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工作總結(jié)201*

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工作總結(jié)201*

工作總結(jié)

姜艷

時(shí)間如流水般消失,一年一度的教學(xué)工作已接近尾聲,現(xiàn)就將一年一度的教學(xué)及班主任工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)方面

1、設(shè)置寬松的教學(xué)環(huán)境

本學(xué)期我班實(shí)施普小教材,教師在新課程中最大的是角色的變化,將不再只是知識(shí)的傳授者和管理者,更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在教學(xué)中,我努力引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉W(xué)習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力;創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在民主、平等、和諧的氣氛里,思維處于積極主動(dòng)的活躍狀態(tài)把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)橛淇斓膶W(xué)習(xí)活動(dòng)。二、結(jié)合多元智能更好理解文本。

A、課堂上,讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)嘴,將講故事,畫畫,跳舞等穿插其間,使課堂動(dòng)起來,學(xué)生思維活躍,能在活動(dòng)中認(rèn)知并鞏固。給學(xué)生更多活動(dòng)的時(shí)間和空間,課堂是他們輕松學(xué)習(xí)的游樂園。

B、課間,鼓勵(lì)學(xué)生多參與有益的活動(dòng),收集各種名人故事、自然知識(shí)、社會(huì)動(dòng)態(tài)讓課間成為認(rèn)知的第二課堂,多實(shí)踐多積累,不斷充實(shí)自己。有了課間的積累,才有課堂的生氣,就會(huì)提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

三,與家長(zhǎng)合作交流,共同管理學(xué)生。

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn),根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采取相對(duì)應(yīng)的教學(xué)措施?傊,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長(zhǎng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí),在教學(xué)中還存在著不少的問題,主要有:1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng),其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題,如寫字習(xí)慣很差,寫字姿勢(shì)不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草;還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交;或遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不會(huì)主動(dòng)克服解決。2、說話方面水平差異太大。班中學(xué)生的說話的水平,以及發(fā)音水平很不相同,導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服,而且低年級(jí)是小學(xué)階段識(shí)字最多的。我教學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用識(shí)字方法,自學(xué)生字的音,形,義。學(xué)習(xí)辨析形近字,用熟字去學(xué)生字,根據(jù)形象會(huì)意,形聲字的特點(diǎn),幫助學(xué)生記住生字的音形義。在教每一課的生字我都要求學(xué)生用自己喜歡的識(shí)字方法識(shí)記我們今天學(xué)過的生字,再看他們有哪些詞朋友。用多種游戲兒歌增加學(xué)生對(duì)認(rèn)字的興趣。學(xué)生字時(shí)做到字不離詞,詞不離句。把詞語(yǔ)放到句子中去理解,學(xué)生字課文中識(shí)字也是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中借助拼音會(huì)讀句子,并弄懂句子中詞語(yǔ)的含義和用法。同時(shí)把識(shí)字和寫字緊密聯(lián)系,開展寫字比賽,對(duì)寫得好的貼出來表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字及時(shí)進(jìn)行糾正,要求學(xué)生補(bǔ)寫。每課的詞語(yǔ)都要聽寫或看拼音寫詞語(yǔ)的練習(xí),對(duì)字詞不關(guān)的同學(xué)利用課余時(shí)間補(bǔ)做。二、班主任工作方面

1、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

我班學(xué)生由于年齡小,自控力較差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校要求,經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。

3、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:(1)、在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),幫助小干部樹立威信;(2)、鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點(diǎn)帶面";(3)、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,事實(shí)證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。

4、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

5、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性

首先,我結(jié)合《聾校小學(xué)生一日常規(guī)》制定工作計(jì)劃,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。例如:有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活,更不知道學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求;因此,在課間活動(dòng)時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)只顧自己,不顧別人;搶先、搶路;不遵守游戲規(guī)則等情況。這樣直接影響了課間活動(dòng)秩序,影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),使課間活動(dòng)玩得不愉快,最后還會(huì)影響上課的情緒。針對(duì)這種情況,我利用班會(huì)課,結(jié)合思想品德課,開展各種有意思的活動(dòng)。通過活動(dòng)使學(xué)生知道“課間活動(dòng)守秩序”是小學(xué)生一日生活常規(guī)的要求,是小學(xué)生良好思想品德和行為的具體表現(xiàn)。從而明確只有課間活動(dòng)守秩序,大家才能玩得快樂,休息得好;并懂得在課間活動(dòng)時(shí),因?yàn)槿M瑢W(xué)都在活動(dòng)、游戲,在活動(dòng)時(shí)要想著大家,不要顧了自己而妨礙別人的活動(dòng)。我就是這樣,通過各種方法,使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,使他們形成了良好的習(xí)慣。6、抓好補(bǔ)差工作,樹立其自信心

