工業(yè)制造學院201*年度科研工作總結

工業(yè)制造學院201*年年度科技工作總結

201*年是工業(yè)制造學院“十二五建設發(fā)展規(guī)劃”實施的第一年。學院以科學發(fā)展觀為指引，以本科評估為契機，圍繞學校發(fā)展目標，繼續(xù)加強人才隊伍建設和科研團隊建設，進一步加強了學院發(fā)展內涵，提高了學院辦學水平和核心競爭力，學院各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調健康發(fā)展，形成了較為科學的管理規(guī)范，探索和實踐出了具有特色的人才培養(yǎng)模式。在這一年里，工業(yè)制造學院全體教師在學校和學院兩級領導的關心和重視下，以高學歷、高水平科研骨干為核心，以具體科研項目為紐帶，以專業(yè)平臺建設為契機，積極投身于學院科研工作中去。在學�！巴怀龈咚�平、注重高質量”的新科技工作管理政策指引下，工業(yè)制造學院在本年度一開始就將“由量向質的轉變”作為科研工作強調的重點并列入歷次全院教職工會議議程。學院全體教師在以積極心態(tài)面對學校新政策的同時，也及時調整科研工作方式與重點，迅速適應了新政策的要求并嚴格遵照執(zhí)行，使學院201*年度的科研工作取得了豐碩的成果：

一、年度科技工作目標及完成情況：

學院目前在編的有科技任務要求的教師共計36人，其中正高5人、副高12人，中級17人、初級2人。按照《成都大學科技工作量管理辦法（試行）》規(guī)定，學院201*年度科技工作完成量為748.8分，學院201*年度科技工作總任務應該為763.16（748.8*0.7+239=763.16）分，而201*年學院實際完成科技工作量為1082.30技分（見附表2），超額完成219.14分，超額完成率為41.7%。主要科研工作指標統(tǒng)計數(shù)據(jù)及量化計分見下表：

表一工業(yè)制造學院201*年科研工作分類完成情況統(tǒng)計量化表

主要科研工作指標縱向課題橫向課題（經(jīng)費）SCI收錄數(shù)核心期刊論文數(shù)EI收錄數(shù)總論文數(shù)201*年3125.8萬241444201*年4197.2萬051439增長量171.4000-3增長率33%56.8%-200%25%0%-11%科研工作量化計分153.4310.8027.296355.編著教材數(shù)申報專利數(shù)授權專利數(shù)其他合計3670106-34-1-300%67%-16.7%024801591082.3培養(yǎng)研究生、國家實踐基地、卓越工程等通過分析201*年度科研工作統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，學院在大部分科研指標，特別是國家級項目、專利申報與橫向經(jīng)費的數(shù)量較201*年度取得較大幅度增長。學院加大人才培養(yǎng)工程建設與人才引進戰(zhàn)略實施的效果開始初步得以顯現(xiàn)。

二、科研團隊建設情況

學院通過引進高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展科研團隊建設。201*年，在工業(yè)學院原有的5個科研團隊得到進一步完善與提高的同時，新進的8位博士也根據(jù)自己的專業(yè)特點和學院科研團隊建設的需要，積極加入到相應的團隊中。另外，學院目前也在積極準備科研團隊建設的相關事宜，制定了一系列的政策和制度，準備以跨學科合作的方式組建穩(wěn)定的科研團隊，將科研團隊的建設落到實處，實實在在的發(fā)揮科研團隊的作用。隨著進入工業(yè)學院的新進教師陸續(xù)到崗，學院的人才隊伍得到了進一步的壯大，科研團隊建設開始逐步跨上新的臺階。

在201*年度的科研工作中，40歲以下的青年教師立項并主持的校級以上科研項目3項，占總量的60％；發(fā)表第一作者論文23篇，占總量的52.3％，獲專利授權3項，占總量的30％。以上數(shù)據(jù)表明，青年教師科研工作在學院科研工作中的比重明顯提高，所發(fā)揮的作用越來越大，逐漸成為學院科技工作的主力，學院科研團隊建設已初見成效。

