太原生態(tài)工程學(xué)校學(xué)生處201*年度工作總結(jié)

學(xué)生處201*年度工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生處圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)堅持“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的工作理念，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，進一步加強學(xué)生的思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理、心理素質(zhì)教育、國防教育、班主任隊伍建設(shè)等，持續(xù)、穩(wěn)定地推進我校學(xué)生管理工作健康、有序地進行。

一、以打造精品工程為工作指導(dǎo)思想，加強學(xué)生處的各項管理工作。

1、以隊伍建設(shè)為先導(dǎo)，整合資源，努力提高學(xué)生工作隊伍的整體水平。

（1）重視增強學(xué)生處隊伍建設(shè)。學(xué)生處隊伍承擔(dān)著全校學(xué)生方方面面的管理任務(wù)，為了更好地服務(wù)學(xué)生，確保各項教學(xué)措施的順利進行，在新老交替之際，處室內(nèi)部進一步整頓工作作風(fēng)，在嚴格履行崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)配合，高標準、嚴要求、強化服務(wù)意識，努力提高工作效率。

（2）重視加強班主任隊伍建設(shè)。以隊伍的質(zhì)量為抓手，選拔有經(jīng)驗，能力強、有責(zé)任心的教職工擔(dān)任班主任；進一步建立健全班主任津貼發(fā)放制度、值班制度，例會制度等，用多種形式對班主任進行培訓(xùn)，開展班主任經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，切實不斷提高班主任處理問題、強化班級管理的能力。

（3）充分發(fā)揮團干部、學(xué)生干部、學(xué)生社團在日常管理中的橋梁和紐帶作用，開展了一系列的活動。諸如：校園青年歌手卡拉OK大賽、拔河比賽、清潔校園等；加強了對學(xué)生早操、晚自習(xí)、教室衛(wèi)

生、宿舍衛(wèi)生的檢查，并及時公布檢查結(jié)果。這樣既豐富了學(xué)生們的校園文化生活，又鍛煉了學(xué)生的能力，發(fā)揮了學(xué)生的特長，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生管理工作更加有效。

2、以制度建設(shè)為重點，狠抓班主任隊伍建設(shè)，為打造精品學(xué)生提供有力保障。

（1）在迎接國家五星級中職學(xué)校的評選工作中，學(xué)生處獨立承擔(dān)的部分就占23分，我處全體對標五星級要求，分工合作，精心準備，想方設(shè)法收集資料，積極籌備迎接省市領(lǐng)導(dǎo)的驗收，為最終我校的順利過關(guān)貢獻了自己的力量。

（2）進一步貫徹落實上級文件精神，結(jié)合我校學(xué)生管理的實際，多方征求意見，并多次到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，努力完善班級、班主任量化考核中的相關(guān)規(guī)章制度，印發(fā)了《班主任工作日志》、《班級日志》，要求班主任及時填寫，注重學(xué)生日常行為的規(guī)范和日常工作資料的積累，使班主作管理與學(xué)生管理更加嚴謹、規(guī)范。

（3）定期召開班主任會議，以會代訓(xùn)、以老帶新、互相探討、共同進步，取得良好效果。每周二召開班主任會議，總結(jié)上周工作，安排本周工作。對突發(fā)事件，不分時間，隨時召開相關(guān)人員的碰頭會，即時解決問題，盡量不讓問題過夜。

（4）加強班主任值班工作，實行循環(huán)值班制、簽到制度，認真考核、檢查學(xué)生的自習(xí)、作息情況，以保證每個值班的班主任在崗，保證有問題能即時得到妥善處理，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

3、以日常工作為切入點，狠抓學(xué)生管理，將打造精品學(xué)生落到實處。

（1）加強班級紀律、衛(wèi)生考核，定時、不定時檢查、抽查，及時糾正違紀問題，努力遏制學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象，積極處理學(xué)生中的嚴重違反校規(guī)校紀事件，保證有序、良好的教學(xué)環(huán)境。

（2）精心組織應(yīng)屆畢業(yè)生返校安排，組織學(xué)生照畢業(yè)照，組織召開畢業(yè)教育和畢業(yè)典禮。周到細致地做好學(xué)籍裝檔、財產(chǎn)移交、就業(yè)教育、畢業(yè)教育等各項工作。

