初二年級組工作總結(jié)

初二年級實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

本學期以來,在學校黨政的領(lǐng)導下,在初二年級全體老師的共同配合下,初二年級的工作得以穩(wěn)定的推進,并取得了一定的成績.具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

一加強教師隊伍的建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊伍.

在本學期來,認真開好兩周一次的年級組會議,認真學習教師師德師風的建設(shè)材料,是每個教師樹立起強烈的責任心和神圣的使命感.

二加強年級的班風和學風的管理.

初中二年級是一個非常重要的過渡年級,起著承上啟下的作用,結(jié)合本年級的特點和實際的情況,建立了班主任負責制度.首先強化班主任的工作態(tài)度.然后建立好班委會和學生會.充分發(fā)揮班干部和值日學生的作用.在全年級推廣班務日記制度.在這些制度下,全年級的班風和學風都有了明顯的好轉(zhuǎn).在期中考試后,及時的召開了期中小結(jié)大會,在會上,對品學兼優(yōu)的學生進行表揚獎勵,對表現(xiàn)不好的學生提出批評.及時的將一些隱患扼殺在萌芽狀態(tài).三積極開展各項活動,拓展學生的知識,培養(yǎng)學生的能力.

為了豐富學生的課余生活,提高學生的素質(zhì),將素質(zhì)教育落到實處,在這個學期中,配合團外委和學校工作,,在我們初二年級中,舉行了拔河比賽,書法展覽.田徑運動會.演講比賽等一系列的健康有益地活動.極大的激發(fā)了學生的參與熱情,培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和班級的凝聚力.

四抓好學生的養(yǎng)成教育,使學生成為合格的中學生.

開學初,各班都組織學習了和等.在平時的班會上,也經(jīng)常強調(diào)養(yǎng)成教育的培養(yǎng).使每一個同學都認識到一個人的素質(zhì)往往可以從日常生活中的小事中折射出來.從小事做起,從身邊的事做起.通過一個學期的重點培養(yǎng),很多同學的言行文明多了,亂丟瓜皮果客的少了,隨手關(guān)門.關(guān)燈的多了,好人好事也多了起來了,整個年級的風貌煥然一新.五、抓好安全工作,做到防患于未然.

安全責任重于泰山,首先讓每一個班主任重視起來,對學生的人身,財物.飲食等進行全方位的監(jiān)管.其次充分利用主題班會等形式,對學生進行安全教育,尤其在后來統(tǒng)一征訂了安全教育讀本后,經(jīng)常組織學生學習,了解安全常識,避免了不安全事故的發(fā)生.六、努力完成學校的各項任務,積極配合學校的各種工作.

對學校布置的工作,本年級都能不折不扣的完成,如勞動,衛(wèi)生等,同時,對學校的一些工作也能盡力配合,如發(fā)展團員,體育運動會,第二課堂活動等,并取得了很好的效果.七、存在的問題：

管理學習不夠、思想不解放，墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀，缺乏魄力，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，頭緒不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。八、今后的打算：

1、學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重。備課組、班主任和任課老師要通過本次期中考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學生的合理意見，多和學生交流、多和家長溝2、本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級內(nèi)個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學期要繼續(xù)認真研究對策，克服這些問題。3、學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。

4、安全問題常抓不懈。

201*年7月

通，對學習困難學生要特別關(guān)注。

擴展閱讀：初二年級組工作總結(jié)(201*學年第一學期)

初二年級組工作總結(jié)

伴隨著龍年的鐘聲，一學期的學習和生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學期來的工作，大家共同的感受就是“快、忙”。在本學期圓滿結(jié)束的時候，回顧一學期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)教育不放松

雖然說初二年級近700名學生比初一年級各方面都有了較大的進步，但由于青春期的生理特點，導致了他們的叛逆心更強，需要全體教師耐心的引導，為此，年級組緊緊抓住周二年級集會的契機，緊抓常規(guī)教育不放松；同時做好常規(guī)檢查，并將檢查納入班級考核項目；做到常規(guī)教育周周講、周周比，一學期來經(jīng)過不懈的努力，大部分學生的學習、生活習慣比以前更優(yōu)秀，競爭意識提高了，學習積極性也大幅上升。

二、全面實施“每月之星評比”

