村主任助理年度工作總結(jié)--李斌

201*-201*學(xué)年度第七屆大學(xué)生擔(dān)任村(社區(qū))主任助理

年度工作總結(jié)

鎮(zhèn)村：XXX學(xué)院：XXX姓名：XXX日期：XXX扎實(shí)工作服務(wù)基層

二零零一年十一月我有幸競(jìng)聘到了村主任助理一職，被分到了楊村鄉(xiāng)xxx村開始了我的村助生涯。下面我就分以下三個(gè)方面總結(jié)一下我這一年的工作。

一、活動(dòng)總結(jié)

這一年中我總共舉行了四次大型的活動(dòng)，下村次數(shù)超過三十次，分別作過有關(guān)農(nóng)村冬季用電的安全宣傳；對(duì)xxx的民生民情作過調(diào)查；雷鋒月辦板報(bào)宣傳了雷鋒精神、并且?guī)椭�村民打掃了街道衛(wèi)生；3.15辦了關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益法的專欄板報(bào)；3月份還幫助村里搞了“田園村莊”的有關(guān)建設(shè)活動(dòng)，寫策劃、做規(guī)劃、植樹種花......

活動(dòng)一：冬季用電注意事項(xiàng)宣傳

冬季是用電的高峰期，如果不注意用電的安全，就會(huì)造成一系列的意外事故，比如說火災(zāi)等，都會(huì)對(duì)人們的人身和財(cái)產(chǎn)造成傷害。特別在農(nóng)村，人們的用電安全知識(shí)很欠缺，更容易發(fā)生這些意外事故，所以在農(nóng)村宣傳用電注意事項(xiàng)就顯得尤為重要。通過宣傳農(nóng)村用電注意事項(xiàng)，讓村民們都能了解到一些安全用電的常識(shí)，進(jìn)一步避免了一些由于用電而造成的意外事故，保障了村民們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

我們這個(gè)活動(dòng)搞得還算很及時(shí)、很有必要，受到了村民的積極配合，活動(dòng)當(dāng)天有許多村民都表示自己家里在用電時(shí)存在一些不安全的做法，針對(duì)這些錯(cuò)誤的做法我們都進(jìn)行了糾正，并且給他們分發(fā)了“農(nóng)村冬季用電注意事項(xiàng)宣傳單”，更進(jìn)一步的讓他們了解到如何安全用電。對(duì)于我們的工作他們都是以“謝謝”或者“感謝你們”作為回應(yīng)，我想這也是我們工作成功的一大體現(xiàn)吧！活動(dòng)二：調(diào)查XXX村民生、民情

作為村主任助理，只有切實(shí)了解到每家每戶的具體情況，才能做到“具體問題具體分析”，針對(duì)不同的問題作出不同的對(duì)策，切實(shí)起到為村民解決問題的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備組織這場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)，深入農(nóng)村，了解村民們的所需、所想，為我以后開展工作提供第一手的資料!

1、本次活動(dòng)的目的是“通過對(duì)xxx村民民生、民情的調(diào)查，具體了解到村民們的所想、所需，然后針對(duì)不同的情況制定出不同的解決方案，為以后工作的開展提供第一手的資料”，整體來說我們是成功完成了這個(gè)任務(wù)，我們帶回來關(guān)于xxx民生、民情的第一手資料。當(dāng)天總共印制了150份調(diào)查表，最后收回了118份，收回的調(diào)查表中填寫內(nèi)容豐富，可以基本反映xxx人民的基本情況。和我當(dāng)初所預(yù)期的結(jié)果大致相同，通過對(duì)xxx村村民民生、民情的調(diào)查，反饋回來的問題有以下幾類：經(jīng)濟(jì)困難、孤寡老人、留守兒童、教育落后等；還有一個(gè)就是看病難、吃藥貴的問題。

2、就當(dāng)天參加活動(dòng)的人員來說，由于活動(dòng)當(dāng)天天氣陰沉，所以特別的冷，但是參加活動(dòng)的同學(xué)熱情似火，有很高的積極性，不僅保質(zhì)保量的完成了調(diào)查任務(wù)，而且對(duì)調(diào)查表反饋回來的問題發(fā)表了一些自己的看法，提了一些可行的建議。

