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校長(zhǎng)辦公室201*年度工作總結(jié)

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校長(zhǎng)辦公室201*年度工作總結(jié)

校長(zhǎng)辦公室201*年度工作總結(jié)

201*年,校長(zhǎng)辦公室在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),以“超前聯(lián)動(dòng)、責(zé)任承擔(dān)、提醒督辦、優(yōu)化服務(wù)”為機(jī)制,加強(qiáng)外聯(lián)、協(xié)調(diào)、文字、督辦和辦公室內(nèi)部建設(shè),總體工作狀態(tài)良好,為保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用,F(xiàn)將201*年度的主要工作總結(jié)如下:

一、201*年主要工作

1、圍繞學(xué)校中心工作,注重理論學(xué)習(xí),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型辦公室。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,以黨的“十七大”精神為導(dǎo)引,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校第十次黨代會(huì)的精神內(nèi)涵,把握發(fā)展方向,明確管理目標(biāo),不斷轉(zhuǎn)變觀念,進(jìn)一步提高大家的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

在工作中注重思考學(xué)校發(fā)展中遇到的問(wèn)題,努力培養(yǎng)全局觀念和前瞻視界。堅(jiān)持以人為本理念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),注重制度化建設(shè)與人本化管理的融合,將積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全心參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)、切實(shí)服務(wù)教職工作為最高準(zhǔn)則。在困難多,任務(wù)重的情況下,大家積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格規(guī)范工作行為,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高管理水平,強(qiáng)化干部勤政廉政,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、爭(zhēng)取各方支持,營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境,積極開(kāi)創(chuàng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)與發(fā)展工作的新局面。

201*年,根據(jù)校黨委和行政的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓思路,精心組織策劃,努力拓寬渠道,以“雙贏”、“多贏”為目標(biāo),積極拓展與政府、科研院所、企事業(yè)單位的聯(lián)絡(luò)、溝通與合作空間,爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的大力支持,取得了一定的成績(jī)。

首先,進(jìn)一步加強(qiáng)與教育部、國(guó)防科工委、財(cái)政部、發(fā)展與改革委員會(huì),江蘇省委、省政府,核工業(yè)集團(tuán)公司、紡織總會(huì)等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系與溝通,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展?fàn)幦≌咧С;進(jìn)一步密切與蘇州市委、市政府以及有關(guān)部委辦局的聯(lián)系與溝通,為學(xué)校的健康、快速發(fā)展解決許多切實(shí)問(wèn)題;進(jìn)一步強(qiáng)化與科研院所、高新企業(yè)的聯(lián)系與交流,努力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究的多方位、深層次協(xié)作,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,資源共享、共同發(fā)展。

其次,根據(jù)學(xué)校重大決策思路,積極組織、策劃有關(guān)聯(lián)絡(luò)事項(xiàng),全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。如落實(shí)了與蘇州市、吳江市、中科院納米所、

東南大學(xué)的全面合作協(xié)議,促成了國(guó)防科工委與江蘇省共建學(xué)校事宜,已進(jìn)入準(zhǔn)備簽署協(xié)議階段,積極籌劃與核工業(yè)集團(tuán)公司、輕工業(yè)總會(huì)的合作事宜;落實(shí)了蘇州市輕工機(jī)械總廠地塊的劃撥,江南大學(xué)化學(xué)電源所整制劃轉(zhuǎn),促成了與附一院土地?fù)Q以及血液科室搬遷等事宜,積極配合附二院、附兒院籌劃、落實(shí)用地發(fā)展事宜;落實(shí)了文正學(xué)院的回歸,分別促成了藥學(xué)院與第三方香港保健協(xié)會(huì)、城市學(xué)院與金螳螂裝飾集團(tuán)公司的全面合作事宜,積極籌劃萬(wàn)象蘇州大學(xué)以及軟件學(xué)院事宜。

