迎接市教育局視導(dǎo)總結(jié)隨筆

市教育局領(lǐng)導(dǎo)在西城實(shí)小視導(dǎo)

11月19日，市教育局視導(dǎo)組在市教科研中心于江美科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一行五人，在縣教體局彭嘉祥局長(zhǎng)和小學(xué)教研室臧永忠主任的陪同下，對(duì)我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了為期一天的全面視導(dǎo)。

本次視導(dǎo)采取隨機(jī)抽簽的形式而決定的，我校有幸被抽到，正像張校長(zhǎng)說的那樣“這是我們學(xué)校一次絕好的展示自己和促進(jìn)自己的機(jī)會(huì)，我們必須以百分之百的認(rèn)真態(tài)度和負(fù)責(zé)態(tài)度去對(duì)待�！�

上午，視導(dǎo)組成員首先聽取了臧主任對(duì)我縣一年來的小學(xué)教育教學(xué)工作的匯報(bào)，接著彭局長(zhǎng)對(duì)我縣的大集體備課及教育信息化建設(shè)工作向視導(dǎo)小組做了簡(jiǎn)要的介紹。隨后視導(dǎo)組成員按學(xué)科分別聽取了五位教師的課，抽測(cè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科，隨機(jī)抽取了20位教師進(jìn)行說課答辯并查看教師的過程材料。

下午，首先由張校長(zhǎng)向視導(dǎo)組成員作了《辦精品小學(xué)創(chuàng)特色學(xué)校》的學(xué)校工作匯報(bào)，聽完匯報(bào)，對(duì)我校的各類檔案材料進(jìn)行了細(xì)致的查閱。

下午5點(diǎn)，緊張忙碌了一天的視導(dǎo)工作結(jié)束，市教科研中心于科長(zhǎng)對(duì)視導(dǎo)工作作了全面、詳實(shí)的總結(jié)反饋管理精細(xì)、過程扎實(shí)、材料豐富、成果卓越”。具體反饋如下：

1．管理制度健全，過程監(jiān)控得力，評(píng)價(jià)全方位。

于科長(zhǎng)對(duì)我校的“雙通道”的管理制度，抽查和普查相結(jié)合，連帶制和捆綁式相結(jié)合，自查和閑查相結(jié)合的過程管理，用了三個(gè)“實(shí)”進(jìn)行了評(píng)價(jià)：樸實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)。

2．常規(guī)工作形式靈活多樣，扎實(shí)有效。

于科長(zhǎng)對(duì)我校的“三案并舉，教學(xué)合一”的備課程序給予充分肯定，特別是老師們對(duì)教材教參使用的實(shí)效性大加贊賞；對(duì)我校作業(yè)的設(shè)置齊全，教師批改認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)整潔及學(xué)生對(duì)單元檢測(cè)、二次檢測(cè)的自我反思等個(gè)性化的做法要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

3．培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣措施得力，成效鮮明。

視導(dǎo)組成員一致反映我校的孩子們有禮貌，懂規(guī)矩，各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成較好。抽測(cè)班級(jí)的學(xué)生有著良好的考試紀(jì)律，聽課班級(jí)的孩子們有著良好的傾聽、發(fā)言的好習(xí)慣。于科長(zhǎng)說，在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成方面，我校提供了一個(gè)范例，我們的做法都是實(shí)踐層面的，可操作性較強(qiáng)。4．教研活動(dòng)立足實(shí)際，務(wù)實(shí)高效。

于科長(zhǎng)說，我校的教研活動(dòng)形式多樣，靈活新穎，又很切實(shí)際，都是從教學(xué)中的實(shí)際問題出發(fā)，根據(jù)老師們的需求而設(shè)計(jì)，例如：教干教師同上一節(jié)課，青年教師辯課活動(dòng)，閑聊式督查，“集體備課與問題解決同行”的主題教研活動(dòng)等得到了視導(dǎo)組成員的充分肯定。