（3）精心安排我校及城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院201*級新生入學(xué)的各項工作。報到、軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、入學(xué)教育；班主任的選聘；教室的分配；宿舍的安排等。

（4）嚴格把握資助政策，認真完成國家助學(xué)金的評定、發(fā)放工作。

（5）加強公寓管理，不斷提高樓道管理員的素質(zhì)，認真完成宿舍衛(wèi)生和紀檢查工作；做好假期留校住宿學(xué)生的管理工作，精心組織學(xué)生的宿舍調(diào)整工作。在完成學(xué)生的日常公寓管理的同時，今年還參與接收沼氣培訓(xùn)學(xué)員13期，1000余人次。

（6）結(jié)合校規(guī)校紀教育與法制宣傳日,開展“學(xué)法、懂法、守法、宣傳法”的主題教育活動，請晉源區(qū)派出所的領(lǐng)導(dǎo)干部、晉源交警大隊的民警為學(xué)生們做安全教育講座，進一步提高學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)和社會道德規(guī)范的自覺性。

（7）穩(wěn)妥地完成了與城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)處室的工作對接和材料交接，如助學(xué)金的評比發(fā)放、學(xué)生日常考核、班主任管理、優(yōu)秀學(xué)生和集體的評比、合唱團禮儀隊的組建、違紀學(xué)生的處理等。

（8）對我校今年招收的農(nóng)村科技帶頭人進行了有針對性的管理

工作。管理方法更加靈活，嚴要求與人性化相結(jié)合等。

（9）為了統(tǒng)一管理，方便管理，堅持給入校新生定制了軍訓(xùn)服、校服。

（10）進行了學(xué)生會委員會、校團委委員會的學(xué)生干部換屆工作，保證學(xué)生日常工作的正常開展。

（11）為了深入學(xué)習(xí)、貫徹落實十八大精神，開展我校文明月活動。具體舉辦的活動有：主題板報、主題班團會“爭做當代文明青年學(xué)生”、“感恩”主題征文活動、“清潔美化校園”活動書畫展、“校園標語創(chuàng)作”活動等。

（12）參與組織舉辦201*年迎新年文藝聯(lián)歡會。

4、加強心理素質(zhì)教育工作。對學(xué)生進行心理測查。在“學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練”的建設(shè)上繼續(xù)創(chuàng)新；開設(shè)學(xué)生心理健康教育講座，普及心理保健知識；開展學(xué)生心理健康咨詢，努力解決學(xué)生心理障礙；建立新生心理檔案。

三、及時上報學(xué)生處的有關(guān)信息。

本年度共上報信息四篇：我校召開201*年畢業(yè)典禮；“五四”表彰；201*年新生軍訓(xùn)；201*年新生開學(xué)典禮，為打造美麗校園獻出一份力。今后力求更加即時完成此項工作，讓全校教職工了解學(xué)生處的工作，讓外界了解我校學(xué)生工作的特色。

四、配合其它部門，完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù)。如保證“送教下鄉(xiāng)”工作中，我處室承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師的上課，保證承擔(dān)出車任務(wù)的教師的出車；配合全省職業(yè)技能大賽工作；在學(xué)校迎接“五星級評估”和文明單位標兵驗收工作中努力、積極地完善本部門的資

料等等。

五、對學(xué)校201*年度工作的建議

1、繼續(xù)增強對團學(xué)工作的重視力度，全員管理加“三育人”，環(huán)環(huán)相扣見實效。

2、加大對班主任隊伍建設(shè)的投入，加強班主任的培訓(xùn)、培養(yǎng)、評比、管理。

總而言之，學(xué)生處全體人員始終會齊心協(xié)力，認真執(zhí)行學(xué)校的決定，及時地解決日常管理中的各種問題和突發(fā)事件，切實使學(xué)生管理工作扎實有效、穩(wěn)步推進，為學(xué)校整體工作的順利完成增光添彩。

學(xué)生處二0一二年十二月

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學(xué)生處201*-201*學(xué)年工作總結(jié)

本學(xué)期開學(xué)以來，高中部學(xué)生處圍繞學(xué)校“建立二實質(zhì)量標準，打造深圳教育高地”的年度工作目標，以“個性、自主、快樂”為學(xué)生工作的總要求，主要開展了以下八個方面的工作。

