學(xué)年第一學(xué)期國(guó)防教育 工作總結(jié)

亞科瑞克鄉(xiāng)教育辦201*-201*學(xué)年第一學(xué)期國(guó)防教育

工作總結(jié)

亞科瑞克鄉(xiāng)教育辦201*年1月5日

亞科瑞克鄉(xiāng)教育辦201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

國(guó)防教育工作總結(jié)

“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”，國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。強(qiáng)大的國(guó)防力量是一個(gè)綜合性的質(zhì)量概念，它不僅包括強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也包括強(qiáng)大的精神力量；不僅包括強(qiáng)大的常備軍，還包括高素質(zhì)的后備力量。隨著軍事高科技的飛速發(fā)展，質(zhì)量建軍、科技強(qiáng)軍已引起各軍事強(qiáng)國(guó)的普遍重視，走精干的常備軍與強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的國(guó)防建設(shè)之路，已成為世界各國(guó)的共同趨勢(shì)。強(qiáng)大的后備力量必須有足夠的數(shù)量，但不是越多越好，關(guān)鍵在于有適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)尤其是高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)要求的高素質(zhì)后備兵員。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是先進(jìn)文化的傳承者和廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)后備兵員和新世紀(jì)全面發(fā)展人才的有效途徑，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和德育教育的重要舉措。現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我鄉(xiāng)201*-201*學(xué)第一學(xué)期年國(guó)防教育工作總結(jié)如下：一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

通過(guò)開展了多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解了基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德，文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國(guó)防教育原則：

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、我們合理利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。三、工作重點(diǎn)：

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；

3，學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；4、了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī)

5、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；

6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；四、國(guó)防教育主要形式：

結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育；結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國(guó)防教育；結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育；

結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育；結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國(guó)防教育；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國(guó)防教育；運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育；運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。

亞科瑞克鄉(xiāng)教育辦201*年1月5日

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趕壩小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

國(guó)防教育工作總結(jié)

趕壩小學(xué)201*年1月10日

趕壩小學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)

我校國(guó)防教育工作緊緊圍繞上級(jí)主管部門的工作要點(diǎn)提出的國(guó)防教育和各項(xiàng)工作任務(wù)，并把國(guó)防教育和各項(xiàng)工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要的德育內(nèi)容堅(jiān)持常抓不懈，取得了較為突出的成績(jī)�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高對(duì)國(guó)防教育工作的認(rèn)識(shí)充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期國(guó)防教育工作的重要意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從國(guó)家長(zhǎng)治久安、民族興旺發(fā)達(dá)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)防教育和軍政軍民團(tuán)結(jié)的重大政治意義，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期國(guó)防教育工作的責(zé)任感和使命感，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作這項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期國(guó)防教育工作的一系列重要決策部署，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和體育教師擔(dān)任組員的國(guó)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了國(guó)防教育工作實(shí)施計(jì)劃。在工作中做到了思想上有認(rèn)識(shí)，工作上有安排，經(jīng)費(fèi)上有保障。拓寬國(guó)防宣傳教育平臺(tái)。

依托各種教育陣地，綜合運(yùn)用各種形式和手段，全方位、多角度地進(jìn)行國(guó)防宣傳教育。通過(guò)各種宣傳媒體，加強(qiáng)經(jīng)常性宣傳。廣泛開展國(guó)防教育日等主題演講、知識(shí)競(jìng)賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動(dòng)。提高了全校師生對(duì)國(guó)防教育工作的認(rèn)識(shí)。二、開展國(guó)防教育活動(dòng)1、我校結(jié)合實(shí)際利用學(xué)校多媒體教室播放對(duì)學(xué)生有教育意義的國(guó)防教育影片和紀(jì)錄片，組織學(xué)生反復(fù)觀看了建國(guó)六十周年國(guó)慶閱兵式，并寫觀后感。通過(guò)這些教育活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。2、組織學(xué)生通過(guò)開展現(xiàn)場(chǎng)參觀、知識(shí)問(wèn)答、項(xiàng)目表演等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識(shí)和技能，培育了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性。

三、把國(guó)防教育工作作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容1、通過(guò)開展國(guó)防教育工作，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)生參加國(guó)防教育活動(dòng)以后，都表示要努力學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)保衛(wèi)國(guó)家和建設(shè)祖國(guó)建功立業(yè)。

2、通過(guò)學(xué)科德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育教育，學(xué)校教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，將國(guó)防教育作為“三維目標(biāo)”之一，特別是語(yǔ)文、品德、社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科的一些教學(xué)內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的好教材，廣大教師在傳授知識(shí)的同時(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育的情感和適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。作為情感態(tài)度、價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容。我校在國(guó)防教育工作方面雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但按照上級(jí)的要求還有很大差距，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。在今后的工作中我們將以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，在國(guó)防教育工作中爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

趕壩小學(xué)201*年1月

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