三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

在七月十八號這一天，當東方的一縷陽光照射在大地上，我們扛著行李在中國銀行門口等車，想著接下來十多天的下鄉(xiāng)生活，心里其實早已經(jīng)激動不已。這次我們隊要去的目的地是河源市和平鎮(zhèn)實驗中學，之前沒聽說過的地方，但知道那里的人都是說客家話的。我一直覺得客家人都是親切近人的，而那邊的特色飯菜聽說很好吃。我們“思源”隊雖說是班隊，除了大部分都是我們軟件工程一班的同學，還有軟二的，10級軟件班的，還有計算機班的等等。之前都不認識的都有，但是經(jīng)過之前的小聚，都已經(jīng)差不多認識了。

在期盼之下，車終于等來了。經(jīng)過4個多小時的車，我們終于來到了目的地。讓我們感到非常驚喜的是還沒有下車，就看到了學校的墻壁上放了“熱烈歡迎廣東外語外貿(mào)大學思科信息學院“思源”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊來我校進行支教活動！”的橫條。遠遠地看到學校的樣子，沒有想象中的舊。而且有一棟感覺是新蓋的宿舍樓。下車后，有一位校方領(lǐng)導帶領(lǐng)我們住進了那棟宿舍樓。之前聽有下鄉(xiāng)經(jīng)驗的舍友說，有些下鄉(xiāng)的地方只能睡地板。但是我們這個宿舍樓倒是跟我初中的蠻像的，一下子就帶給我無窮的親切感。

我們安頓好東西之后，首要問題當然是吃飯的問題，后勤組立馬從附近的飯店給我們買回了盒飯，不得不說后勤組效率確實快。到了晚上的時候，學校的一位老師帶領(lǐng)我們義教組班主任和老師先去認教室，再多了解一下學校的環(huán)境，雖然說這個學校是這一帶最好的學校，但是還是蠻小的，不用10分鐘的時間就可以走完整個學校了。出于我意料的是，這里的教室環(huán)境很好，很寬倘，很明亮。桌子和椅子都很新。而且教室都有多媒體。

晚上睡覺的時候，由于大家都坐了一天的車，搞完衛(wèi)生，弄好床鋪，洗漱后就睡得像個豬一樣了。

在七月十九號這一天，這是開學的第一天，我們?nèi)�下鄉(xiāng)的工作正式開始。雨后的一天一點都不熱，我們四位班主任早早的來到了教室等待著分配到自己班的學生，做著準備工作。而其他隊員也在準備著開學第一天開學典禮。同學來齊之后當然就是先認識認識他們，其實我們也都還是學生，當然是希望我們能和他們打成一片，不要讓他們有遙遠的感覺。

其實看到他們，我心里有一個很大的疑惑就是他們每個同學皮膚都非常好。想當初我初中的時候，滿臉都是青春痘，簡直就苦不堪言看到他們沒有青春痘的青春的臉，我想起了我的初中，那個時候有幾個叛逆的學生，老是不喜歡聽老師的話，老師說什么，他們偏不干什么。只能希望他們都是乖孩子。

開學典禮開始了，校方領(lǐng)導，我們院的09級輔導員董婷老師，還有隊長陳明宇，副隊長周雪平和章任斯發(fā)言。會中，吳金華校長發(fā)表了重要講話，首先他對下鄉(xiāng)隊伍的到來表示熱烈的歡迎，并保證校方會盡量滿足下鄉(xiāng)隊伍各方面的需求。同時，他對本校學生寄予了殷切的希望，他要求學生“學有所成，學有所用”，強調(diào)三下鄉(xiāng)的隊員們主要是教導好初一的學生，尤其是學生們的英語，希望他們英語底子薄的問題能夠得到改善。聽到這里，我心里有點暗暗的擔心，因為我是這次二班的班主任和英語老師，當然要負責好他們的英語學習問題，但是本身卻對自己的英語水平有缺自信。

