會計專業(yè)實習總結
會計專業(yè)實習總結
寒假到了,為了豐富自已的閱歷,適應社會,我想在這個假期能找個實習單位,渡過一個有意義的寒假。我應聘的崗位是實習會計,到了廣眾公司。廣眾公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務經(jīng)理,兩名出納,兩名會計。此次負責我實習的是公司出納劉姐,劉姐根據(jù)我的實習時間,主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并做一些會計憑證。公司采用的是用友財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了用友財務軟件的操作。
開始單位不會讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。
作為學習了這么長時間財經(jīng)知識的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”,會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
總之,在這次會計實習中,我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。同時,在和建業(yè)人交往過程中,我總能學到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、知識量少搭不上話。2、知識結合實際工作慢跟不上。3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。5、財務管理、財務處理之知識膚淺。6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。7、核對文件效率低下。8、加強對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習。9、帳務處理還要細化學習。10、實踐工作能力低
下,不得法。11、加強金融知識的學習。14、及時對新會計準則學習。最深的體會,就是感謝,不說別的感謝,就感謝我那會上課好好聽講,學到了點基本知識,也好來學習,為整個實習奠定了基礎。盡管這個基礎不是那么的牢靠,我還要感謝我的電腦老師,教會我用excel,word,實習中我發(fā)現(xiàn)excel最重要!!好多東西都要用到它。而在運用excel制作那些表時需要的不僅是耐心,還有足夠的腦力和體力。跟著會計前輩以及出納前輩學習的過程中,知不足,然后更加用心的學習,彌補錯誤,改過重來。慢慢的我知道了整個流程,不能說是全部,只是略知皮毛而已,我還需要付出更多,讓所有人都看到我的努力,我盡可能的做好自己應該做的事情,不懂得就向前輩們請教,多問,她們就像老師一樣,看著我一步步,一點點的蛻變以及成長。會計阿姨是特別有經(jīng)驗的老會計,懂得很多東西,她也教了我許多在大學里沒有學過的,會計阿姨很努力,每天都很忙,要做這,做那,有的不是自己的分內事也完成了,而且還完成的特別好。我在這里遇到的最棘手的,莫過于將理論轉化成實踐,很多東西在理論上是成立的,但是真正操作起來卻如此不同,難以理解。還有理論知識,由于要考會計證都是做題,看書,所以很多知識并沒有真正的理解,比如什么月末轉收入,轉費用,轉利潤,我以前只在試卷上看過,用最基本的方法算過,可是真正在實踐中遇到了我發(fā)現(xiàn)自己把什么都還給了老師,比如應收,應付,預收,預付,我真的頭都大了一圈,我現(xiàn)在還沒辦法去理解這些東西,還有什么應付賬款,其他應付款。還有營業(yè)費用,管理費用的明細,分的太多,我都混淆了好多,還有沖銷,調賬,很多都是只是在書本上見過這個詞而已,真正要沖銷,調賬,我整個就傻眼了。什么預提費用,還有就是那些關于資金類的什么長期股權投資,債權之類的我壓根不會?磥砦医衲攴敌5哪繕讼喈?shù)暮唵,就是把大一的會計基礎知識,大二的成本會計等等全部拿出來再看一遍,溫故而知新吧!在實習的過程中我也會犯很多錯,會出好多問題,但是,我是第一次接觸會計,第一次知道會計,我以前就以為會計是數(shù)錢的,其實不然,真正的了解了,親身體會了我才明白會計不容易,開始尊重,愛戴,喜歡這個職業(yè)。開學就要開始找工作了,這次實習,更讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活,校園生活真的非常完美,非常令人羨慕!職場的競爭很大,“逆水行舟,不進則退”,必須時刻提醒自己,督促自己!同時也看到了許多,知道做人比做事更加重要,沒有人天生就會,沒有人天生就懂,只有不斷地努力才能成功,在這里不是每個人都有認為你是什么的,有的人就覺得你什么也不是。你只有付出好好學,做給她們看。證明自己不是虛的,證明自己有實力,名副其實!
