201*年六五普法工作總結

201*年度“六五”普法工作總結

201*年是六五普法工作開展的第二年，我鄉(xiāng)的普法和法制宣傳教育工作，在市司法局的正確領導下，堅持緊密結合我鄉(xiāng)的實際，按照“六五”普法的規(guī)劃要求，開展法制宣傳教育，推進依法治理，依法行政工作，為構建和諧社會，營造良好的法制環(huán)境，現(xiàn)將我鄉(xiāng)普法工作開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織

為保證法制宣傳教育工作順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理，確保法制教育取得實實在在的成果，我們主要從以下幾個方面狠抓落實：

1、構建機構，加強領導，明確責任。成立“六五”普法和依法治理領導小組，領導小組下設辦公室，配備專（兼）職工作人員，全面負責普法日常工作，為“六五”普法順利開展提供了有力的組織保證。

2、按照“六五”普法計劃要求制定普法規(guī)劃。結合工作實際，制定了“六五”普法工作規(guī)劃，年度有計劃，平時有檢查。使“六五”普法工作有目標，有步驟，工作穩(wěn)步推進。

3、狠抓制度落實，做到依法行政。按照“六五”普法的要求，我們定期召開普法和依法治理領導小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，確定“12.4”重大法制教育活動安排法制宣傳日、宣傳周、宣傳月等活動。

二、突出重點，形式多樣

今年以來，我們按照“六五”普法的總體要求，采取集中學習和自學等多種形式，開展法制學習宣傳教育工作。一是召開各種會議，組織鄉(xiāng)領導干部及工作人員學習憲法和國家基本法律法規(guī)等法律知識，并根據(jù)學習的內(nèi)容開展討論；二是本職工作，重點學習與業(yè)務工作相關法律法規(guī)知識；三是積極開展法律法規(guī)宣傳工作。

三、圍繞中心，開展普法宣傳

圍繞鄉(xiāng)政府的中心工作，服從并服務于市場經(jīng)濟建設和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是普法和依法治理工作的基本出發(fā)點。我們在普法宣傳教育工作中堅持幾個結合：

第一，堅持“六五”普法宣傳教育工作與做好本職工作相結合，促進白楊坪鄉(xiāng)的全面發(fā)展。增強干部工作人員的法制觀念，依法行政，進行政務公開。

第二、堅持“六五”普法宣傳教育工作與處理信訪，矛盾糾紛排查，調(diào)解工作想結合。在信訪工作上，做好漸漸有答復，不允許推辦、托辦、不辦的現(xiàn)象發(fā)生。在矛盾糾紛排查調(diào)解方面，對可能發(fā)生的事件進行認真分析，并研究了預防矛盾糾紛和可能引發(fā)時間的處置措施。

第三、堅持“六五”普法與黨員發(fā)展相結合，不斷提高群眾學習法律法規(guī)知識水平、理論水平，增強法律責任意識，有力的促進積極份子參與普法工作的開展。

總之，我鄉(xiāng)“六五”普法工作在鄉(xiāng)領導的指導下，通過全體干部、群眾等團結一心，共同努力，取得了一定的成績。在今后的工作中，我所將繼續(xù)提高職能，認真總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，解決不足，認真履行職責，全面貫徹好“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把各項工作做的更好，為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定作出積極的貢獻。

白楊坪鄉(xiāng)普法依法治理辦公室

201*年11月21日

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201*年學習六五普法工作總結

為全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學�！敝�路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面�，F(xiàn)將工作總結如下：

按時參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習、學習的內(nèi)容有：

1．基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。

2．認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》、《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。

3．通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規(guī)，切實增強法制意識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。

學習的要求有：

1．老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。

2．要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養(yǎng)成上下功夫。3．要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《全民健身條例》等法律法規(guī)，為學生營造良好的學法氛圍，學校開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效，為學生提供豐富的法制教育資源。

同時還在教育教學中普及六五普法的方法出以下方面入手：從實際出發(fā)，狠抓落實，既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效；普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新；多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。

認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。

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