隨后，董婷老師對三下鄉(xiāng)的所有隊員提出了三點要求：第一，用所學的知識回饋給學生；第二，用所見所聞向?qū)W生們傳授經(jīng)驗；第三，用所感所想去指導學生。這些要求進一步明確了隊員們今后的工作任務(wù)，闡明了下鄉(xiāng)的目的和意義所在。而這些都是我所想要得到的結(jié)果，希望我能盡我最大的努力做到吧。

隊長陳明宇基于吳金華校長的講話，進一步向同學們提出了學習上的要求，不要“notwillingtospeakEnglish”，要直視挫折，敢于向困難挑戰(zhàn)，遇到學習上的問題積極請教老師。之后他向校領(lǐng)導、老師和學生們承諾“我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次下鄉(xiāng)活動�！边@就是我們的黑人隊長，說話擲地有聲，絕對的鼓舞了我們的學生們，也讓他們對這次的活動產(chǎn)生了濃烈的興趣。最后是隊員們的大合唱，我們隊的隊歌是五月天的倔強。唱起來很是激勵人心。最后博得了同學們的熱情的掌聲。

典禮過后，帶領(lǐng)同學們回到了自己的課室。第一件事當然是開班會，我這個第一次當老師，還當班主任的人這個時候竟然怯場了，講了短短的需要講的內(nèi)容之后，竟然卡住，不知如何跟他們交流下去。這明顯是我的性格的缺陷。我雖然深深知道這個缺陷給我?guī)�來的壞處，卻又拿它無可奈何。幸虧有雪平姐，她看到了這個情況后，便幫忙救場。而后也陸續(xù)有我們組的教員們進來教室自我介紹，和同學們交流。

第一天的下午同學們就有體育課，很明顯，孩子們都喜歡玩玩鬧鬧，而且有我們體育老師教授她之前所學的跆拳道和武術(shù)，沒有接觸過這兩種體育項目的的同學們都覺得非常有趣，也產(chǎn)生了興趣。一個下午，他們都學得非常地興致勃勃。

晚上，我們回到宿舍，隊長組織我們開了一個短會，主要討論這十多天的伙食問題和總結(jié)今天的工作問題。校方這邊并沒有提供餐具和地方讓我們自己動手煮餐的機會，所以只能外出買飯盒。后勤組的隊員們在外面已經(jīng)找到合適的餐館提供這個服務(wù)，所以愛吃的我們并不用擔心這個問題了。

開完會，忙完要忙的東西，接下來當然就是備課了，我絞盡腦汁得想要我的英語課可以上得生動和有趣。甚至都可以理解到以前的老師的苦心了，果然肩負一份任務(wù)就要承擔一份責任。

七月二十號，這是教學的第二天，都沒有當過老師的我們經(jīng)過第一天的交流和教學經(jīng)驗，我們好像已經(jīng)都適應(yīng)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，并且逐漸習慣了老師了這一角色。隊員浩然還跟我說我越來越像老師了。在我所教的二班里面，同學們學習態(tài)度并沒有非常得積極向上，感覺都不愿意動腦袋想問題，不是老師要求，他們都很少自己動手。而且學習的氣氛并沒有其他班這樣活躍。這個成為了我要擔心的問題。在我所教的二班中，有一部分女生挺文靜的，和她們交流時，她們會害羞，一些男生則比較頑皮，上課時并不會認真的回答老師問題，卻喜歡擾亂課堂的秩序�？紤]到種種問題，在這一天的課程快要結(jié)束時，我們希望他們下課后留下與我們進行交流。而交流時，讓我們覺得驚喜的是學習上、生活上的很多事情他們都樂于和我們分享，而且對我們的個人生活和求學經(jīng)歷都十分好奇。在與他們的交談中，我了解到了很多當?shù)氐那闆r，這些都有利于我們今后的課堂教學和日常交流。