再次,積極進(jìn)取,全面拓寬渠道,努力為學(xué)校事業(yè)發(fā)展贏得社會(huì)資助。如落實(shí)了香港著名實(shí)業(yè)家周文軒先生支持藥學(xué)院大樓建設(shè)的520萬(wàn)港幣資金,財(cái)政部“省部共建資金”1500萬(wàn)元;與美國(guó)著名實(shí)業(yè)家唐仲英先生達(dá)成了捐贈(zèng)1500萬(wàn)元資助血液研究中心建設(shè)的意向;并積極溝通香港周氏基金會(huì),達(dá)成了繼續(xù)捐贈(zèng)支持藥學(xué)學(xué)科發(fā)展的初步意向。針對(duì)上述捐贈(zèng)項(xiàng)目,目前也正在通過(guò)省發(fā)改委、科技廳、教育廳、財(cái)政廳等相關(guān)部門以及省領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)溝通,以期得到省里的配套經(jīng)費(fèi)支持。

3、認(rèn)真細(xì)致謀劃,深入溝通協(xié)作,有效保障學(xué)校重要接待工作和重大活動(dòng)的順利開(kāi)展。

校辦明確提出重大活動(dòng)、會(huì)議必須做到“組織超前、信息準(zhǔn)確、綜合運(yùn)作、服務(wù)周全”,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意與宣傳、保衛(wèi)、后勤等職能部門和相關(guān)院系之間的積極合作和溝通,從而保障了學(xué)校各項(xiàng)重要工作和重大活動(dòng)的順利、有效開(kāi)展。

全年共邀請(qǐng)、接待重要領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)機(jī)關(guān)、兄弟院校來(lái)訪140批次、201*余人次。如接待國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家核工業(yè)總公司、科技部、省政府辦、省委組織部、省政協(xié)、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省教育廳以及蘇州市及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)至我?疾欤唤哟麑<摇皟蓮椧恍恰惫、衛(wèi)星和衛(wèi)星返回技術(shù)專家、中國(guó)科學(xué)院院士、國(guó)際宇航科學(xué)院王希季、軍事科學(xué)院沈倍奮院士等至我校開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng);接待兄弟高校領(lǐng)導(dǎo)至我?疾旖涣鞯。

組織、策劃的重大活動(dòng)主要有:迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估;迎接武器裝備科研生產(chǎn)許可認(rèn)證;召開(kāi)現(xiàn)代絲綢國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室組建方案專家論證會(huì)、先進(jìn)光學(xué)創(chuàng)新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室可行性專家論證會(huì)等;參與安排大型國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,如第六屆中國(guó)國(guó)際絲綢會(huì)議、蘇州市首屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)大會(huì)、201*年江蘇省博士研究生學(xué)術(shù)論壇、“全球化與中國(guó)文學(xué)、文化研究”會(huì)議等;組織錢仲聯(lián)百年誕辰紀(jì)念活動(dòng)、全國(guó)第二屆明清詩(shī)文研究會(huì)議、柴德賡誕辰100周年紀(jì)念活動(dòng);組織金庸先生名譽(yù)博士的授聘、周氏教育基金和作曲比賽頒獎(jiǎng)典禮

等;組織各類名譽(yù)教授、兼職教授、校董的受聘儀式;積極協(xié)助學(xué)院和有關(guān)職能部門組織各類活動(dòng)、會(huì)議等。目前,正著手學(xué)校醫(yī)學(xué)教育發(fā)展研討會(huì)召開(kāi)的有關(guān)工作,準(zhǔn)備學(xué)校科技創(chuàng)新大會(huì)召開(kāi)的有關(guān)事宜等。

4、加強(qiáng)校內(nèi)協(xié)調(diào),踐行和諧管理,真正體現(xiàn)服務(wù)師生員工的積極作用。

201*年,進(jìn)一步加強(qiáng)了校內(nèi)協(xié)調(diào)工作,在服務(wù)師生員工方面發(fā)揮了積極作用。全年共牽頭召開(kāi)各類協(xié)調(diào)會(huì)120余次;通過(guò)辦公系統(tǒng)處理信訪件80余件,回復(fù)校長(zhǎng)信箱電子郵件350余封,接待群眾來(lái)訪1000余人次;協(xié)助院系、部門聯(lián)系律師修改各類協(xié)議50余份,在多起訴訟案件中協(xié)助律師與職能部門聯(lián)系,并到檔案館與外校調(diào)閱相關(guān)材料,為學(xué)校贏得訴訟發(fā)揮了積極的作用。

