201*學(xué)年小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

201*學(xué)年小學(xué)部“藝術(shù)教育”工作總結(jié)

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的藝術(shù)工作繼續(xù)以深化素質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)為理念，切實(shí)搞好學(xué)校藝術(shù)教育工作為目的。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校藝術(shù)教師進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育的管理，深入開展藝術(shù)課程改革，充分挖掘?qū)W生感受美、創(chuàng)造美、鑒定美的能力和健康的審美情趣，使全校學(xué)生情感得到豐富，思維得到創(chuàng)新和發(fā)展，藝術(shù)修養(yǎng)得到全面提高，特將本學(xué)期藝術(shù)工作作如下總結(jié)：

一、快樂的課堂教學(xué)

美術(shù)教學(xué)工作中重點(diǎn)就是要求各位教師落實(shí)學(xué)生的課堂作業(yè)，并要求做到有批改、有效果、有記錄、有對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的反饋和跟蹤觀察。課堂作業(yè)的評(píng)價(jià)美術(shù)教研組繼續(xù)統(tǒng)一采用星級(jí)類加制的形式,所謂星級(jí)類加制是指把一學(xué)期的作業(yè)評(píng)價(jià)通過星級(jí)評(píng)定的方法進(jìn)行類加,既鼓勵(lì)先進(jìn)生,同時(shí)又鞭策了后進(jìn)生

音樂教學(xué)工作中重點(diǎn)是，要求每位學(xué)生掌握一種樂器，學(xué)會(huì)課本中的歌曲，學(xué)會(huì)“舞動(dòng)的實(shí)�！靶�園團(tuán)體操。課堂教學(xué)中注重音樂與表演相結(jié)合，要快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。

二、“以校為本”的教研活動(dòng)。

我校藝術(shù)教學(xué)工作緊緊圍繞新課改進(jìn)行，立足我校藝術(shù)學(xué)科師資力量的現(xiàn)狀，確立了“以校為本的教研制度”，進(jìn)行了“以校為本的教研制度”的建設(shè)，初步形成了以校教研組反饋教研、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與問題，使教研更貼近教學(xué)第一線，更能直接服務(wù)于教學(xué)。

1、201*年9月15日常態(tài)下課堂教學(xué)學(xué)習(xí)(毛坤杰上家長開放課《大氣球飛啊飛》2、201*年9月20日新教師亮相課（張涵上校內(nèi)公開課《光和影》）

3、201*年4月5日組織開展美術(shù)組內(nèi)教研課研討活動(dòng)，全組老師一起圍繞師生互動(dòng)展開討論。

4、201*年10，毛艷家長開放日課《小青蛙找家》5、201*年4月，潘燕教師參加市錄像課評(píng)比《好朋友》

6、201*年5月13日，我教研組三位老師進(jìn)行了音樂優(yōu)質(zhì)課初評(píng)活動(dòng)，全體教研組成員和小學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)中，胡淑芬老師展示了一堂《小白船》，毛艷老師展示了一堂《小紙船的夢(mèng)》，潘燕老師展示了一堂《兩只老虎》，三位老師以自己獨(dú)特的教學(xué)方式展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，受到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)，最后選出毛艷老師代表實(shí)驗(yàn)學(xué)校去參加縣音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

二、音美組幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)方面

1、201*年11月5日，音樂組金萍燕老師與五校協(xié)作體結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，主要討論了農(nóng)村小學(xué)生在課堂上的喊唱現(xiàn)象。

2、201*年4月28日五校協(xié)作體音樂教研活動(dòng)在東沙小學(xué)舉行，我校的胡淑芬教師作為特邀嘉賓，為農(nóng)村的孩子送去了一節(jié)洋溢著歡聲笑語的四年級(jí)音樂綜合課《小白船》。

3、201*年10月11日名師示范課（付群波上“接對(duì)幫互”公開課《藝術(shù)創(chuàng)想》

三、藝術(shù)特色

（一）舞蹈特色教學(xué)

1、201*年3月，策劃并編排實(shí)校第二套集體舞《舞動(dòng)的實(shí)校》并于5月份進(jìn)行了全校的比賽

2、201*年7月，編排的三人小組唱《兩顆小星星》、舞蹈《實(shí)校向前沖》參加省青少年戶外體育活動(dòng)才藝展示，獲最佳展示獎(jiǎng)和最佳活力獎(jiǎng)。

3、201*年11月14日在廣場(chǎng)祖國60周年華誕暨少先隊(duì)建隊(duì)60周年紅領(lǐng)巾與祖國共成長廣場(chǎng)紅歌會(huì)中，我校演出的三人歌曲表演唱和舞蹈《星星在閃爍》一致獲得好評(píng)