由于我教的是英語，而理解到他們都比較晚學英語，都是從初一才開始學，這個時段我覺得讓他們產(chǎn)生學習英語的興趣是非常地重要的。

而且早讀也存在著問題，在下鄉(xiāng)之前，我們就已經(jīng)準備了早讀材料給同學們。但是我們自以為適合他們早讀的材料，從他們早讀的情況中發(fā)現(xiàn)，語法他們只學了幾種基本的一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在進行時，就連一般將來時都是稍有涉獵過而已。而我們準備的材料大都有比較級，現(xiàn)在完成時等他們沒有接觸過的句子。這樣的狀況讓他們覺得困難，從而會對早讀疲倦。所以，每讀一篇，我們就要準備好翻譯，新單詞的解析，語法的解析等等。

在這些課程中，我印象最深的是他們的前途課，主要講他們對他們的未來的一些看法，還有一些相應(yīng)的做法。大多數(shù)同學都是沒有想過，或者是目前只考慮考高中的事情。而也有同學聊到這些話題，就非常興奮，說以后想要當歌星，老師，醫(yī)生等等的職業(yè)。我在旁聽這些課的時候，想到其實我初中的時候就一心學習，想考上市里最好的高中，也從來沒有想過未來的事情，也沒有一個大的目標。心里由衷地希望他們每個人都可以夢想成真。

這樣的教學順利地進行了幾天后，孩子們最開心的一天到了，這是七月二十四號星期天。我們隊為他們準備了游園會。在游園會中，參加了三下鄉(xiāng)活動的同學們都可以參加，每個班分成三或是四隊。在這一天，天氣非常晴朗，但是因為前一天下雨，所以太陽無所阻礙的照射在大地上。但是這并不影響大家高亢的心情�？紤]到學生在這個年齡的一些忌諱還有需要準備的材料的簡單性文娛組將各個游戲進行審核，最后確定下來可以玩的只有七個游戲。游園會開始的時候，由于隊員們之前并沒有準備充足，同學們都在場地上等。隊長感覺有點生氣，讓同學們曬了這么久。但是活動開始時，大家都忘了不開心的地方，玩得不亦樂乎，盡管是不同班也在一起玩得相當開心。而且我們隊員們也參與其中。為了提高游園會的氣氛，所有的帶隊老師也為學生們奉獻了一場比賽100以內(nèi)的搶七令，此時，學生們反而不怕影響到老師，都在為他們的老師加油，顯得比他們自己比賽還要緊張。大家都打成了一片。整體看來，這個活動還是算順利的。

游園會下午，考慮到同學們玩了一上午，興奮的心情還沒有調(diào)整過來，就為他們準備了K歌環(huán)節(jié)。我們二班和一班，三班和四班分別開始了K歌環(huán)節(jié)。一班的班主任提議說，出一個字，然后唱的歌里要包含這個字。然后就是接龍，他們所唱的最后一個字要包含在下一首歌里。女生居多的一班，知道的歌特別多，相對來說我們二班就不是很強，再加上我平時也沒有怎樣聽歌，知道的歌更是少之又少。不得不拿起手機百度搜索，但是有時候搜了出來我們班卻就已經(jīng)被K掉了最后雖然輸?shù)袅�，但是沒想到我們二班的同學們卻是不服氣，但考慮到時間問題，就沒有再比下去。最后四個班都從教室里出來，一班和二班組成一體，而三班和四班組成一體，進行我們軍訓時有趣的環(huán)節(jié)拉歌。在我們隊幾個活躍的隊員的領(lǐng)導下，拉歌進行地非常順利和有趣。同學們都玩得很開心。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)過了一半，開心的日子總是過得飛快。我們四個英語老師總結(jié)了這幾天上的內(nèi)容，他們很喜歡我們說的內(nèi)容，是因為有趣，而是不是真正的把內(nèi)容把握好卻很難說，我們只好時不時地進行聽寫等方面的抽查。在這幾天里，我得出一個結(jié)論，同學們上課的心情有時候是看老師的心情，老師的心情能帶動同學們的心情。而上課是否生動，大部分取決于是否老師的個人魅力和態(tài)度。而同學們通常都是喜歡幽默的老師。