一、努力完善與實施德育校本課程體系。1、集會課程精心設(shè)計，促進學(xué)生健全人格（1）升旗課程

本學(xué)年的升旗課程以“用行動唱響二實好聲音”為行動綱領(lǐng)，不斷改革創(chuàng)新，力求升旗儀式內(nèi)容陽光，形式新穎，熱烈隆重。201*201*學(xué)年開學(xué)以來，36次升旗儀式圍繞不同主題展開，借用演講、朗誦、歌唱、舞蹈、演奏等形式，精心設(shè)計，嚴謹組織，在每個周一早晨不到20分鐘的時間里用一個個精品節(jié)目給學(xué)生提供了自我展示的舞臺，目前至少有201*余人次學(xué)生在升旗儀式上登臺展示，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了創(chuàng)新能力，取得了良好的德育效果。

為了進一步促進升旗課程的規(guī)范化和科學(xué)化，我們在本學(xué)年開學(xué)以來升旗課程豐富實踐的基礎(chǔ)上，編輯印刷了校本升旗教材。

（2）主題課程

本學(xué)年我們努力實現(xiàn)大型主題教育活動的課程化，認真策劃組織了九次學(xué)校大型典禮：高一入學(xué)典禮、高三開學(xué)禮、全校開學(xué)禮、感動二實人物頒獎禮、最喜愛的老師頒獎禮、高三成人禮、畢業(yè)典禮、高一、高二結(jié)業(yè)禮等，這些活動都是在學(xué)校指導(dǎo)下，由學(xué)生自主策劃組織，讓學(xué)生在自主實踐中體驗成長的喜悅，力求用莊嚴、隆重、震撼的大型主題教育活動激發(fā)學(xué)生的志氣、勇氣與豪氣。

高三開學(xué)禮為學(xué)生和家長明確了目標，指明了方向；給了高三學(xué)生巨大的信心和勇氣；高一入學(xué)禮新生們的錚錚誓言，表現(xiàn)出了“擁抱夢想、創(chuàng)造輝煌”的決心和勇氣；“感動二實”年度人物以及最喜愛的老師頒獎禮為新學(xué)期“二實人”創(chuàng)造更多的驚喜與感動拉開了序幕；成人禮對引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、承擔(dān)社會責(zé)任，助力學(xué)生卓越成長；畢業(yè)禮同學(xué)們將對學(xué)校的由衷感謝和深情祝福寫進20年以后揭秘的心愿卡中我校今年大型主題教育活動起到了很好的教育效果，在社會上也產(chǎn)生了較大反響，深圳商報、深圳晚報、南方都市報等多家媒體進行了報道。

2、班會課程主題鮮明，提升學(xué)生公民素養(yǎng)

本學(xué)年我們組織全體班主任集思廣益，設(shè)計優(yōu)秀班會教案，編輯出版了三本班會教材，指導(dǎo)各班分別圍繞“認識自我”、“豐富心靈”、“規(guī)劃未來”各自不同的主題開展1232節(jié)形式靈活多樣的班會活動，不僅使學(xué)生受到德育品質(zhì)教育，而且鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

在實施過程中，班會課程不僅按照預(yù)定計劃有序開展，而且結(jié)合重要節(jié)日、國內(nèi)外重要形勢進行靈活調(diào)整，如201*年9月18日組織的“天下興亡、匹夫有責(zé)”主題愛國班會活動，提高了學(xué)生反對暴力，理性愛國的責(zé)任意識，取得了很好的效果。201*年清明節(jié)前后，組織各班開展開展“中國夢”主題班會活動，用唱歌、朗誦、辯論等多種多樣的形式表達愛國熱情。為了幫助青少年學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，201*年6月18日下午組織各班召開了有關(guān)節(jié)能環(huán)保的主題班會，讓學(xué)生們明白保護環(huán)境的重要性，養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的好習(xí)慣。

4、實踐課程嚴密組織，溝通課堂內(nèi)外

本學(xué)年認真組織軍訓(xùn)、赴井岡山和北京社會以及廣州大學(xué)城等實系列實踐課程，引導(dǎo)學(xué)生走出校園小環(huán)境，走進社會大課堂豐富社會閱歷，樹立遠大理想，，鞏固課堂知識，增強實踐能力，促進學(xué)生全面、可持續(xù)、和諧地發(fā)展。

