201*學(xué)年度第一學(xué)期初二生物學(xué)科期末考試總結(jié)

201*學(xué)年度第一學(xué)期初二生物學(xué)科期末考試總結(jié)

本次期末考試初二級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，成績(jī)理想，合格率排在同類學(xué)校前列。但學(xué)生未能掌握很好的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，填空、選擇等題目失分嚴(yán)重，成績(jī)不理想。

期末考試題難度不大。沒有怪題、難題和偏題。且貼近生活，關(guān)注學(xué)生知識(shí)、能力、信息等的歸納處理能力，注重考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐勸手能力。要求學(xué)生能讀懂材料，提取材料，歸納總結(jié)，體現(xiàn)了生物學(xué)科的重點(diǎn)知識(shí)，考查了學(xué)生的思維能力。存在問題：

1、書寫不規(guī)范，字跡潦草，錯(cuò)別字較多。

2、基本概念掌握模糊不清，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，復(fù)習(xí)不夠系統(tǒng)，存在以練代復(fù)，解決問題的能力有待提高。

3、審題能力差，不能提取題目中的隱含信息，不能依據(jù)題目提供的信息分析解決問題，對(duì)題意一知半解就憑經(jīng)驗(yàn)或印象答題。

4、語言表達(dá)不規(guī)范、不嚴(yán)密，表述混亂，辭不達(dá)意，生物專用詞語書寫錯(cuò)誤較多。5、應(yīng)用生物知識(shí)遷移的能力差，不能與社會(huì)、生產(chǎn)、生活相聯(lián)系，缺乏生活的基本常識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)在新情景下不能正確應(yīng)用，對(duì)問題不善于分析。

6、對(duì)實(shí)驗(yàn)重視不夠，科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)技能差。顯微鏡的構(gòu)造和使用問題錯(cuò)誤仍然較多，充分暴露出實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題，值得我們深思。

今后改進(jìn)措施：

1、教師要盡快轉(zhuǎn)變生物教學(xué)觀念，牢固樹立

新課程理念，明確生物教學(xué)的功能和目標(biāo)，因?yàn)檎n堂教學(xué)是以課程目標(biāo)為基礎(chǔ)的，而生物課程目標(biāo)涵蓋了生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等基本要求，是要通過每節(jié)課或每項(xiàng)活動(dòng)來逐步完成的，要堅(jiān)決防止穿新鞋走老路，要堅(jiān)決杜絕“打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。

2、課堂教學(xué)，一定要面向全體學(xué)生，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好課標(biāo)，按課標(biāo)的要求，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，精講精練，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，方法須靈活多樣，要啟發(fā)不要硬灌，更不能死背硬記；要引導(dǎo)，不要代替；要讓學(xué)生思考，不要一講到底；要因?qū)W論教，而不要因教論學(xué)，要注重改變教學(xué)方法，變注重學(xué)習(xí)結(jié)果為注重學(xué)習(xí)過程。

3、要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，在本次學(xué)業(yè)考試中，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�較弱，得分率很低（如顯微鏡的使用、實(shí)驗(yàn)操作及探究過程等）。

4、生物學(xué)的基本概念是生物學(xué)的基本組成單位，要重視基本概念和基本規(guī)律的教學(xué)，要重視理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和一些生產(chǎn)實(shí)際，重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際實(shí)際問題的能力，重視創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

5、要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思維。當(dāng)前學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)不很了解，習(xí)慣用學(xué)習(xí)文史知識(shí)的方法來學(xué)習(xí)生物學(xué)的命題性知識(shí)。不少學(xué)生不明確概念與定義的關(guān)系，不知道抽出概念要素是學(xué)習(xí)概念的入門，不了解原理是具有普遍意義的基本規(guī)律或道理，以及概念、原理與理論之間的關(guān)系。由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率低，再加上考試中遇到挫折，逐漸產(chǎn)生對(duì)教師和學(xué)習(xí)資料中參考答案的依賴性，完全陷入被動(dòng)學(xué)習(xí)之中。因此，為了適應(yīng)學(xué)業(yè)考試對(duì)學(xué)生能力的考查，應(yīng)改變被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極思維，變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變學(xué)生的接受式學(xué)習(xí)為探究式學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

6、科學(xué)周密地按排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，上好每一節(jié)的復(fù)習(xí)課。不能以講代練，也不能以練代講，要講練結(jié)合，精講精練。要加強(qiáng)教學(xué)反思，從教學(xué)考試結(jié)果和課堂教學(xué)實(shí)際情況均暴露出我們的復(fù)習(xí)教學(xué)過程多少都存在低效或無效。