緊密結(jié)合全校性的“每月之星”活動，牢牢貫徹學校對于“每月之星”的指導思想，初二年級創(chuàng)造性的開展了一系列的評比活動，除了將評比展示之外，還及時地將評比結(jié)果以榮譽證書的形式發(fā)放到孩子、家長手中，極大地調(diào)動了學生們在校學習、生活的積極性，對班級有效管理起到了良好的促進作用。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終都要落到班主任身上，所以抓好班主任工作是提高教育教學的重要保障。為此，本學期共進行了4次班主任專題培訓，發(fā)動各班主任積極獻計獻策，共同為班級管理出點子，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生的思想工作，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，部分班級取得了良好的效果，比如初二（2）、（12）、（14）班級成效顯著，班級風貌積極向上，學習成績也同步增長。

四、開展了一系列年級特色活動

1、有效開展了“扶尖治拐”工作

年級組在對學生的學習方法上也做了大量工作，加強了預習、復習指導，建立了后進生轉(zhuǎn)化制度，特別是推進了“扶尖治拐”行動，本學期，年級組建立了“數(shù)學、科學興趣小組”，從全年級的700名學生中選出了38名學生進行有針對性的數(shù)學、科學興趣輔導，并且輔導時間充足，輔導教師精干，輔導材料精心挑選，取得了初步的成效。年級組將會在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持、完善輔導機制，力爭在“扶尖治拐”上取得更好的成效。

2、建立了初二年級組“錯題集”制度

為有效促進學生的文化知識學習，減輕學習負擔，最主要是為了給學生的學習指明方向，年級組在學校領(lǐng)導的指導下，實施了“初二年級錯題集”機制，設(shè)計、印制了“錯題集”，并且每位學生人手兩本，數(shù)學一本、科學一本，對數(shù)學、科學教師進行了“錯題集”實施培訓，建立了檢查、督促、指導機制，為了提高學生對“錯題集”的應用興趣，年級還開展了“數(shù)學、科學優(yōu)秀錯題集評比”活動，對優(yōu)秀作品進行了展板表彰，發(fā)放榮譽證書和獎品，對于數(shù)學、科學兩門學科的學習起到了非常大的作用。

五、存在的不足

應該說年級組活動是有成效的，但一學期下來，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題所在：班主任和任課教師在某些時候工作積極性不夠，在教學和管理中沒有盡心盡力，某些班級明顯與其他班級有差距；期末考試中成績有所退步，進入全縣前10名、50名的人數(shù)明顯減少，除了試卷難度、復習時間等客觀因素，年級管理、班級管理也有一定的責任。這在一定程度上敲響了警鐘，我們將在下一個學期努力完善管理制度，積極爭取年級組工作有更大地成效！

附：年級組工作周記

初二年級組201*/01/周次內(nèi)容1、開初二年級班主任會議；2、安排15周常規(guī)檢查人員分工（14班）；3、完成徐丹平（記大過）、張麗萍、徐璐瑤（記過）等同學的違紀處分工作；4、提醒總務處再發(fā)一部分拖把3、掃把4、畚斗2；5、班級11月之星的評比表彰；6、糾錯本的評比表彰；1、安排、打印、公布12月份月考座位表；2、繼續(xù)完成全校入學成績的統(tǒng)計；3、公布、展出初二年級“錯題集”優(yōu)秀作品；4、班級11月之星的表彰：展出、發(fā)放榮譽證書；5、赴舟山學習材料上交；6、第16周常規(guī)檢查人員會議；1、布置考場，考前考場檢查，時間調(diào)整；2、第3次月考閱卷安排；3、成績統(tǒng)計；4、初二年級第3次月考表彰；5、第17周常規(guī)檢查人員會議；6、考試信號修改核對；7、開月考學生代表會；8、考風考紀教育；9、周五開組合教師會議；10、期末考試學生名單與年報數(shù)核對；11、校本培訓資料上交；1、完成初二年級第3次月考表彰；2、打印期末考試考生考號、姓名核對表；3、期末考場安排；4、期末考試學生入學成績的修正；5、考風考紀教育1、打印期末考試考生考號、姓名核對表；2、期末考場安排；3、期末考試學生入學成績的修正；4、期末考務初步安排；5、教學獎、考務補貼等統(tǒng)計；6、12月之星評比上報、表彰；7、初二年級各班衛(wèi)生委員會議；8、初二年級午休、自修紀律整頓；9、提醒班主任電子學籍錄入；10、部分學生的學籍到教育局矯正；1、期末考試信號調(diào)整、檢查；2、學生考號、考場信息表的張貼；3、準備教育局考核學校的電子學籍、考務材料；備注完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成第14周：11.27-12.4第15周12.4-12.11第16周12.11-12.18第17周12.18-12.25第18周12.25-12.31第19周1.1-1.4、8日上午發(fā)送短信通知家長接孩子放學；5、初一分班情況材料公布；

完成完成

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