4、201*5月，組織2個(gè)共120人的傳統(tǒng)游戲舞蹈方隊(duì)，參加岱山縣海洋文化節(jié)的踩街活動(dòng)。

（二）立體造型特色教學(xué)

美術(shù)組在沙雕特色教學(xué)基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的強(qiáng)化和提升，確立以立體綜合造型教學(xué)為導(dǎo)向，作進(jìn)一步的引申，向相關(guān)沙雕、陶藝、泥塑，紙工、剪紙等綜合造型的各個(gè)領(lǐng)域滲透。進(jìn)一步形成校園文化建設(shè)的新亮點(diǎn)。由單一的沙雕特色教學(xué)，轉(zhuǎn)向多元立體綜合造型教學(xué)，滲透沙雕、陶藝、泥塑，紙工、剪紙等綜合造型。1、201*年11月,一校一品藝術(shù)特色作品（立體造型）在文化廣場(chǎng)展示。2、201*年3月9日，組建并開展校“立體造型”藝術(shù)特色輔導(dǎo)

3、201*年4月17日下午，岱山電視臺(tái)閑話岱山欄目攝制組來我校就我校開展美術(shù)立體造型特色教學(xué)進(jìn)行專題采訪。

4、201*年4月20日立體造型作品校園網(wǎng)上分期展覽。

四、開展或參加的活動(dòng)及成績（一）音樂組

1、201*年9月10日教師節(jié)一臺(tái)戲，4位教師參加演出

2、201*年10月13日，�！凹t領(lǐng)巾在我心中”紅歌月活動(dòng)”2并參加了縣廣場(chǎng)“紅領(lǐng)巾之歌”活動(dòng)演出

3、201*年11月，縣教研室對(duì)學(xué)生進(jìn)行了音樂素質(zhì)測(cè)試，效果不是很理想，這也是以后努力的方向。

4、201*年12月30日，參加“迎新年”獨(dú)唱比賽

5、201*年1月，與民工子弟學(xué)�！笆掷�手共成長”聯(lián)誼活動(dòng)

6、201*年5月19日，舟山市少工委四屆四次全委（擴(kuò)大）會(huì)議在我校舉行，小學(xué)部召開了“牢記黨的教導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題大隊(duì)活動(dòng)。音樂組全體老師排練了節(jié)目

7、201*5月19日下午，金萍燕和潘燕參加市教研中心組織的舟山市中小學(xué)音樂合唱教學(xué)研討活動(dòng)

8、201*年6月17號(hào)晚上全縣將舉行海洋藝術(shù)文化節(jié)開幕儀式，活動(dòng)地點(diǎn)在縣政府廣場(chǎng)，我們學(xué)校參與了了漁家歌謠隊(duì)兩個(gè)方陣的的排練。老鷹捉小雞30個(gè)男學(xué)生和30個(gè)女學(xué)生。馬蘭花60個(gè)女學(xué)生。從5月份就開始了緊張的排練，老師和學(xué)生利用每天中午12點(diǎn)到1點(diǎn)的時(shí)間排練。

9、201*年6月，參加縣科技藝術(shù)節(jié)，參加節(jié)目：小品《新五官爭(zhēng)功》、合唱《最美的畫》、舞蹈《貓和老鼠》。其中，合唱還排成錄像送往市里參評(píng)。

（二）美術(shù)組

1、201*年9月25日我校學(xué)生參加市中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫生大賽，陶冶同學(xué)獲得市二等獎(jiǎng)。2、201*年9月21日參加省“平安娃娃”卡通形象征集評(píng)選，我校一名同學(xué)獲得金獎(jiǎng)。

3、201*年12月2日組織參加舟山市第九屆教育科技藝術(shù)節(jié)，我校有徐彥博，黃瑞琦，鄭企言等7名學(xué)生分別參加了書法，繪畫，科幻畫比賽。（比賽獲得的成績還沒出來）

4、201*年5月6日下午，縣教研室王國衛(wèi)老師帶著“舟山生活經(jīng)濟(jì)”攝制組來到了岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校，對(duì)剛在浙江省民間手工藝--虎頭鞋創(chuàng)意設(shè)計(jì)邀請(qǐng)賽中獲得金獎(jiǎng)的馮楚惟和黃睿琦兩位同學(xué)進(jìn)行專題拍攝和采訪。除此兩位同學(xué)外我校還有鄭企言同學(xué)也同時(shí)獲得了銀獎(jiǎng)。此次虎頭鞋設(shè)計(jì)大賽在我校反響熱烈，學(xué)生積極踴躍參加，共有30多幅作品參展。、