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一、定性部分:
(1)對實驗過程的描述;
這次實訓,我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。最后填制報表。
實訓的第一天上午我們就填寫記賬憑證。在填制記賬憑證這一過程中,我們組的成員說先進行了分工,由三個同學將教材后的原始憑證剪裁下來并填寫完整。為了保證記賬憑證在填寫過程中的正確性,其余四個同學先根據(jù)材料寫會計分錄。在寫會計分錄的過程中,我們也遇到了一些問題。下午的時候,我們并沒有像預期的那樣寫完所有分錄。于是我們?yōu)榱斯?jié)約時間,確保能按時完成任務,就把前面能確定正確的分錄先填入記賬憑證,然后一邊做分錄一邊填寫記賬憑證。
在填寫記賬憑證時,我們就先根據(jù)材料填寫了日期、摘要、會計科目、金額、所附原始憑證張數(shù)。在填寫記賬憑證的過程中,我們可以是說是錯誤百出,比如:填寫摘要時寫錯字,填寫金額時金額的借貸方向寫錯或寫反,填寫金額時數(shù)字的位數(shù)寫錯等等。因為不斷地說出這種錯誤,我們就開始表現(xiàn)出煩躁的情緒,反而出錯的頻率越來越多。然后我們就稍微休息了一會兒,調整了一下情緒,然后繼續(xù)填寫。做到最后幾道題的時候,就不太清楚該怎么做了,而且已經(jīng)要放學了,我們已經(jīng)感覺到疲憊了,于是就將寫好的記賬憑證按題的順序整理好,以便編號。我們之所以沒有在寫憑證時寫憑證編號,是因為我們不想額外增加工作量。如果在寫憑證時有一張憑證編號寫錯了而當時沒有發(fā)現(xiàn),做到后面才發(fā)現(xiàn),再來更改的話工作量就太大了。
實訓的第二天上午,我們就繼續(xù)做第一天沒有做完的內容。在將本月產(chǎn)品銷售收入和成本費用結轉到“本年利潤”賬戶、結轉本年利潤這類題的時候算了很多次,每次的結果都不一樣。于是最后決定交給一位同學做,我們就把前面寫的記賬憑證整理好,把“本月產(chǎn)品銷售收入結轉到‘本年利潤’賬戶”這題以后的記賬憑證放在一邊。就開始登記賬簿。賬簿包括“現(xiàn)金”、“銀行存款”日記賬及其他明細賬。在登明細賬時也出現(xiàn)了和填寫記賬憑證時差不多的錯誤。但這和填寫記帳憑證時不同,記賬憑證寫錯了可以撕了重新填寫,但賬簿不行,只能更正。因為登記明細賬需要用到記賬憑證,于是我們只能輪著寫,第一個同學寫完后在將用完的憑證給下一位同學。到了11點,我們才把題全部做完,然后繼續(xù)寫記賬憑證。并將憑證編號,整理好。在填完賬簿后已經(jīng)是下午四點過了,當時還有四張表沒有寫。于是我們就匆匆忙忙的趕完了四張表。(2)對實驗與書本知識差異的感想;
以前,我們總以為只要會計理論知識掌握得扎實,做會計工作沒什么難的,但是經(jīng)過了這次實訓,讓我感覺到事實并非如此。會計的操作性和實踐性是很強的,僅僅是靠書本上的理論知識是不夠的。通過這次實訓,讓我感覺做會計必須要細心,還要有耐心。書本上的知識是最基本的知識,不過也是最根本的知識,實踐也應與書本相結合,而不能脫離書本知識。僅僅是實訓,就讓我們感到困難。更何況現(xiàn)實情況不一定都是像實訓一樣,只是一道題或一個情景這樣簡單,會有很多變化。但只要我們抓住了關鍵就可以以不變應萬變了。不管怎么說,我們既不能忽略了書本知識,也不能忽略了實際操作。(3)實驗的收獲與體會;
本次實訓期間雖然只有兩天時間,這次實訓卻讓我們感觸很多。其中最大的感受就是很累。本次實訓的時間很短,但要做的內容卻有點多,既要寫憑證還要登賬簿,最后還要編報表。兩天下來真的有點疲倦。剛開始的時候,我們都有點手足無措,不知道從哪兒入手。然后剛剛開始做就出錯。之后出錯的次數(shù)越來越多,心情就越來越煩躁。有時候就覺得事與愿違一樣,越不想出錯就偏偏要出錯。每次出錯都是一件很頭疼的事情,因為前面做錯了,后面就很難進行了。后來靜下心來,慢慢的改正了過來。當我們做出正確答案的時候心里也非常的高興。在這次實訓的過程中,讓我明白做會計真的不是我所想象的的那么簡單,以前只是簡單的認為做一名會計只要學會了書本上的知識就可以了,但是事實證明不是。做會計真的要膽大心細,還要有責任心。
