沙壩小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)

沙壩小學(xué)（201*-201*）學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)

楊文俊撰稿201*.6.19

根據(jù)我校教導(dǎo)及教學(xué)工作計(jì)劃行事歷的安排，為進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。201*年6月1617日，為了此次檢查的公平、公正性，我校教導(dǎo)處特邀六年級(jí)熊瓊、廖佳雪、張忠雪、劉建碧、劉曉瑜、施如會(huì)六位同學(xué)對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了最后一階段的檢查�，F(xiàn)將檢查情況反饋如下：一、檢查內(nèi)容：

教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、班主任工作、聽(tīng)課、教學(xué)反思、家訪（家長(zhǎng)會(huì)）記錄情況、課外輔導(dǎo)、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、差生輔導(dǎo)、學(xué)困生幫扶特長(zhǎng)生幫扶等一系列工作進(jìn)行了普查。

二檢查情況1、教學(xué)手冊(cè)

本次檢查中，教師大多數(shù)都能完成教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容涵蓋教材分析、目標(biāo)要求、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排、教學(xué)措施等，教師們針對(duì)自己班的實(shí)際情況制定了詳細(xì)的計(jì)劃，做到了胸有成竹。

2、備課、集體備課

這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，少部分教師做到超前備課。書(shū)寫(xiě)較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用都體現(xiàn)新的課改理念。集體備課也體現(xiàn)了各年級(jí)組教師們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和凝聚力，基本上都能按照集備的要求去做。

3、作業(yè)批改

及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。高年級(jí)作文教師均能做到全批全改，評(píng)語(yǔ)多樣化，能針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、聽(tīng)課、教學(xué)反思

教師們都能主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課，并把精彩的瞬間記錄下來(lái)。聽(tīng)課本基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何，和教師對(duì)這堂課的見(jiàn)解、看法和體會(huì)。

教師們的反思基本上能針對(duì)本班實(shí)際情況和授課過(guò)程的生成與預(yù)設(shè)進(jìn)行及時(shí)反思，體會(huì)深刻。

三、存在的問(wèn)題與不足

有個(gè)別教師沒(méi)有按要求備課，教案欠規(guī)范，有些科目一行字為二、三個(gè)課時(shí)，還有的教案只有課題和課時(shí)安排;有個(gè)別教師計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、過(guò)程不清;有些教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)不清，沒(méi)有填好教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單、沒(méi)有書(shū)寫(xiě)板書(shū)設(shè)計(jì)，有個(gè)別的教案的板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單，教學(xué)反思隨便、沒(méi)有體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中的成功與失敗，對(duì)再教設(shè)想不夠深入，只是為了完成數(shù)量任務(wù)，有的甚至打印同學(xué)科教師的反思應(yīng)付檢查。對(duì)自身的教學(xué)水平提高沒(méi)有多大幫助。作業(yè)評(píng)語(yǔ)單一,評(píng)價(jià)不全面，有的教師無(wú)科學(xué)、品德、美術(shù)作業(yè)，作文批改有的教師評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)單，還有少數(shù)教師沒(méi)有評(píng)語(yǔ)，只有批改日期。對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)不夠重視，查閱批改次數(shù)較少;還有部分班主任工作開(kāi)展情況無(wú)班級(jí)活動(dòng)記錄，平時(shí)班級(jí)學(xué)生常規(guī)教育材料。

四、整改意見(jiàn)：

1、認(rèn)真鉆研教材，努力提高自己的教學(xué)觀念，備課時(shí)要備教材，也要備學(xué)生的情況。應(yīng)該寫(xiě)好詳細(xì)的教案。按實(shí)際上課課時(shí)進(jìn)行備課。

2、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，為自己更好的服務(wù)于教學(xué)打好奠基。

3、在批閱學(xué)生作業(yè)要及時(shí)，作文批改要仔細(xì)，評(píng)語(yǔ)要有指導(dǎo)性和鼓勵(lì)性，對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)要經(jīng)常督促檢查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便有目的有計(jì)劃的輔導(dǎo)學(xué)生。

4、班主任要積極配合學(xué)校搞好學(xué)生的管理教育工作，要經(jīng)常對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行全面的教育指導(dǎo)(安全、衛(wèi)生、德育等養(yǎng)成教育)，并對(duì)自己平時(shí)工作資料進(jìn)行收集和整理。

5、教導(dǎo)處要及時(shí)對(duì)教師常規(guī)進(jìn)行檢查，每次檢查應(yīng)向教師反饋成績(jī)和不足以便改進(jìn)。

總之，教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查發(fā)現(xiàn)，本期的教學(xué)常規(guī)工作與上期相比有很大進(jìn)步，教師們的思想有所改變，這對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到積極的推動(dòng)作用。

附：檢查圖片

圖1：檢查組的同學(xué)全神貫注地在進(jìn)行檢查作記錄

圖2：認(rèn)真查閱教案的廖佳雪同學(xué)

圖3：認(rèn)真記錄的熊瓊同學(xué)

重新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)教導(dǎo)處201*年6月18日

教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)

沙壩小學(xué)201*年6月18日

擴(kuò)展閱讀：沙壩小學(xué)201*年春季學(xué)期期中前教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)

沙壩小學(xué)201*年春季學(xué)期期中前教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)

沙壩小學(xué)教導(dǎo)處楊文俊

為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)的管理，提高我校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的教導(dǎo)（教學(xué)）工作計(jì)劃，教導(dǎo)處在期中前進(jìn)行了一次教學(xué)常規(guī)全面性的檢查，基本情況尚好。本次檢查的內(nèi)容較多，有教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢查、教學(xué)研究等內(nèi)容。經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處和教研組的合作努力，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的時(shí)間，終于完成了這次期中前的沙壩小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查任務(wù)。在此向全體老師們作簡(jiǎn)單的反饋，望提出寶貴的建議。具體見(jiàn)下表：