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期末考試初二生物試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確的答案，每題2分，共50分）

1.下列與種子萌發(fā)有關(guān)的條件是

A.充足的陽光B.充足的水分C.肥沃的土壤D.多澆肥料2.下列不屬于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的是

A.望梅止渴B.談梅止渴C.想梅止渴D.吃梅止渴3.小紅受傷時(shí)流出了很多鮮紅的血液，呈噴射狀，你判斷受損的血管可能是A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.都有可能4.人體內(nèi)多余的無機(jī)鹽排出的主要途徑是

A.排尿、呼吸B.排尿、出汗C.出汗、呼吸D.呼吸、排便

5.中國(guó)的山區(qū)地帶，山民食用的鹽為井鹽可巖鹽，在這些鹽中不含碘，若長(zhǎng)期食用會(huì)引起A.侏儒癥B.呆小癥C.地方性甲狀腺腫D.甲狀腺功能亢進(jìn)6.每個(gè)健康的公民，都應(yīng)該積極參加義務(wù)獻(xiàn)血，通常一人一次獻(xiàn)血量為A.20~30mlB.200~300mlC.1000mlD.201*~3000ml7.下列屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖方式的是

A.播撒玉米種子種地B.用土豆芽發(fā)育成新植株C.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗D.埋下小麥種子后種子發(fā)芽8.人眼睛的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的

A.鏡頭B.光圈C.暗室D.底片9.與人類的“談虎色變”有直接關(guān)系的，并且是人類所特有的神經(jīng)中樞A.視覺中樞B.聽覺中樞C.語言中樞D.運(yùn)動(dòng)中樞10.某人生病需要掛青霉素點(diǎn)滴，心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是

A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室11.植物吸收的水分絕大部分用于

A.參與光合作用，合成有機(jī)物B.經(jīng)蒸騰作用散失C.參與呼吸作用，分解有機(jī)物D.用于植物自身的生長(zhǎng)12.地球上能量的根本來源是

A.綠色植物的光合作用B.微生物的分解作用C.太陽能D.植物的蒸作用13.某人已28歲，身高92cm，智力低下，此人可能患有

A.佝僂病B.呆小癥C.貧血病D.侏儒癥14.如果某人體內(nèi)有炎癥，其血液成分中數(shù)量會(huì)增加的是

A.血小板B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血細(xì)胞

15.某工地的李某因事故受了重傷，急需進(jìn)行輸血。經(jīng)查，李某的血型為AB型，而在一群獻(xiàn)血者中，已知甲的血型為O型，乙為A型，丙為B型，丁為AB型，醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者應(yīng)是A.甲B.乙C.丙D.丁16.10~20歲正處于人體發(fā)育的

A.幼兒前期B.幼兒期C.童年期D.青春期17.當(dāng)尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí)，腎臟可能發(fā)生病變的部位是

A.腎小囊B.腎小球C.腎小管D.收集管18.一朵花中將來能發(fā)育成桃子的食用部分的結(jié)構(gòu)是

A.子房壁B.胚珠C.子房D.受精卵19.“寒風(fēng)刺骨”主要是刺激了骨結(jié)構(gòu)中的

A.骨髓B.成骨細(xì)胞C.骨膜中的神經(jīng)D.骨膜中的血管20.下列各項(xiàng)中，引起空氣中氧氣含量增加的主要因素是

A.人口的增加B.土壤中的細(xì)菌增多C.工業(yè)生產(chǎn)D.植物數(shù)量的增加

21.走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過200次以上的嘗試和失敗后才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室；而走迷宮的老鼠學(xué)習(xí)得很快，這些現(xiàn)象說明

A.蚯蚓走迷宮是先天性行為，老鼠走迷宮是學(xué)習(xí)行為B.不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的

C.蚯蚓走迷宮是學(xué)習(xí)行為，老鼠走迷宮是先天性行D.蚯蚓、老鼠走迷宮均是先天性行為

22.生態(tài)環(huán)境日益惡化，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)破壞最為嚴(yán)重的是

A.人類自身的生活和生產(chǎn)B.火山爆發(fā)C.地震D.泥石流23.菜青蟲和菜粉蝶是同一昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于

