高職院校班主任總結(jié)

班主任工作總結(jié)

姓名政治面貌性別職稱民族學(xué)歷出生年月學(xué)位職務(wù)所在系（部）所帶專業(yè)班級(jí)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)由于上學(xué)年201*級(jí)xx班的班主任與大部分學(xué)生出現(xiàn)一些不開(kāi)心的事情，互相責(zé)怪，互相有抵觸情緒。本系學(xué)生較多，每位老師已經(jīng)兼任1-2個(gè)班的班主任，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，我決定兼任這個(gè)班的班主任�？偨Y(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，感到?jīng)]有很好地完成任務(wù)，由于擔(dān)任系主任，工作繁重，時(shí)間上確實(shí)不允許，盡管如此，本人還是盡量抽時(shí)間履行班主任的工作。根據(jù)多次與學(xué)生接觸與了解，3班同學(xué)主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面的情況：1)學(xué)習(xí)積極性普遍較低，學(xué)習(xí)能力參差不齊；2)大部分學(xué)生對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣不高；3)部分學(xué)生自我表現(xiàn)欲較強(qiáng).，樂(lè)于參加學(xué)校組織的活動(dòng)；4)學(xué)生普遍希望能有一技之長(zhǎng).，一部分學(xué)生很上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；5）部分學(xué)生有急于求成的態(tài)度，到社會(huì)兼職；6）一部分學(xué)生，對(duì)課堂教學(xué)有些倦怠，曠課、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，玩手機(jī)很普遍。針對(duì)以上的現(xiàn)象，增加與學(xué)生見(jiàn)面的次數(shù)，多與學(xué)生溝通聯(lián)系。采取個(gè)別溝通和開(kāi)班會(huì)的形式輔導(dǎo)學(xué)生。先后分別召集班會(huì)3次，到學(xué)生宿舍走訪3次。1、201*年2月28日，召開(kāi)第1次班會(huì)。重點(diǎn)解釋之前班主任與學(xué)生發(fā)生一些不愉快的事情，說(shuō)服學(xué)生正確對(duì)待每一位老師，無(wú)論任何時(shí)候，都要有尊重師長(zhǎng)的基本思想。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極考證，并且懂得區(qū)分各證書的區(qū)別。比較有價(jià)值的證書是：英語(yǔ)1B級(jí)，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。學(xué)生也提出一些問(wèn)題，學(xué)生宿舍抽煙的問(wèn)題，E座教學(xué)樓的電腦經(jīng)常壞的問(wèn)題。2、201*年3月12日，召開(kāi)第2次班會(huì)。這次班會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)部分學(xué)生經(jīng)常曠課的問(wèn)題，之前走訪了學(xué)生宿舍，了解到經(jīng)常曠課的學(xué)生，集中在B536，B537，B538，B539四間男生宿舍。強(qiáng)調(diào)學(xué)生手冊(cè)的規(guī)章制度，要求同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，了解學(xué)生手冊(cè)的要求，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)合格的大學(xué)生。3、201*年4月17日，召開(kāi)第3次班會(huì)。這次班會(huì)，感受到學(xué)生與我比較熟悉，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得真快，感到學(xué)生很愿意繼續(xù)聽(tīng)下去，可惜接下來(lái)有3、4的課�？吹綄W(xué)生曠課現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有所提高，我心里很高興。班會(huì)上我介紹了學(xué)生普遍關(guān)心的下學(xué)年的學(xué)習(xí)安排。此外，引導(dǎo)和培養(yǎng)優(yōu)秀同學(xué)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，樹(shù)立先進(jìn)和典型。利用先進(jìn)和典型帶動(dòng)學(xué)生和班級(jí)，形成較好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然與學(xué)生的溝通交流的時(shí)間有限，但是相信對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到一定的作用。對(duì)本人投入班主任工作的時(shí)間不夠，深感遺憾與歉意。簽名：日期：201*年7月1日

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201*201*學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主任的關(guān)心和支持下，我圓滿完成了本學(xué)年的班主任工作。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，取得了良好的效果�，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)基本情況

我現(xiàn)在帶兩個(gè)班，10環(huán)藝和10會(huì)展，10環(huán)藝15人，10會(huì)展18人，其中1名同學(xué)在本學(xué)期被發(fā)展為中共預(yù)備黨員，2名同學(xué)已被列為考察對(duì)象。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好，有2名同學(xué)因曠課、遲到較多受到處分。

二、班級(jí)管理工作

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任一個(gè)人的力量是不可能做好的，必須培養(yǎng)和選拔一批素質(zhì)較高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的班干部來(lái)協(xié)助班主任開(kāi)展工作，我十分重視學(xué)生中骨干力量特別是班干部的培養(yǎng)和使用。我班現(xiàn)任班委是上學(xué)期調(diào)整過(guò)的兩套班子，無(wú)論是在班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，還是管理能力上都是非常不錯(cuò)的。本學(xué)期我注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)他們工作中取得的成績(jī)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)他們工作中存在的不足及時(shí)指出督促其改正。在全體班干部的齊心協(xié)力、緊密合作之下，老師和學(xué)生的溝通更加順暢，班級(jí)管理更加高效、便捷，班級(jí)更加有凝聚力、向心力。

三、學(xué)生思想工作

思想教育是學(xué)生工作的核心，也是做好班級(jí)管理的基礎(chǔ)。做好學(xué)生的思想教育工作，前提是了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我主要是通過(guò)對(duì)話溝通、側(cè)面了解、主題班會(huì)等形式了解學(xué)生的思想狀況。談話是了解學(xué)生思想最簡(jiǎn)便直接的方式，我每周會(huì)找一到兩位同學(xué)談心，及時(shí)了解他們的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)干預(yù)，盡早解決他們的思想問(wèn)題。同時(shí)我還會(huì)利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。對(duì)于在思想上主動(dòng)要求進(jìn)步的同學(xué)，我也會(huì)給予關(guān)注、支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)整體風(fēng)貌的重要因素，在日常管理中，我非常重視班級(jí)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，每堂課任課老師點(diǎn)名后班長(zhǎng)需向任課老師了解哪些學(xué)生沒(méi)來(lái)上課并及時(shí)反饋給我，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別逃課現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生，采取“說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會(huì)教室。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，在班級(jí)開(kāi)展了“以好幫差，帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)，給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前我班的學(xué)風(fēng)整體上較好，絕大多數(shù)學(xué)生在專業(yè)課上的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，帶過(guò)我班學(xué)生課的老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)較好。文化課老師也反映，我班學(xué)生上課紀(jì)律很好，但是認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生不多，個(gè)別學(xué)生上課愛(ài)講話。針對(duì)這種情況，我利用班會(huì)、個(gè)別談話對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，同時(shí)在他們上課的時(shí)間進(jìn)行巡查，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)干預(yù)。本學(xué)期考試頻繁，我一再要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假做一個(gè)誠(chéng)信考生，每次考試之前，我都會(huì)開(kāi)一次備考會(huì)，專門強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，這學(xué)期的幾次考試中，我班學(xué)生都沒(méi)有出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

五、獎(jiǎng)、助學(xué)金工作

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，及時(shí)做好優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部以及助學(xué)金的評(píng)選工作。在全面了解學(xué)生的思想、表現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)、最后公示，保證“公平、公開(kāi)、公正”的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

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