沙壩小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查反饋表

檢查時(shí)間：201*年4月20日姓名劉永碧楊文俊王正剛（二數(shù)）（六語(yǔ)）（四語(yǔ)、項(xiàng)目五數(shù)）計(jì)劃擬寫(xiě)完整，執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導(dǎo)處一份。21課時(shí)，規(guī)范。欠備教學(xué)準(zhǔn)備，旁批。擬寫(xiě)完整，執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導(dǎo)處一份。36課時(shí)，規(guī)范。欠選擇合適的教學(xué)媒體。擬寫(xiě)完整，執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導(dǎo)處一份。37+29=66課時(shí)，規(guī)范欠備教學(xué)準(zhǔn)備，旁批。楊勇（五語(yǔ)、四數(shù)）擬寫(xiě)完整，執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導(dǎo)處一份。37+31=68課時(shí)，欠備教學(xué)準(zhǔn)備，旁批，欠部分教學(xué)反思。楊文碧（一語(yǔ)、數(shù)）擬寫(xiě)完整，執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導(dǎo)處一份。62+35=97課時(shí)，欠備教學(xué)準(zhǔn)備，旁批。劉琴（二語(yǔ)、三數(shù)）擬寫(xiě)完整，執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導(dǎo)處一份。47+29=76課時(shí)，欠備教學(xué)準(zhǔn)備，旁批。楊國(guó)雄三語(yǔ)、六數(shù)）擬寫(xiě)完整，執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導(dǎo)處一份。37+28=65課時(shí)，欠備教學(xué)準(zhǔn)備，教案簡(jiǎn)略，沒(méi)有備好單元設(shè)計(jì)，旁批，欠部分教學(xué)反思�；�本達(dá)到《沙壩小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》，未使用教具課備課上課基本達(dá)到《沙壩小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》，但未使用教具達(dá)到《沙壩小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》，上公開(kāi)課時(shí)使用。基本達(dá)到《沙壩小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》，數(shù)學(xué)課時(shí)使用基本達(dá)到《沙壩小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》，未使用教具課基本達(dá)到《沙壩小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》，未使用教具課達(dá)到《沙壩小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》，未使用教具課件。課件。作業(yè)批改18次（除了用黔西縣教育局配套試卷檢測(cè)外，還用其他試卷來(lái)檢測(cè)提高學(xué)生的成績(jī)）。認(rèn)真、及時(shí)，較規(guī)范。但缺少對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。輔導(dǎo)檢查主要用筆試，缺少試卷講評(píng)案。22次（月考1次，單測(cè)2次）。認(rèn)真、及時(shí)，較規(guī)范。缺少部分對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。簡(jiǎn)單國(guó)撥件。的教具。29+11次(作文2次，單測(cè)2次；數(shù)學(xué)單測(cè)1次）；共30次。缺少對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。17+14次(作文2次，單測(cè)1次；數(shù)學(xué)單測(cè)2次）；共31次。缺少對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。件。18+13次(單測(cè)2次；數(shù)學(xué)單測(cè)2次）；共31次。缺少對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。21+18次(單測(cè)2次；數(shù)學(xué)單測(cè)2次）；共39次。批改時(shí)有誤改。缺少對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。件。19+17次(單測(cè)2次；數(shù)學(xué)單測(cè)2次）；共36次。缺少對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。其中有一次單測(cè)的應(yīng)用題為給學(xué)生做任何記號(hào)。計(jì)劃完整計(jì)劃完整計(jì)劃完整計(jì)劃完整計(jì)劃完整計(jì)劃完整計(jì)劃完整主要用筆試。主要用筆試，缺少試卷講評(píng)案。聽(tīng)課已達(dá)6節(jié)，差要求教師聽(tīng)課節(jié)次2課時(shí)主要用筆試，缺少試卷講評(píng)案。聽(tīng)課已達(dá)6節(jié)，差要求教師聽(tīng)課節(jié)次2課時(shí)主要用筆試，缺少試卷講評(píng)案。聽(tīng)課已達(dá)6節(jié)，差要求教師聽(tīng)課節(jié)次2課時(shí)擬寫(xiě)講評(píng)主要用筆教案較詳試，缺少細(xì)，認(rèn)真。試卷講評(píng)案。聽(tīng)課已達(dá)6節(jié)，差要求教師聽(tīng)課節(jié)次2課時(shí)聽(tīng)課已達(dá)6節(jié)，差要求教師聽(tīng)課節(jié)次2課時(shí)教學(xué)研究聽(tīng)課已達(dá)6節(jié)，差要求教師聽(tīng)課節(jié)次2課時(shí)聽(tīng)課已達(dá)6節(jié)，差要求教師聽(tīng)課節(jié)次2課時(shí)總的來(lái)說(shuō)，本次檢查的結(jié)果是比較好的，從上表即可以看得出，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，都是全靠老師平時(shí)的工作認(rèn)真，這是我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期以來(lái)不斷得以提高的重要保證。通過(guò)本次檢查，希望我們?nèi)�體教師從中找出不足，找出差距，看看自己還有哪一方面做得不到家，在今后的時(shí)空里要及時(shí)地趕上來(lái)，力爭(zhēng)在期末時(shí)獲得更優(yōu)異的成績(jī)。

重新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)教導(dǎo)處201*年4月22日

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