201*—201*學(xué)年度上學(xué)期高二政治備課組工作總結(jié)

高二政治教學(xué)的幾點做法

臨沂四中高二政治備課組201*、3

在市、區(qū)教研室和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們組全體老師認真工作、踏實肯干，以加強學(xué)生自學(xué)能力和合作探究為著力點，繼續(xù)強化學(xué)習(xí)規(guī)范與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，積極打造“高效課堂”，努力做好了以下幾方面的工作：

一、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作

1、根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點確立好教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)制定好的教學(xué)工作計劃完成教學(xué)工作。

2、規(guī)范集體備課。學(xué)校為此專門下發(fā)了臨沂四中集體備課記錄，在每周三上午進行的集體備課活動中，主備人先提出基本思路后，備課組成員再集體研討，并認真填寫集體備課記錄，內(nèi)容包括：教學(xué)課題、課型設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)目標(biāo)、重難點、精選習(xí)題等，并要進行詳細解讀，其他老師積極主動，相互交流，各抒己見，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢，強化集體備課。通過集體備課優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，達到課上精講、精練、精評，給學(xué)生留出相對充分的探究、歸納、反思的時間。在集體備課的基礎(chǔ)上，個人再結(jié)合自身和學(xué)生的實際進行二次加工，搞好個人備課，發(fā)揮個人優(yōu)勢。在探討對比中，做到了資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步。

3、探究高效課堂，精心編制導(dǎo)學(xué)案。高效課堂要求學(xué)生做到：（1）、導(dǎo)學(xué)案的前置使用：要求全體同學(xué)結(jié)合導(dǎo)學(xué)案明確每節(jié)

課的課標(biāo)要求和重難點，并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案相關(guān)題目自主預(yù)習(xí)教材。（2）、課堂學(xué)習(xí)：在課前自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課堂上展示自主學(xué)習(xí)、合作探究的成果，老師的講解要起到導(dǎo)引方向，概括歸納，突出重難點，矯正反饋，穿針引線的作用，整個課堂學(xué)生要專心聽講，積極參與，做好筆記，力爭通過聽課比自己讀書做題的收獲更大更有效。（3）、課后抓好落實：認真回顧和反思所學(xué)基礎(chǔ)知識，然后通過一些典型題目強化落實，加深對所學(xué)知識的理解，同時還要關(guān)心時事、關(guān)注社會，做到理論和實際的有機結(jié)合，從而提高分析問題和解決的問題的能力。導(dǎo)學(xué)案的編制主要分為三步：第一步是教師個人課前備課，組內(nèi)老師進行具體分工，每人備一節(jié)課；第二步是集體備課，主備教師說課匯報，其他教師提出修改意見；第三步是教師修改并印發(fā)學(xué)案；每位老師根據(jù)自己的實際情況創(chuàng)造性的用好導(dǎo)學(xué)案

4、做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作。書面作業(yè)一周兩次，作業(yè)的批改及時到位，講評、輔導(dǎo)針對性強。導(dǎo)學(xué)案前置使用，并在課前批閱或抽批，做到上課有的放矢。每單元的測評試卷，確�！坝�(xùn)練批閱反饋講評補償”等幾個環(huán)節(jié)的完整與落實，即落實好堅持集體討論，分工負責(zé)出試題，并對測評結(jié)果進行認真分析，及時向?qū)W生反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況。并根據(jù)實際情況做好補償練習(xí)和教學(xué)改進工作。

二、積極開展和參加教研活動，以教研促教學(xué)

1、搞好聽課、評課活動。樂于交流，善于學(xué)習(xí)是高二政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)。組內(nèi)七位老師經(jīng)常相互聽課并作詳實記錄，加強交流

與學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位老師聽課都在20節(jié)以上，青年教師在40節(jié)以上。聽課之后，及時進行評課并記錄，將記錄表交年級保留，努力做到取人之長，補己之短，博采眾長，共同提高。

2、加強各年級備課組的交流。雖然同在一個學(xué)校，但各年級備課組都有自己的風(fēng)格與長處，高二政治備課組多次與高一年級備課組、高三年級備課組進行交流，相互切磋，共同提高。

3、積極參與市、區(qū)教研室組織的教研活動。走出校門，外出聽課，先后去杜郎口中學(xué)、昌樂二中、江陰高級中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)。借鑒兄弟學(xué)校的先進的教學(xué)經(jīng)驗，促進教師學(xué)科教學(xué)水平的提高。

4、課題研究及論文。加強對“三五X高效課堂實效性”的實施流程、策略、手段、等要素的研究，加強對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀教育。組內(nèi)有五位老師的科研課題在市、區(qū)科研課題評比中獲獎，有三位老師的科研論文在省級刊物發(fā)表。

三、實施分層教學(xué)，加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，教學(xué)過程中我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實施分層教學(xué)，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在導(dǎo)學(xué)案和周末學(xué)案中設(shè)置一部分選做題供不同層次的學(xué)生選用，對后進生采用鼓勵、作業(yè)面批、個別輔導(dǎo)交談等方法做好拓展、補差工作，努力提高后進生的成績。

存在的不足與今后的打算：

1、課堂教學(xué)的觀念需要進一步更新。相當(dāng)一部分內(nèi)容仍然存在老師講的過多，學(xué)生參與相對較少的問題。

2、在高效課堂的教學(xué)中，還沒有很好的處理好基礎(chǔ)知識和合作探究的關(guān)系，“三五六”高效課堂模式還不成熟不完善。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不夠成功，規(guī)范化審題做題的力度還不夠。

在今后的教學(xué)中，我們將更加努力，繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，努力打造高效課堂。

擴展閱讀：高二政治備課組201*-201*學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

高二政治備課組201*-201*學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

高二年級部的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注，給了我們莫大的支持和鼓勵，從而使高二政治教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進步�？偨Y(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗：一、一學(xué)期所做的工作

1．支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過去的一學(xué)期，高二政治備課組在校長室、年級部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃；主動撰寫教研教改論文；認真按時按質(zhì)進行集體備課；積極落實教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，堅持推磨式聽課，并取得了較好的效果。2、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)、進度、作業(yè)、測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點及難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。

3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師堅持輪流集體備課和復(fù)備，無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革，本備課組堅持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動，實現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。4、立足高二，著眼高三，目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

在教研、教學(xué)過程中，我們高二備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴格按高考要求講授知識、考核學(xué)生，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解。二、存在問題

1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺性有待提高。三、今年努力的方向

1．更好更嚴格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進政治課教學(xué)。2．使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

3．加強同事之間的團結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，本學(xué)期我們高二政治備課組的同志都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好。

高二政治備課組201*年1月29日

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