為了增強學(xué)生的意志品質(zhì)和紀律教育，我們在201*年8月2126日組織了以“國防教育，百煉成鋼”為主題的國防教育社會實踐活動。本次實踐活動以“軍訓(xùn)”為核心，結(jié)合意志品格和感恩教育來進行，使學(xué)生得到了一次全新的體驗、嚴格的訓(xùn)練和深刻的教育，在磨練意志品質(zhì)的同時升華了思想境界。

201*年6月5號9號，高一年級同學(xué)們在李校長和繆主任以及高一年級全體老師帶領(lǐng)下分別赴井岡山和北京進行了“牽手井岡學(xué)子踐行井岡精神”和“體驗名校感悟真知”綜合社會實踐活動。

在井岡山，同學(xué)們與井岡山黃坳中學(xué)學(xué)生進行“手牽手心連心”結(jié)對子互幫互助活動，入住井岡山農(nóng)家與他們同吃同住同勞動，體驗農(nóng)村生活，感受革命老區(qū)人民的熱情、樸實、勤勞和善良；兩校共同舉行升旗儀式，舉辦男子籃球友誼賽、舉行精彩的社團游園活動，召開主題聯(lián)誼班會，進一步加深兩地學(xué)子之間的了解與友誼；舉行了井岡山北山烈士陵園祭奠先烈活動，組織學(xué)生參觀井岡山紅色景點及遺跡，對同學(xué)們進行一次深刻的愛國主義革命傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚井岡山精神，增強責(zé)任感和使命感。

在北京參加社會實踐的同學(xué)們走進名校，感受名校濃郁的人文氛圍和深厚的文化底蘊；對話才俊，暢談青春夢想，科學(xué)規(guī)劃人生；升旗觀禮，增強民族自豪感和自信心；故宮探秘，觸摸中華文脈之魂；長城勵志，堅定昂揚進取的決心。

201*年6月16日，高二年級18個班級的同學(xué)們走進廣州大學(xué)城，開展“走進大學(xué)”社會實踐活動。高二同學(xué)們聆聽教授講座；并和大學(xué)生面對面交流，在大學(xué)食堂就餐，感受大學(xué)濃郁的人文氛圍和深厚的文化底蘊，體驗豐富多彩的大學(xué)校園生活。同時也引導(dǎo)大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立爭上名校的遠大目標。

本年度的社會實踐進行的非常順利，在保證安全的前提下，取得最大了的實效，讓學(xué)生獲得了盡可能多的收獲和體驗。在實踐活動進行過程中，帶隊老師認真負責(zé)，學(xué)生遵守紀律，我校的師生表現(xiàn)出了較高的素質(zhì)，得到了接待單位與群眾的高度評價，展現(xiàn)了我校良好的形象。

5、榮譽課程異彩紛呈，引領(lǐng)個性發(fā)展。

為了發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生能力，本學(xué)年學(xué)生處成功舉辦201*年體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，協(xié)助教學(xué)處成功組織201*年讀書節(jié)與科技節(jié)，努力通過四大榮譽課程打造陽光校園、藝術(shù)校園、書香校園、創(chuàng)意校園。

1、201*年體育節(jié)

第十三屆體育節(jié)組織嚴密、氛圍濃厚，異彩紛呈，取得了空前的成功。各班入場式，十大歌手的演唱、街舞社的舞蹈以及毽球、啦啦操表演，無不氣勢如虹、激情澎湃、活力四射。田徑比賽緊張而激烈，讓人歡欣鼓舞；學(xué)生集體項目精彩熱烈，盡顯團隊精神；教工集體項目趣味橫生，迸發(fā)青春活力。此外，“籃球賽”、“排球賽”、“毽球賽”、“足球賽”等同樣精彩無限。

2、201*年藝術(shù)節(jié)

本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富，碩果累累。藝術(shù)節(jié)共設(shè)三大類十三個專場的比賽，直接參與藝術(shù)節(jié)的人數(shù)達到了1500人次，僅藝術(shù)節(jié)文藝匯演登臺人數(shù)就達到了500人，共有48個班級和172名同學(xué)獲得了藝術(shù)節(jié)各類獎項。舞蹈與器樂、歌唱與舞臺劇大賽專場，同學(xué)們認真準備，盡情表演，充分展現(xiàn)個性風(fēng)采，享受藝術(shù)之美；美術(shù)作品展和雨傘現(xiàn)場繪制活動，同學(xué)們舞動丹青，聚焦精彩，表達對未來美好生活的向往；“中國夢”朗誦演講比賽和名著改編短劇大賽，同學(xué)們的用表演充滿創(chuàng)意、個性十足的表演和觀眾共享經(jīng)典與夢想之美；十大歌手總決賽和藝術(shù)節(jié)文藝匯演掀起了201*年藝術(shù)節(jié)的總高潮。同學(xué)們用動聽的歌聲、美妙的舞姿、新奇的創(chuàng)意歌頌生命、青春與夢想，表現(xiàn)成長的快樂、責(zé)任和自信。本屆藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍，激發(fā)了同學(xué)們參與藝術(shù)節(jié)活動的興趣與熱情，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)。