于科長(zhǎng)在充分肯定我們工作的同時(shí)，也給我校的工作提出了兩點(diǎn)中肯的建議。1．進(jìn)一步提高年輕教師的專業(yè)化成長(zhǎng)水平，盡快培養(yǎng)一部分名師，使教師隊(duì)伍成梯隊(duì)式發(fā)展。

對(duì)這一點(diǎn)建議，雖然于科長(zhǎng)沒有具體的描述和例證，我們?cè)谡麄�(gè)視導(dǎo)過程中，特別是在教師“說課答辯”這一環(huán)節(jié)，也深深感到年輕教師的文化底蘊(yùn)淺薄，教育教學(xué)思想沒深度，對(duì)教材的解讀與構(gòu)建缺乏高度，這確實(shí)是我們下一步需要努力的地方。

2．進(jìn)一步加大硬件、軟件建設(shè)的力度，真正實(shí)現(xiàn)信息化校園、數(shù)字校園。于老師對(duì)當(dāng)前教師離不開電腦來工作現(xiàn)身說法，意在告訴我們，要加快信息化校園建設(shè)的步伐，爭(zhēng)取教師實(shí)現(xiàn)“人手一機(jī)”，班級(jí)實(shí)現(xiàn)“綠色班班通”。視導(dǎo)僅僅是一種方式，一個(gè)形式。它的目的與意義，皆在指導(dǎo)工作，促進(jìn)工作，引領(lǐng)工作，我校將以這次“視導(dǎo)”為契機(jī)，將各項(xiàng)工作再上臺(tái)階，更上層樓。

西城實(shí)小201*-12-20

附：視導(dǎo)掠影

于江美科長(zhǎng)在總結(jié)反饋視導(dǎo)情況

市教育局視導(dǎo)組成員在聽取彭局長(zhǎng)工作匯報(bào)

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縣教研室高三教學(xué)視導(dǎo)組來我校檢查指導(dǎo)

11月12日，縣教研室高三教學(xué)視導(dǎo)組成員對(duì)我校高三教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行了視導(dǎo)。

早上，視導(dǎo)組成員一到，就展開工作，通過隨堂聽課、查閱教師教案和學(xué)生作業(yè)、學(xué)校匯報(bào)以及和學(xué)生座談，對(duì)我校教學(xué)和管理有了較為全面的了解。下午四點(diǎn)，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在行政樓會(huì)議室召開了視導(dǎo)情況反饋會(huì)，從五個(gè)方面肯定了我校高三管理工作取得的成績(jī)：一是教學(xué)管理各項(xiàng)制度健全，做到有章可依；二是高三復(fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)；三是校本研究形式多樣，注重實(shí)效；四是重視學(xué)生心理疏導(dǎo)和健康教育，讓學(xué)生輕裝上陳；五是第一次市聯(lián)考成績(jī)喜人，勢(shì)頭良好。同時(shí)，也對(duì)高考還剩下不到230天的時(shí)間里，對(duì)我們?nèi)绾伪３至己脛?shì)頭提出了三點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)教師的思想教育，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，為高三教學(xué)奮力拼搏，忘我工作；二是加大對(duì)考綱、資料的研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性；三是加強(qiáng)和改善教學(xué)常規(guī)管理工作，在落實(shí)上下功夫，在質(zhì)量上做文章，通過加強(qiáng)教研，提高集體備課質(zhì)量，通過指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題本，規(guī)范學(xué)生答題行為，增強(qiáng)細(xì)節(jié)得分意識(shí)，穩(wěn)步提升學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī)。

年級(jí)組根據(jù)視導(dǎo)組提出的建議和指出的問題，出臺(tái)了多項(xiàng)措施聯(lián)合整改，要求全體備考組領(lǐng)導(dǎo)成員和全體高三老師緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，樹立質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持以提高課堂質(zhì)量為中心，面向高考提升學(xué)生各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，明確目標(biāo)、職責(zé)，狠抓過程落實(shí)，迎難而上，開拓進(jìn)取，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

通過這次視導(dǎo)，全體高三老師把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己努力的方向，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，扎實(shí)工作，我們有信心，不辱使命，打好201*年高考的這一攻堅(jiān)戰(zhàn)。

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