5、201*年5月27日征集學(xué)生作品參加浙江省“少先隊(duì)齊動(dòng)員，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年”

主題教育活動(dòng)的四格漫畫比賽，我校有張舒涵、於炫如等7位同學(xué)參加了比賽6、201*年6月10日，征集學(xué)生作品參加浙江省教育廳辦公室關(guān)于舉辦201*年全省中小學(xué)生美術(shù)比賽，我校有徐彥博、揚(yáng)斯予等11位同學(xué)參加了書法，繪畫、攝影、篆刻各項(xiàng)比賽。（比賽獲得的成績還沒出來）

7、�！靶履辍睍�畫展（元旦期間組織全校學(xué)生開展了“新年”書畫展）

五、教師獲獎(jiǎng)成績

1、我教研組的毛艷老師參加了縣音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，毛艷老師以自己獨(dú)特的教學(xué)方式展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，《小紙船的夢(mèng)》獲得了二等獎(jiǎng)

2、論文：金萍燕獲市二等獎(jiǎng)，潘燕三等獎(jiǎng)；胡淑芬、毛艷縣二等獎(jiǎng)。3、201*年10月10日參加舟山市舉行的慶祝建國60周年書法展覽，本次展覽受到了廣大市民的積極響應(yīng)，共收到作品200余幅，經(jīng)評(píng)比，約有120余幅作品分兩個(gè)展廳展出。我縣有15幅作品入展，其中教師作品為5件，分別為王國衛(wèi)、毛坤杰、唐乾飛等。

4、201*年10月10日參加縣書協(xié)舉行國慶書法展覽，在舉國歡慶建國60周年的大喜日子里，我縣書法協(xié)會(huì)在文化館場(chǎng)電影院大廳舉行了“慶國慶書法展”，縣文化廣電新聞出版局王勇副局長出席了展覽。展覽共展出會(huì)員力作36件，其中，有毛坤杰等4名在職教師作品參與了展覽。本次展覽作品經(jīng)精心裝裱，以大紅、大黃為基調(diào)，突出了喜慶氣氛。

5、201*年10月13日縣美術(shù)教師寫生比賽在東沙中學(xué)舉行，我校付群波、張涵獲得縣一等獎(jiǎng)毛坤杰獲得二等獎(jiǎng)、林妮獲得三等獎(jiǎng)

6、201*年6月10日毛坤杰、林妮教師的漁民畫作品參加慶祝岱山解放60周年漁民畫展覽

7、毛坤杰：201*、11201*市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比市三等獎(jiǎng)201*201*8、林妮：

、12縣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；市書法比賽指導(dǎo)教師、5縣中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文比賽縣一等獎(jiǎng)、509年縣中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文比賽縣二等獎(jiǎng)

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201*年小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校藝術(shù)教育工作有了長足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校已經(jīng)逐步形成了以油畫棒、書法為主的藝術(shù)教學(xué)特色。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。回首過去的一年，我們?cè)谒囆g(shù)教育方面主要做了以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

為了更新教師觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，學(xué)校利用教師集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向教師宣傳藝術(shù)教育對(duì)小學(xué)生成長的作用及長遠(yuǎn)影響，提高全體教師對(duì)藝術(shù)教育的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教師“唯分是從”的片面認(rèn)識(shí)，為順利開展藝術(shù)教育活動(dòng)打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持。

為了得到社會(huì)、家長的支持，我們利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，向家長介紹學(xué)校的藝術(shù)教育項(xiàng)目及學(xué)校的開展情況，宣傳早期藝術(shù)教育對(duì)孩子成長的重要性，對(duì)家長提出在家庭里要著力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，給家長在如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣方面予指導(dǎo)。

三、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍。

要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛藝術(shù)的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極挖掘校內(nèi)的師資力量，把素質(zhì)好、能力強(qiáng)的教師安排到藝術(shù)教育崗位上。著力做好以下幾方面工作：

四、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。1）強(qiáng)化課堂意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)之前都認(rèn)真通讀教學(xué)計(jì)劃，把計(jì)劃中的藝術(shù)教學(xué)課程加以認(rèn)真落實(shí)，在班級(jí)課表上給予明確。為檢查藝術(shù)教學(xué)課程的落實(shí)情況，學(xué)校不僅把班級(jí)課程表上教室外墻，還安排中層干部隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)巡視，檢查課程表的落實(shí)情況。對(duì)于在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行交流，敦促教師精心備課、認(rèn)真上課，牢牢把握藝術(shù)教育的主陣地課堂，嚴(yán)防擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生。

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