牽頭參與的重大協(xié)調(diào)事項(xiàng)有:房產(chǎn)清理、消防工作、新校區(qū)大門的土建、校園內(nèi)外來(lái)人員的清理、教工食堂的建設(shè)、印度留學(xué)生臨床階段的住宿、援藏工作、機(jī)關(guān)部門的搬遷、董事單位的迎新參與、視頻會(huì)議室的建設(shè)、海外醫(yī)學(xué)校友的返校、軍工科研生產(chǎn)質(zhì)量體系認(rèn)證、文正學(xué)院的收購(gòu)、教職工的體檢、新生入學(xué)董事參與的市場(chǎng)化運(yùn)作、校本部與東校區(qū)之間班車的運(yùn)行等。通過(guò)這些綜合性事務(wù)的協(xié)調(diào),努力為院系部門和師生員工排憂解難、化解矛盾,為和諧校園的建設(shè)發(fā)揮了重要的作用。

5、強(qiáng)化文字工作,發(fā)揮督辦功能,不斷提高辦公室文秘工作的輔政能力。

201*年,在文字工作方面,加強(qiáng)了對(duì)高等教育理論的研究與學(xué)習(xí),加強(qiáng)了文字工作的提前介入和調(diào)研力度,力求把握高等教育與學(xué)科發(fā)展規(guī)律,力求深入了解學(xué)校發(fā)展實(shí)際,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

全年共接受和處理校外來(lái)文700余件;處理學(xué)校發(fā)文900余件;處理校內(nèi)請(qǐng)示報(bào)告520余件,并及時(shí)做好批復(fù)工作。同時(shí),撰寫(xiě)或起草計(jì)劃總結(jié)、講話稿、工作報(bào)告、會(huì)議交流材料、年鑒材料、禮儀用文、會(huì)議紀(jì)要等各類文字材料400余件、約36萬(wàn)字,多媒體演示文稿20余件,并做好各類文件的歸檔工作。

同時(shí),積極參與學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè),并為合作辦學(xué)等事宜出謀劃策,起草了《教職工寒暑假工作暫行規(guī)定》、《蘇州大學(xué)藥學(xué)院理事會(huì)章程》、《輕工業(yè)化學(xué)電源研究所整建制劃轉(zhuǎn)框架協(xié)議書(shū)》、《蘇州大學(xué)與中科院納米所合作框架協(xié)議》、《蘇州大學(xué)與東南大學(xué)合作協(xié)議》、《蘇州市人民政府與蘇州大學(xué)共建江蘇蘇州大學(xué)科技園協(xié)議書(shū)》等重要文稿。

在提高文字質(zhì)量的同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化了辦公室的督辦功能,力爭(zhēng)使每一項(xiàng)政策的落實(shí)、每一份文件的承辦、每一項(xiàng)工作的完成都有結(jié)

果,有實(shí)效。落實(shí)專人對(duì)校外來(lái)文、校務(wù)會(huì)議、行政工作會(huì)議、以及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)進(jìn)行督辦,督辦次數(shù)達(dá)到280余次,收到了良好的效果。

此外,還協(xié)助網(wǎng)絡(luò)中心做好迎評(píng)專題網(wǎng)站的建設(shè),為各部門網(wǎng)站維護(hù)更新達(dá)300余次,發(fā)布網(wǎng)上新聞、海報(bào)等1500余條,為各部門安裝辦公系統(tǒng)100余次;做好全校性各類高等教育事業(yè)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作,編輯《蘇州大學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》10期,并向上級(jí)機(jī)關(guān)、兄弟院校等單位通報(bào)學(xué)校發(fā)展信息,及時(shí)快捷地反映了學(xué)校各方面的工作和成績(jī)。

6、完善隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),切實(shí)保證辦公室日常性服務(wù)工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

根據(jù)辦公室各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)的不同特點(diǎn)和要求,從現(xiàn)有人員及辦公室實(shí)際工作需要出發(fā),重新調(diào)整了人員分工,明確了辦公室每個(gè)工作人員的基本職責(zé),但同時(shí)強(qiáng)調(diào)分工不分家。

