會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生工作總結(jié)
早晨一走進(jìn)辦公室我就開始收拾屋子,把該倒的垃圾都到了。文件該歸位的都?xì)w位了。實(shí)在是沒事的時(shí)候,我就把上周五考試沒來得及貼一寸相片的準(zhǔn)考證按名字核對(duì)無誤后全貼上了。
李老師寫完總結(jié)之后,他問我日志還要不要寫。見他的事情都忙完了,我說好吧,我接著把上次的日子寫完。打開了工作日志,開始寫著周五的事跡。過了不到十分鐘日志全寫完了。我開始檢查有沒有錯(cuò)別字,確定無誤后便同時(shí)打開了多個(gè)窗口?粗约簩懙淖髌凡幌舅妓
著…………正當(dāng)我投入得幻想時(shí),一聲巨響震醒了我,抬頭一看計(jì)老師。心想從進(jìn)辦公室到現(xiàn)在還沒給計(jì)老師沏茶呢!匆匆忙忙把眾多窗口關(guān)了,打算起身拿起杯子往外跑的,可還沒來得及起身,計(jì)老師問,我來了你關(guān)啥,我來了你該干嘛干嘛,干嘛一見我就把所有的窗口都給關(guān)了。有什么不好讓人看見的啊?面對(duì)老師的質(zhì)疑,我粗略的回答說,我還沒給您沏茶呢!我想把它關(guān)了,給您沏完茶之后再寫。201*.3.23星期二
今天早晨老師找我談話了,談話內(nèi)容雖多不易懂,但有一點(diǎn)卻刻骨銘心。實(shí)習(xí)這么多天,我忽略了我又忽略了一個(gè)重要點(diǎn)。我沒有意識(shí)到,真沒意識(shí)到做每件事無論大小都得向老師請(qǐng)示。該做的不該做的我都去做了,我以為這樣老師會(huì)很滿意說我有主動(dòng)意識(shí)。沒想到又錯(cuò)了。計(jì)老師師反問我說:“你來這個(gè)單位實(shí)習(xí),你知道你的指導(dǎo)老師是誰嗎?聽到這句話,我毫不猶豫的說是您呀!之后老師跟我說了好多,全都是我做事中出現(xiàn)的問題。”其中有兩句話我忘不了,老師說授權(quán)以內(nèi)的事情你可以做,授權(quán)以外的事情你不用管。以后你的工作去向是機(jī)關(guān),而機(jī)關(guān)
最注重的是這些,領(lǐng)導(dǎo)讓你干什么你就得干什么,領(lǐng)導(dǎo)沒讓你干的你就得向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。仔細(xì)回想,其實(shí)老師說的挺在理的。記得在上秘書實(shí)務(wù)的時(shí)候,老師也曾說過,以后進(jìn)了單位,第一要弄清楚你的服務(wù)對(duì)象是誰,別沒弄清楚就盲目隨從。領(lǐng)導(dǎo)花錢雇你是要你為他服務(wù),而不是你想為誰服務(wù)就為誰服務(wù)。
雖然早晨的談話很影響我的心情,但是老師說的都是我自身出現(xiàn)的問題。他愿意提出來,就證明他了愿意把我引向正軌。我應(yīng)該感謝計(jì)老師,因?yàn)橹挥兴J(rèn)真的去觀察我的優(yōu)缺點(diǎn)并及時(shí)讓我改正。很感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我那么負(fù)責(zé)。雖然老師對(duì)我說我憑這幾天的表現(xiàn)就可以給我不及格,即使我心里很不是滋味,但我不在乎是否能及格,更不會(huì)在乎老師會(huì)給予我什么樣的評(píng)價(jià)。我想享受實(shí)習(xí)的過程才是最重要。并且分?jǐn)?shù)并不能決定一個(gè)人的成與敗,它只能作為一個(gè)參考而已。即使老師寫的評(píng)語不好,我相信老師沒有說謊,老師只是希望我能夠改掉這些缺點(diǎn)。如果老師的評(píng)語一點(diǎn)瑕疵都沒有,那么只能說明老師在包庇我。如果評(píng)語里好壞都有,那么只能說明我在做事中優(yōu)缺點(diǎn)并存。
201*.3.24星期三
早晨來了,計(jì)老師不在辦公室去開會(huì)了。我便開始寫起了日志,早晨剛來也沒干些啥,沒內(nèi)容,日志寫不下去。之后就改起前幾天寫的日志。一改就改了好久。日志中錯(cuò)字很多,有些語句讀起來不是很通順。也難怪曾經(jīng)語文老師老叫我們寫完作文多讀讀改改,你看看你們寫的前言不
