職專高一政治工作總結(jié)

職專高一政治工作總結(jié)

根據(jù)濟南市教研室的統(tǒng)一工作安排，我校在201*-201*（下）進行了思想政治必修2《政治生活》的教學(xué)。嚴格貫徹黨的教育方針，積極實施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點，全面推進素質(zhì)教育。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞高效課堂、興趣點教學(xué)、備課組備課等重點，本著“務(wù)實、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：一、備課組工作思路

1、進一步領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，以學(xué)生為主體，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，力求“三維目標”的達成。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。2、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時開展教科研活動，認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、探究高效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要效率。通過備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，抓住其興趣點，研究教學(xué)方法，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

4、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。

5、課后加強對學(xué)生的督促和檢查。對學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討解決。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。二、具體措施

1、加強集體備課，備課做到三備：備教材；備學(xué)生；備教法。每周定期開展有質(zhì)量有實效的課例研討課，在學(xué)習(xí)中提升。

2、參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長，補己之短。

3、學(xué)習(xí)新課程標準，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本，加強教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率。認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背

景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。4、講究教學(xué)策略和教學(xué)藝術(shù)，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價學(xué)生，以鼓勵為主，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性。

5、從學(xué)生實際出發(fā)，以夯實課本為基礎(chǔ)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，借助學(xué)�？萍脊�(jié)等活動形式提高學(xué)生社會實踐能力和責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的事，發(fā)表自己的見解。6、在平時教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高。

7、定期進行教學(xué)質(zhì)量檢測，把握學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，查漏補缺。

8、在教學(xué)過程中善于積累素材，能夠有意識地進行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章、心得。

9、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù)。

總結(jié)這一學(xué)期的工作，取得了一些成績，也存在著很多問題，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，順應(yīng)時代發(fā)展和學(xué)生的變化，以高度的敏感性和自覺性，把握新情況、解決新問題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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工作總結(jié)

201*年8月進入本校工作以來，我積極進取，嚴格要求，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：思想方面

作為一名黨員，我認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，積極參加黨組織活動，處處以身作則。平時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認真做好筆記。認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標準，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。教學(xué)方面

我認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并堅決貫徹執(zhí)行我校倡導(dǎo)的“一案三段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式，做好領(lǐng)路人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力。課前充分備課�！安淮驘o準備之仗”，我深知備好課是上好課的關(guān)鍵，每次上新課前我都要做好吃透教材、分析學(xué)案、把握學(xué)情、聽課交流這幾方面的工作。教材教參是我備課的主要資料依據(jù)，每次集體備課前我都認真研讀仔細分析，力爭熟練掌握每個知識點。而后再在每周三的集體備課時間與其他教師積極交流，明確教學(xué)目標、重難點及適宜的教學(xué)策略，化繁為簡，做好教學(xué)計劃。備課不僅要備好教材，更要了解學(xué)生知識掌握的程度，在此基礎(chǔ)上教學(xué)才能達到更好的效果。我通過課堂觀察課后交流和學(xué)案分析了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，和備課組教師互相研究參考。聽課交流對作為新教師的我來說更是必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過聽課我對教學(xué)目標、重難點、時間安排、教學(xué)策略等有了更清晰的認識，從而達到更好的教學(xué)效果。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。政治課每周僅兩節(jié)，時間緊、任務(wù)重，因此有限的45分鐘里抓基礎(chǔ)、提能力、在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，但同時要注意對學(xué)生做到收放自如，不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律進而影響學(xué)習(xí)的效果。

課后通過對學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)要及時。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)，部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其對后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長。我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適時引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，而且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信。有的后進生接受能力較差，有的惰性很大，要做好跟蹤工作。以上是我的一些體會，我想其他新老師要比我付出的時間和精力都多很多。每個新老師都有一個信念：我要干出成績。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。

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