三四年級(jí)工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,對(duì)四年級(jí)組來(lái)說(shuō)是不平凡的,是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期,值得每個(gè)四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心,開(kāi)拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長(zhǎng)室和各職能部門(mén)的工作意圖,開(kāi)展工作,強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。一、堅(jiān)定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。
少年兒童是最純潔善良的,我們組的老師做到了辨證的愛(ài)、科學(xué)的愛(ài)、神圣的愛(ài),這也許就是人們常說(shuō)的:教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)!敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是年級(jí)組工作的催化劑,沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高,教師工作就沒(méi)有積極性。四年級(jí)是小學(xué)階段過(guò)渡期,很重要。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,按照學(xué)校的要求和年級(jí)組的工作計(jì)劃,我們?cè)诤葑フn堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),還做了以下幾方面的工作:(1)縱向、橫向都找出我們的差距,達(dá)到促進(jìn)提高的效果。(2)舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。(3)抓好2個(gè)階段時(shí)間的調(diào)配管理與利用,一是早讀課,二是課外活動(dòng),(4)開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。(5)組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,各班級(jí)利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī),鼓勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì),(6)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,發(fā)展其特長(zhǎng)。
我們四年級(jí)組有10個(gè)班,我們分工明確,都把自己的崗位看得嚴(yán)實(shí)。本年級(jí)組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真,寫(xiě)了詳細(xì)的聽(tīng)課筆記,上完之后還認(rèn)真組織了集體評(píng)課,大家互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。2、作文教學(xué),求真務(wù)實(shí)
四年級(jí)是中年級(jí)文化轉(zhuǎn)入高年級(jí)的階段,特別是作文教學(xué)更是難項(xiàng)。從寫(xiě)字不多到一篇完整的文章,是要下功夫的。我們年級(jí)的語(yǔ)文老師不僅把作文教學(xué)融入語(yǔ)文課中,以教材為例子從部分到整體,循序漸進(jìn),以致于進(jìn)入到一個(gè)新突破,這樣循環(huán)往復(fù),使作文進(jìn)步很快,而且還組織了作文專(zhuān)題教學(xué)教研活動(dòng),在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課,幫她們指出作文教學(xué)中的盲點(diǎn)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說(shuō)明學(xué)生作文能力提高的速度快,因?yàn)樽魑哪芰ψ阋哉f(shuō)明語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。在迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中,領(lǐng)導(dǎo)抽查四(6)班的20個(gè)學(xué)生的作文后還覺(jué)得看得不盡興,又查看了四(6)班全體學(xué)生的作文,感到很滿(mǎn)意,同時(shí)對(duì)我們的作文教學(xué)也給予了充分的肯定。
3、切實(shí)抓好了教學(xué)課堂教學(xué)。首先重在備好課,備好每一堂課,做到重點(diǎn)明確,難點(diǎn)突出,訓(xùn)練得法,作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來(lái)。
4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中,開(kāi)展情感性課堂教學(xué)研究,利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會(huì),提升自己的理論和實(shí)踐水平,明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法,使課堂富有情趣。
質(zhì)量是我們的生命線,我們做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作,重視平時(shí)的每一節(jié)課,每一次練習(xí),每一次測(cè)試,針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距,學(xué)生與學(xué)生的差距,力爭(zhēng)及格率達(dá)100%,我們語(yǔ)、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時(shí)間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差,從不收一分錢(qián)和禮物,全身心投入。我們組內(nèi)的每個(gè)老師都在默默無(wú)聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點(diǎn)藥、嘔吐了擦擦嘴從沒(méi)因病耽誤過(guò)一堂課。5注重抓好文體活動(dòng),豐富學(xué)生和老師的課余生活。
國(guó)慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國(guó)在我心中”的歌詠賽,利用課外活動(dòng)時(shí)間,我們組織了拔河比賽,二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競(jìng)技活動(dòng),取得了良好的活動(dòng)效果。元旦節(jié),我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱校》獲得了聯(lián)歡晚會(huì)全場(chǎng)最熱烈的掌聲,同時(shí)也證明了我們節(jié)目的含金量。二、切實(shí)抓好教育工作1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,隨著年齡的增長(zhǎng),要提高對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),每班有自己的班訓(xùn),針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,班主任、任課老師要積極引導(dǎo),想對(duì)策,通過(guò)反復(fù)抓,促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部,促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn),做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。開(kāi)展好“爭(zhēng)星”活動(dòng),與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好,提高了常規(guī)管理的效益,十個(gè)班級(jí)學(xué)生的行為日益規(guī)范,學(xué)生們都說(shuō):“飛得最高的雛鷹是四年級(jí)!得星星最多的是我們四年級(jí)的學(xué)生。”
在迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗(yàn)收活動(dòng)的前一天下午,政教處把必檢項(xiàng)目---“安全伴我行”的主題班會(huì)和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級(jí),我們組的老師沒(méi)講任何價(jià)錢(qián),接下任務(wù),精心安排,漂漂亮亮地完成了此項(xiàng)任務(wù),獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過(guò)關(guān)做出了貢獻(xiàn)。2、抓好學(xué)生的安全工作
安全工作是學(xué)校的重中之重,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育,進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”,增強(qiáng)安全意識(shí),防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。