加強(qiáng)辦公室的制度建設(shè),建立了分管負(fù)責(zé)制和工作提醒制,在每周一次的辦公室工作碰頭會(huì)上,以《校長(zhǎng)辦公室近期工作安排表》的形式布落實(shí)每一項(xiàng)工作。確定了主任聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)制度和辦公室工作的“一站式服務(wù)”工作機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范了辦公室的禮品管理、接待管理、車輛管理,并對(duì)駕駛員進(jìn)行了培訓(xùn),保障了學(xué)校日常性服務(wù)工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

在平時(shí)工作中,雖然工作量很大、人手緊缺,但是大家做到了任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個(gè)人得失。比如,為教職員工的用印服務(wù)幾乎沒(méi)有節(jié)假日,共用鋼印3萬(wàn)余次,用校印約15萬(wàn)次左右。與此同時(shí),大家千方百計(jì)為教職員工提供更周到、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),方便教職員工之間的聯(lián)系。比如,建立了各校區(qū)之間文件的傳送制度,啟動(dòng)了學(xué)校重大活動(dòng)友情短信提醒系統(tǒng),編印了全校教職工聯(lián)系資料及電話通訊錄等。

二、工作創(chuàng)新點(diǎn)1、觀念創(chuàng)新。

導(dǎo)入了政府行政管理和企業(yè)管理的先進(jìn)理念,強(qiáng)化人本管理,樹(shù)立了重大活動(dòng)、會(huì)議的超前組織、綜合運(yùn)作意識(shí),工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

2、機(jī)制創(chuàng)新。

確立了“超前聯(lián)動(dòng)、責(zé)任承擔(dān)、提醒督辦、優(yōu)化服務(wù)”的機(jī)制,在這一機(jī)制下,各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,成效顯著。

3、制度創(chuàng)新。

通過(guò)建立重大活動(dòng)、會(huì)議的友情提醒制度,為教職員工搭建了更為快速便捷的信息溝通平臺(tái)。通過(guò)建立督辦制度,加強(qiáng)了對(duì)校外來(lái)文、

校務(wù)會(huì)議、行政工作會(huì)議、以及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)的督辦,提高了行政決策的執(zhí)行力。

4、管理模式創(chuàng)新。

通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)的建設(shè)以及校園內(nèi)班車的運(yùn)行,積極探索多校區(qū)管理的新模式。

三、201*年努力方向

隨著學(xué)校的不斷發(fā)展,201*年,校辦的工作雖然有了較大的改進(jìn)與提高,但與學(xué)?焖侔l(fā)展的形勢(shì)、離師生員工的要求還有一定的距離。

201*年,校辦要進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,提高對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的超前組織和綜合運(yùn)作能力;進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹(shù)立學(xué)校的窗口形象;進(jìn)一步加強(qiáng)督辦、催辦力度,提高辦事效率和服務(wù)滿意度;進(jìn)一步加強(qiáng)研究,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),提高校辦的整體管理和服務(wù)水平。

校辦全體成員,將以更加飽滿的熱情投入到201*年的工作當(dāng)中,為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

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校長(zhǎng)辦公室201*年年度工作總結(jié)

201*年1月5日

主要工作

一、組織協(xié)調(diào)并參與學(xué)校重大活動(dòng)

1、按照學(xué)校要求,全力以赴做好教育部對(duì)我校進(jìn)行的本科教學(xué)工作水平評(píng)估的迎評(píng)工作。在5月預(yù)評(píng)估和10月的評(píng)估中,做好組織協(xié)調(diào)、會(huì)務(wù)安排、領(lǐng)導(dǎo)和專家接待服務(wù)等工作;積極參與學(xué)校自評(píng)報(bào)告和校長(zhǎng)報(bào)告的撰寫(xiě)、相關(guān)支撐材料的整理、數(shù)據(jù)的核對(duì)、校長(zhǎng)報(bào)告演示稿的制作等工作。

2、積極參與6月的“十五”“211工程”整體驗(yàn)收工作。與相關(guān)部處一起做好組織協(xié)調(diào)、會(huì)務(wù)及接待工作。

3、參與紡織科學(xué)與工程博士生國(guó)際學(xué)術(shù)論壇、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等重大活動(dòng)的策劃、組織及協(xié)調(diào)等工作。

