八年級體育與健康教學工作總結
賢昌中學201*--201*學年度第一學期
體育與健康教學工作總結
賢昌中學楊光培
本學期的八年級(1)(2)(3)(4)班的體育教學工作,以體育課程標準為依據,以增進學生健康為指導思想,積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人,促進學生德、智、體全面發(fā)展。本著總結經驗,取長補短,總結本學期體育工作如下:
一、抓好體育教學工作,落實工作目標
在教學中,從課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的進行教學實踐,改進學習方式、教學方法和評價方式,認真鉆研教材,掌握教學方法,抓住重點,突出難點,明確教學目的和要求,準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平,認真?zhèn)湔n、上課,向四十分鐘要質量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動,使學生各方面得到發(fā)展。能根據學生的差異,做好學生的教育工作,找后進生談心,了解他的情況,做好轉化工作,盡力引導學生,鼓勵多練習,多鍛煉,努力提高體育教學成績。經常性地對教學進行自查、總結,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
1.在教育教學中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質。
2.在教學過程中,能根據教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,使有效的完成教學任務,
3.在測試工作中,能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,積極開展陽光體育活動。
二、抓學生思想工作,促教學成績的提高
1、學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,自信心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。
3、整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量設計使每個學生都能有適合自己的活動內
容和活動方式,增強學生的自信心。
4、通過不同類型的球類運動及游戲,提高學生身體的協(xié)調性,增加了學生對參加體育鍛煉的興趣,使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。
5、認真抓好課間操和課外體育活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展。
6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生;在教學中,始終按教學常規(guī)進行上課,通過在學生當中的多講,嚴要求,使學習思想統(tǒng)一認識,安全高于一切,對有違反操作和隱患的及時教育,通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
三、刻苦鉆研,努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,觀摩學校優(yōu)質課和各類學科培訓。積極主動和有經驗的教師共同學習交流,接受教育理念,極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中,學習研究,探討交流,堅持不懈地努力,不斷地提高教育教研水平。
四、存在的問題及今后設想
教學過程中還存在著一些問題,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課,反思,學習教學經驗,向其他教
師請教,多和學生進行交流,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責,不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結,改進教學方法,提高工作效率,力爭為學生的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。
201*年1月5日
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體育教學工作總結
店集中學呂明
本學期本人擔任了八年級的體育教育教學工作,在這一學期里,我校在《體育與健康課程標準》的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。現(xiàn)總結如下:
本人熱愛祖國,擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各項活動,認真學習。團結同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、課間操工作、
在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、準確。
第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學校的廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評,這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。發(fā)展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習的主人,讓學生玩中學、學中樂。
總之,在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,積極參加各項培訓,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們。當然,在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
201*年6月28日
201*201*學年下學期
體育與健康
教學總結
店集中學呂明201*年6月28日
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