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444201*-201*學年上學期遠程教育及教學工作總結

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444201*-201*學年上學期遠程教育及教學工作總結

201*-201*學年上學期

遠程教育工作總結

根據(jù)市教育局對現(xiàn)代遠程教育的工作要求,以信息技術為載體,以教育現(xiàn)代化為目標,夯實學科教研,發(fā)掘師生潛能,發(fā)揚全體齊心協(xié)力,有工作任務大家共同承擔的優(yōu)良作風,不斷增強我校的凝聚力,以多媒體教室為陣地,推動了遠程教育工作,為遠教工作帶來了活力,為學校整體工作的推進,做出了新的貢獻。一、發(fā)揮信息技術和遠教優(yōu)勢,以研促教

1、按照制定好的各種計劃和制度認真開展工作,填寫好每個小組各種相關的記錄和表冊,完善各類文件檔案資料。2、通過學校各個教研組,充分利用衛(wèi)星資源學習教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術,做到開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、完善自我,著力提高思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務學習能力和信息技術水平,為進一步走向現(xiàn)代化、搞好無紙辦公打下堅實基礎。每月對各組教師的教案、業(yè)務筆記、輔困培優(yōu)記錄、興趣小組活動做詳細檢查,做好遠程教育資源在教學使用的記錄工作。每位教師都要有課標學習、專業(yè)學習,有的還有各種案例分析,每月有關于遠教和網(wǎng)絡技術的內(nèi)容。

3、各組在教研活動時,結合具體的內(nèi)容研討如何用好、用活遠教資源。為學校教研教改的進一步深化增添了色彩。

4、認真做好校本培訓工作,抓好18間多媒體教室的使用工作,努力讓全體老師早日學到相關操作知識,喜歡用多媒體教室來上課。根據(jù)上級、學校的安排和本校的實際,每周對全校教師進行培訓。接收下載《新課程標準》的相關內(nèi)容學科的業(yè)務培訓資料,對教師進行分科業(yè)務培訓,使各教師能將衛(wèi)星上的優(yōu)質(zhì)教育資源和教學信息運用在教學中,達到遠程教育資源共享的目的。通過網(wǎng)絡直播平臺積極參加各類專家講座和培訓活動,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、學校領導深入遠教課堂,指導教師發(fā)揮我校教學的優(yōu)勢,多采用分組討論、師生互動等教學組織形式,幫助學生直接利用遠教資源開展豐富多彩的學習活動。鼓勵教師放開步伐,大膽嘗試。為提高我校遠程教育資源的利用率,我校各教研組每月組織遠程教育資源觀摩課一節(jié),并進行評課。選出信息技術教研組中的骨干教師為各組成員輔導、講解信息技術知識。學習信息技術學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗(如任務驅(qū)動法、項目學習法、協(xié)作學習法、探究式學習等),引導教師靜下來,沉下去,認真研究課程定位、課程價值、課程目標、課程內(nèi)容設置、課程評價,認真開展本學科以及與其他學科整合的教學活動。

6、重視安全教育,保證微機室、多媒體室、電子備課室以及課堂未發(fā)生任何事故。教育學生遵守操作規(guī)程,注意設備安全、用電安全、人生安全。

7、完成市局和市委下發(fā)文件中相關的網(wǎng)絡任務。二、強抓業(yè)務素質(zhì),增強資源輻射

4、做好課件的搜集、開發(fā)和二次利用,為參加上級組織的各級各類比賽提供服務和幫助。

5、利用家長來校的難得機會,向家長宣傳學校興趣小組開展的情況,向家長介紹遠程教育資源中的精采內(nèi)容。三、發(fā)揮網(wǎng)絡作用,全面推動各項工作

201*年12月28日

擴展閱讀:遠 程 教 育 教 學 工 作 總 結2

遠程教育教學工作總結

中衛(wèi)市常樂小學李平

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間一學期又匆匆而去,F(xiàn)將本學期遠程教育教

學工作總結如下:

在本學期中,為了開展好現(xiàn)代遠程教育教學,讓同學們一方面能適應

現(xiàn)代遠程教育教學,一方面通過遠程教育教學激發(fā)同學們學習的欲望,讓同學們想學、愿學、樂學,我首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,設計好授課內(nèi)容,利用課余時間熟悉計算機及遠教資源內(nèi)容,對于不懂的問題,主動向熟悉相關內(nèi)容的教師請教,力爭搞懂每一個環(huán)節(jié);在上課的過程中,我利用遠教資源,對同學們進行情景教學,然后通過小組合作,交流,自質(zhì)自疑,加強口語交際方面的訓練。一學期下來,同學們反映良好,都說他們愿意在遠教室里上課,在遠教室里,他們看到了從書本上看不到的東西,感受到了從書本上無法感受到的東西。一方面開闊了他們的視野,另一方面激發(fā)了他們學習的愿望。在教室里,雖然老師講得很好,但我們覺得很空洞,體驗不到其中的意境……從同學們的反映中,作為教師的我也深有感觸,于是,只要有時間,我便抓住機會到遠教室上課,充分利用好遠教資源,并從中作好每一次記錄。

總之,利用遠教資源上課,不但同學們受益匪淺,作為教師的我,也

從中提高不少。但利用遠程教育資源進行教學,對自己來說畢竟是一個新的課題,不懂、不會的東西還太多太多,在以后的教學中,自己一定要繼續(xù)加強學習,堅持多用遠教資源上課,從而讓自己的業(yè)務水平有更進一步的提高。

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