搭后語;文章是越改越精,不是向你們這樣交了就完事了。照你們這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。此時(shí)回想老師當(dāng)初的話實(shí)在是太精確。
中午吃過飯后,沒有可做的事情了。我就開始看《活著》余華寫的一本短篇小說,看著看著就入神了,故事里的每一個(gè)情節(jié)死死的牽引著我的心、我的視線、我的整個(gè)思想。福貴的身世太凄慘了,親人一個(gè)接一個(gè)的離他而去,雖然他心里很痛很不是滋味,但他從沒埋怨過,而是狠心割舍傷痛用積極的心去面對(duì)生活,他很堅(jiān)強(qiáng)。他的精神是堅(jiān)強(qiáng)的支撐是樂觀的輔助,他的執(zhí)著,
201*.3.25星期四
日記寫的正起勁,突然辦公室來了兩個(gè)陌生人,說是來找計(jì)老師的。湊巧那會(huì)計(jì)老師剛出去,只好對(duì)他們說您坐著稍等一會(huì)兒,計(jì)老師很快就來了。他們剛坐下我就去沏茶。回來看見一件讓我無法處理的事情。那個(gè)人在看季老師精心弄了幾天的榮譽(yù)證書,他多次對(duì)我說過這屬于機(jī)密性的東西,要做好保密工作。可現(xiàn)在這個(gè)陌生人在看,我該不該從他手中搶過來,要萬一他是計(jì)老師的好友可怎么辦,又怕他們是計(jì)老師最要好的朋友,想上去制止他看那些文件,可又怕得罪他之后季老師會(huì)生氣。萬般無奈之下只有等他走開之后再收起來。剛好收起來,計(jì)老師就回來了,他與那兩個(gè)陌生人談了起來。過了好一會(huì)兒,他們都走了。之后我和李老師進(jìn)了辦公室,沒想到的是計(jì)老師一見到我們就問,那兩個(gè)看過這文件嗎?李老師把剛才的事情給計(jì)老師復(fù)述了一遍。解釋也特別粗略。李老師挨批了,其實(shí)我心里挺難受的,因?yàn)槟俏募俏曳旁谧烂嫔?/p>
的,一開始我沒想到突然間會(huì)有陌生人來,就擱哪兒了,可沒想到世事難料啊!害李老師挨批了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生人在看第一張文件時(shí),我很想上前去制止,猶豫了半天,顧慮了很多方面。還沒決定好要不要制止時(shí)他都看完了。仔細(xì)回想,自己真的太大意了,那種機(jī)密性的文件本來就不應(yīng)該放在顯眼的地方,即使要給領(lǐng)導(dǎo)看,也得先收好,等領(lǐng)導(dǎo)來了之后才能拿出來。計(jì)老師知道陌生人看了這些文件,他特別的生氣,我能理解他當(dāng)時(shí)的心情,也怪我做事不夠謹(jǐn)慎。
這次的失誤,寧計(jì)老師很生氣。雖然我心里也不是滋味,但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這個(gè)教訓(xùn)。計(jì)老師,對(duì)不起。我的粗心給您惹了麻煩,真的很抱歉。我知道我的道歉無濟(jì)于事,也無法挽回,但我不說的話,我心里會(huì)不好受。
201*.3.26星期五
早晨在外面接應(yīng)培訓(xùn)人員,大概一個(gè)半小時(shí)后我就進(jìn)階梯教室聽課去了。聽了不到二十分鐘,李老師告訴我計(jì)老師找我接電話。聽到這話,我立刻放下手中的筆,起身就跑。
到了辦公室,計(jì)老師叫我抓緊把實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定表給寫了。最要命的是老師讓我自己給自己在實(shí)習(xí)鑒定表上寫評(píng)語,寫完后他改。難怪早晨在車上眼皮老跳,我怎么去寫。≡谖倚睦镂耶(dāng)讓想寫自己好了,但是寫得太好沒有瑕疵又太假,老師都批評(píng)我好幾次了,寫不好心里又不
樂意。對(duì)于這個(gè)評(píng)語我無從下筆。給別人寫我會(huì),點(diǎn)給自己寫我腦袋里沒詞,相當(dāng)于空白。這不是要了我的命嗎?