七月二十六這一天，思科信息學院院長姜靈敏、黨委副書記曾志鵬和團委書記董婷來到和平縣實驗初級中學慰問思源三下鄉(xiāng)服務(wù)隊。曾志鵬向隊員們了解他們這幾天當老師的感受。隊員們均表示感觸良深，“以后更加懂得理解和尊重老師了�！痹�志鵬還向隊員們介紹道：“這所學校的學生都是全縣中最優(yōu)秀的。學生聰明，你們也會變聰明！”聽到這句話，隊員們對余下日子的工作更有信心了。在之前的探訪中，董婷已經(jīng)了解到思源的吃飯問題一直得不到很好的解決，她向另外兩位領(lǐng)導也闡述了這個問題。隊員們反映實驗中學附近的物價水平與大學城有明顯差距，飯菜價格普遍較高。隊員還一致表示“男生們基本都吃不飽。”曾志鵬建議女同學吃不完飯的把飯分給男同學，而姜靈敏笑著替隊員們解釋道：“男生吃不飽，女生剛剛好�！边@時外出拿飯的隊員回來了，三位領(lǐng)導趁此更清楚地了解隊員們的伙食狀況�！斑@個米還是很好的，很細，不過份量真的不夠�！痹�志鵬打開一盒盒飯后描述道。隨后他們多次建議隊員們“多要幾個飯，不要挨餓”，要注意飲食營養(yǎng)。臨走前，曾志鵬還給隊員們作出指示：“要搞好教學，做好工作，更要注意身體，注意安全。”他們的到來給了我們很大的鼓勵。

在將近匯演的日子，一般都在吃完晚飯時。我們文娛組組織我們隊員練習“一起走”廣州志愿者這首歌的手語練習。從沒接觸過手語的我，卻對它產(chǎn)生了很大的興趣，當一個人的話語用各種各樣的手勢來表達時，這是多么神奇的一件事。當我們能夠跟著音樂整齊地做好整套歌詞的手勢，我們都會心地笑了。

教學任務(wù)在繼續(xù)，同學們開心地過好每一天，我也異常地珍惜和他們呆在一起的每一天。也珍惜每一天當老師的經(jīng)驗。

終于到了匯演這一天，這已經(jīng)是最后一天了。大家都很不舍，又想開心地過好這一天，給我們留下共同美好的回憶。匯演由隊員陳素娜主持，節(jié)目由一班的合唱開始。然后是英語朗誦，我們隊員的相聲和演唱，手語表演。所有的節(jié)目表演完后，則是我們隊員們的感想。主要說明了自己的這次下鄉(xiāng)的工作和對同學們的不舍。匯演結(jié)束后，接下來的下午是簡短的暨總大會。校方的領(lǐng)導發(fā)言完后就是我們的大合照。隨后也是我們的拍照留念。美好的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。

十幾天支教生活，我個人有很大的收獲，是一個內(nèi)心深處的洗禮。尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領(lǐng)導、隊員還是學生，想要獲得尊重，首先得尊重他人。把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候，應(yīng)該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾。發(fā)揮團隊效應(yīng)，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學來自不同的院系不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學校，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。為避免在同一問題,我們經(jīng)常在工作之作抽時間進行交流，互相學習，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善。表揚的驚人功效：在和學生相處，其實不僅僅限于與學生相處。我感受到了表揚的巨大作用。表揚能給人一種身心愉悅的感覺。會讓人感到和你交流是快樂的。

在這短短的十三天里，看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

擴展閱讀：三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)

瀏陽嚴坪村“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人工作總結(jié)