3、本次活動(dòng)最成功的地方還在于鼓舞了同學(xué)們參加實(shí)踐活動(dòng)的積極性，最令我感動(dòng)的是在圣誕節(jié)前一天，那些參加調(diào)查的同學(xué)意猶未盡，又一次重返xxx看望了那些孤寡老人，向他們帶去了平安的問候。

活動(dòng)三：雷鋒精神伴我行”系列活動(dòng)

借著“學(xué)雷鋒月”這個(gè)主題，我組織舉辦了“雷鋒精神伴我行”系列活動(dòng)，本次活動(dòng)共分為三個(gè)子活動(dòng)：幫助xxx村完成“田園村莊”建設(shè)的規(guī)劃、3-15普及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和“雷鋒精神伴我行“義務(wù)服務(wù)�？傮w來說，活動(dòng)辦得很成功，無論是村上的反響還是村民和學(xué)生們的反響都很好。

以這次活動(dòng)為契機(jī)，讓同學(xué)們真正感受到了幫助他人、服務(wù)他人的樂趣，樹立了“為人民服務(wù)”意識(shí)，為將來承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的大任打好基礎(chǔ)。有好多同學(xué)表示以后還將多參加像這樣的服務(wù)活動(dòng)，多參與實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中磨礪自己。我想這也是對(duì)我的工作的一種肯定吧！

此次活動(dòng)的主要目的在于宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們不僅做到了這一點(diǎn)，而且還親身踐行了雷鋒精神，使同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了更深的體會(huì)，更有力的抨擊了“雷鋒過時(shí)論”的觀點(diǎn)。

農(nóng)民作為一個(gè)底層階級(jí)，受知識(shí)和思維的限制，法律意識(shí)非常淡薄，特別是在消費(fèi)方面，很容易上當(dāng)受騙，通過在農(nóng)村宣傳普及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，讓村民了解到作為一個(gè)消費(fèi)者的權(quán)利，更有利于增強(qiáng)村民的維權(quán)意識(shí)。通過本次幫助xxx村完成“田園村莊”建設(shè)的規(guī)劃活動(dòng)，讓我對(duì)xxx的一些基本情況、將來的發(fā)展計(jì)劃以及村里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有力更深層次的認(rèn)識(shí)，讓我和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們更進(jìn)一步的了解，為我將來工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

活動(dòng)四：感恩之行活動(dòng)

通過本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的苦有時(shí)并不是只在身體上的，比如說一些老人，雖然家里只種了一點(diǎn)的地，他們也并不忙，但是他們的內(nèi)心是痛苦的，因?yàn)樗麄兊淖优畟儾辉谏磉叄�有時(shí)甚至好幾年才回來一次，他們感到很孤單，還有一些是子女都在身邊，但是他們卻不能得到子女的關(guān)懷，也很痛苦。

從上面的問題可以看出感恩父母并不像我們看到的那么順利，還有好多人不知道父母的辛勞，不懂得感恩。對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生也就更應(yīng)該深思，我們是否學(xué)會(huì)了感恩？如果沒有請(qǐng)讓我們上好這一堂課吧！

二、心得體會(huì)

通過這一年的工作，我有以下幾個(gè)方面的收獲：1、真誠(chéng)是人與人交往的融冰劑。

在我剛接到去往xxx村任村助的介紹信時(shí)，實(shí)踐部的同學(xué)就給我說，我以后的工作會(huì)很難開展的，因?yàn)閤xx村的村主任不是很支持我們的工作，用他們的話說就是“很難搞定”。誠(chéng)然，我剛開始工作的時(shí)候我也感受到了這點(diǎn)，但是后來也許是因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)，還有我在工作上的負(fù)責(zé)，他們開始信任我了，特別是他們把一個(gè)預(yù)算150多萬(wàn)的“田園村莊”規(guī)劃項(xiàng)目交給了我，通過我的努力，雖然沒能完全完成這個(gè)工作，但是他們?nèi)匀环浅８兄x我，在我臨走時(shí)說了句“小李對(duì)工作熱情的很”。

