201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期初三體育工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期初三體育工作總結(jié)
大同中學(xué)陳明
一學(xué)期來,,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下,我從事初三體育教學(xué)工作,與
其他體育教師共同體驗了體育訓(xùn)練到中考體育的日子,幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻,其中有勞累、辛酸,更有感動、欣喜,回顧近來的工作,歷歷在目:一、為共同的目標我們不懈努力著
初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強度過度,大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心,每當(dāng)我宣布時間,學(xué)生們總是感嘆完不成,所以我灌輸思想于他們“第一,慢點沒有關(guān)系,一定要有信心;第二,要給學(xué)生建立必勝的信念;第三,教師可以適當(dāng)帶跑,給學(xué)生信心”。在老師的指導(dǎo)下,操場上奔跑的學(xué)生中多了我的身影,在近一個月師生的共同努力下,學(xué)生的拼勁十足。學(xué)生體育成績進步非常明顯。二、中考體育我們拼搏過,我們不后悔
為迎接中考體育的到來,我們的教研更是事無巨細,從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食,從交通安全到學(xué)生著裝等等,面面俱到,當(dāng)我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時,,我宣讀了中考體育動員稿,從學(xué)生亢奮的情感中,我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績,用強有力的事實見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏!三、課堂教學(xué)心得1、課前準備:備好課
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才干教好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們發(fā)生愉悅的心境,發(fā)明良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病?紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差別,按能力分組,教學(xué)因人而異,讓每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自身的精心設(shè)計,合理布置,使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。3、教學(xué)反思,對教材搭配,教學(xué)手段和方法,學(xué)生生理心理接受情況,實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,找出解決問題途徑,改進教學(xué)形式,完善教學(xué)模式。
4、多與班主任交流,學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好辦法
5、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患,降低傷害事故發(fā)生的概率,認真學(xué)習(xí)教學(xué)安全的法律法規(guī)
總之,一學(xué)期來,我在教學(xué)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,與“人本主義”教育理念接軌,使學(xué)生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期初三體育工作計劃
大同中學(xué)陳明
一、學(xué)生情況分析:
初三學(xué)生從各方面來說都表現(xiàn)的比較好,學(xué)生的體形普遍比較均勻。從上學(xué)期的體育課不定期看這些學(xué)生,上課紀律可以,各方面的身體素質(zhì)都同上二屆有所差距。
二、教材分析:
《體育與健康》九年級是以育人為宗旨,以學(xué)生為主體,重視啟發(fā)式、探究式、合作式的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。全書以指導(dǎo)身體鍛煉實踐活動為主,同時充分發(fā)揮體育與健康課程的功能,促進學(xué)生的身體健康和心理健康。教學(xué)內(nèi)容基本上體現(xiàn)了“課程標準”中的運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個領(lǐng)域的內(nèi)容。通過體育鍛煉,既重視促進學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的教育作用,又重視了運動項目的文化性。同時編寫了部分與體育有關(guān)的健康教育的內(nèi)容。
三、教學(xué)目標及要求:
1、了解田徑運動的發(fā)展歷史。了解自己的體能,了解體育鍛煉對身體機能的影響,發(fā)展身體機能注意事項。了解青春期心理健康、青春期易產(chǎn)生的心理問題及調(diào)節(jié)心理問題的途徑。理解掌握體育與健康知識和意義,了解獲取體能健康知識的主要途徑和方法。
2、了解全國第三套中學(xué)生廣播體操,學(xué)生能熟記并說出各節(jié)操的名稱,學(xué)生能基本掌握動作要求,跟上節(jié)奏練習(xí)。
3、了解跑的基礎(chǔ)知識,建立跑的完整概念,加強跑的多種方法的指導(dǎo),掌握跑的基本技術(shù)和技能,發(fā)展速度、耐力等身體素質(zhì),體驗跑對健身具有重要作用,建立積極的態(tài)度和行為,自覺參與體育活動,增強參與體育活動自信心,培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。
4、了解跳躍的基本知識,以不同的跳躍方式,發(fā)展學(xué)生的彈跳能力,改善蹲擺技術(shù),能以積極的態(tài)度和行為主動參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生克服困難的決心和信心。
四、教學(xué)改革的設(shè)想(教學(xué)具體措施)
1.關(guān)注合作意識的培養(yǎng),F(xiàn)在的中學(xué)生,大多是獨生子女,習(xí)慣了以“我”為中心,唯“我”獨尊。常以放大鏡看別人的缺點視自己的優(yōu)點,這是他們走向社會、走向成功的主要障礙之一。在體育教學(xué)中,人與人之間發(fā)生著頻繁的合作,一場球賽、一次接力跑、一個游戲,如果同伴間沒有合作意識,就很難取得勝利。合作意識的培養(yǎng),要緊密結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容,提出具體要求。
2.發(fā)揮學(xué)生主體性,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。體育教學(xué)的突出特點是實踐性強,師生之間互相和反饋在課堂上表現(xiàn)得特別明顯,學(xué)生對運動知識的掌握和對運動技能的形成與提高,都只有通過自身活動、自覺活動,才能將知識和技能轉(zhuǎn)化為自己的認識與行為方式,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題,有的放矢地指導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)學(xué)生通過參加各種體育活動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