4、負(fù)責(zé)我校參加教育部中外校長(zhǎng)論壇和第17次直屬高校咨詢會(huì)議的聯(lián)絡(luò)和材料的準(zhǔn)備工作。

二、組織和參與學(xué)校重點(diǎn)工作的調(diào)研等工作

1、配合相關(guān)部處,參與學(xué)校學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)改革、人事分配制度改革、科研政策調(diào)整等有關(guān)內(nèi)涵建設(shè)的調(diào)研,協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上,參與起草學(xué)校的工作報(bào)告、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要以及校領(lǐng)導(dǎo)講話稿等重要文稿。三、結(jié)合典型事件處理,抓好協(xié)調(diào)督辦工作

1、圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合教育教學(xué)、行政管理等方面典型事件的處理,以校長(zhǎng)辦公會(huì)議決議、學(xué)院部處請(qǐng)示報(bào)告、重要文件的批示流轉(zhuǎn)、群眾關(guān)心反映的重大問(wèn)題等為抓手,在校區(qū)定位、學(xué)院搬遷、人事分配等工作中積極發(fā)揮校辦的上情下達(dá)、下情上傳、協(xié)調(diào)督辦的作用。

2、在學(xué)費(fèi)調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)刻,與職能部處一起,及時(shí)了解情況,做好預(yù)案、深入一線,做好學(xué)生的思想工作,化解矛盾,推進(jìn)工作。四、以政務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)為抓手,推進(jìn)日常工作的制度化和規(guī)范化

1、根據(jù)上海市教委的文件精神,協(xié)同各部處以政務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)為抓手,在招生、收費(fèi)、學(xué)籍管理、幫困助學(xué)、就業(yè)、人才引進(jìn)等方面進(jìn)一步強(qiáng)化辦事公開(kāi),在制度和措施上抓落實(shí),不斷提高管理水平。

2、在調(diào)研基礎(chǔ)上,做好學(xué);A(chǔ)及專項(xiàng)狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、整理及上報(bào)工作,探索建立校級(jí)基本狀況數(shù)據(jù)庫(kù),推進(jìn)學(xué)校數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析工作的常態(tài)管理。

3、加強(qiáng)學(xué);拘畔⒑椭匾畔⒌氖占l(fā)布工作。積極參與編寫(xiě)《上海市教育年鑒》和“東華大學(xué)201*年年鑒”;做好向上海市教委、教育部等上級(jí)主管部門的信息上報(bào)工作,編寫(xiě)專題,信息工作的“量”與“質(zhì)”不斷提升。

4、面向師生、院部和領(lǐng)導(dǎo),從制度、崗位、方法、態(tài)度等多方面進(jìn)行改進(jìn),努力做好各類服務(wù)工作。做好各類文件文稿的收發(fā)流轉(zhuǎn)、相關(guān)活動(dòng)及會(huì)務(wù)的組織服務(wù)、來(lái)訪來(lái)電的接待處理等日常工作。五、全面啟動(dòng)辦公自動(dòng)化系統(tǒng),推動(dòng)學(xué)校信息化工作

1、經(jīng)過(guò)兩年的努力,辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA)已正式啟動(dòng)。自3月起,所有非密級(jí)文件已上網(wǎng)。12月起實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。OA的實(shí)行,將進(jìn)一步規(guī)范工作流程,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)以及遠(yuǎn)程行政辦公,提高公文處理等日常管理事項(xiàng)的自動(dòng)化水平,節(jié)約資源,提高辦公效率。

2、啟動(dòng)公務(wù)網(wǎng)從延安路校區(qū)到松江校區(qū)的轉(zhuǎn)移。松江校區(qū)辦學(xué)主體地位正在形成,學(xué)校公務(wù)網(wǎng)也隨之轉(zhuǎn)移。在上海市公務(wù)網(wǎng)管理中心的幫助下,目前正在架設(shè)光纜,同時(shí)我校也成為首批上海市人民政