201*年度通過學院教職工的積極參與和努力，科研工作取得了較大的成就，但仍然存在一些問題，如科研團隊的整合力度還需強化、團隊分工還需明確、科研成果數(shù)量偏少、高水平論文和高級別項目少、平臺建設水平不高等問題。相信隨著年輕教師的加盟，工業(yè)學院科研團隊建設質量將會進一步提高，以團隊為基石的科研成果產出將會進一步增加。而為了提高工作效率，使學院的科研管理更上一個臺階，學院未來將重點做好以下兩項工作：1、為提高學院科研成果質量，使教師有更多的時間和精力投入到科學研究中，學院在配合學校分配制度改革時，對科研工作量的計算進行了調整。

2、以成立卓越工程師為契機，不斷改善管理和工作模式，更新工作理念，努力“以師生為本”，提高科研服務質量與工作效率。

三、學術交流情況

201*年度學院面向全校開展學術講座19次，為工業(yè)學院營造了濃郁的學術氛圍。此外，學院內部還多次舉辦不同規(guī)模的學術交流活動，在各教研室之間、各學科之間、各科研團隊之間就專業(yè)問題進行探討已成學院科研工作的常態(tài)。

四、科研管理情況：

201*年學院相繼制訂了各專業(yè)的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，對各專業(yè)未來五年的科技工作及目標進行了詳盡而科學地規(guī)劃，建立了以機械專業(yè)為重點建設學科，材料、測控、汽車專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)發(fā)展發(fā)展方向。學院在已有的學科建設成果之上，以汽車產業(yè)平臺建設為契機，將“機構動力學”、“機電一體化”、“CAD/CAM集成技術”、“新材料及其成型技術”、“汽車先進制造技術”這五個科研主攻方向進行進一步落實。此外，學院根據(jù)即將出臺的新的《成都大學科技工作量管理辦法》的相關規(guī)定與本學院的具體情況，進行了《成都大學工業(yè)制造學院科技工作管理辦法》相關修訂工作與宣傳教育工作，以便為即將開始的成都學院科研大發(fā)展奠定政策與思想基礎。

學院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了由教授和博士組成的申報工作會議，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報。并充分發(fā)揮學術委員會的作用，對申報項目的老師進行指導，提高申報的項目的質量。201*年，學院共完成各類科研項目的申報18項。其中，完成了國家自然科學基金申報項目5項，立項1項；申報教育廳項目3項，立項1項；申報校基金項目7項，立項4項；年度科研經(jīng)費200余萬元。

五、未來科研工作規(guī)劃：

201*年度工業(yè)制造學院在科技工作量、科研團隊和科技平臺建設方面均較往年取得了較大提升，但仍存在一定的不足，如仍未能獲得高層次的縱向科研項目，科研經(jīng)費總量較低，科研論文數(shù)量和質量仍然較低等。工業(yè)學院將在繼續(xù)貫徹既定的科研工作規(guī)劃的同時認真分析目前科研工作的缺點和不足，進一步調動廣大教職員工的科研熱情與創(chuàng)造活力，力求使學院科研工作在201*年能夠有較大的突破與提高，在此做出具體規(guī)劃如下：

1、加強科研團隊建設，著力引進和培養(yǎng)高素質科研人才，進一步建立可持續(xù)發(fā)展的科研人才發(fā)展機制。開展科研工作的關鍵在于科研人才培養(yǎng)和團隊建設。目前的科研工作，特別是工科學科的科研工作不能僅靠少數(shù)優(yōu)秀科研人才單打獨斗，必須建立學歷、職稱、年齡結構合理、層次分明的科研團隊。學院歷來十分重視這方面的工作。目前，學院已經(jīng)建立起了5支以優(yōu)秀科研人員為核心，全院教師參與的科技團隊，在未來的工作中，將在穩(wěn)定現(xiàn)有科研團隊的基礎上，進一步擴充團隊人員組成和調整優(yōu)化團隊結構，爭取在201*年度中建設校級科研團隊2～4支，院級科研團隊擴充至6～7支，為實現(xiàn)這一目標，學院將再引進高素質教師2～4名，其中高級職稱教師2～4名；同時，鼓勵和支持學院現(xiàn)有教師的在職培訓和攻讀學位，力爭有2～4名教師獲得學歷、職稱的提升，同時，爭取有2～5名教師入選成都市、四川省各項人才培養(yǎng)計劃和獎勵計劃。