為了完整呈現(xiàn)藝術(shù)節(jié)與體育節(jié)豐富多彩的活動，我們組織力量編印兩節(jié)�？瘜⒚利惖墓�(jié)日用美麗的方式呈現(xiàn)出來。

3、201*年讀書節(jié)和科技節(jié)。

除了成功舉辦201*年體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，本學(xué)年我們還協(xié)助教學(xué)處成功組織201*年讀書節(jié)與科技節(jié)，并獨立組織了一系列的活動，如讀書節(jié)與科技節(jié)的開幕式、閉幕式、經(jīng)典誦讀主題升旗儀式，弘揚創(chuàng)新精神，體驗科技樂趣”主題升旗儀式，名師閱讀講座以及辯論賽等活動。通過努力，營造了濃郁的校園閱讀與科技氛圍，有效激發(fā)了廣大師生的閱讀與創(chuàng)新意識和興趣。

6、心靈課程全面立體，助推學(xué)生心理健康

本學(xué)年和學(xué)生服務(wù)中心一起，進一步完善立體心理安全網(wǎng)絡(luò)。對于高一新生，心理老師進行以班級為單位的適應(yīng)專題訓(xùn)練，對高二學(xué)生，以社團活動的方式進行同質(zhì)小組團體訓(xùn)練；對高三學(xué)生，展開升學(xué)助推輔導(dǎo)。協(xié)助心理室做好學(xué)生的心理咨詢輔導(dǎo)工作，對心理、行為出現(xiàn)偏差的學(xué)生進行跟蹤反饋。

二、加大培訓(xùn)力度，提升德育隊伍專業(yè)化水平為了加強班主任隊伍建設(shè)，本學(xué)年學(xué)生處加強了班主任培訓(xùn)的力度，探索各種行之有效的班主任培訓(xùn)途徑。

1、認真組織全校和年級班主任會議。全年組織校級班主任工作交流、學(xué)習(xí)會11場，三個年級班主任工作交流、學(xué)習(xí)會90場。堅持每月一次通過學(xué)習(xí)分享會，明確學(xué)校德育工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向。

2、邀請校內(nèi)外的名師專家為班主任開設(shè)專題講座，校園心理危機干預(yù)策略”講座、預(yù)防H7N9禽流感講座、“積極成長，幸福工作”團體訓(xùn)練活動等有效提升了班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，開拓了視野。

3、班主任技能大賽。

201*年10月26日12月10日我們組織了201*年度班主任技能大賽。本次大賽共分“我的教育故事”、“主題班會設(shè)計”和“教育情景答辯”三個專場。這次班主任技能大賽組織嚴密，賽制公平合理，進一步提高我校班主任的教育智慧和業(yè)務(wù)能力，提高了我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，展示了我校班主任的素質(zhì)和風(fēng)采。

4、組織班主任外出培訓(xùn)與交流：本年學(xué)組織班主任參加西麗？培訓(xùn)、赴重慶參加全國班主任名家論壇人次

三、加強管理，探索人文化和制度化的融合；

1、常規(guī)管理。本學(xué)年進一步加強了常規(guī)管理，實行了學(xué)生出入校門打卡制度，進一步加強了門崗管理，最大限度地減少了學(xué)生借用�？ㄋ阶猿鲂５默F(xiàn)象。校園值周、班級常規(guī)檢查也得到了進一步加強與完善。