為期七天的瀏陽市嚴坪村暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于畫上了圓滿的休止符，在那里我們這個團隊留下了太多的足跡，太多的感動，太多的回憶，太多的不舍。在那里我們學會了太多的東西，明白了太多的東西，收獲了太多的東西，現(xiàn)對此次活動作如下總結(jié)：

一．傳遞文明，深入了解新農(nóng)村建設(shè)

到達嚴坪村，首先映入眼簾的就是干凈的街道，再仔細一看會發(fā)現(xiàn)每個農(nóng)戶家門口前都有一個綠色的垃圾箱，門上還掛著宣傳環(huán)保的標語，經(jīng)過村支書劉書記的介紹才知道，嚴坪村剛剛被評為市級衛(wèi)生十佳村，村民的環(huán)保意識都非常強。

在對嚴坪村中心街“電力行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的調(diào)查問卷中我發(fā)現(xiàn)大部分村民對電力行業(yè)的服務(wù)比較滿意，一些農(nóng)戶家里不但有風扇、電視機，還裝了電腦等相對高端的信息工具，村民的生活水平得到相當大的提高。

二、傳承精神，愛黨愛國

在調(diào)查問卷的過程中，我們還有一個任務(wù)就是打聽尋訪老紅軍、老黨員的消息，然后再組織這些革命老前輩為我們開展一次座談會，接受革命的傳統(tǒng)教育，探尋革命遺跡。

在村委的安排下，共有四位老黨員參加我們的座談會，幾位老前輩都是精神抖擻，談鋒甚健，依次從解放前、解放后、改革開放后三個階段來為我們講述嚴坪村的變化，再各自講述了自己的一些人生經(jīng)歷。各位老黨員都是經(jīng)歷過風雨的，從他們的笑容中我看到了共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的豁達、堅毅和百折不撓的精神，這些可貴的品質(zhì)和崇高的精神正是我們當代大學生所應(yīng)傳承和發(fā)揚的。

三、傳播知識，愛心支教

嚴坪村，是我難以忘懷的記憶點，剛回來的那天晚上，只要我閉上雙眼，我腦袋里總是會浮現(xiàn)小朋友們求索知識的目光，給小朋友們上課那幾天，同時也是我尋覓年少時光，返回心靈最原始角落的時刻。

為留守兒童支教，是我們此次三下鄉(xiāng)活動的主要活動之一，我同所有隊員一樣，都盡心投入到了此次支教活動中。我們走入小朋友們中間，了解小朋友們的想法，掌握小朋友們所匱乏的信息以及需要實踐隊員補缺補漏的知識；我們和小朋友們交流溝通，我們和小朋友們一起互動游戲，和小朋友們遙望未來，讓懷著考上大學、走出農(nóng)村、用知識改變命運這一美好憧憬的小朋友們知道這么一句話：擁有理想，執(zhí)著追尋。

四、傳送愛心，慰問孤寡老人，走訪貧困家庭

在學院領(lǐng)導的大力幫助下，在兩位指導老師和隊長的倡議下，整個團隊自發(fā)捐款，共募集到五百多元的善款；同時在團隊的努力和村委的協(xié)助下，我們拿到了一份貧困戶的名單，指導老師隨即分配任務(wù)，把所有男生分配為若干小組走訪各個貧困戶家里，了解他們的實際情況，做一些力所能及的小事。

我和另外一名隊員吳軍波自告奮勇去走訪一位距離中心街最遠的農(nóng)戶李福安家里。山路崎嶇，住處偏僻間接告訴我們李福安家里生活的不便，簡陋的住處告訴我們李福安家里生活條件十分艱苦，在后來的聊天中我們了解到李福安還有一個女兒，在深圳打工，但是家里生活依舊比較困難。

在之后的一天，兩位指導老師還帶著我們整個團隊去探望了另外一位孤寡老人張奶奶，利用我們籌集到的善款，在生活上和物質(zhì)上給予她一定的資助，并帶去了我們整個學院的慰問和關(guān)懷。