2、做事一定要有計(jì)劃

經(jīng)過這一年的村助生涯，使我深切感受到無論做什么事首先都要有一個(gè)計(jì)劃，就像我們每次舉辦活動(dòng)前的策劃一樣，把活動(dòng)的每個(gè)方面都想一遍，把活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)什么問題也要細(xì)細(xì)的思考一下，最好活動(dòng)之前就解決了，那么舉辦活動(dòng)時(shí)就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

我們的大學(xué)生活也一樣，也必須要有一個(gè)計(jì)劃，從剛進(jìn)大學(xué)時(shí)候的大學(xué)整體規(guī)劃再到每學(xué)期的小計(jì)劃，只有一步步扎扎實(shí)實(shí)，有規(guī)可循，我們的大學(xué)生活才不會(huì)過的那么無聊，才不會(huì)光陰虛度、碌碌無為。

3、堅(jiān)持就會(huì)勝利

上一學(xué)年真可謂是累心累體�。〔还馐谴逯�一職，我還擔(dān)任了學(xué)院體育部副部長(zhǎng)一職，而且大二有特別繁重的功課，再加之我還跟著一個(gè)研究生在做實(shí)驗(yàn)有時(shí)忙的時(shí)候所有的事情都來了，忙完這個(gè)還得去忙那個(gè)，忙完那個(gè)還得去做實(shí)驗(yàn)，有幾個(gè)月幾乎天天如此。面對(duì)如此多的事情有時(shí)我真想放棄，但是想起自己當(dāng)初的承諾就只能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來�，F(xiàn)在想起來多虧了自己當(dāng)初的堅(jiān)持才走到現(xiàn)在，自己的工作才能做好。

三、對(duì)村助活動(dòng)的建議

1、建議學(xué)�？梢远ㄆ诮M織一個(gè)村助交流會(huì)，將所有村助集中到一塊交流一下自己的工作經(jīng)驗(yàn)，或者自己舉辦的一些活動(dòng)，然后各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高我們的工作質(zhì)量。

2、建議學(xué)校針對(duì)村助成立一個(gè)組織，對(duì)一個(gè)人不能干的事情可以提供一些后援力量。比如說我做的“田園村莊”規(guī)劃項(xiàng)目，由于對(duì)CAD制圖的不了解，最后這個(gè)工作沒能圓滿的完成。

3、建議各個(gè)村助舉辦活動(dòng)要有針對(duì)性，可以先通過調(diào)查了解該村最需要什么，村民遇到的問題是什么，然后針對(duì)此開展工作。這樣不光是對(duì)自身有了一個(gè)恨大的提高，也不妄稱我們?yōu)榇逯魅沃�理�?/p>

擴(kuò)展閱讀：第七屆村助年終總結(jié)(歐蓓蕾)

201*-201*學(xué)年度第七屆大學(xué)生擔(dān)任村主任社區(qū)助理年終總結(jié)

鎮(zhèn)村：五泉鎮(zhèn)高家村學(xué)院：農(nóng)學(xué)院

專業(yè)班級(jí)：農(nóng)學(xué)102班村助姓名：歐蓓蕾日期：201*年9月12日

卷首語(yǔ)..........................................................3一、出師高家村策劃及總結(jié)........................................3二、走進(jìn)大棚，走進(jìn)農(nóng)村策劃及總結(jié)................................5三、“三下鄉(xiāng)”文藝匯演活動(dòng)策劃及總結(jié).............................7四、關(guān)注留守兒童活動(dòng)策劃及總結(jié)..................................9五、送溫暖，傳愛心，我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)策劃及總結(jié)...................11六、關(guān)于高家村一對(duì)一家教調(diào)查策劃及總結(jié).........................14七、踐行志愿精神，傳播奉獻(xiàn)理念活動(dòng)策劃及總結(jié)...................15八、深入了解大棚優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力活動(dòng)策劃及總結(jié)........17九、我和春天有個(gè)約會(huì)活動(dòng)策劃及總結(jié).............................18十、幫助農(nóng)民充實(shí)自我活動(dòng)策劃及總結(jié).............................19十一、傳遞知識(shí)，傳遞愛心活動(dòng)策劃及總結(jié).........................22十二、“志愿添綠護(hù)校園”活動(dòng)策劃及總結(jié)..........................26十三、我是大棚美容師活動(dòng)策劃及總結(jié).............................29十四、“將支教進(jìn)行到底”活動(dòng)策劃及總結(jié)..........................30十五、西北農(nóng)林科技大學(xué)第七屆村主任助理年終總結(jié)..................33十六、附件.....................................................34附件1農(nóng)村受教育情況的調(diào)查問卷.................................34附件2農(nóng)村醫(yī)療情況問卷調(diào)查表...................................36附件3“讓愛插上藝術(shù)的翅膀”活動(dòng)高家村通知......................37附件4“讓愛插上藝術(shù)的翅膀”活動(dòng)校園通知........................37附件5高家村與萬(wàn)家村“一對(duì)一”家教人名單.......................