2、根據(jù)學校定位和學院自身科研水平和特點，認真分析與同類院校的比較優(yōu)勢，確立2～3個主要的科研方向，是未來學院科研工作的當務之急。較四川大學、西南交大等重點院校而言，我學院成立時間較短，科研水平較低，但與同類院校相比，我院的科研水平仍然具備一定的相對優(yōu)勢。未來數(shù)年內，學院將以數(shù)字制造技術、現(xiàn)代機電系統(tǒng)設計、永磁操縱機構及其技術、非標產品設計、先進加工技術和刀具研究等4～6個具有比較優(yōu)勢的主攻方向，圍繞其理論研究和實踐應用開展項目申報和產學研合作，以之為核心開展學科建設工作，力爭建設校級重點學科2～3個。

3、加強科技平臺建設�？萍计脚_建設是科技工作的物質保證，目前學院現(xiàn)有的實驗室的建制和設備、人員配備均以教學為導向，不能滿足高水平科研工作的需要，未來數(shù)年內，學院將以確定的重點科研方向為主，爭取學校投入，建立數(shù)字制造技術、現(xiàn)代機電產品開發(fā)，先進加工技術及刀具等3個科技平臺，爭取建設校級科技平臺1～2個，與企業(yè)產學研合作建立科技平臺2～3個，建立相應的實驗室，配備具備先進水平的實驗、研究設備，力爭建成1～2個市級重點實驗室或研究基地，2～4個校級重點實驗室，校級科研實體1～2個。

4、自學校實施科研工作考核機制改革以來，學院一直在摸索相對合理的、適合學院實情的科研管理和分配制度，實行了“全民科研、多獎少罰”的管理制度，目的在于激勵學院教師的科研熱情。但由于時間有限，同時并不清楚學院教師具體的科研能力，該方案實施兩年以來，教師們因其知識結構和對科研工作的適應性的不同，每位教師的長處和能力難以得到最大程度的發(fā)揮。因此在201*年中，學院將在加大現(xiàn)有人才培養(yǎng)和能力提升的力度的基礎上，本著“才盡其用”的原則，改進分配和激勵制度，根據(jù)教師的特點安排其科研工作任務，力爭做到科研、教學任務相對均衡，以推進學院科研工作順利進行。

5、為提高學院科研工作的質量，學院將對高質量科技成果進行適當?shù)莫剟�，包括鼓勵教師申報高級別（省級、國家級）科研項目，鼓勵科研成果報獎，鼓勵向具有較大影響的權威期刊投稿等，力爭在201*年度的科研項目、論文數(shù)量大幅度增長，力爭再獲得1～2國家級科研立項，省級科研項目達到6～8項，成果獲獎實現(xiàn)歷史突破，核心期刊論文比例超過60％，EI以上檢索論文數(shù)量達到20篇以上，力爭出版統(tǒng)編教材。

6、進一步加強與四川省、成都市的企事業(yè)單位的聯(lián)系和合作，充分利用地方政府和學校的支持，深化產學研合作工作，力爭再與4家以上的校外單位建立起實質性合作關系，聯(lián)合申報項目，促使科研成果轉換為現(xiàn)實生產力。

工業(yè)制造學院

201*.11.

擴展閱讀：科研部201*工作總結

公共管理學院科研部201*201*學年第

一學期工作總結

時光荏苒，公共管理學院研究生科研部又走過了一個學期。在這個學期中，科研部順利舉行了換屆選舉，同時迎來了一批新鮮生力軍的加入。作為公共管理學院兩委中的分支部門，科研部在各位老師與兩委主席團的領導下、在新老部員的共同參與下、在各部門的鼎力協(xié)助下，響應學院號召，進一步完善部門建設與分工，舉行了一系列部門活動，產生了積極正面的影響，院內師生普遍給予了廣泛好評。同時，我們也在實際工作中總結出了一些經(jīng)驗與教訓，現(xiàn)將科研部本學期工作總結如下，既是對過往工作經(jīng)歷的總結，更是為今后能夠更好地開展各項工作打下基礎。

一、部門工作開展

1、部門建設。

經(jīng)過換屆與納新，科研部選定章瑤同學為部長、官茂元與莊建梅為副部長，并迎來了倪娜、王裴裴、李玉明、王燕等四位201*級新生為新晉干事。確定人員之后，科研部召開了部門工作會議，確定將部門工作分為常規(guī)工作、文字工作、活動管理三個部分，分別由三位部長、副部長負責，同時根據(jù)干事的個人興趣及特長進行了合理的人員分配。確立了以“營造良好學術氛圍,增強學術科研能力”為宗旨，以“求真務實，開拓創(chuàng)新”為工作方針，旨在創(chuàng)建大眾學術氛圍，完善學術交流機制，豐富學術活動內容，沉淀學術文化底蘊，打造完備的學術平臺的工作目標。2、部門微博更新

