佳大教育實踐活動第一環(huán)節(jié)階段工作總結(jié)

緊扣主線，多措并舉，大力開展學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作

佳木斯大學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動自7月16日啟動以來，認(rèn)真貫徹中央和省委要求，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，聚焦作風(fēng)建設(shè)，多措并舉，大力開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作，確保學(xué)校教育實踐活動有序推進(jìn)，做到了起步穩(wěn)，開局好。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時做好工作部署

（一）、提高認(rèn)識，以身作則。學(xué)校各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都對活動給予了高度重視。校黨委深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)教育、聽取意見，是開展好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)抓好了，思想認(rèn)識提高了，征求意見找準(zhǔn)了，查擺問題、開展批評才能有的放矢，整改落實、建章立制才能真正取得實效。自活動開展以來，校領(lǐng)導(dǎo)共深入基層單位39次，為活動的有力開展奠定了堅實的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

（二）、全面部署，夯實基礎(chǔ)。7月16日，全校動員大會召開后，學(xué)�；鶎狱h委、直屬黨總支（支部）以及機(jī)關(guān)各部處及時傳達(dá)動員大會精神，至8月21日，全校各單位、各部門在秋季學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)全部組織召開了動員會。

（三）、細(xì)化方案，加強(qiáng)督導(dǎo)。7月9日，學(xué)校召開黨委會議，討論并通過了《佳木斯大學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》。7月29日，學(xué)校黨委又專門制定并下發(fā)了學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作具體方案。根據(jù)學(xué)校方案，學(xué)校各單位各部門結(jié)合實際工作分別制定了本單位具體的活動方案。同時，學(xué)校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任督組組長的10個督導(dǎo)組，把全校所有單位和部門全部納入接受督導(dǎo)范疇，使得全校教育活動的督導(dǎo)全程化，確保全校處級單

位部門各項活動扎實推進(jìn)。

（四）、積極協(xié)調(diào)，有序開展。自活動開展以來，學(xué)校與省委第29督導(dǎo)組建立了每周工作匯報制度。同時，為了使我校活動按照省委的統(tǒng)一要求順利開展，對于每個環(huán)節(jié)、每一項工作部署，都做到了開展前有請示，開展中有匯報，始終把我�；顒訃�(yán)格按省委的要求做準(zhǔn)、做細(xì)，確保活動不跑偏，不流于形式，為我校第一階段工作的順利起步、扎實推進(jìn)奠定了良好基礎(chǔ)。

二、多措并舉，聯(lián)系實際，深入開展學(xué)習(xí)教育

（一）、措施到位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)、處級干部堅持以學(xué)為先，堅持開門搞活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持注重實踐，推動了活動有序開展。一是加強(qiáng)校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子先后進(jìn)行了6次集中學(xué)習(xí)，班子集中學(xué)習(xí)3天，對“四風(fēng)”在學(xué)校的表現(xiàn)形式、存在的問題進(jìn)行了深刻地剖析，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中起到了很好的示范作用。二是學(xué)校在網(wǎng)站主頁開設(shè)了《黨的群眾路線教育實踐活動》專欄，為全校廣大黨員和師生利用假期和業(yè)余自學(xué)提供了詳實有力的理論和實踐參考。三是將相關(guān)學(xué)習(xí)教育讀本發(fā)至全校各級黨組織和廣大黨員干部，并發(fā)出通知，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校中層干部和普通黨員干部提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。四是在本學(xué)期開學(xué)后，加強(qiáng)“補(bǔ)學(xué)”。利用開學(xué)初的時間，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)研討、加強(qiáng)業(yè)余“補(bǔ)學(xué)”。五是全體校領(lǐng)導(dǎo)在所督導(dǎo)的單位、部門做一次輔導(dǎo)報告，累計完成5次，參加輔導(dǎo)人員260人（次），進(jìn)一步有的放矢地指導(dǎo)了全校各級黨組織學(xué)習(xí)教育活動的開展。

在學(xué)習(xí)中，大家把握一個“主題”（為民務(wù)實清廉），遵循四個“要求”（照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治�。�，做到四個“反對”（反對形式主義、反對官

