201*校內實習總結

校內實習報告

今年按照學校的規(guī)定，我們要進行兩個星期的校內實習，實習讓我們是在更加接近工作的環(huán)境下進行的，是大學生走向工作的提前熱身，不近學會了知識轉化成工作成果的步驟還轉換了心態(tài)，實習就是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡，由原來的大學生變成社會人。對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，很快我就要作響社會，走向工作崗位，在滿懷期待與不安中等待著畢業(yè)的來臨，我也知道在這之前我還有許多要學習，但是，經過這段實習我的事業(yè)有了長足的擴展，在知識如何轉換成成果方面得到了老實的指點和同學的幫助，也深刻認識到團隊的重要性，在這短短的實習期間，卻是必不可少的一個階段。

201*年9月5日至9月6日我們便開始了SMT技術的使用，SMT即表面安裝技術，是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術和工藝，我們這次的實習用這種技術完成一個小型收音機，我們的實習課題是貼片式收音機的制作與檢測。

9月7日早上我們來到實驗室，在老師的帶領下對SMT有了一定的了解同時們實習的大致過程也有了了解，等我們對材料仔細閱讀后我們領取了這次需要用的元件，參照老師發(fā)給我們的元件清單我們一一比對自己的元件是否缺少，如果缺少就抓緊時間補齊，多了就交給老師。帶元件清點完后，我們便進行貼片元件的安放，剛開始我直接放元件，剛放了兩個發(fā)現自己的和別人的不一樣，自己的元件放上了后總是滑落，我后來找到了原因，是自己忘了重要的一步，忘了刷焊錫了，后來我趕緊刷焊錫，然后將元件重新參照原理圖放好，等所有貼片放置完成后我就將自己的和別的同學的放進回流焊機中進行焊接，回流焊機是為了將刷的焊錫將和放的元件焊在一起，等取出后確定元件沒有焊壞，便進行其它元件的焊接，這些元件需要自己焊，由于我們已經練習過焊接所以相對好一點，中午我們便將工具和自己的東西帶回宿舍，我們在和同學的探討下將收音機安裝好了。

下午我們的老師要求能接受到五個節(jié)目的同學才能讓他驗收，后來我發(fā)現自己的還不能收到五個，后來經過同學的幫助我的能滿足要求了，而且自己也懂得了收音機中決定接收頻率的是哪里了，老師驗收合格后自己很高興，8號老師給我們講解了我們碰到的一些問題，并且給我們提出了建議，希望我們以后能夠多進行動手能力的鍛煉以及多學點知識豐富自己。

9月7日至9月8日，我們按照老師的規(guī)定完成黑白電視機的組裝與檢測，由于時間與知識的原因我們只負責完成其中的一部分。在實習的第一天老師給我們分的實習任務是完成電源電路部分的組裝。首先，我們在老師的帶領下對基本的元件有了認識，以及一些元件的測量如三極管的極性以及如何根據色環(huán)電阻的色環(huán)來讀出電阻值大小，老師為了讓我們更好的記住給我們發(fā)了相關的資料，。在這之后，我們又在老師的幫助下正確的進行電烙鐵的使用，又給我們強調了實習過程中因為工具使用不正確發(fā)生的一些問題。

老師后來給我們講了我們實習的重點原理圖，老師將原理圖發(fā)給我們，而且指出我們實習的實際操作部分是電源電路部分，老師仔細的給我們分析講解其工作原理。下午，我們又發(fā)了一個模版、一個新的電路板以及一包元件；其中麻煩的是我們要根據模版選擇我們需要的元件，在這個過程中比較做的有點慢，因為元件不合適可能會產生很不好的影響。最終，我們在老師和同學的幫助下我們找到了需要的元件。在完成這些后，另一個需要耐心的工作就是進行焊元件，在這個過程中需要注意的是不要將元件的極性焊接反了還有不要虛焊。

第二天，我們一到實習室就開始焊接，因為今天需要將我們的成品讓老師檢測，我們在參照老師的電路圖以及模版情況下完成了我們的電路板的焊接。我們拿去讓老師檢查前幾組都沒有通過，后來我們一起檢查發(fā)現我們有個三極管的安裝沒有按照原理圖接，等我們大家改裝完后，再次檢測便通過了，我們很高興。最后，我們整理好儀器桌面，在老師檢查合格后我們電視機的組裝與檢測實習結束。