2、宿舍管理。

本學(xué)年學(xué)生處進一步加強了宿舍管理，探索宿舍人文化管理新模式。由學(xué)生處齊曉杏老師擔(dān)任宿舍主管，全面負責(zé)學(xué)生宿舍管理工作。制定并實施《學(xué)生宿舍管理實施方案》，組織召開住宿生大會、外出學(xué)習(xí)交流、加強文明寢室評比、開展學(xué)生宿舍樓命名、徽標設(shè)計征集暨宿舍門牌設(shè)計系列活動，過不懈努力，宿舍紀律與內(nèi)務(wù)質(zhì)量大有提高，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自我管理的良好習(xí)慣，逐漸形成了學(xué)生宿舍整潔美觀、安靜有序、健康安全、團結(jié)友愛學(xué)生宿舍生活環(huán)境。四、努力營建二實特色的德育文化1、構(gòu)建特色班級與年級德育文化

本學(xué)年我們進一步將年級文化色深度詮釋，從中提煉出年級精神：綠色象征活力、歡樂、輝煌；橙色象征健康、厚德、自強；紅色象征團結(jié)、創(chuàng)新、拼搏。各年級通過年級旗幟、校標、櫥窗等顯性方式支撐呈現(xiàn)年級特色文化；制作突出學(xué)校、年級特色的班牌，以年級文化色為底色，將班主任照片、理念以及班級集體照設(shè)計其上，并為每個年級設(shè)計制作了具有年級特色的文明班級牌。引導(dǎo)各個班級從物質(zhì)文化、制度、學(xué)風(fēng)、精神文化四個方面構(gòu)建班級特色文化。

2、打造特色學(xué)校德育文化

⑴制作突出學(xué)校、年級特色，為學(xué)生所喜愛的《學(xué)生成長手冊》。高一年級以“認識自我、”為主題，將學(xué)生守則、校歷、四大節(jié)日、各學(xué)科趣味知識、學(xué)長感言、名言故事等融入其中，以給學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的指引，培養(yǎng)認同感、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。高二年級以“豐富心靈”為主題，用優(yōu)秀畢業(yè)生文章，最新科技成果、名人名言激勵學(xué)生善于思考、樂于探究、勤于拼搏、勇于創(chuàng)造。高三年級以“規(guī)劃未來”為主題，通過對國內(nèi)外名牌大學(xué)的介紹、被名牌大學(xué)錄取的學(xué)長勵志文章激勵高三學(xué)生昂揚奮發(fā)、超越自我，開拓未來。

⑵全面改版班主任工作手冊，便于班主任有效實施德育校本課程與班級管理，增強了班主任工作的規(guī)劃性、時效性與規(guī)范化。

⑶編輯印刷德育周報：

為了促進學(xué)生文明素養(yǎng)與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，構(gòu)建和諧、文明的校園，本學(xué)年進一步加強了德育周報工作。進一步充實周報內(nèi)容，內(nèi)容主要涵蓋主題教育、成長德育、校園動態(tài)、常規(guī)管理與文明班級、主題班會、安全檢查、宿舍管理、表揚批評等方面，其次從細節(jié)入手，不斷改進版面設(shè)計、不斷提高圖片的精細程度和質(zhì)量。本學(xué)年一共編印了36期德育周報，完整呈現(xiàn)了我校異彩紛呈的德育活動以及學(xué)生在自主實踐成長方面取得的突出成績，深受領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的歡迎，取得了良好的德育效果。

本學(xué)年我們將現(xiàn)將已經(jīng)發(fā)布的41期《德育周報》合訂為一冊，在對外交流中深受友好學(xué)校的好評。⑶完善獎勵制度，設(shè)置特色表彰激勵學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)，個性發(fā)展；本學(xué)年進一步完善的評獎評先制度，“為張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長”，在過去各種獎項基礎(chǔ)上，所設(shè)項目進一步創(chuàng)新，新增創(chuàng)新之星、責(zé)任之星、孝悌之星、禮儀之星、奉獻之星、宏志之星、社會實踐之星、志愿者之星、最具領(lǐng)袖氣質(zhì)獎、最佳傳媒先鋒獎、最佳自強不息獎等等獎項。認真組織隆重?zé)崃业?01*年年度表彰與201*年五四表彰大會，定期在升旗儀式上隆重表彰在近期學(xué)習(xí)與實踐等方面取得成績的學(xué)生，設(shè)計編印榮譽專刊，并將優(yōu)秀個人與集體的照片、事跡與感言編入《學(xué)生手冊》。讓每位獲獎的集體和同學(xué)都有展示的機會，鼓勵全體同學(xué)努力拼搏，創(chuàng)先爭優(yōu)。

