小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
我們伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)積極向上的群體。每個(gè)教師既不鋒芒畢露又不甘于落后,都是全身心投入本職工作。在這個(gè)學(xué)期內(nèi),不抱怨、不氣餒,繼續(xù)著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲;同時(shí)我們也在冷靜中思考不足,針對存在的問題積極改進(jìn)工作。
一、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師團(tuán)隊(duì)。
教育的發(fā)展決定了教學(xué)活動不是一個(gè)人的事情,而是集體智慧的結(jié)晶。只有集體的共同努力,才能成功面對和解決教學(xué)中的很多問題;只有集體合作,共同探究,才能有最佳成效。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課法》,進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,以新課程改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)同事間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型組內(nèi)文化。3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,本學(xué)期有兩位教師開課,彭素青、楊潔老師的課展示青年教師的扎實(shí)功底及豐富的學(xué)科蘊(yùn)涵!
二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)
教學(xué)常規(guī)是指在長期教學(xué)實(shí)踐中形成的行之有效、而又必須遵循的教學(xué)規(guī)范和要求。在實(shí)施“六認(rèn)真工作要求”中,我們對每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重視,而且全組教師都能按時(shí)備課,而且內(nèi)容詳盡,各俱特色。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。2、單元考核:平時(shí)組內(nèi)單元檢測卷由每位教師分擔(dān)、把關(guān),每次檢測兩個(gè)年級的班級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本5次,教師們都能按要求備足、備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期中全組教師每人校內(nèi)聽課10節(jié)以上、校外聽課5節(jié),并及時(shí)寫好聽課反思或隨感,而且每次外出聽課回來,肯定把先進(jìn)的理念與方法,讓組內(nèi)教師共享!
5、兩個(gè)年級的老師針對學(xué)生設(shè)計(jì)作業(yè)、作業(yè)量等問題進(jìn)行討論,在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè),結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)。當(dāng)期末的復(fù)習(xí)迎考來臨之際,教師們又團(tuán)聚一起,為期末復(fù)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,真正做到了團(tuán)隊(duì)精神!
三、彰顯教研特色
本學(xué)期教研組全體老師都能積極參與學(xué)校的課題研究。同時(shí)在本學(xué)期,我們學(xué)校開展了針對全體數(shù)學(xué)教師的說課培訓(xùn)。一次活動,讓老師們充分認(rèn)識到說課的重要性,在思想上高度重視起來!這也讓老師們知道說課必須課程規(guī)范完整,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,注重學(xué)法指導(dǎo),符合學(xué)科特點(diǎn),要突出了“學(xué)生為本”的思想,體現(xiàn)了新課改的理念,教例教理水乳交融,理論聯(lián)系實(shí)際,教態(tài)自然,語言流暢。
四、演繹課堂精彩
全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向40分鐘真正要到了效益。,
圍繞“提高新課程教學(xué)有效性,關(guān)愛后進(jìn)生”這一研究專題,通過開展教研活動,逐步使新穎的課堂激發(fā)起學(xué)生最大的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)。例如:楊潔老師執(zhí)教的《2、5的倍數(shù)》、劉素容老師執(zhí)教的《打電話》、彭素青老師執(zhí)教的《用比例解應(yīng)用題》等等,包括我們的常態(tài)課無不重視課堂開放的有效性?梢哉f,教研活動主題化演繹了我們課堂的精彩。
雖然在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯沁@離我們所追求的“品質(zhì)團(tuán)隊(duì)”還有很長的路要走。集體備課、教研活動培養(yǎng)了教師理解和把握教材的能力,喚醒了教師推進(jìn)新課程的意識,伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組正在逐漸由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”和“研究型”群體發(fā)展。在我們看來,課改與教研是一個(gè)永恒不變的主題,下學(xué)期,我們還要把教后記只注重對具體實(shí)踐結(jié)果的粗淺回顧,提高到對實(shí)踐本身(實(shí)踐過程)的深入反思,使“研”更有深度;同時(shí)有效地利用小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的博客,與同行交流思想,為學(xué)生提供服務(wù)。
“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量,學(xué)生的成長賴于良師的敬業(yè)。”把它作為工作信條,我們伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組全組上下將會更加勤奮踏實(shí)地開展好各項(xiàng)工作,力爭打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì),使我校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
高段數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù)。提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率,數(shù)學(xué)教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)。
二、工作目標(biāo)
1.提高課堂教學(xué)效率,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.增加獲獎、發(fā)表論文的教師人數(shù)。
三、工作重點(diǎn)
1.關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅(jiān)持以學(xué)生為主,提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在平常教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生認(rèn)真聽講的習(xí)慣,以及學(xué)生的寫字態(tài)度。3.認(rèn)真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。
全組教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐。教師注重對教材、學(xué)生的分析。在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,積累素材。
四、具體措施
(1)改進(jìn)教師的上課教學(xué)效果。本學(xué)期進(jìn)行按教學(xué)進(jìn)度的隨堂聽課,教師上課要突出重點(diǎn),既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在上課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
(2)改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。教師批改學(xué)生的作業(yè)要保證質(zhì)量,對特異學(xué)生提倡面批。提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后進(jìn)行評定,針對性的給予修整和鼓勵,以此來促進(jìn)學(xué)生。
(3)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
(4)針對學(xué)生的個(gè)別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心
態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的
五:具體活動安排(一)達(dá)標(biāo)抽測安排年級內(nèi)容出卷老師:四年級計(jì)算達(dá)標(biāo)五年級數(shù)學(xué)計(jì)算與組合圖形面積達(dá)標(biāo)六年級應(yīng)用題達(dá)標(biāo)(二)聽課安排:
數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以降低數(shù)學(xué)成績D檔率。
時(shí)間第5周(9.27)第8周(10.18)第10周(11.1)第12周(11.15)第14周(11.29)第15周(12.6)執(zhí)教老師實(shí)驗(yàn)小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組
201*-9-23
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