僚主義、反對享樂主義、反對奢靡之風(fēng)），解決四個“問題”（作風(fēng)不實、標(biāo)準(zhǔn)不高、行為不廉、風(fēng)氣不良），認(rèn)真對照檢查，邊學(xué)邊改，收獲很大。通過增強(qiáng)思想自覺、理念自覺促進(jìn)行動自覺，做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。各級領(lǐng)導(dǎo)干部緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，牢牢把握為民務(wù)實清廉這個主題，堅持從嚴(yán)要求，推動了教育實踐活動扎實深入開展，也保證教育實踐活動與業(yè)務(wù)工作“兩不誤”，“兩手抓，兩手硬”。

（二）、拓展形式，加強(qiáng)教育。學(xué)校先后組織了9次處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了群眾路線警示教育片《生命線》、《四風(fēng)之害》和《廉政準(zhǔn)則》情景短劇，組織參觀市、學(xué)校反腐倡廉暨預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地7次。累計參加人數(shù)1631人（次），做到了全員參與，全部覆蓋�；顒又�，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過焦裕祿、鄭培民、王江等一個個密切聯(lián)系人民群眾、甘心為民奉獻(xiàn)的典型事例，及韓桂芝、馬德等近年來一些嚴(yán)重背離人民，腐化墮落的違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及典型案件，進(jìn)一步深刻理解了《廉政準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定和內(nèi)容，從而切實鞏固了學(xué)習(xí)教育的成果。

學(xué)校還通過組織全校處級以上干部參觀我市愛國主義教育基地劉英俊烈士紀(jì)念館進(jìn)一步增加領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上、行動上加深對開展群眾教育實踐活動認(rèn)識，通過建黨初期，到抗日戰(zhàn)爭時期、抗美援朝時期，再到和平建設(shè)時期等各個時期的英烈人物和英雄事跡，深化每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對一心為民，勤政廉政，做為民、務(wù)實、清廉，師生滿意的好干部的堅定理想信念。

（三）、輿論引導(dǎo)立體化，營造和諧氛圍。在校網(wǎng)站主頁開設(shè)的《黨的群眾路線教育實踐活動》專欄上及時全面反映學(xué)校教育實踐活動情況，切實做好教育活動的宣傳工作，在避免鋪張立求節(jié)儉的基礎(chǔ)上，開辟多種形式的學(xué)習(xí)載體，

認(rèn)真編寫教育實踐活動簡報11期，使得全樣師生員工都能夠了解開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，及時了解學(xué)校教育實踐活動的動態(tài)。

三、征求意見和建議，形式多樣，認(rèn)真梳理

（一）、廣征意見，深入查擺。督導(dǎo)組多次深入到所聯(lián)系的基層學(xué)院、機(jī)關(guān)部門，深入到假期留校學(xué)生宿舍，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領(lǐng)導(dǎo)班子及個人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找在“四風(fēng)”方面存在的問題。在開學(xué)后，校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員，通過召開青年教師代表、中老年教師代表、干部代表、民主黨派負(fù)責(zé)人、離退休教職工代表、學(xué)生代表等多場意見聽取會，通過召開民主評議、基層黨支部組織生活、設(shè)立督導(dǎo)組專用工作電子郵箱、公共場所意見征集箱、網(wǎng)絡(luò)意見留言板等意見聽取系統(tǒng)，擴(kuò)展意見和建議來源渠道，廣泛搜集。截止到目前，召開各級各類座談會58次，下發(fā)征求意見表1064份，已梳理出征集到的對校級領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的意見建議206條，對校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在問題的意見建議150條。這些意見，將對我們理好、更準(zhǔn)地查擺存在的問題，制定整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)工作開展，起到非常大的作用。

（二）、專項研討，突出主題。我校各級黨員干部按照省委確定的“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”主題，聯(lián)系自身思想和工作實際，圍繞本單位本部門“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和為民務(wù)實清廉的具體要求，進(jìn)行主題研討和心得交流。一是校級、處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展了學(xué)習(xí)討論，并帶頭交流學(xué)習(xí)心得。從理想信念、黨群關(guān)系、干群關(guān)系、師德師風(fēng)上切入，從校院發(fā)展、班子謀大事、管理水平與決策力、執(zhí)行力等方面開展研討交流。二是全校以支部為單位開展了討論并召開專題組織生活會1次。從理想信念、黨群關(guān)系、師德師風(fēng)上切入，

