201*年學習六五普法工作總結(jié)2

201*上半年“六五普法”個人工作學習總結(jié)

丹寨三中數(shù)學組：王啟林

為全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務(wù)、對象及要求，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

按時參加學校組織的政治學習、業(yè)務(wù)學習、學習的內(nèi)容有：

1．基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。

2．認真貫徹落實六五普法工作計劃，深入學習各種法律知識，認真在課堂教學中滲透種相關(guān)法律知識，提高依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)學生的行為。3．通用法律知識。主要包括學習《教師職業(yè)道德教育》《未成年人保護法》《道路交通安全法》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校體育工作條例》《民辦教育促進法》

《環(huán)境保護法》《職業(yè)教育法》《教師資格條例》《幼兒園管理工作條例》等法律知識，切實增強法制意識。

4、認真執(zhí)教，在教學中運用各式各樣的方法滲透法制教育，在七年級下冊第六章第6．2．1節(jié)用坐標表示地理位置中滲透《氣象法》第二十二條、第二十四條第八章第8．3節(jié)實際問題與二元一次方程組中滲透《煙草專賣法》第十八條、第十九條在第九章第9．2節(jié)實際問題與一元一次不等式中滲透《環(huán)境保護法》第一條、第二條、第九條第十章第10．1節(jié)統(tǒng)計調(diào)查中滲透《統(tǒng)計法》第一條、第五條、第十七條第十章第10．3節(jié)課題學習--從數(shù)據(jù)談節(jié)水中滲透《統(tǒng)計法》第五條、《水法》第一條、

5、六五普法工作成果有：

（1）．重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法工作、依法執(zhí)教。

（2）．在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫，取得不錯的效果。

（3）．按時參加學習學校的法律知識培訓講座，做好相關(guān)法律的培訓學習工作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等法律法規(guī)，為學生營造良好的學法氛圍，

（4）在教育教學中從實際出發(fā)，狠抓落實，要兼顧全面，突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效；普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新；使學生受到形象生動、潛移默化的教育。

（5）認真在課堂上滲透法制教育。根據(jù)各章節(jié)滲透點的要求，對學生進行多方面的法律知識學習。把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步增強個人和學生的法制觀念和法律意識，使學生的法律知識水平和本人的法律知識水平都有很大的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。

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201*年硝河中心小學“六五”普法工作總結(jié)

開展普法，人人有責。為了認真貫徹落實上級有關(guān)《法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》文件精神，推動我校全面、深入開展“六五”普法工作，讓普法教育活動成為我校打造校園文化的一大特色項目。201*年初我學校從201*年制定計劃，一年來積極宣傳，開展個形式多樣的活動，取得了一些成績，但也有不足，現(xiàn)在總結(jié)于下：

一、我校普法的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，服務(wù)于我校五年發(fā)展規(guī)劃，堅持法制教育和教學活動相結(jié)合，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，大力開展法制宣傳教育，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極推進依法治教、依法治校，推進教育的改革與發(fā)展，為學校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、我校普法的目標與任務(wù)

主要目標是：根據(jù)憲法和區(qū)“十二五”規(guī)劃的總體要求，圍繞教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的人才優(yōu)勢和學校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、學生的法律意識和法律素質(zhì)，進一步增強全體教師的法治理念，提高依法行政的能力和水平；進一步增強學生的法律意識，提高學法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質(zhì)。在自覺依法行政和依法治教、依法治校的基礎(chǔ)上，積極探索，努力構(gòu)建普法教育特色校，提升學校發(fā)展內(nèi)涵。

圍繞上述目標，我校第六個五年法制宣傳教育工作完成的主要任務(wù)有：

（一）、學生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學習宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以及維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，大力提高廣大教師、學生的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

（二）、緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，學習宣傳有關(guān)保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦學行為等內(nèi)容的法律知識；廣泛、深入地學習、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，加大培訓工作的力度，使教師完整、準確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項制度以及具體條款內(nèi)容；學習宣傳維護學校、教師合法權(quán)益，促進學校民主管理的法律規(guī)定；學習宣傳維護未成年學生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高廣大教育工作者、學生和社會各界依法參與教育管理的能力。

