，要求同學(xué)們利用課余時間精心養(yǎng)護(hù)好這些盆栽花卉。同學(xué)們種下這些花卉的種子后，精心管理盆栽植物，定期對栽下的盆栽植物進(jìn)行觀察，而且用文字和照片記下了種植過程中的收獲和感受。

⑷綠色成果展示：在同學(xué)們精心呵護(hù)下，盆栽花卉終于開花了。同學(xué)們把這些親手栽種的花卉都搬到了操場，舉行了盆栽花卉展覽。一盆盆花卉植物不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增長了花卉知識，也為初夏的校園帶來了一抹亮麗的色彩。

⑸表彰獎勵：學(xué)校還專門制作了“小小園丁”的徽章，表彰獎勵在這一活動中表現(xiàn)最出色的同學(xué)，授予“小小園丁”的稱號。

2、“爭當(dāng)四個好少年”系列活動。

⑴爭做“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大”的好少年主題教育活動

利用紅領(lǐng)巾廣播，向全校師生宣讀“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當(dāng)四好少年”行動倡議書。同時利用音樂課時間，全校隊員一起唱響了《好少年之歌》。⑵爭做“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”的好少年主題教育活動

在五年級各中隊和604中隊中開展了“我和青川小伙伴共進(jìn)步”結(jié)對活動，活動中每一個隊員均與青川竹園小學(xué)的一位小伙伴結(jié)成了對子，同學(xué)們紛紛給這位遠(yuǎn)方的小伙伴寫信，互相傾訴生活中的酸甜苦辣，了解竹園小伙伴的近況，六一節(jié)到來的時候，還給他們送去了節(jié)日的禮物。

⑶爭做一個“品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛”的好少年實(shí)踐體驗(yàn)教育活動

圍繞這一主題，我們開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神當(dāng)四好少年”為主題的黑板報、班級文化建設(shè)評比等活動。403班的同學(xué)們還為我們開設(shè)了一堂題為《感恩的心》為題的主題隊會。開展“撒下一粒種子，收獲一片綠色”護(hù)綠大行動，發(fā)動全校隊員一齊動手，撒下一粒種子，為校園增添一份綠意。

⑷爭做一個“體魄強(qiáng)健，活潑開朗”的好少年主題教育活動

利用大課間時間，開展陽光體育活動，堅持參加陽光晨跑，鍛煉了隊員體質(zhì)。3、“低碳生活我做主”實(shí)踐活動：減緩全球氣候變暖，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。在寒假里，全體隊員參加了“低碳生活我做主”實(shí)踐活動，一、二年級的“低碳生活幸福兒歌”童謠創(chuàng)作活動，一二年級的隊員和爸爸媽媽一起圍繞“低碳生活方式”，進(jìn)行了低碳兒歌童謠、順口溜的創(chuàng)作。三、四年級的隊員積極動員家長參與低碳行動，與家長一起發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)保小巧門或小妙招，將這些整理成文，形成了班級“低碳新生活攻略”，在教室內(nèi)張貼。五、六年級的隊員以“我的低碳生活”為主題，用畫筆輔以剪貼各種廢舊物品制成了一張張創(chuàng)意畫。

4、“回收牛奶飲料紙盒”環(huán)�；顒�。為了向隊員們宣傳環(huán)保循環(huán)再利用的知識，教育引導(dǎo)全校少先隊員樹立節(jié)約意識、節(jié)儉觀念，倡導(dǎo)“低碳”理念，學(xué)校組織參加了杭州市少工委發(fā)起的“回收牛奶飲料紙盒”環(huán)�；顒�。學(xué)校大隊部共組織了兩次回收，共計收到14500余個牛奶飲料紙盒。在這樣的愛心公益活動中，既向隊員宣傳了環(huán)保知識，又培養(yǎng)了隊員們的感恩之心。在活動中，402、204、401、104、101、404所回收的牛奶紙盒居全校各中隊前列，被評為愛心環(huán)保中隊。

5、積極組織參加各級活動：在區(qū)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人”攝影比賽中，我校602班洪逸凡、蔡卓綺兩位同學(xué)分獲二三等獎。在“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人”現(xiàn)場漫畫比賽中，604班的盛鯉庭同學(xué)獲得一等獎在蕭山區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳知識競賽中，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。在區(qū)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)大檢查中，學(xué)校少先隊被評為“201*年度蕭山區(qū)紅旗大隊”。在區(qū)愛心大使的評選活動中，我校的俞國鳳老師培訓(xùn)選為“愛心大使”，陳兒老師獲得愛心大使演講比賽一等獎。

四、多方聯(lián)動，優(yōu)化德育環(huán)境

1、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，拓展少先隊的活動的舞臺。

學(xué)校要加強(qiáng)與與社區(qū)聯(lián)系，緊密配合做好社區(qū)少先隊工作，隊員的社會實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對學(xué)生的愛家鄉(xiāng)愛社區(qū)的道德教育，動員學(xué)生要積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動，繼續(xù)實(shí)行寒假隊員社會實(shí)踐活動，做好學(xué)校與社區(qū)少先隊的銜接工作，讓隊員在暑假里仍然有活動的陣地，有固定的組織，便于隊員參加富有意義的各項(xiàng)少先隊活動，并請社區(qū)簽好意見，反饋給學(xué)校。

2、安全工作常抓不懈，提高隊員法制意識。安全工作緊抓不放。學(xué)校高度認(rèn)識安全的重要意義，建立健全安全工作組織系統(tǒng)。能做到職責(zé)明確，職能強(qiáng)化，警鐘長鳴。要能根據(jù)不同的時期、不同的情況，及時制定切實(shí)可行的安全規(guī)章，使師生更加明確安全工作的重要性。教師會，班子會，國旗下講話，均把安全教育作為學(xué)生德育的先頭工作。班主任老師對安全教育常抓不懈，有計劃，有記錄。為防止校園意外傷害的發(fā)生，確保師生生命和財產(chǎn)安全，學(xué)校專門制訂了學(xué)生安全工作預(yù)警機(jī)制。一學(xué)期來，我們有計劃地開設(shè)法制教育講座，加強(qiáng)與校外輔導(dǎo)員的聯(lián)系，邀請了女交警對全體四年級隊員進(jìn)行交通安全專題講座，收到了良好的效果。

應(yīng)該說，一學(xué)期來，學(xué)校德育工作是瑣碎而忙碌的，每一位班主任每天都在做著這樣那樣瑣碎的事情，但大家覺得非常充實(shí)，卻樂死不疲，因?yàn)槲覀儚倪@樣豐富多彩的活動中看到了我們工作的實(shí)效。在新的學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)踐、探索，因地制宜并創(chuàng)造性地開展學(xué)校的少先隊、德育活動，開創(chuàng)學(xué)校德育新局面！

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