府核心辦公系統(tǒng)公務(wù)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)單位之一。六、提高信訪工作質(zhì)量,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

1、十分重視學(xué)校的穩(wěn)定工作。信訪辦克服人手少的困難,在兩個(gè)校區(qū)都設(shè)有信訪接待室,定期接待師生來(lái)訪;安裝信訪宣傳報(bào)欄;向全校公布信訪接待時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系電話等;建立領(lǐng)導(dǎo)每周四接待制度、緊急情況報(bào)告制度、分析排查調(diào)研處理制度和信訪問(wèn)題會(huì)辦制度,以及處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等;通過(guò)校長(zhǎng)信箱、紡織學(xué)院學(xué)委會(huì)信箱架起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生溝通的橋梁;分管領(lǐng)導(dǎo)親自閱批每封信訪件并經(jīng)常聽(tīng)取信訪工作的匯報(bào);對(duì)信訪問(wèn)題實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每當(dāng)國(guó)內(nèi)外、

學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí),學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)穩(wěn)定工作專項(xiàng)分析會(huì)議;及時(shí)向相關(guān)職能部處和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通信訪信息,暢通渠道、改進(jìn)方法,使信訪件做到件件有結(jié)果、事事有回音。信訪件辦結(jié)率達(dá)到90%。

2、定期總結(jié),提高信訪工作的質(zhì)量。每月寫(xiě)出信訪動(dòng)態(tài),每學(xué)期進(jìn)行信訪統(tǒng)計(jì)分析,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解掌握學(xué)校情況提供參考材料;積極聽(tīng)取人大代表對(duì)信訪工作的意見(jiàn),不定期編發(fā)信訪動(dòng)態(tài);信訪件匯總表每季度上報(bào)教育部,每月上報(bào)上海市教委。七、以服務(wù)和宣傳為核心,推進(jìn)校友工作

1、轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。依靠全校各部門,精心組織好201*年校友返;顒(dòng),共接待了85個(gè)班級(jí),二千多名校友,校慶日當(dāng)天就有59個(gè)班級(jí)的1313位校友返校聚會(huì),表達(dá)對(duì)母校的感激和對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心;加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò),開(kāi)拓性地參加各種展覽會(huì),以各種形式聯(lián)系校友;加強(qiáng)各地校友會(huì)建設(shè),有條件的省市成立或恢復(fù)校友會(huì);做好各類應(yīng)屆畢業(yè)生的信息登錄工作,建立了畢業(yè)班校友聯(lián)絡(luò)制度;加強(qiáng)校友信息收集工作,全年共收集校友新的信息上千條,保證了學(xué)校與校友聯(lián)系的需要;把《東華校友》雜志郵寄給校友,使校友了解

學(xué)校的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài);建立校友與學(xué)校的網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái),提高服務(wù)和管理水平,把校友會(huì)秘書(shū)處建設(shè)成為校友之家,成為服務(wù)廣大校友的窗口。

2、通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,宣傳報(bào)道優(yōu)秀校友的人生財(cái)富,挖掘杰出校友的寶貴資源,宣傳母校、宣傳校友。積極拓展宣傳渠道,通過(guò)《東華校友》雜志、校友會(huì)網(wǎng)站宣傳學(xué)校的發(fā)展,形成了多層次、多元化的宣傳網(wǎng)絡(luò),全年向校友發(fā)放報(bào)紙、雜志等宣傳資料萬(wàn)余人次;今年共采訪了16位優(yōu)秀校友和2位留學(xué)生校友,同時(shí),把一批優(yōu)秀的校友請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,在學(xué)生中舉辦“優(yōu)秀校友系列講座”,著重圍繞校友理想追求和事業(yè)拼搏過(guò)程中的艱辛和成就,用他們成才之路上收獲的人生財(cái)富和人生感悟來(lái)激勵(lì)在校的學(xué)生。

不足和努力方向

一、忙于學(xué)校大事、急事和日常事務(wù)的處理,班子的理論學(xué)習(xí)抓得

不緊。

二、在信息收集、當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)參謀方面做得不夠。三、對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的協(xié)調(diào)和督辦力度不大。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范日常管理,提高管理水平和效益。

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