孫蘇莊小學教學常規(guī)檢查總結 開學初

孫蘇莊小學教學常規(guī)檢查總結

教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以

正常有序開展的根本保證。只有搞好教學常規(guī)才能有成功的教育。教學常規(guī)培養(yǎng)教師的基本功，決定教師的教學能力。教師教學水平的高低體現(xiàn)于教學各個步驟的細節(jié)中，空洞地談教學能力是蒼白的，只有用教師的備課情況、講課細節(jié)、作業(yè)批改、課外輔導的敬業(yè)程度才能說明他的優(yōu)秀之處，同時教師的水平也只有在這些常規(guī)細節(jié)中才能培養(yǎng)起來。因此開學初在教導處的組織下進行了檢查�，F(xiàn)將檢查情況總結如下：

教學常規(guī)檢查的內容有：計劃、備課、作業(yè)等。一、好的方面

1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n（1）少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。均有超前備課。（2）書寫較以前規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。（3）備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學法的指導。

2、教師寫的反思比前一段時間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。

3、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言。學生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

二、存在的問題

1、個別教師的備課封皮填寫仍不忘整。備課中的反思不及時，有漏反思現(xiàn)象。

2、少部分教師作業(yè)批改后學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導，從所有作業(yè)批語看，鼓勵性語言仍有待于探。

3、個別教師組織能力欠佳，直接影響學生良好的學習習慣。因此要多學習、多請教，提高課堂教學效率。

4、對所任學科的教材整體把握不夠，缺乏系統(tǒng)性教學，知識面窄，不能最大限度地滿足學生的知識需求，對教材中綜合性的知識教學不太適應。

5、個別學生學習目的不明確，學習積極性差，完成作業(yè)不主動，應付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。

三、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施

1、批改作業(yè)不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學生以榜樣示范。對作業(yè)的評價最好不用分數(shù)。

2、對于封面要求教師要認真填寫，要整潔、不允許涂涂劃劃。

3、年青教師的教學常規(guī)管理有待再加強。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價值等。

4、所有任課教師要針對所教學科對學生進一步進行學習習慣的培養(yǎng)。5、改進課堂教學，提高效率..6、抓實抓好雙基訓練，同時對學生的能力也要拓展訓練。7、開會進一步強調備課認真書寫的重要性。

教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新臺階！附等級：王丹C級楊峰B級邵珠峰B級翟宏才B級謝鵬A級鄭繼元A級陳娜A級賀芳A級李春杰B級朱穎A級李明霞B級王桂榮B級

擴展閱讀：仁兆小學教學常規(guī)檢查計劃和總結201*年9月份

第一次教學常規(guī)檢查計劃

教學常規(guī)是學校工作的基本規(guī)范。常規(guī)工作的檢查，是為了優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的一個手段。為此，我校于開學初進行第一次教學常規(guī)檢查，具體方案如下：

一、檢查時間：9月25日

二、檢查內容：學科計劃和教師備課三、檢查地點：教導處四、檢查領導小組：

王昆孫艷艷李凱開萬曉錕五、工作小組：

語文：相雪松王程程數(shù)學：李凱開黃平芳綜合：王彩玲茍舉飛六、檢查要求：

1、檢查前一天各教研組長將本組內材料收齊放到教導處。2、檢查小組成員8點準時到檢查地點進行檢查。3、檢查中嚴格按照檢查細則進行檢查。

4、檢查完畢后，各檢查組長做好檢查登記表，并及時填好反饋表，反饋給每位教師。

第一次教學常規(guī)檢查計劃

平度市仁兆鎮(zhèn)仁兆小學

201*年9月

仁兆小學九月份教學常規(guī)檢查總結

我校于201*年9月25日進行了開學初的教學常規(guī)檢查，重點檢查了教師的計劃、假期備課。現(xiàn)對檢查情況總結如下：

一、學科計劃、教研組計劃。

優(yōu)點：各位教師的計劃都是在認真閱讀課程標準、教學用書、教材之后制定出來的，特別蘇艷艷、潘麗、劉靜、朱成華董霞等幾位老師制定了詳實、可行性強的學科計劃。

不足之處：1、個別教師所撰寫的綜合學科計劃中有空項；2、對學情分析不夠具體。另外，各教研組都制定了詳細的教研活動計劃。

二、假期備課情況：

優(yōu)點：本次備課檢查從學課標筆記、單元分析、單元備課、課時備課、假期備課進程等方面進行了檢查，沒有提出備課整改意見的教師有：鐘正霞、潘麗、楊傳杰、劉靜、朱成華等老師，這些老師備課要素齊全、字跡工整、內容詳實，能夠按照假期要求備足課時。

不足之處：

1、個別教師存在不認真現(xiàn)象。有些教師平時寫字非常漂亮，但在備課中體現(xiàn)不出來，略顯潦草。有些教師的備課卻顯得匆匆忙忙，內容簡單。

2、環(huán)節(jié)有不齊全現(xiàn)象。多數(shù)教師授課時間、備課時間、單元備課沒有填寫完整。有的備課環(huán)節(jié)未按導學案的要求備寫。

3、極個別教師的備課量沒有達到假期備課要求。三、改進措施：

1、對于這次檢查的情況以整改及時反饋給每位教師，教師按要求進行整改。

2、給老師們?yōu)槠谝恢艿臅r間整改，周五的時候上交教導處進行復查。復查再不合格的將校會上進行通報批評。并納入教育教學常規(guī)檢查賦分當中。

總之，教學常規(guī)工作是學校工作的重要之筆，也是老師們業(yè)務水平提高的，需要每一位老師付出努力；教學常規(guī)工作也是一項長期的工作，需要每一位老師常抓不懈。

第一次教學常規(guī)檢查總結

平度市仁兆鎮(zhèn)仁兆小學

201*年9月

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