配合網(wǎng)絡媒體渠道的發(fā)展，我部門開設了公管研究生兩委科研部的微博賬號，并在微博中實時更新部門動態(tài)、宣傳部門活動，及時發(fā)布學術信息、活動信息、時事熱點等。注重同微博網(wǎng)友的互動。充分發(fā)揮了微博及時、迅速、范圍廣的特點，在網(wǎng)友中取得了較好的宣傳效果。3、“漫談做研究的態(tài)度與方法”專家講座

本次講座由公共管理學院研究生輔導員陳清波老師主持，公共管理學院曾盛聰副院長主講，主要面向201*級研究生新生，旨在9月份新生入學伊始、課程學習還未正式開始時，在大家心中樹立起誠信研究的意識，讓學術道德的重要性得到充分的認識。曾盛聰副院長在會上反復強調了作為一名碩士研究生，做研究是本職，而端正、正直的研究態(tài)度則是根本，并介紹了碩士研究生做研究應有的態(tài)度與正確的方法，給新入學的同學們留下了十分深刻的印象。4、新老生學術交流會

本次交流會同樣面向201*級研究生新生，是科研部與學習部聯(lián)合開展的活動，由科研部副部長官茂元同學主持，來自201*級行政管理專業(yè)何方芳和雷媛媛、201*級社會學的陳智錕和201*級行政管理的黃澄輝同學，利用PPT展示，就學術、考試、社會實踐和提前畢業(yè)等各方面的問題，向學弟學妹們進行了詳細、生動的講解與十分貼心的提示。

相比諸多專家老師，老生們的發(fā)言顯得更加親切、更加貼近研究生的實際學習與生活，得到了新生們的積極響應與熱烈支持，交流會上時不時爆發(fā)出笑聲與掌聲。同學們紛紛表示，在聽過學長學姐們詳細而熱情的經(jīng)驗分享和講解之后，對于未來三年的學習與研究有了更加清晰的認識，自己將牢記老師與前輩的教誨，認真學習、端正科研態(tài)度，一步一步腳踏實地地完成研究生學業(yè)。5、第五期研究生學術沙龍

本期學術沙龍于201*年10月13日舉辦，由科研部章瑤主持，公共管理學院柴宇平教授主講，本院201*、201*級碩士生參加了本次活動。本期學術沙龍以中日關系與釣魚島問題為主題，旨在對該問題進行學理性探討并正確引導學生的愛國主義情緒。柴宇平教授以其幽默風趣的講授方式，提出三個問題：釣魚島及其主權問題爭端的由來；日本爭奪釣魚島的圖謀；針對日本對中國的挑釁行為，中國該如何面對。柴宇平教授從近代中國的歷史出發(fā)，列舉史實，分析了釣魚島的行政和軍事管轄權為何今天會落入日本的手中。從《開羅宣言》、《波茨坦公告》中為釣魚島是中國領土尋找最有力的證據(jù)，得到了在座同學的熱烈回應。最后，柴宇平教授揭露了日本霸占中國釣魚島的圖謀，并根據(jù)我國當前的國情提出解決手段，啟發(fā)了研究生同學理性看待中日釣魚島問題，使在座的同學豁然開朗，贏得了聽眾的陣陣掌聲。6、“弘揚學術道德，守護科研凈土”學術道德主題演講賽本次比賽于201*年11月3日舉行，院黨委副書記陳文老師、副院長兼博士生導師曾盛聰教授、社會學與社保系主任謝宏忠教授、研究生輔導員陳清波老師作為評委老師出席了此次活動。共有11名來自不同班級、不同年級的選手參加了此次比賽，眾多同學作為觀眾，也積極參與到了比賽之中。比賽中，選手們運用聲情并茂、鏗鏘有力的發(fā)言和具有警示意義的生動事例，結合圖片、PPT等方式，闡述了學術不端行為的原因、危害，并提出了自己的見解，同時號召大家從自身做起，提升個人道德水準，共同抵制學術造假、論文抄襲等學術不端行為。選手們態(tài)度端正、吐字清晰，在每人八分鐘的限時內，展現(xiàn)了公共管理學院學子們的演講風采。