（三）、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務(wù)，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

（四）、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

（五）、堅持普法與推進依法治教的實踐相結(jié)合，全面推進依法行政，大力開展依法治校。完善學校依法治理的制度與機制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。繼續(xù)開展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經(jīng)驗的總結(jié)、推廣工作。

三、我校普法對象與要求為：（一）、六五普法對象：全體師生。

（二）、六五普法要求：學校定期開展法制宣傳教育，把維護青少年學生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點；把提高青少年學生和教師的法律素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展作為目標；必須促進教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關(guān)心的教育熱點和難點問題。推進學校的法制宣傳教育工作，必須抓好學校法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學校的法制宣傳教育真正落實到位。

1、青少年學生是學校法制宣傳教育的重點對象。在總結(jié)學校“五五”普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照“法律進學�！被顒拥囊�求，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。青少年學生的法制教育要突出憲法教育，把學習憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，以培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識；著重提高青少年學生的公民意識和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學生的特點和需要，使學生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基本知識和制度；學習有關(guān)保護未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識，提高自我保護意識與自我預(yù)防能力。

2、有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。在開展法制宣傳教育活動中，區(qū)別對待，分類指導，注重實效，防止形式主義。對學生重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，完成九年義務(wù)教育的學生應(yīng)當初步掌握常用的法律知識，樹立守法觀念，通過有效的法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少年學生違法犯罪。

3、全面落實學校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費的“四落實”，建立全面、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。編定校本教材將《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學習有機結(jié)合起來，大力培養(yǎng)青少年的愛國意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識，著重法律啟蒙、法律常識、預(yù)防違法犯罪教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習慣。結(jié)合學生的實際情況，把環(huán)境保護、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識，統(tǒng)一融入到學校法制教育中，將品德教育與法制教育擺在同等重要位置列入中小學的課程；根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，組織專門力量編寫內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學生所接受的系列法制教育讀本或教材。推進學校法制教育專兼職隊伍的建設(shè)，落實法制教育專項經(jīng)費，努力推進學校法治氛圍的形成。

4、切實提高學校校長和教師的法治觀念和法律素質(zhì)。校長要帶頭學習法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校事務(wù)的能力。對新修訂的《義務(wù)教育法》等重要法律，在校長和教師中，力爭做到全員培訓和專項考核。把學校依法治校的情況作為評估學校辦學水平和實施素質(zhì)教育情況的重要指標。進一步推進教師的法制宣傳教育，將法制教育特別是新修訂的《義務(wù)教育法》列為必修課或者考核內(nèi)容，圍繞教師工作與生活的實際，組織教師系統(tǒng)學習、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，提高教師指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法治觀念的意識與水平。

5、建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開辟第二課堂，充分利用法制副校長、學生家長等社會資源，推進學生學法用法實踐活動，通過課外教育、社會實踐，以及舉辦法制專題講座、開展普法大獎賽等多種形式，充分利用廣播站、黑板報等多種媒體，以及校園網(wǎng)、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。

6、加強對學生家長的法制宣傳教育。重點學習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權(quán)益的意識。

五、我校普法采取具體措施與方法有：

1、成立學�！傲�五”普法工作機構(gòu)，制定本普法規(guī)劃。2、利用家長、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所等資源，組織相關(guān)教師學習與學校道德教育相關(guān)的法律法規(guī)，從中進行篩選，尋找各年齡段、各對象學習法律知識的切入點。

3、廣泛征集與搜集日常學習、生活與工作中的“道德與法”的事例或細節(jié)，由政教處進行篩選組稿，并對各類法律知識讀本進行策劃與編寫。

4、針對各年齡段學生的認知和身心發(fā)展特點，形成圖文并茂的學生法律知識讀本，利用校園網(wǎng)上傳適合家長和老師的法律知識讀本。

5、各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

六、我校普法實施要點有：

1、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎(chǔ)，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍內(nèi)外結(jié)合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導小組，對外聘請法制副校長、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

硝河中心小學（宣）201*年12月

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