特別是在學(xué)校甲流防控期間,我們組的老師堅(jiān)持早到校,堅(jiān)持晨檢和午檢,堅(jiān)持做到一發(fā)燒就隔離,保證做好防控工作。堅(jiān)持教室里每時(shí)每刻都有老師看守,確保了每一個(gè)學(xué)生的安全。3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,各學(xué)科針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課,聽(tīng)課,積極動(dòng)腦,認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織了家長(zhǎng)函授學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)行家校聯(lián)系,提高教育效率。
值得一提的是,我們組的田冬梅老師,她愛(ài)學(xué)習(xí),工作從不講價(jià)錢(qián),學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時(shí)間短,任務(wù)重,三天組織一場(chǎng)演講賽,兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動(dòng),一天組織一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng),所有的演講稿,主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練,她都在短時(shí)間內(nèi)漂漂亮亮地完成了,還有全年級(jí)的十個(gè)班主任老師及田麗瓊老師,胡琴老師,石原姿老師,張聶聶老師,張英老師,他們雖然不是班主任,但卻為班級(jí)做了很多事情,早上到校早,和班主任一起,齊抓共管,為營(yíng)造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn)。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取,求實(shí)奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊(duì)精神1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》,《新師德規(guī)范》,依法執(zhí)教,做到愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強(qiáng)誠(chéng)信教育,以誠(chéng)待人,團(tuán)結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事,各人的事就是大家的事,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,共同做好組內(nèi)的事。依靠團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝一切困難,形成了良好的組風(fēng)。
2、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕,互幫互助,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
3、在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中不但融入審美教學(xué),還滲透語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科教學(xué),既培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手及觀察能力,又做到多角度全方位的立體教學(xué),由于課任老師與班主任協(xié)作默契,積極配合學(xué)校的活動(dòng),出謀劃策,多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料,整合成小報(bào)。把語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)整合利用,展現(xiàn)在小報(bào)和黑板報(bào)上,九月份,我們舉行了一次禁毒手抄報(bào)比賽,獲得了少先隊(duì)總部的表?yè)P(yáng)和肯定。四、誠(chéng)信、協(xié)作、求實(shí)、團(tuán)結(jié)
四年級(jí)組的老師嚴(yán)守出勤制度,做到不遲到,不早退,中途不擅自離崗,離校,有事提前請(qǐng)假,在工作時(shí)間,不做與工作無(wú)關(guān)的事情,一人外出開(kāi)會(huì)或有事大家爭(zhēng)著代課。五、特色
當(dāng)我問(wèn)起組內(nèi)的特色時(shí),老師們都異口同聲說(shuō):奉獻(xiàn)。各位老師,毫無(wú)怨言,特別是四(8)班的屈路易老師,他工作非常踏實(shí),無(wú)論是字詞,作文還是句段的歸納,甚至回答問(wèn)題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo),進(jìn)了教室就見(jiàn)縫插針,各個(gè)擊破,對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別指導(dǎo),當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢,決不拖到第二天。他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了家長(zhǎng)的肯定,也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。我們組的語(yǔ)、數(shù)老師的課盡管都很多,但是,我們都協(xié)調(diào)得很好,在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯(cuò)安排,環(huán)環(huán)相扣流暢。語(yǔ)、數(shù)老師里應(yīng)外合,教學(xué)工作開(kāi)展的有條不紊,組內(nèi)教師互敬互愛(ài),團(tuán)結(jié)協(xié)作,達(dá)到了一種默契,潛移默化地使各項(xiàng)工作開(kāi)展得順利,做到學(xué)生放心,家長(zhǎng)高興。六、今后努力方向
1、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)還須進(jìn)一步加強(qiáng)交流(特別是小組內(nèi)的溝通),由于缺少時(shí)間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花,老師們要多寫(xiě)論文。
2、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。
3、真正做到與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合,腳踏實(shí)地的走好每一步。
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三四年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)
一、本學(xué)期目標(biāo)任務(wù)完成情況與自我評(píng)價(jià):
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結(jié)束了,在體育教研組的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下,本學(xué)期的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作以下總結(jié)
1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培育一年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、教材選擇設(shè)計(jì)合理,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。
跑和跳是人的基本活動(dòng)方式,也是小學(xué)生從事其它體育實(shí)踐的基礎(chǔ)。因此,在體育課中必須強(qiáng)化對(duì)學(xué)生跑和跳的基本技能訓(xùn)練與培養(yǎng),使其在作為完成水平目標(biāo)的裁體的同時(shí),促進(jìn)其它教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,逐步實(shí)現(xiàn)“健康第一”的終極目標(biāo)。根據(jù)該年級(jí)大多數(shù)學(xué)生對(duì)跑和跳內(nèi)容不感興趣的原因。我們?cè)诮虒W(xué)上,從學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和需要出發(fā),合理設(shè)計(jì)了追逐跑、接力跑的活動(dòng)內(nèi)容,有效地激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望。使不愿參與跑跳活動(dòng)的學(xué)生都積極參與,并培養(yǎng)了學(xué)生的相互協(xié)作精神。
二、本學(xué)期改革課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的探索和體會(huì):1、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
2、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
三、教學(xué)工作上尚存在的問(wèn)題,應(yīng)接受的教訓(xùn)及今后的打算:1、在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
2、通過(guò)總結(jié),看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作組織的比較好,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
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