7、“恪守學術道德，明晰學術規(guī)范”研究生主題學術沙龍本次學術沙龍于201*年11月18日晚舉行，由公共管理學院張廷君老師擔任主講人，公共管理學院全體研一新生均作為觀眾參與了本次沙龍。張廷君老師首先從科研誠信與學術道德切入，為大家闡明了誠信在學術論文創(chuàng)作中的重要性。同時聯(lián)系實際，列舉了一些學術不端行為，分析其產生的原因及其后果，并告誡在座的研究生，應當從自身做起，堅決抵制學術不端行為。之后，介紹了一些關于學術操守的法律規(guī)范，并針對研究生階段的科研學習給出了幾點建議。通過此次學術沙龍，同學們充分認識到應遵守學術規(guī)范、恪守學術誠信、維護學術尊嚴，抵制學術不端行為，防止學術浮躁。8、201*年研究生科學討論會征文活動

研究生科學討論會是研究生科技節(jié)的重要組成部分，科研部響應學院號召，承辦了此次科學討論會征文活動。征文活動時間為201*年10月26日至201*年12月1日，公共管理學院所有在讀研究生皆可參加。在此次活動中，三個年級的研究生均積極參加、踴躍投稿，截至征文截止時，共收得征文五十余份，同學們積極參與的精神可見一斑。

9、“傳承閩都文化，弘揚福建精神”報告會

201*年12月14日舉行的報告會由公共管理學院科研部承辦，科研部干事李玉明主持，侯西安老師、張玲棗老師、和謝宏忠老師擔任此次大會的評委，公共管理學院全體研一新生及部分研二學生到現(xiàn)場聽取此次報告。201*級各專業(yè)以團支部為單位，積極參與此次活動，經(jīng)過一個月的充分準備，各團支部為大家呈現(xiàn)出一場別開生面的視聽盛宴。在各團支部分別展示完畢之后，侯西安老師和謝宏忠老師分別就相關展示內容以提問的形式與各支部代表進行深入的探討，老師們獨到的見解以及各支部代表們智慧的回答，贏得了在場同學的陣陣掌聲。賽后，張玲棗老師的精彩點評，更是令同學們獲益匪淺。

二、活動經(jīng)驗總結

通過一系列活動的展開，我們充分認識到，貼近同學是做好活動的關鍵。要使一系列活動得以順利展開并取得良好成效，就必須堅持貼近同學的原則，組織策劃活動以滿足研究生的實際需要為依據(jù)，能夠切實解決他們在學術研究、學習生活過程中存在的疑惑與困難。同時，研究生思想更趨成熟，行為更趨獨立，簡單機械的灌輸教育方式不僅收效甚微，甚至適得其反。因此，要注意改進教育方式，采取研究生喜聞樂見的形式，充分尊重研究生的主體性，讓他們以主人翁的地位參與到教育活動中來，在活動中自我體驗、自主選擇。

另一方面，組織有力是做好主題教育活動的保障�？蒲胁吭诒緦W期所展開的一系列活動，包含專家報告、簽名宣誓活動、學術交流會、演講賽、征文比賽等各種形式，歷時長，形式多，組織協(xié)調、布置落實的工作量大，需要強力的組織機構、認真的工作態(tài)度、高效的執(zhí)行力度，更需要各位領導老師、各個兄弟部門和所有同學們的理解與支持�？蒲胁可舷聢F結一心，各司所職，力求活動組織有序、有力、秩序井然，得到了廣大師生的一致好評。

經(jīng)過一個學期的磨合，201*級公共管理學院研究生科研部成員們學會了行之有效的工作配合，學習到經(jīng)驗的同時也總結了教訓。在接下來的第二學期中，科研部將化經(jīng)驗為力量，不斷開展更多、更新的科研活動，力求豐富同學們的學習生活，爭取創(chuàng)造更好的成績與更大的進步。

友情提示：本文中關于《工業(yè)制造學院201*年度科研工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，工業(yè)制造學院201*年度科研工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《工業(yè)制造學院201*年度科研工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/434460.html

• 上一篇：科技工作人員的個人年度總結
• 下一篇：09-10學年度教育科研工作總結