從黨支部的凝聚力、合作發(fā)展能力、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量工程等方面著力，開展研討交流。三是召開了主題報告會、討論會1次。主要由（1）各教學(xué)系部（教研室、實驗室、醫(yī)療醫(yī)技科室）主任圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)、學(xué)生教育培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量提高、科研水平提升、實驗室建設(shè)、醫(yī)療水平提高等方面舉行專題報告會；（2）機(jī)關(guān)部處主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞服務(wù)質(zhì)量、管理水平等方面舉行專題報告會。

（三）、全員參與，重在實效。為了使活動更進(jìn)一步深入開展，提高活動的實效，切實扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)辦學(xué)能力，緊緊依靠師生，使得全體師生廣泛參與活動中來，校黨委開展了一是在全校師生黨員中開展了“我是誰，依靠誰，為了誰”主題大討論活動。在活動中，全體師生從從各自工作崗位出發(fā)，深入理解內(nèi)涵，提高了認(rèn)識。二是在全校各黨支部開展了“我為干部（班子）建一言”活動，通過每一名黨員至少向校、院（處）班子或處級以上干部提一條建議和意見。截止到目前，已梳理出征集到的對校級領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議條，對處級領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議余條。在活動中，每員黨員都能夠立足于大學(xué)更好的發(fā)展、創(chuàng)建和諧校園的角度出發(fā)，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出了中肯的意見和建議，通過這次活動的開展，使每名黨員進(jìn)一步明確了校榮我榮，與校共命運的責(zé)任感和使命感。

四、寓改于學(xué)，邊學(xué)邊改，真查實改

針對征求到的意見建議和查擺出來的問題，特別是“四風(fēng)”方面存在的問題，校領(lǐng)導(dǎo)和處級干部堅持對號入座、端正態(tài)度、放下思想包袱、認(rèn)真查擺。在涉及推動內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高辦學(xué)質(zhì)量措施不力，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠，不能堅持勤儉辦學(xué)等問題方面，按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，進(jìn)行全員查、主動查、公開查、上下查、內(nèi)外查，找準(zhǔn)自身存在

的問題與不足，并按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，深刻剖析根源，研究提出整改措施。近期，對師生反映的公車、辦公用房超標(biāo)，師生反映意見渠道不暢通、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不深入，以及水、電、住房等問題，已經(jīng)初步制定出具體整改措施9項，下發(fā)整改文件5個，初步解決班子的問題6個，初步解決個人的問題5個。通過這些實質(zhì)的措施出臺和問題的解決，讓廣大師生看到了活動的實效，并對下一步活動的開展寄予了更高期望。

擴(kuò)展閱讀：主題教育實踐活動第一階段總結(jié)

“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實，

提效能、促發(fā)展”主題實踐活動

動員部署階段工作總結(jié)

清塬中學(xué)

按照縣上統(tǒng)一安排，我校高度重視，迅速行動，認(rèn)真籌劃，狠抓落實，在全面、精心部署整個主題教育實踐活動的同時，認(rèn)真扎實地組織和落實了動員部署階段的工作，真真做到了“人人參與進(jìn)來、人人受到教育、人人得到提高”的目標(biāo)要求，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，現(xiàn)將本階段的工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，制定實施方案

2月24日縣局召開動員會后，我校連夜召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，詳細(xì)傳達(dá)了縣局會議精神，成立了以于興群同志任組長，王小民、張平同志任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為組員的“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實，提效能、促發(fā)展”主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在會議室，張振鋒同志兼任辦公室主任，為開展教育實踐活動提供了組織保證。通過討論，研究制定了符合我校工作實際的實施方案，詳細(xì)部署了第一階段的工作，確保主題教育實踐活動有序開展。