通過這次實訓我認識到團隊協(xié)作能力也很重要。這次的實訓是以一個組為單位,每個組六個人。雖然這次我們組在第一天上午就是做分錄,做完了然后對答案,然后再聽老師講正確的答案,結果一個上午我們都沒有做很多。下午的時候我們就吸取了上午的教訓,我們就明確的進行了分工,然后如果就不懂的,我們再在一起討論,雖然這一天我們仍舊沒做完所有的分錄,但卻比上午快了些。并且既然把工作分配了,我們就要相信他人是能夠把工作做好的,不應該懷疑組內的成員。
(4)會計實驗的不足之處和改進意見;。
這次的會計實訓有一些不足之所處。這次實訓只涉及一個制造企業(yè)某一月的經(jīng)濟業(yè)務,經(jīng)濟業(yè)務的選擇缺乏代表性。企業(yè)新經(jīng)濟業(yè)務層出不窮,造成學生在此種實訓中學到的東西不能適應社會發(fā)展的需要。而且時間較短。如果能夠延長一些時間并且在實訓中加一些其他企業(yè),如商業(yè)、服務業(yè)等公司的經(jīng)濟業(yè)務?梢宰寣W生可以對不同行業(yè)的業(yè)務處理方法有一個學習的機會,經(jīng)濟業(yè)務應更加具有實用性,增長一些見識。
二、定量部分:通過各種圖表來反映小組在整個實訓過程中不斷進步的細節(jié)(以下思路供參考,希望小組在此基礎上設計得更科學、完美):
(1)記賬憑證的出錯率在交易不斷熟悉、老師的講解、自己對錯誤的理解等基礎上不斷降低,具體量化到筆數(shù),實際的例子(出錯憑證及對錯誤的分析)附在表格后面;
可能是第一次真刀真槍的填寫記賬憑證,所以難免會感到緊張,所以,我們小組在填寫第一筆分錄的時候就出錯了,在填寫“實收資本”的時候就把金額寫錯,這可能是由于緊張所造成的吧。于是,我們小組為了讓每個成員都能熟練的掌握如何填寫記賬憑證,我們每個人都進行了練習。到后來幾乎沒有出什么錯。但是,由于時間比較緊,我們又在前面做分錄對答案的時候花了不少的時間。所以在寫第42題的時候,可能是慌張的緣故,還是有出錯情況。(2)做賬的熟練程度:可以通過具體的時間指標來反映;(3)對復雜交易的理解:設計什么樣的指標來量化體現(xiàn);對于復雜交易這方面,我們小組認為主要體現(xiàn)在以下幾個點:(一)計提折舊(攤銷);
會計專業(yè)實習總結范文原文:
(二)計算應交稅金;(三)結
轉所得稅等。在最開始遇到這類復雜交易的時候,我們主要采用成員間商量的辦法,可發(fā)現(xiàn)效率太低了,并且準確性也較低,最后我們采取上網(wǎng)查詢的方式,使得我們更為迅速的解決了問題。
比如說:1、第30、31筆交易(計提折舊(攤銷))要注意在每月折舊(攤銷)的時候應該以每年的折舊(攤銷)金額除以12計算出每個月的折舊(攤銷)金額,在期末進行最后進行記錄的時候應該把最后一個月的折舊加上以前的折舊金額進行記錄。
2、第41筆交易(計算應交稅金)要注意應交增值稅=銷項稅-進項稅;在歸集銷項稅額和進項稅額的時候,不要算漏了。如果少算了一筆,答案就不對,就會影響后面的結轉。
(4)對期末結轉的薄弱環(huán)節(jié):通過實訓,在哪些知識點得到了提高。
我們在期末結轉薄弱環(huán)節(jié)表現(xiàn)的極為明顯。在結轉交易不知道如何記錄,在填寫記賬憑證時出錯率較高。例如小組在結轉利潤的時候,出了不少的錯誤。在42和43筆交易中是將本月的銷售收入和本月的成本費用轉入本年利潤賬戶,在這結轉的過程中應該分清楚利潤科目的增加或者減少。我們小組沒有分清楚收入和費用在結轉本年利潤的時候應如何做賬,導致最后的利潤結轉出現(xiàn)了問題。本年利潤計算錯誤之后,直接導致了后來的幾項經(jīng)濟業(yè)務記錄錯誤,導致浪費了大量的時間和人力進行修改和更正。這也是導致我們后來填寫報表的時間不夠的主要原因。
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