此次活動自始至終都貫徹著“四傳”的主題：傳遞文明、傳承精神、傳播知識、傳送愛心。播種之后必有收獲，付出之后必有回報，幾天的奔走，讓我受益匪淺：

一、思想方面：淳樸的民風，熱情的村民，讓我學會了感恩，懂得了付出的價值。

整個“三下鄉(xiāng)”活動的始末，給我們記憶最深刻的一直都是村民臉上熱情洋溢的笑臉。開展問卷調(diào)查時，很多較為偏遠的地方不知道去，當?shù)匦∨笥褌冏园l(fā)組織，主動提出愿意幫我們帶路；排演節(jié)目需要道具場地，村民便把村委二樓的會議室借給我們；讓我們心靈造成最大觸動的是，那位我們走訪慰問過的張奶奶，在我們走的當天晚上，深夜趕了幾里山路淚眼婆娑的來為我們送行，臨走時，她還一直拉著我們指導老師的手不愿意松開。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)付出的最大價值在于它可以激發(fā)出在人性中的真善美，搭建人與人之間和諧真誠交往的橋梁。

二、學習方面：為留守兒童支教，共同進步。

在七天的任務(wù)安排中，我們有一天半的時間是為留守兒童愛心支教，對年齡較大的孩子進行一對一的輔導，對年齡較小的孩子則是采用一種課堂互動性較強的趣味式教學。

在愛心支教的過程中，我可以明顯感覺到當?shù)睾⒆觽儗τ谥�識的渴求，他們對待學習的態(tài)度也正是我們當代許多大學生所應(yīng)該好好反思的地方。回首兩年的大學生涯，虛度太多光陰，當我的腦海浮現(xiàn)那一雙雙渴望的眼神時，內(nèi)心不禁油然而生一種羞愧。在我們向這些留守兒童傳播知識的同時，他們也在教給我一種學習的態(tài)度。

三、生活方面：互幫互助，和諧融洽。

在慰問孤寡老人、走訪貧困戶的過程中，我們團隊的每個成員都會幫助他們做一些力所能及的小事，正是這種簡單的幫扶，潛移默化的影響到了我們整個團隊的一個內(nèi)部氛圍，剛開始我們是從各個系刷選出來、互不認識的校友，逐漸的我們擰成一條繩，隊員與隊員之間互相幫助，整個團隊充滿著和諧融洽的氣氛。

四、工作方面：態(tài)度決定效率，細節(jié)決定成敗。

在這次社會實踐活動的所有工作任務(wù)當中，印象最深刻的還是最后最后文藝晚會的準備。我們這個團隊里有才藝功底的比較少，白天的任務(wù)又安排得相當滿，只有晚上才有時間，所以排練的時間非常緊。正所謂無壓力無動力，正是因為這種壓力的存在才讓大家更加積極努力的準備節(jié)目，當大家有了一個共同的工作目標和積極的工作態(tài)度之后，辦事效率當然就提高了，這次的文藝晚會充分的證明了這一點。

在這次活動中，我們的指導老師特地請來了物流學院畢業(yè)的大學生村干部張志軍書記來為我們開展一次座談會。由于張書記和我們起點相同，年齡相近，所以他的談話特別能夠切中我們的心理。他以他的親身經(jīng)歷作為事實依據(jù)，多次直接或間接的強調(diào)細節(jié)的重要性。尤其在會后，我們的指導老師也把張書記談到的細節(jié)問題做了一個范圍上的延伸，讓我們獲益良多。

時間總是在不經(jīng)意間匆匆路過，在嚴坪村的七天時光讓我收獲頗豐，不舍的眼淚，離別的囑咐，再次相會的約定，無一不在表達著我們與嚴坪村難以割舍的感情，我一定會銘記這段難忘而又充滿意義的時光，帶著它去挑戰(zhàn)未來新的征程！

動力工程系集控0918曾俊

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