二、召開動員大會，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動

2月25日，我校召開了教育實踐活動動員大會，全體教職工參加了會議。會上，校長于興群同志站在全局的高度，重申了這次主題實踐活動的重要性和必要性，號召各部門、各班級要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識開展這次主題教育實踐活動的重大現(xiàn)實意義，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?/p>

風(fēng)、可行的措施、周密的環(huán)節(jié)、扎實的成效保證主題教育實踐活動深入有效開展。動員會議之后，全體教職工迅速行動，緊密結(jié)合工作實際，有效的開展了動員部署階段工作的落實。

三、完善措施，為學(xué)習(xí)實踐夯實工作基礎(chǔ)

1、建立領(lǐng)導(dǎo)包抓制度，突出領(lǐng)導(dǎo)干部表率帶頭作用發(fā)揮到位。根據(jù)縣局的要求，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)包抓班級、教研組聯(lián)系點制度，6名領(lǐng)導(dǎo)分別確定了主題教育實踐活動的聯(lián)系點，落實了一級抓一級，一級帶一級的工作制度。制度建立后領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級，到聯(lián)系點督察調(diào)研，指導(dǎo)工作，結(jié)合工作實際提出指導(dǎo)性意見和建議，促進(jìn)了主題教育實踐活動的深入開展。

2、建立完備的學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和質(zhì)量落實到位。堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，結(jié)合教育實踐活動完備了學(xué)習(xí)考勤制度，實行集中學(xué)習(xí)簽到制，指定專人做好學(xué)習(xí)記錄。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)成效，達(dá)到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標(biāo)，學(xué)校對集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)作了明確要求，對集中學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細(xì)安排，制定了學(xué)習(xí)計劃，明確提出了個人自學(xué)內(nèi)容、篇目、進(jìn)度、筆記字?jǐn)?shù)、領(lǐng)導(dǎo)審簽等“質(zhì)量”指標(biāo)；嚴(yán)格學(xué)習(xí)請假制度，把考勤結(jié)果與教育實踐活動階段評審、年度考核掛鉤，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部及時補(bǔ)課。并將缺勤請假干部列為下次學(xué)習(xí)討論的重點發(fā)言對象，保證了人員、時間、內(nèi)容、效果的四落實。

3、建立信息報告制度，促進(jìn)教育實踐全面均衡推動到位。為了及時掌握各教研組的教育實踐動態(tài)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗和好的做法，我校從活動一開始，就建立了主題教育實踐活動信息報告制度，設(shè)計印制了簡報版頭。要求各教研組通過工作簡報的形式反映主題教育實踐活動開展情況。另外各

班級還通過板報、宣傳欄、廣播等形式對主題教育實踐活動進(jìn)行大力宣傳。通過宣傳互動，擴(kuò)大了主題教育實踐活動的影響和效果，營造了我校教育實踐活動整體推進(jìn)的良好活動氛圍。

四、統(tǒng)籌兼顧，確保主題教育實踐與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)到位工作伊始，我校就對開展“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實，提效能、促發(fā)展”主題教育實踐活動和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)進(jìn)行專題研究，結(jié)合學(xué)校特點制定了切合實際的《實施方案》，要求廣大教職工處理好學(xué)習(xí)教育實踐活動與教學(xué)工作落實的關(guān)系，合理安排學(xué)教時間。從縣局的督促檢查結(jié)果表明，全體教職工都趕上了工作進(jìn)度和學(xué)習(xí)的安排要求，完成了要求通讀和精讀的篇目，完成了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，最多的筆記達(dá)1萬多字，心得體會3篇。上報活動簡報2期。

通過動員部署階段工作的開展，廣大教職工對開展主題教育實踐活動的重要性和必要性的認(rèn)識進(jìn)一步提高，參與活動的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，實踐活動的自覺性有了明顯提高。在下一階段，我們將鞏固擴(kuò)大第一階段取得的成果，不斷提高我校開展主題教育實踐活動的能力和水平，著力抓好“兩個教育”和“三項活動”，圍繞教育教學(xué)工作全力突出實踐特色，不斷研究解決干部隊伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷健全學(xué)校自身建設(shè)的長效機(jī)制，努力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊伍，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面，提升教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

二○一三年三月十五日

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