本學(xué)年我們出臺學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，構(gòu)建學(xué)生、同伴、班主任、家長等共同參與的學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺。除此以外，要求班主任和科任教師利用作業(yè)、談話、學(xué)期、學(xué)年鑒定等用個性化、針對性強的評語激勵學(xué)生。

五、加強家校合作，形成家校教育合力。

本學(xué)段通過調(diào)整、充實和完善，成立了新的學(xué)校、年級、班級三級家長委員會。鼓勵家長對學(xué)校工作出意見和建議；發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)活動提供支持；嘗試讓家長委員會參與學(xué)生重大違紀事件的聽證與仲裁，減少了家校沖突，取得了很好的社會效果。

本學(xué)期學(xué)生處和學(xué)生服務(wù)中心一起，認真實施家長培訓(xùn)課程。分別于201*年11月16、18日舉辦了《“陪伴”孩子成長》、《如何幫助孩子適應(yīng)好高中生活》，201*年5月17日舉辦了《守望孩子，共同成長》，等家長學(xué)校講座，引導(dǎo)家長反思自己與孩子的互動方式，做一個智慧型的陪伴者與支持者。

六、認真完成了市局布置的各項專題德育活動的實施與總結(jié)如“弘揚和培育民族精神月”活動、“網(wǎng)上祭英烈．中國夢”主題活動、“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動、“節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟”主題活動等。

七：認真完成了有關(guān)德育的幾項重點工程項目工作

完成家長委員會成立的有關(guān)工作：撰寫成立方案、指南、章程等內(nèi)容；完成學(xué)生綜合素質(zhì)報告平臺構(gòu)建工作，制定了評價方案以及實施細則；完成了特色學(xué)校創(chuàng)建重點項目資助申報工作；完成了省級德育課題《廣東特色學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展模式研究》的申報工作。

八：努力做好學(xué)校德育交流工作。

1、廣東省第17期校長提高培訓(xùn)班65位校長來我校交流訪問201*年4月9日，廣東省第17期校長提高培訓(xùn)班65位校長來我校交流訪問，參觀了校園、觀摩了有效課堂。來訪的專家與校長們對我校德育工作高度評價，認為我校德育工作已經(jīng)做到了主體化、系列化、精品化、常態(tài)化，總結(jié)了我校德育工作的四大亮點：以成長為核心，構(gòu)建完整體系；以課程為引領(lǐng)，促進共同成長；以活動為載體；踐行體驗德育；以文化為追求，推動內(nèi)涵發(fā)展。

這次接待校長來訪團，加強了我校和廣東各地兄弟學(xué)校的聯(lián)系，擴大了我校的影響，并進一步提煉了學(xué)校工作特色，梳理了辦學(xué)思路，對提高我校的辦學(xué)品質(zhì)必將起到有益的促進作用。

2、《中國德育》雜志社來我校專訪德育工作

201*年4月10日上午10：3012：00，《中國德育》雜志社就我校在德育方面的工作進行了專題訪問，趙立校長、學(xué)生處繆育群主任介紹了學(xué)校的整體情況和發(fā)展成果以及我校在德育工作方面的特色。劉東秀主任充分肯定了我校在德育工作上取得的成績和德育特色，指出我校德育課程實現(xiàn)了系統(tǒng)化、程序化、課程化和精細化，彰顯了學(xué)生的個性，真正做到了引領(lǐng)學(xué)生最優(yōu)成長，這在全國范圍內(nèi)都是一個全新的嘗試。此次來訪與交流，是《中國德育》雜志這一權(quán)威性德育專業(yè)刊物對我校德育工作的高度認可，對我校打造德育特色品牌，提升我校在全國范圍內(nèi)的知名度和美譽度。

3、中德友好交流活動。

201*年3月20日28日，德國亞琛安妮法蘭克文理中學(xué)師生一行18人對我校進行了為期一周的交流訪問。我校為來訪的德國朋友們安排了包括歡迎會、結(jié)對子、參觀深圳、足球有意賽、體驗學(xué)生宿舍、歡送會等豐富多彩的交流活動。在短短的一周時間里，德國朋友和我校學(xué)子從素不相識，到依依不舍，雙方用熱情和真誠譜寫了一曲友誼的贊歌，也為中德友誼增添了一座橋梁，這次交流活動必將成為我校國際化道路上的重要的里程碑。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在有關(guān)部門的有力配合下，本學(xué)年學(xué)校德育工作成效顯著，碩果累累。