卷首語(yǔ)

我愛這土地艾青

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明

然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉

寫于一九三八年十一月十七日

《我愛這土地》一詩(shī)寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后的1938年，當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩(shī)。

非常喜歡艾青寫的這首詩(shī)，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)離抗戰(zhàn)日本侵略的日子遠(yuǎn)去，但是對(duì)于祖國(guó)這篇土地的熱愛之情卻并未因此而消散，我想在中國(guó)的發(fā)展建設(shè)時(shí)期，我們每個(gè)人都有必要也必須愛上這邊土地為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，所以我參加了學(xué)校組織的村主任助理的工作希望深入了解農(nóng)村，并運(yùn)用自己所學(xué)，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在這個(gè)過程中我們積極利用自己所學(xué)，希望能夠把農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)與高校所學(xué)課程結(jié)合起來，調(diào)動(dòng)廣大青年的積極性，并且將高校研究的新技術(shù)帶進(jìn)農(nóng)村，帶動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，下面是我們一年的村助工作所做的活動(dòng)：

一、出師高家村策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

在競(jìng)選上村助以后，我們一直計(jì)劃去高家村里了解一下情況，但是我們并不知道路怎么走，也不知道工作該怎么進(jìn)展，經(jīng)過前輩的提點(diǎn)加上社踐部的幫助，我們終于知道了高家村的方位，我們積極詢問上一屆村助，詢問他們?nèi)绾伍_展工作？怎樣做好工作?經(jīng)過不斷詢問我們終于搞清楚工作的流程。在整裝之后我們準(zhǔn)備“進(jìn)軍”高家村！二活動(dòng)主題出師高家村

三活動(dòng)時(shí)間201*年11月8日四活動(dòng)人員趙瑞虎歐蓓蕾

五活動(dòng)地點(diǎn)五泉鎮(zhèn)高家村六活動(dòng)形式采訪、調(diào)查七活動(dòng)目的

了解高家村的現(xiàn)狀，包括教育、醫(yī)療衛(wèi)生、土地面積、人口數(shù)量、人口密度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，為以后工作的順利開展打下良好基礎(chǔ)。八活動(dòng)內(nèi)容九、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備：1.打印楊凌區(qū)地圖，找到高家村的具體位置

2.詢問上屆村助關(guān)于工作開展的意見

工作開展：1.采訪村民，了解村民的基本情況2.通過在村子走訪觀察村上出現(xiàn)的問題3.聯(lián)系村主任

4.與村主任交談具體了解高家村的人口、面積等問題。十預(yù)期成果

了解高家村的現(xiàn)狀，包括教育、醫(yī)療衛(wèi)生、土地面積、人口數(shù)量、人口密度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等十一、注意事項(xiàng)

在路上注意安全，活動(dòng)中保持親切。十二、活動(dòng)總結(jié)

這次活動(dòng)我們主要對(duì)村子基本組成、人口狀況、學(xué)校教育、村委會(huì)、政治治安、醫(yī)療衛(wèi)生、公路狀況等基本情況進(jìn)行了了解。