就這樣我們的動手能力的培訓結束了，首先感謝老師和同學的幫助，這次實習我確實有了很大的收獲，第一次有種“學以致用”的感覺，內心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師。這次實習讓我們學到的的不僅僅是經驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風。“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。雖然實習結束了但并不代表學習的終止，我深刻的意識到自己學習的不足，希望在接下來的一學期努力改正不足，增加知識應用能力，做一個合格的大學畢業(yè)生，為學校和自己爭光。

擴展閱讀：企業(yè)模擬運作校內實習總結

企業(yè)模擬運作校內實習總結

E區(qū)客戶公司吳燕生03014629

經過了五個星期的努力，我們的校內實習終于在同學們繁忙的業(yè)務和厚厚的單據憑證中結束了。五個星期的企業(yè)運作流程模擬操作實習，使得我們這些即將走向社會、走向工作崗位的畢業(yè)生們對企業(yè)的運作、對各種工作的流程和各種行政規(guī)范及相關的程序有了更加深刻的認識和了解，而不僅僅只是停留在簡單的書面理論知識上。

五個星期的時間并不是一段很長的時間，但是，在這不長的時間里，我們卻作為企業(yè)的法定代表人，親身經歷了一個企業(yè)從創(chuàng)辦、注冊、尋求合作、開展業(yè)務、商務談判、資金收付、財務控制、報稅納稅等等的各種業(yè)務操作，雖然這一切都比較幼稚而又相比現實而言顯得十分簡單，但是，無疑，這五個星期的校內實習讓我們從簡單的課本上的概念過渡到實際的操作中去，讓我們對企業(yè)的流程運作從模糊的理解轉變成為實際的運作和經歷，使得我們事實上地明白和清楚了企業(yè)運作的各種程序和流程。經營企業(yè)是一項復雜的工作，既要符合各項法律準則，又要懂得如何與人溝通，要懂得如何與制造商進行協(xié)商和談判，要知道怎樣才能獲取市場信息，要清楚各種適用的稅務政策和會計制度等等的內容�？梢哉f，企業(yè)的運作就是大學里所有學科學習內容的濃縮版本。過去的三年多時間里，課堂上老師教給了我們許多許多的知識，但是真正的從實踐中予經驗于教學，這次企業(yè)模擬實習卻是一個首創(chuàng)。

企業(yè)運作是一門復雜的藝術，其牽涉到企業(yè)內部的各個方面，同時也與企業(yè)外部環(huán)境的各個方面密切相關。企業(yè)不僅僅要與內部的各種因素打交道，更要與外部的各種機構進行業(yè)務來往，可見，企業(yè)的運作是一項系統(tǒng)工程，需要用全局的概念來進行理解和思考，而不能只以企業(yè)這個個體來考慮問題。作為企業(yè)經營者，既要關心企業(yè)的經營收益問題，同時也必須注意到企業(yè)的各種相關機構、各種外部的相關問題。簡而言之，經營企業(yè)不僅僅只是做企業(yè)，而是在構建一個系統(tǒng)，一個以企業(yè)為中心的系統(tǒng)。

在此次的校內實習過程當中，我擔任的是一家客戶公司（華宏貿易有限公司）的角色。客戶公司作為實習中的外部環(huán)境，作為配合內部環(huán)境存在的角色，并沒有象內部環(huán)境當中制造商公司那樣繁瑣的工作，也無需像內部制造商公司那樣全面而又仔細地考慮各種成本問題，仔細地計算各種相關的廣告費用、管理費用、折舊費用等等的成本問題，但是，這并不意味著客戶公司就沒有存在的意義，并不是說客戶公司就沒有任何可以學習到的內容�？蛻艄�司同樣要從自身的經濟利益出發(fā)，關心自己的業(yè)務交易，要懂得更好地與制造商公司洽談業(yè)務，爭取以更好的價格來采購貨物，并且要盡可能地爭取較好地付款條件，以便有利于自己的資金流轉，使得資金能夠發(fā)揮更大的作用。而這一點，也是企業(yè)在實際運作當中所不斷考慮的問題。

