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09-10學年上學期初二物理教學工作總結(jié)

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09-10學年上學期初二物理教學工作總結(jié)

初二物理上學期教學工作總結(jié)

本學期我擔任教初二(1)、(4)班的物理教學工作,一學期過去,總體看,我認真執(zhí)行教育教學工作計劃,積極探索,改變教學方法,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,積極探索,改革教學,收到較好的效果,F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下:一、扎實嚴謹,注重基礎

在物理課堂教學中,扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎知識的教學,注意講清物理概念的定義、含義及特性等,根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規(guī)律的講解中,要注意引導學生通過分析、概括、抽象、推理、歸納等思維活動得出結(jié)論,必要時對其相關的概念規(guī)律要加以比較區(qū)別,消除學生對物理概念規(guī)律的模糊感。在習題講析中,注意培養(yǎng)學生科學的思維方法和良好的學習習慣,啟發(fā)引導學生認真審題,挖掘隱含條件,抽象物理情境,提出規(guī)律列式求解,做出結(jié)論并加以討論等,做到解題過程步驟完整,推理嚴密。二、聯(lián)系實際,注重應用

在課堂講授中,盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,拓展學生的視野,提高認識問題和解決問題的能力。此外,在習題的講析中,選例除了要注重習題的典型性外,更要注意習題的實用性,以及滲透相關學科知識的結(jié)合性。

三、因材施教,關注個體

從整體上看,每個班的學生都存在懶的特點,懶得動筆,懶得動腦,懶得總結(jié),針對這種情況,盡量做到以下幾點:

1.以趣導學,多提些問題,讓學生回答,給學生足夠的信心和鼓勵,并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法;

2.講課是隨時注意學生的反映,一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的,及時給予講解;

3.盡量給學生最具條理性的筆記,便于那些學習能力較差的同學的回去復習,有針對性地記憶;

4.注重知識的總結(jié),經(jīng)常講解知識點之間的聯(lián)系,力圖在學生的頭腦中構建知識框架。

本學期物理教學,雖積極認真落實學校教學常規(guī),努力完成教學工作任務,仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。通過一學期努力,在認真組織好新課教學的基礎上,我還認真制定好復習計劃,并能備好上好復習課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高致使本學期教學成績未達所想,但無會在以后的工作中更加努力,力求取得更好的工作成績。在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

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201*-201*學年上學期初二物理教學工作總結(jié)

本學期我擔任教初二的物理教學工作,一學期過去,總體看,我認真執(zhí)行教育教學工作計劃,積極探索,改變教學方法,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,積極探索,改革教學,收到較好的效果,F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下:

一、扎實嚴謹,注重基礎

在物理課堂教學中,扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎知識的教學,注意講清物理概念的定義、含義及特性等,根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規(guī)律的講解中,要注意引導學生通過分析、概括、抽象、推理、歸納等思維活動得出結(jié)論,必要時對其相關的概念規(guī)律要加以比較區(qū)別,消除學生對物理概念規(guī)律的模糊感。在習題講析中,注意培養(yǎng)學生科學的思維方法和良好的學習習慣,啟發(fā)引導學生認真審題,挖掘隱含條件,抽象物理情境,提出規(guī)律列式求解,做出結(jié)論并加以討論等,做到解題過程步驟完整,推理嚴密。二、聯(lián)系實際,注重應用

在課堂講授中,盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,拓展學生的視野,提高認識問題和解決問題的能力。此外,在習題的講析中,選例除了要注重習題的典型性外,更要注意習題的實用性,以及滲透相關學科知識的結(jié)合性。三、因材施教,關注個體

從整體上看,每個班的學生都存在懶的特點,懶得動筆,懶得動腦,懶得總結(jié),針對這種情況,盡量做到以下幾點:1.以趣導學,多提些問題,讓學生回答,給學生足夠的信心和鼓勵,并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法;2.講課是隨時注意學生的反映,一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的,及時給予講解;

3.盡量給學生最具條理性的筆記,便于那些學習能力較差的同學的回去復習,有針對性地記憶;

4.注重知識的總結(jié),經(jīng)常講解知識點之間的聯(lián)系,力圖在學生的頭腦中構建知識框架。

本學期物理教學,雖積極認真落實學校教學常規(guī),努力完成教學工作任務,仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。

通過一學期努力,在認真組織好新課教學的基礎上,我還認真制定好復習計劃,并能備好上好復習課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高致使本學期教學成績未達所想,但無會在以后的工作中更加努力,力求取得更好的工作成績。

在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

任課教師:范

201*年1月3日

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