我承認(rèn)我是擅長(zhǎng)寫博客,但是我真的不會(huì)給自己寫評(píng)語。“Α..!.都這節(jié)骨眼上了,有什么辦法,好壞搭配吧!
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個(gè)人年度會(huì)計(jì)工作總結(jié)
進(jìn)公司也幾個(gè)月了,期間學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也真正的接觸到了真實(shí)的會(huì)計(jì)工作內(nèi)容,使我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)崗位有更深一步的認(rèn)識(shí),并更加熱愛這個(gè)工作。慶幸的是,我遇到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富,非常專業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān),她的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍與耐心教導(dǎo),使我從對(duì)會(huì)計(jì)工作完全不懂到懵懵懂懂,最后能夠完成近兩個(gè)月的帳務(wù)處理。雖然過程中錯(cuò)誤百出,同時(shí)也在不斷的進(jìn)步。這兩個(gè)多月,我努力去做各項(xiàng)工作,由于沒有太多經(jīng)驗(yàn),常常未能即時(shí)完成任務(wù),目前正在不斷的提高個(gè)人工作能力。結(jié)合具體情況,我的工作總結(jié)如下:
1、學(xué)習(xí)使用會(huì)計(jì)速達(dá)軟件,并用此完成每月發(fā)生業(yè)務(wù)的憑證錄入。
2、在財(cái)務(wù)總監(jiān)的教導(dǎo)與出納的協(xié)助下完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作,及時(shí)地完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納。
3、編制每月財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。
4、對(duì)工程領(lǐng)用、購買材料進(jìn)行登記與核算。
5、對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案、憑證、報(bào)表,進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。6、其它日常事務(wù)性工作。工作存在的不足:
1、理論水平不高,導(dǎo)致了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏,影響工作水平的提高。2、遇到問題不夠積極主動(dòng)向上級(jí)請(qǐng)示,不能及時(shí)解決處理。沒有獨(dú)立思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)處理辦法、工作制度少,沒有深度。今后應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心請(qǐng)教身邊的同事,不斷充實(shí)和豐富自己的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)。
3、只干工作,不善于總結(jié),所以有些工作費(fèi)力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現(xiàn)象常發(fā)生,今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法,善總結(jié)、勤思考,逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
最后應(yīng)嚴(yán)格履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé),扎實(shí)做好本職工作:
1、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
2、善于總結(jié),提出自己的意見和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù),不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立健全良好的工作機(jī)制。
3、支持把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地工作。也要做到腦勤多想、耳勤多聽、手勤多寫、腿勤多跑,一如既往的敬業(yè)奉獻(xiàn)。鞏固和豐富綜合知識(shí),使自身綜合能力不斷得到提高。
在此,我由衷地感謝公司給我這個(gè)初出茅廬、沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與發(fā)展平臺(tái)。我深知會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)的工作,但日后一定會(huì)更加努力提高了自己的工作水平,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
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