1、廣東省德育示范學(xué)校評估。

201*年11月，我校順利通過了“廣東省德育示范學(xué)校評估”，評估專家組給我校德育工作的整體評價是“德育制度健全，德育管理到位，德育活動豐富，德育課程完善，德育特色凸顯，德育成效顯著�！�

2、獲得市第二批中小學(xué)素質(zhì)教育德育特色學(xué)校創(chuàng)建資格。201*年12月24日我校順利通過深圳市德育特色學(xué)校創(chuàng)建資格復(fù)評，成為獲得深圳市第二批中小學(xué)素質(zhì)教育德育特色學(xué)校創(chuàng)建資格的學(xué)校。

3、獲評深圳市陽光體育先進學(xué)校。

本學(xué)年學(xué)生處進一步加強了對大課間活動的管理，“課間廣播操”、改為“陽光體育大課間”，大課間活動變得更加生動、活潑、有趣，進一步激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的積極性、主動性，201*年12月我校順利通過了市教育局的“陽光體育活動”的檢查。

我校德育工作的突出成績引起了各媒體的關(guān)注，本年度《中國德育》、《特區(qū)教育》、《深圳青少年報》、《南方都市報》、《晶報》、《深圳晚報》等刊物發(fā)文十多篇報道我校德育工作，取得了良好的社會反響。

總結(jié)一年來的工作，既有突出的成績，也有一些不足，比如校級家長委員會工作的開展、學(xué)生個性化評價體系構(gòu)建等方面仍待加強，在接下來的一年，我們將銳意進取，大膽創(chuàng)新，努力實踐，在校本德育課程的完善、品牌德育隊伍的強化、德育實踐平臺的搭建，多元德育環(huán)境的營造等方面狠下功夫，以構(gòu)建學(xué)生評價體系、增強家校合作、營造宿舍文化為突破口，為構(gòu)建二實特色的德育文化，打造更加有輻射力和影響力的二實德育品牌而努力。

以學(xué)生成長為核心，構(gòu)建完整德育體系；以德育課程為引領(lǐng)，促進師生共同成長；以德育活動為載體；切實踐行體驗德育；以營造文化為追求，推動德育內(nèi)涵發(fā)展。

常規(guī)存在問題

1、校級家長委員會工作的開展不夠充分，家委會成立大會沒有能夠按計劃召開，家長參與學(xué)校管理與教育教學(xué)的積極性需要進一步引導(dǎo)與加強。

2、學(xué)生綜合素質(zhì)評價的操作細則需要進一步完善，網(wǎng)絡(luò)平臺需要進一步整合與完善，綜合評價的實效性需要提高學(xué)生本人于多元評價主體之間的反饋與互動需要加強。

3、學(xué)生行為習(xí)慣管理與教育需要進一步加強，探索有效的而人性化的管理機制，加強對學(xué)生使用手機、文明交往等方面的引導(dǎo)、教育和管理。

4、班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)與團隊活動需要進一步加強。5、需要進一步加強班級常規(guī)評比的反饋，激發(fā)班主任工作的積極性

計劃外工作存在問題：

1、進一步加強對學(xué)校德育理念和德育特色的提煉。2、加強德育新途徑和新模式的探索。

3、加強校際間德育交流活動，開展德育國際交流，加強國際理解教育。突破與創(chuàng)新1、創(chuàng)新升旗課程健全學(xué)生人格2、改革班會課程提升公民素養(yǎng)3、編制課程綱要

規(guī)范德育活動4、集中團隊智慧

編印升旗教材5、大型主題活動激發(fā)學(xué)生志氣6、激發(fā)科研興趣營造創(chuàng)意校園7、綻放藝術(shù)風(fēng)采

提升優(yōu)雅品質(zhì)8、出臺評價方案引領(lǐng)最優(yōu)發(fā)展9、改版成長手冊助推學(xué)生發(fā)展

10、加強交流宣傳

打造德育品牌

1、市局所所布置的主題活動設(shè)計有創(chuàng)新，開展有實效。

2、通過德育交流活動，進一步概括了我校德育理念、內(nèi)涵與特色，二實德育品牌進一步成熟。

3、德育宣傳實效明顯，學(xué)校作為品牌實驗學(xué)校在全國的影響力進一步加強。

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