3.利用比賽形式培養(yǎng)學(xué)生健康心態(tài)。體育教師在布置學(xué)生課堂練習(xí)時可以運用競爭的教學(xué)方法,增強教學(xué)效果。一般在競賽前先讓學(xué)生練習(xí)幾分鐘,這樣每一組為了取得更好的成績,就會互相督促,互相學(xué)習(xí),互相幫助,形成好幫差、共同提高的氣氛。進行比賽時,同組中的學(xué)生就會互相吶喊助威,從而促使學(xué)生間進行正常的感情交流,克服獨生子女身上存在的任性、驕縱、自私等不良個性品質(zhì),使情感得以升華,促進學(xué)生心理健康水平與個性發(fā)展。還可利用不同時間、各種比賽形式。
4.認真?zhèn)湔n,加強學(xué)法指導(dǎo)。教師上課前要做好充分的準備,教學(xué)設(shè)計的一切活動都是為了學(xué)生學(xué),教學(xué)目標的達成,應(yīng)在學(xué)生的體育學(xué)生活動中體現(xiàn),因此,樹立重備課、活課堂的思想。根據(jù)學(xué)生實際和教材特點,采取相應(yīng)的教學(xué)方法,以使學(xué)生“學(xué)會”所學(xué)內(nèi)容。同時也要認真研究“導(dǎo)法”和“學(xué)法”,以便于在教學(xué)中能切實有效地指導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)法,以使學(xué)生“會學(xué)”為目標,掌握體育鍛煉的方法和自我育體的能力。在教學(xué)過程中,教師在充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用使學(xué)生掌握所學(xué)知識、技術(shù)、技能的同時,要加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際,在學(xué)習(xí)不同的教學(xué)內(nèi)容和同一教學(xué)內(nèi)容的不同階段,積極有效地指導(dǎo)學(xué)生采用相應(yīng)的學(xué)法,使學(xué)生逐步形成正確的學(xué)法,并能在今后的學(xué)習(xí)中靈活運用這些學(xué)法,使教與學(xué)活動同步進行。
五、擬定本學(xué)期教學(xué)安排:
1、三月份進行800米1000米和柔韌性的練習(xí)2、四五月份就中考內(nèi)容進行全面訓(xùn)練。
3、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓(xùn)練。
4、課堂前半部分進行項目練習(xí),后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項進行專項練習(xí)。
5、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計劃。
擴展閱讀:長安初中201*—201*年第二學(xué)期體育組工作總結(jié)
長安初中201*201*學(xué)年度第二學(xué)期體育組工作總結(jié)
靖江市長安初中體育組
本學(xué)期,我組體育工作經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師和學(xué)生的積
極配合、共同努力下,順利完成,取得了一定的成效,具體如下:一、學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo),我組認真組織學(xué)習(xí):
首先,學(xué)校加強體育工作的領(lǐng)導(dǎo),重視體育組工作,校領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)體育組的各項活動的開展,積極鼓勵并創(chuàng)造機會讓體育組教師外出聽課、培訓(xùn),了解新課程的理念及借鑒優(yōu)秀教師的上課經(jīng)驗;其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進行檢查、督促體育組各項工作的開展,使我組工作做得更完善;再次,我組能深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,全面推進素質(zhì)教育為目標,繼續(xù)認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。
二、我組教育教學(xué)工作:
1、學(xué)期初,我組教師能依據(jù)自己所教學(xué)段,認真制訂好學(xué)科的全年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進度。平時能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂常態(tài)課。
2、我組教師在常態(tài)課的教學(xué)中能以堅持規(guī)范,上好每一課,真正讓學(xué)生學(xué)到知識,逐步遞進的掌握運動技能,培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣及體育鍛煉的意識。我組教師平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),融入課堂,進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,從而提高自身的教學(xué)水平。我組教師能認真做到課課有小結(jié);定期性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié);結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,認真寫好教學(xué)反思、及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。3、本學(xué)期,我組順利圓滿的組織了初三學(xué)生的體育中考工作,使學(xué)生了考出了自己滿意的成績。
4、本學(xué)期,我校按照規(guī)定要求,認真開展了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作,并及時進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,上報市局體藝衛(wèi)科。
5、本學(xué)期,我校能繼續(xù)堅持各年級開足體育課、保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,并定期開展相對應(yīng)的體育項目的比賽活動。
6、本學(xué)期,我組能積極組織學(xué)生參加市局組織的各項體育活動,并取得一定的成績,且我組的陳曉磊老師在本學(xué)期參加了體育中考的裁判工作與泰州市級第三屆陽光體育節(jié)的裁判工作。以上體育教學(xué)的管理,不僅促進了學(xué)生體質(zhì)的增長、愉悅了學(xué)生的身心,同時也促進了學(xué)校體育工作的進步。
三、確保陽光體育活動一小時工作的開展、組織好各項比賽:加強大課間與課外活動的管理和監(jiān)督工作,我們能做到大課間與課外活動具體落實到每個教師,體育教師能保證充足的器材和輔導(dǎo),盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動、鍛煉,使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個體實際。廣播操、武術(shù)操和眼保健操平時由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)、體育教師督促、檢查。
根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況,每學(xué)期的開學(xué)初,我組就制訂好學(xué)期學(xué)校體育運動會與小型運動項目比賽計劃,并且能使計劃落實到實處。在今年五月份,我校開展了校春季運動會,比賽前有通知、秩序冊等,比賽結(jié)束后能及時總結(jié),歸納材料。
四、重視場地器材建設(shè):
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度和使用借還制度,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度,學(xué)校的器材有入庫資產(chǎn)登記,每天的器材借還實行電子記錄登記,做到課課有記錄、天天有小結(jié)。
學(xué)期即將結(jié)束,希望在新的一學(xué)期來臨之際,我校體育各項工作的開展都能更上一層樓。
201*年6月28號
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