五泉鎮(zhèn)高家村概況

高家村隸屬楊凌區(qū)五泉鎮(zhèn)，位于楊凌西部，自西北農(nóng)林科技大學(xué)北校區(qū)北門向西有45分鐘的自行車車程。

村子基本組成：高家村由萬(wàn)家村一個(gè)小隊(duì)，高家村三個(gè)小隊(duì)組成。村里有旺龍等三個(gè)農(nóng)村合作社，另外有農(nóng)民自己建的大棚14個(gè)。

人口狀況：今年全村共1000人，225戶，較去年人口增加。但青壯年大多出去打工，家里主要有老人兒童留守。現(xiàn)老人大多在經(jīng)營(yíng)大棚。

村委會(huì)：201*201*年建成，主要進(jìn)行集體性開會(huì)等活動(dòng)，但每年利用率不大�，F(xiàn)在村委會(huì)是一座一層平房，有兩間屋子，其中一間有西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)062班在201*年建立了第一個(gè)農(nóng)村圖書館，但借閱的人較少。

政治治安方面：村子治安較穩(wěn)定，沒有發(fā)生過重大事件，尤其從去年新領(lǐng)導(dǎo)上任后，村民普遍反映較好，能落實(shí)各項(xiàng)工作。

醫(yī)療衛(wèi)生：村子里只有兩家小型診所，平時(shí)的小病都去哪里看，大點(diǎn)的就去示范區(qū)醫(yī)院看。對(duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)，較去年有所改善。

村廣播：村子有兩個(gè)廣播，主要進(jìn)行通知及文件精神的傳達(dá)。

村子主要經(jīng)濟(jì)作物：現(xiàn)在村子的農(nóng)戶全在大棚里耕作，主要種植西紅柿，還種有黃瓜、芹菜等。共有三個(gè)合作社，約300棚。大棚是由國(guó)家補(bǔ)貼三萬(wàn)，個(gè)人出資三萬(wàn)共同建

造的。每戶最多有兩個(gè)大棚，一般有一個(gè)，有的沒有大棚，靠在大棚打工為生。

公路狀況：現(xiàn)有一條水泥路貫穿村子?xùn)|西，南北向還有五條土路，遭遇下雨，路況非常不好，容易滑倒！而且對(duì)于大棚的進(jìn)一步發(fā)展也起到限制作用。村民欲集資修路，但花費(fèi)太大還未實(shí)施！

學(xué)校教育：有小學(xué)一間，由高家村、郭家村、湯家村三個(gè)村子（人口共約3000人）共同管理。據(jù)調(diào)查小學(xué)現(xiàn)在共有學(xué)生100人，共有老師11人，分七個(gè)年級(jí)（學(xué)前班至六年級(jí)），每個(gè)年級(jí)一個(gè)班。孩子們初中一般在五泉中學(xué)就讀，高中在楊凌邰城中學(xué)或西農(nóng)大附屬中學(xué)就讀，很少有到西安市里去上中學(xué)的孩子。

其他：去年村子還有一間磚廠，效益不錯(cuò)；一家私人奶牛場(chǎng)，但由于奶家不穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)效益不怎么好；還有幾乎每家都養(yǎng)12頭豬，為家里添一點(diǎn)收入。今年由于統(tǒng)一的大棚整改，將磚廠關(guān)閉！有一家牛奶廠，但牛奶場(chǎng)不屬于高家村！由于最近楊凌地區(qū)的氣候原因（連綿小雨），導(dǎo)致部分大棚坍塌，經(jīng)村民的全力搶修，部分已修好，其余正在修建。

村上存在的問題：

教育方面：村上對(duì)教育重視程度不夠，校園面積較小，學(xué)生沒有其他地方進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)校除了校舍以外，再無其他可以學(xué)習(xí)的地方（如圖書館、計(jì)算機(jī)室）；學(xué)校師資力量匱乏，學(xué)校僅有11名老師，且均不在學(xué)校住宿，這些對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)極其不利，學(xué)生沒有時(shí)間去詢問老師問題，所以對(duì)于學(xué)生的疑問不能及時(shí)予以講解。學(xué)校升入較高級(jí)的初中的升學(xué)率很低。

勞動(dòng)力問題：村子里青壯年大多出去打工，家里主要有老人和兒童留守，由于一些住房長(zhǎng)期沒人住，經(jīng)過多年雨水沖刷，已經(jīng)有一些倒塌，還有部分瀕臨倒塌，情況不容樂觀。若將這些民房給那些需要住的人，或者建一些公共娛樂設(shè)施，將會(huì)大大改善現(xiàn)在的狀況。