在實習過程中，我作為華宏貿易有限公司的法定代表人，作為一名商人的角色，我很自覺地扮演好這個角色。

1、關注產品交易價格

在每次的訂貨洽談會上我都通過各種渠道去了解各個公司的交易價格，了解各個客戶公司所能在制造商公司獲得的各種優(yōu)惠條件，并極力地爭取自己的公司能以更低的成交價格來交易。作為一名商人，能夠以更低的成本獲得產品，在與競爭者競爭的過程中便有了較大的優(yōu)勢，同時也能取得主動權，更好地參與市場競爭。

盡管在實習中，我們獲取的利潤僅僅只是合同交易金額中的10％，也就是意味著單件產品成交價格越高獲得的利潤才會越高。但是，事實上，在實際的市場操作中這是不可能的。任何產品都有它在市場上的銷售價格，這個價格幾乎是統(tǒng)一的，因此也就意味著在實際操作中，誰能獲得更低的進貨價，誰就能獲取更多的利潤。而校內實習卻忽略了這一點，也算得上是校內實習的缺點之一了。

2、學會管理財務風險

在本次校內實習中，我所代表的華宏貿易有限公司在基礎數據上顯示的是有著共1200萬元的債務，也就是每間制造商公司各150萬元的債務。盡管指導老師為我撥付了其中百分之八十的資金，但是，面對眾多的制造商公司，這些資金仍然是顯得不足夠的。而在實際操作中，我便很好地利用自己所學的商務談判知識，與各制造商公司進行積極和全面的溝通，通過包括承諾訂單等不同的方式來獲得制造商公司的債務寬限，從而很好地解決了華宏公司的債務問題。

財務風險是任何企業(yè)都存在的問題，只有控制好自身的財務風險，企業(yè)才能發(fā)展得更加順利，這無論是對于實習來說，還是對于現實中的企業(yè)而言，都是成立的。作為一家健康的企業(yè)，要發(fā)展平穩(wěn)，善于管理財務風險是必不可少的一門課程，是其必不可少的一個環(huán)節(jié)。

3、及時進行業(yè)務登記

在校內實習中，由于要在較短的時間內完成三年的業(yè)務，因此各種票據憑證相對較多。而各種單據憑證是模擬實習建帳所必須的，因此，即時地進行記錄和登記對于模擬實習而言就是一件十分重要的事情。在實習過程中，我堅持一單一記錄，無論是客戶公司的各種送貨憑證，還是與銀行發(fā)生的各種資金往來，我都做好登記，以使自己能夠更準確、更細致地完成企業(yè)建帳的工作。

通過本次校內實習，我提前認識到企業(yè)運作的流程，使得我不再只是感性認識企業(yè)運作，而是能夠以更加理性的看法來看待企業(yè)運作。

本次校內實習，我們擔任了內部與外部環(huán)境的各個不同的角色，從不同的方面來對自身的專業(yè)知識進行了梳理和實踐，雖然無法真正地做到與實際操作一樣，但是，在模擬的過程中我們還是獲益良多的。作為一名客戶角色，雖然在模擬操作中無法運用上各種市場營銷知識，但是我也運用到了其他課程的一些知識，如商務談判的知識，生產運作與管理的知識等等。這些知識的應用，既使得我加強了對所學知識的溫習，也使得我從實踐上重新理解。

此次模擬實習并不是一次非常完滿的實習，其中也存在著不少的問題，如缺少其他外部環(huán)境的影響，制定的各種制度和規(guī)章仍有不合理之處，市場過于理想化等等，但是仍然對我們畢業(yè)班的學生起到了一定的作用。我相信經過了此次的模擬實習，我們在日后真正走上工作崗位后，一定能夠更好、更快地熟悉業(yè)務操作流程，使得自己更好地適應工作崗位，把工作做得更好。

友情提示：本文中關于《201*校內實習總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*校內實習總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*校內實習總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/438890.html

• 上一篇：電子專業(yè)校內綜合實習總結
• 下一篇：數學師范生實習總結3000字