XX街道社區(qū)教育工作總結
201*年XX街道社區(qū)教育工作總結
201*年,我XX街道積極開展社區(qū)教育、干部理論培訓和職業(yè)技能培訓,積極爭取完善社區(qū)學校各項建設,初步形成了以“社區(qū)學!睘榛A、社區(qū)教育中心為骨干的社區(qū)教育發(fā)展格局,努力提高社區(qū)教育的實效性與長效性。主要做了以下四個方面的工作。
一、根據黨工委部署,有計劃、有步驟地開展干部教育、培訓
我們按照街道黨工委部署,先后在領導干部執(zhí)政能力和技能建設的“干部綜合能力提升”、“干部辦公文化”、“黨風廉正建設”、“城市化規(guī)劃”、“金融、經濟管理“、“新任干部能力提升”、“社區(qū)管理”、統(tǒng)計、財會知識、物業(yè)管理等開展了數十次培訓,為我街道干部學習成長和實際工作能力的提高做了一定的工作,為我街道的經濟建設和社會發(fā)展作了一定的努力。我們緊密配合黨工委中心工作,編寫、整理了以“科學發(fā)展觀”為指導的文章,開辟了黨員專題學習園地,以供黨員干部、居民學習交流,推進了我鎮(zhèn)街道黨員干部學習活動的開展。
二、根據社會教育需要,努力建設社區(qū)學校
“社區(qū)學!笔窃谒鶎賳挝唬ú块T)主要領導掛帥、分管領導具體負責、社區(qū)教育中心指導下,統(tǒng)籌規(guī)劃、指導協(xié)調開展教育、培訓和開展文化娛樂活動、具有組織管理職能和教育培訓任務的職能機構。
1、建立了有主要領導負責的社區(qū)學校領導管理小組,設兼職學校負責人,有完善的組織領導機構,建立教育管理網絡。
2、有相對獨立的教育、活動場所,建筑面積大于200平方米。
3、有圖書室:(有報刊雜志,藏書量不少于1000冊)。4、有閉路電視、電腦、網絡、網站或網頁,讓干部居民享受網絡資源。
5、有其他教育資源:活動場所、區(qū)內景點、櫥窗展覽、健身設施;有志愿者教師、有自發(fā)開展學習活動的群眾性組織。
6、基本實現各類教育資源的綜合利用。
7、居民、職工每年參與教育培訓活動的參與率不低于35%,其中包括就業(yè)勞動力培訓、老年教育、03歲嬰幼兒家長、外來人員、殘疾人員培訓以及開展的法制、安全、衛(wèi)生等行業(yè)規(guī)范的宣傳、教育與培訓。
8、營造一個建設學習化社區(qū)并且富有自己特色的環(huán)境氛圍。
9、教育、培訓活動制度化、正;。10、建有完整的“臺帳”。三、發(fā)展與展望。
在今后的工作中,我們還要繼續(xù)加強社區(qū)教育的組織建設和師資隊伍的建設,要加強社區(qū)教育課程的研究。
擴展閱讀:XX街道社區(qū)教育工作計劃
201*年XX街道社區(qū)教育工作計劃
一、指導思想:
201*年,XX街道社區(qū)教育工作堅持從轄區(qū)群眾的根本利益出發(fā),以滿足廣大居民不斷增長的學習需求為宗旨,堅持走“大眾化、優(yōu)質化、終身化”社區(qū)教育發(fā)展之路,努力貫徹實施鼓樓區(qū)社區(qū)教育工作任務,推進街道社區(qū)教育內涵發(fā)展,促進社區(qū)教育更好地為社區(qū)居民的和諧發(fā)展、社區(qū)的和諧發(fā)展服務。二、工作目標:
街道將以構建終身教育體系、創(chuàng)建學習型社區(qū)、街道為目標,以不斷滿足居民學習需求為任務,堅持“有其學、優(yōu)其學、樂其學、終身學”社區(qū)教育發(fā)展理念,以創(chuàng)建全國文明城市工作相結合,進一步提高社區(qū)居民的整體素質,促進“三個文明”協(xié)調發(fā)展。
三、工作任務
(一)加強社區(qū)教育隊伍建設,提高社區(qū)教育為民服務水平抓好社區(qū)教育兼職教師隊伍積極學習,不斷提升綜合素質,努力向社區(qū)教育教師專業(yè)化方向發(fā)展。
(二)整合教育資源,不斷滿足社區(qū)不同人群的學習需求加強八個社區(qū)文明市民學習的硬件建設工作,為社區(qū)群眾提供良好的教育條件;整合轄區(qū)學校、單位資源,聯(lián)合開展各種培訓,提高市民整體素質。(三)組織各類培訓和講座活動,滿足群眾日益增長的物質文化需求。
組織好區(qū)教育局的各種專題講座活動;有計劃的組織為居民舉辦有關健康、法律、職業(yè)技能為內容的講座;利用莫愁文化館向居民開設有關美術、舞蹈、民樂、戲曲等內容的學習培訓班,滿足居民文化、休閑娛樂的學習需求。
(四)以創(chuàng)建為抓手促進社區(qū)教育可持續(xù)性的發(fā)展以創(chuàng)建全國文明城市為契機,促進轄區(qū)文明市民學校軟硬件再上新臺階。通過各項創(chuàng)建實現轄區(qū)社區(qū)教育向下扎根、向上發(fā)展的局面。
新的一年里,我街道努力營造“處處是學校、人人是學員、個個是教師”的學習大環(huán)境,營造社區(qū)教育良好氛圍,從而增強居民綜合素質,促進和諧社區(qū)的新發(fā)展。
XX街道辦事處二0一0年元月十日
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