A.幼蟲、成蟲B.幼蟲、蛹C.若蟲、成蟲D.蛹、成蟲24.下列說法錯(cuò)誤的是

A.人體從外界獲取的信息主要來自視覺和聽覺B.人體內(nèi)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位C.受精卵開始分裂的部位在輸卵管

D.在醫(yī)院里輸液或抽血時(shí)，針刺入的血管是動(dòng)脈血管

25.保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，使人與自然和諧發(fā)展的有效措施是A.開墾草原，改牧場(chǎng)為農(nóng)田B.禁止狩獵，引入食草動(dòng)物C.保護(hù)植被，實(shí)行適度放牧D.提倡狩獵，擴(kuò)大放牧數(shù)量

期末考試初二生物答題紙

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確的答案，每題2分，共50分）二、連線題（每題1分，共5分）

26.①猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動(dòng)A.覓食行為

②羚羊依靠嗅覺尋找食物B.社群行為③兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭在打架C.爭(zhēng)斗行為④孔雀東南飛D.繁殖行為⑤孔雀開屏E.節(jié)律行為

三、填空(每空1分，共25分)

27.（1）在運(yùn)動(dòng)時(shí)，____________起著支點(diǎn)的作用，____________起著杠桿的作用，____________起著動(dòng)

力的作用。

（2）人體活動(dòng)是靠神經(jīng)和____________來調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____________，它是通過一

定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，即____________來完成的。

（3）人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由____________、____________和血管組成。血管可分為____________、

____________和___________。

（4）人體的發(fā)育可分為兩個(gè)階段：一個(gè)是____________發(fā)育階段，還有一個(gè)是____________發(fā)育階段。

（5）綠色植物通過光合作用制造____________，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自身呼吸作用的需要，而且綠色植物還通

過光合作用不斷消耗大氣中的____________。這樣就維持了生物圈中____________和____________的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。

（6）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中的____________是新生命的幼體，其結(jié)構(gòu)中的____________將來發(fā)育

成根。

（7）根據(jù)反射弧的組成示意圖，請(qǐng)回答下列問題：圖中①是____________，②是____________，③是

____________，④是____________，⑤是____________；反射弧是參與____________活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：（每空1分，共5分）

28.下表是探究種子萌發(fā)的外部條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題：①瓶號(hào)種子所處的環(huán)境②⑤④③①②③④10粒相同種子，不放水，置于溫暖處10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層10粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析回答：你認(rèn)為______號(hào)瓶萌發(fā)情況最好；

比較②號(hào)瓶和④號(hào)瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要充足的水分；比較______號(hào)瓶和______號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適量的水分；比較______號(hào)瓶和______號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。

五、問答題：（共10分）

29.試從近視發(fā)病的原因,簡(jiǎn)述預(yù)防近視的措施有哪些?（3分）

30.“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。你能對(duì)此現(xiàn)象加以解釋嗎？（3分）

31.201*年12月19日，丹麥哥本哈根舉行了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)。大會(huì)決定設(shè)立綠色氣候基金，以應(yīng)對(duì)全球氣候變暖問題。為保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該采取哪些措施，防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展？（4分）

南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

期末考試初二生物試卷答案

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確的答案，每題2分，共50分）

1-5BDABC6-10BBBCB11-15BCBCD16-20DBACD21-25BAADC二、連線題（每題1分，共5分）

26.①B②A③C④E⑤D三、填空(每空1分，共25分)

27.（1）關(guān)節(jié)骨骼骨骼�。�2）激素反射反射弧

（3）心臟血液動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管（4）胚胎胚后

（5）氧二氧化碳碳氧（6）胚胚根

（7）感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射

四、實(shí)驗(yàn)探究題：（每空1分，共5分）

28.（1）②（2）①②（3）②③五、問答題：（共10分）

29.原因是眼球前后徑過長(zhǎng)，或晶狀體過大，使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊，就看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視。措施：（1）連續(xù)用眼1h后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘；（2）讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離保持33cm左右；（3）不在強(qiáng)光下或弱光下看書和寫字；（4）不要在走路、躺臥或搖晃的車船上看書；（5）經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操。

30.“插柳”屬植物無性生殖中的扦插，是需要一定條件的，而花卉栽培一般需要較高的水、肥、土壤等條件

31.全面禁用氟氯化碳化物、保護(hù)森林，實(shí)施大規(guī)模的造林工作，努力促進(jìn)森林再生、改善汽車使用燃料的狀況、限制機(jī)動(dòng)車尾氣的排放、開發(fā)替代能源等。

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