三年級組工作總結(jié)

201*201*學年學期三年級組工作總結(jié)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一學年就過去了。三年級上半學期應該說是學生由低

段向中段過渡的最關(guān)鍵的時期。學生在性格、習慣、學習等各個方面都面臨巨大的轉(zhuǎn)變。人們說“九臭十難聞”指的就是這個階段的孩子，是最不好教的一個年段。一學年來，全面深入貫徹學校提出的各項工作指示，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮下，三年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了各項工作，一學年的情況表明，學生一切情況良好，我們的孩子呈良好的轉(zhuǎn)變勢頭。

一、同心協(xié)力、相互幫助、共同提高

本年級組有11位教師，分平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中解決問題。在明星老師不能到位按時上綜合課的三個月期間，語文數(shù)學老師勇挑重擔，沒有出現(xiàn)空課現(xiàn)象。

二、班主任工作扎實有效

本年級組的各項工作的順利開展，還得益于我們有一支強有力的班主任隊伍。我們?nèi)�年級的四個班主任在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，工作熱情高，細致周到，有極強的責任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗。幫助學生認真學習，督促學生日常良好習慣的養(yǎng)成，疏導學生不良的心理狀態(tài)，是我們年級班主任的每日必做的事；做好學生及家長的工作，建設好班集體，提高班級的學習成績，是我們永遠也忙不完的工作。每個班主任都立足于本班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作。1老師的開放式家長會，變革了家長會的形式，將家長拉近教育隊伍，2老師在評選“學生心目中最喜愛的班主任”活動中脫穎而出，讓家長對老師的工作有了進一步的了解。在平時工作中，四位班主任總是相互交流，互相學習，取長補短，各班間開展健康而有序的競爭。從他們忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他們工作中充實和艱辛，成功和汗水；他們不僅要上好自己的課，還要搞好學生工作。同時還要協(xié)調(diào)各任科老師的工作，成了班級真正的領(lǐng)頭人。由于班主任卓有成效的工作，整個年級一直都很出色的完成各項工作。

三、提高效率，把好質(zhì)量

三年級老師敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。一學期以來，以班主任和備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，我們的每一位老師思想上一致，心靈上溝通，齊心協(xié)力，共同搞好本年級組的各項工作。我們每周積極參加集體備課和業(yè)務理論學習，全體教師通力協(xié)作，落實到位，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務，在業(yè)務上相互督促，確保三年級學生成績整體上臺階。

四、德育工作：

1、三年級的學生生性活潑、愛動，好奇，對什么都感興趣，什么都想學，可又缺乏自控能力，有一小部分學生常常不能按時完成作業(yè)，而有些家長也不負責任，即使老師與他們聯(lián)系，他們也表示沒辦法。面對這種情況，三年級的老師能發(fā)揮教師的高度責任感，一人犯錯，眾人教育，不管是不是本班的學生都一樣。我們都形成一個共識，那就是：品德的培養(yǎng)比提高學習成績更為重要。四位班主任經(jīng)常交流教育的心得，努力教好每一位學生。

2、重視家校聯(lián)系工作。本學期我們?nèi)�年級組各班召開特殊學生家長會一次，及時向缺乏教育方法的家長傳經(jīng)送寶。平時各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系，隨時與家長保持聯(lián)系。

五、工作反思：

整體上，我們各方面工作都處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。衷心希望三年級全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學習、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。

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三年級組上學期工作總結(jié)

一個學期在忙忙碌碌中過去了，回顧一學期來，我和三年級組的同事們一起學習，一起工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全校老師的大力配合下，我們年級組全體老師共同努力，各方面工作開展順利，取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好學生的一日常規(guī)

學生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣，將對他們終身受益。開學初，我們?nèi)�年級的每一位任課教師就對學生加強各方面的行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)。從學生的坐、立、行、走到學生的文明禮貌教育；從學生的值日工作到班級的保潔工作；從學生的就餐秩序到學生的個人、宿舍衛(wèi)生；從學生的讀書、寫字姿勢到學生做作業(yè)的習慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我們每一位班主任教師充分利用班會課加強學生的思想教育，從一個個故事中、一個個事例中讓學生明白做人的道理，從小學會關(guān)心他人，關(guān)心集體。

二、高度的工作責任感

高度的責任感是做好年級組工作的先決條件。作為一名三年級組組長，我深感肩上責任重大，為了讓學校放心，家長滿意，我和我的同事們從來不敢懈怠，盡職盡責地做好各項工作。為了發(fā)揚學生的優(yōu)點，改正不良習慣，三年級的老師認為不僅要抓好學生的思想教育工作，還要使這一工作與學生的學習指導、學習興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果。尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵開始。各位班主任教師更是強化班級管理，抓好班級管理，使班級的常規(guī)教育常抓不懈。

三、做好教育教學工作

教育教學工作是學校的重點工作，因此開學初我們年級組的全體老師認真學習新課程標準，學習教育教學法規(guī)，學習教育教學理論，從而有效地更新教學理念。辦公室內(nèi)，年級組的教師相互交流，進行集體備課，探討教學中碰到的各種問題，取長補短，蔚然成風。每位教師精心鉆研教材，按學校要求備好每一節(jié)課，利用學�，F(xiàn)有的教學資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設計作業(yè)，認真做好學困生的補習工作。上好課后，認真寫好教學反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來。認真撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學論文，不時地對自己的工作進行回顧，吸取經(jīng)驗教訓，以提高認識，使自己不斷充實，不斷長進。本學期結(jié)合學校工作，每位老師都上了一節(jié)校內(nèi)公開課。

四、重視家校聯(lián)系工作。

本學期我們?nèi)�年級組的各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。特別是這個學期辦公室有了電腦以后，班主任更是建立了“三人行”，隨時與家長保持聯(lián)系，效果較好。

五、配合學校做好各項競賽工作。

本學期學校開展了各項比賽，如演講比賽、越野比賽等等，三年級組的各班都積極準備，認真比賽，取得了良好的成績。

六、做好安全工作。四位班主任都把安全工作放在首位，利用班會或其它機會進行安全教育。一學期來，我們沒有發(fā)生嚴重的安全事故。即使感冒等流行病的高發(fā)期，各班的工作仍然有條不紊地開展。

今后，我們會繼續(xù)努力，求真務實，開拓創(chuàng)新，我們?nèi)�年級的全體教師在今后的工作中一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。

安莊中心小學三年級組201*/01/

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