村中水泥路很少，村子里基本上就是土路，在經(jīng)過長(zhǎng)期下雨后，道路泥濘，車輛以及行人很難前行。

二、走進(jìn)大棚，走進(jìn)農(nóng)村策劃及總結(jié)

一、活動(dòng)背景

今年是“十二五”開局之間，政府將繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的投資和扶植力度，近年來各種惠農(nóng)政策的普及，使得農(nóng)村人民的生活大大改善，但全局范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)差距仍然存在。借這次實(shí)踐活動(dòng)之機(jī)，我們走進(jìn)高家村大棚，幫助農(nóng)民在大棚勞動(dòng)，并了解他們的生活個(gè)方面存在的問題，了解他們對(duì)未來生活的美好愿望。

其中實(shí)踐內(nèi)容主要包括：在西紅柿大棚幫助農(nóng)民疏葉、幫助農(nóng)民采摘果實(shí)等

調(diào)查范圍主要包括：醫(yī)療、教育、收入三個(gè)方面。

三、活動(dòng)目的

a)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

b)樹立當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成關(guān)心社會(huì)事務(wù)，著眼大局的良好習(xí)慣。c)增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流協(xié)作，增進(jìn)友誼。d)了解身邊農(nóng)村生活，了解當(dāng)今農(nóng)民生活中存在的問題，了解他們對(duì)幸福生活的期望。四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙瑞虎、歐蓓蕾、何冰紓五、活動(dòng)時(shí)間：201*年11月18日六、活動(dòng)地點(diǎn)：楊凌區(qū)五泉鎮(zhèn)高家村

七、活動(dòng)步驟：

（一）前期工作安排

1、小組成員討論活動(dòng)主題并研究主題

2、將人員分兩大組：一組去大棚實(shí)習(xí)，另一組去問卷調(diào)查

3、小組成員提出調(diào)查方案、調(diào)查問題，最終于十一月十五日匯總意見表，篩

選問題。

4、制成調(diào)查問卷，分發(fā)給小組成員，分配個(gè)人調(diào)查任務(wù)。（二）活動(dòng)進(jìn)行中

1、第一小組由何冰紓帶領(lǐng)去大棚實(shí)習(xí)

2、第二小組成員帶著相關(guān)資料問題、調(diào)查問卷表走進(jìn)家鄉(xiāng)農(nóng)村，走訪形式可以是各種形式，在村民支持同意的基礎(chǔ)上可以采取采訪、拍照等方式，采集資料。了解農(nóng)村生活實(shí)況。

3、各成員幫助部分農(nóng)民認(rèn)真完成調(diào)查問卷的填寫，收集好問卷表。

4、匯總資料、調(diào)查問卷表，展開討論。小組內(nèi)部分人負(fù)責(zé)各資料匯總分析：A、調(diào)查問卷中關(guān)于教育問題答案的匯總分析B、調(diào)查問卷中關(guān)于教育問題答案的匯總分析C、調(diào)查問卷中關(guān)于收入問題答案的匯總分析D、其他采訪稿、照片實(shí)況的記錄匯總

（三）活動(dòng)后期安排

1、小組成員進(jìn)行交流會(huì)議，談?wù)勛约簩?duì)本次活動(dòng)的看法、感想。2、寫出自己在本次活動(dòng)中的感想3、認(rèn)真自我總結(jié)反思八、活動(dòng)人員以及安排：

活動(dòng)人員：農(nóng)學(xué)101班植科101班活動(dòng)安排：

1、前期活動(dòng)宣傳----賀連珍

2、調(diào)查問卷問題采集全組成員3、調(diào)查問卷表的制作趙瑞虎

4、調(diào)查問卷表的分發(fā)填寫全組成員5、采訪記錄實(shí)況拍照程帥帥、段姍6、關(guān)于醫(yī)療問題資料的總結(jié)分析張春7、關(guān)于教育問題資料的總結(jié)分析周雨露8、關(guān)于收入問題資料的總結(jié)分析歐蓓蕾9、采訪稿、照片匯總分析趙瑞虎、何冰紓九、活動(dòng)參與人員