作為班主任的我又是語(yǔ)文學(xué)科的任課老師,在做班主任時(shí),很容易將所任學(xué)科的情感因素遷移進(jìn)去,容易偏面地對(duì)待差生。為此,我在工作中時(shí)時(shí)警惕。今年9月份我班又來了一名有一年級(jí)跳級(jí)的新生,雖然這時(shí)我們班的二年級(jí)課程都已經(jīng)結(jié)束。但我并沒有放棄對(duì)她的輔導(dǎo)。我擠時(shí)間在課外幫她補(bǔ)課,經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間,這位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,已經(jīng)能跟上教學(xué)的進(jìn)度了。這也是使我感覺最有成就感的一個(gè)方面。

7、做好家教間的溝通

教育的好壞不僅僅是在學(xué)校教育,和家庭教育也是密不可分的,所以學(xué)生在學(xué)校有什么問題我會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,家長(zhǎng)有什么問題也與我及時(shí)溝通,我們共同的目標(biāo)就是把孩子教育好。

任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的,我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一個(gè)稱職優(yōu)秀的老師!

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201*人事處工作總結(jié)

在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,恪守以為人本的辦事理念。不斷提高人事管理工作的規(guī)范化和制度化水平,全面落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo),較為圓滿地完成了人事處的各項(xiàng)工作任務(wù)

1、做好職工個(gè)人電子信息資料的數(shù)據(jù)完善工作。2、依據(jù)相關(guān)文件,及時(shí)調(diào)整醫(yī)院崗位晉升人員的崗位工資共計(jì)126人(其中正高17人,副高40人,中級(jí)49人,初級(jí)49人,工勤人員23人),醫(yī)院勞資工作,工作責(zé)任心重、工作量大,任務(wù)繁重,經(jīng)常加班加點(diǎn),及時(shí)保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),保證廣大職工的切身利益,維護(hù)醫(yī)院的良好形象;根據(jù)相關(guān)人事政策,及時(shí)辦理新進(jìn)人員的人事錄用進(jìn)出手續(xù)、工資確認(rèn)、工齡認(rèn)定、工資轉(zhuǎn)移。

3、按照國(guó)家規(guī)定,及時(shí)辦理達(dá)到退休年齡職工的退休手續(xù),兌現(xiàn)離退休職工的工資和相關(guān)福利。

4、根據(jù)省人社廳、省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《關(guān)于湖北省衛(wèi)生事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》的通知(鄂人【201*】23號(hào))、省人社廳《關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作相關(guān)配套辦法通知》(鄂人事崗【201*】1號(hào)),按照《關(guān)于開展201*年度全省事業(yè)單位崗位認(rèn)定工作的通知》(鄂人社函[201*]88號(hào))文件要求,完成了崗位設(shè)置的首次認(rèn)定的上報(bào)工作。認(rèn)定崗位總量:1828個(gè),其中管理崗位130個(gè),專業(yè)技術(shù)崗位1532個(gè),工勤崗位166個(gè)。

5、依據(jù)社會(huì)保險(xiǎn)有關(guān)政策,做好合同制職工簽訂勞動(dòng)合同及時(shí)做好合同制職工的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)的參保和停保工作;增加社保人數(shù)為79人,減少社保人數(shù)為40人,生育津貼人數(shù)為30人,201*年上半年與聘用制人員簽訂了200份勞動(dòng)合同;處理合同制職工勞務(wù)糾紛和清理工作,現(xiàn)受理勞務(wù)糾紛官司2起,待清理工勤人員26人。

6、負(fù)責(zé)201*年湖北省直屬事業(yè)單位公開招聘工作人員審核,共審核公開招聘人員520人。201*年上半年因業(yè)務(wù)發(fā)展需要招聘合同制職工共46人。

下半年工作計(jì)劃:

1、做好201*年公開招聘及合同制職工的審核和錄用。2、完善人事電子信息數(shù)據(jù),加強(qiáng)信息化管理。3、根據(jù)相關(guān)文件,進(jìn)一步完善崗位設(shè)置工作,使崗位設(shè)置落實(shí)到人。

4、繼續(xù)做好工勤人員清理工作。5、認(rèn)真做好各種統(tǒng)報(bào)和年報(bào)工作。

6、加強(qiáng)日常工資管理,做好201*年薪級(jí)工資,正式職工轉(zhuǎn)正定級(jí),職稱變動(dòng),辦理退休和退休人員的工資兌現(xiàn)。

7、做好延聘和返聘工作。

友情提示:本文中關(guān)于《工作總結(jié)201*》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,工作總結(jié)201*:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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