高年級組數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)
201*
年度第二學(xué)期
思福小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)教研教學(xué)總結(jié)
任教者;陳麗珍
光陰荏苒,在不經(jīng)意間,我們渡過了一個愉快的學(xué)期,回顧半年來的工作,有收獲的歡樂,也有工作的苦悶。為了更好地完成今后教育教研的任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,特對本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)如下:一、完成工作情況
1、一學(xué)期以來,本組全體教師在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的先進(jìn)理念,認(rèn)真鉆研教材,拓寬教材資源,積極參加各項(xiàng)教研活動,在全組教師的共同努力下,順利地完成了本學(xué)期的教育教研任務(wù)。
2、切實(shí)加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。開學(xué)之初,我們借助新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)施這一有利時機(jī),積極參加了教研室組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),更新教育觀念。
3、積極開展教研活動,提高業(yè)務(wù)能力。我組全體中青年教師都上了一堂研討課,并進(jìn)行了反思與研討,得到了本組經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指導(dǎo),從中受益匪淺。
4、積極開展聽課互評活動,真正把理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐上。同時,對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行隨時研討,真正做到了時時教研,處處教研,切實(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、將教育教研與課題實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。在課堂教學(xué)中,結(jié)合我組教師參加的學(xué)!疤岣哒n堂教學(xué)的有效性”課題實(shí)驗(yàn),充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),拓寬數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的途徑,開發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源,、二、今后努力的方向
誠然,我們高年級數(shù)學(xué)教研組經(jīng)過自身不懈得努力取得了一定的成績,達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),但是也還存在許多不足之處:
課堂教學(xué)中還沒有真正地從應(yīng)試教育的桎梏中解放出來,還沒有完全實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的思想。
在教育教學(xué)中,還沒有完全把教學(xué)的重心放在如何促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”的這一教育教學(xué)首位上,有時也存在著教師傳授中的灌輸現(xiàn)象……在今后的教育教學(xué)工作中,如何更有效地改進(jìn)教育教學(xué)方式,提高教育教學(xué)效率,這是值得我們永遠(yuǎn)深思的話題,也是今后不懈努力的方向。
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中心小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度第1學(xué)期)
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校的實(shí)際情況,依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好各年級的課堂常規(guī)教育,逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下,踏踏實(shí)實(shí)開展一系列的形式多樣的活動,使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。
本學(xué)期,我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng),并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、積極開展教研活動,提高課堂教學(xué)效益。1、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢,加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學(xué)期,每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課,課后及時召開專題研討會,針對上課老師教學(xué)中存在的問題,各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議,使我們數(shù)學(xué)組教師對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識,激發(fā)了教師更深層次的思索。2、重視課改教研活動。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中,本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓(xùn)為依托,積極探索教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作,著重分析成功之舉和敗筆之處,鼓勵教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,每月一次及時總結(jié)、交流,按照認(rèn)知規(guī)律,實(shí)踐認(rèn)識再實(shí)踐再認(rèn)識,逐步反思實(shí)踐中的得失,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自我。
三、創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、具體開展的活動。1、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、組織開展了全組的公開課教學(xué)活動,每位老師均上一節(jié)公開課,并進(jìn)行聽課、研討。
3、進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。4、組織進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)期中檢測工作。5、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),進(jìn)行期末考試。五、存在的不足與改進(jìn)的方向。
1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
2、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個工作重點(diǎn)。
本學(xué)期通過一系列的活動,讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后,我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績。
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