趙瑞虎、歐蓓蕾、何冰紓、劉兵超、周雨露、胡建泰、程帥帥、段姍、周敏、王明明、李立棟、劉寶林、崔章靜、包睿、白曉燕、杜林、陳雪、吳洪啟、張春、高云飛、布亞、張煒、王闊、霍永峰、杜梅、王小靜、齊州瓊、張茹、陳孫亮、謝雷鳴、買爾旦、李佳、黃萍

十、活動(dòng)照片

十一、活動(dòng)總結(jié)

我們組織的“走進(jìn)大棚，走進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)主要對(duì)高家村的教育、醫(yī)療、收入做了詳細(xì)調(diào)查，進(jìn)一步了解高家村的收入來源、收入水平、教育狀況、教育設(shè)施、醫(yī)療狀況、醫(yī)保落實(shí)情況、醫(yī)療水平等情況。通過了解我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平比較低，文化水平也比較低，導(dǎo)致誤買一些不適合的種子等。小孩和農(nóng)民受教育水平低，孩子視野小，學(xué)校教學(xué)方式也比較古板，農(nóng)民思想不開闊，年輕人少，耕種方式、銷售方式等更新慢。根據(jù)調(diào)查：

村民對(duì)教育是有心無力，有76.5%的村民表示家庭經(jīng)濟(jì)上的原因?qū)е潞⒆訜o法進(jìn)一步讀書，這也就導(dǎo)致有34.2%的村民對(duì)現(xiàn)有教育程度表示滿意。根據(jù)調(diào)查顯示人們認(rèn)為大部分農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)打工的原因是家里貧困，沒有能力支付其念高中、�？频雀叩冉逃�。通過本次下鄉(xiāng)我了解了高家村的基本情況，同時(shí)看到了高家村在基本建設(shè)、教育事業(yè)投資、醫(yī)療的花費(fèi)等存在的一些問題，對(duì)于農(nóng)村我又有了更深一步的了解，對(duì)大棚的成本、農(nóng)民的年收入、主要作物、主要作物的病害類型和防治方法、大棚的保溫、灌溉等一些基本情況。

農(nóng)村人口多一般家庭都是4個(gè)以上人，家庭只靠農(nóng)產(chǎn)品作為唯一的經(jīng)濟(jì)來源居多，人口太多導(dǎo)致家庭壓力無形之中加大，低收入的農(nóng)村小家庭根本滿足不了如此多的人的生活，這樣導(dǎo)致農(nóng)民一直生活貧困根本無法擺脫現(xiàn)在貧困的生活。農(nóng)村人文化程度低（64.5%為初中文化），致使他們不會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代科技，高新技術(shù)在農(nóng)村很難發(fā)展、應(yīng)用，人民往往局限在一個(gè)小范圍內(nèi)不知道向外發(fā)展。在原本就不太富裕的家庭里，供養(yǎng)一個(gè)小孩上學(xué)成了他們主要的經(jīng)濟(jì)支出，同時(shí)也是他們最重的負(fù)擔(dān)，這就間接釀成了農(nóng)村的教育落后面貌。

根據(jù)村民的反應(yīng)，他們基本上那個(gè)不去市區(qū)里的醫(yī)院，因?yàn)槟抢锏尼t(yī)藥費(fèi)太貴，醫(yī)保只是一種形式，村民反映以前曾經(jīng)發(fā)過關(guān)于醫(yī)保報(bào)銷的傳單，但沒有具體講解，因此他們只是知道，但并不十分了解報(bào)銷制度。了解報(bào)銷制度的村民覺得報(bào)銷制度太復(fù)雜，只有少部分人能接受這種復(fù)雜的制度。因此醫(yī)保還是起不了大的作用，他們的一些大的病就在診所看看，小病就將就將就。村民對(duì)醫(yī)療體制改革方面的宣傳引導(dǎo)力度不是十分了解，對(duì)國(guó)家建設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療體制的政策滿意程度很低。

三、“三下鄉(xiāng)”文藝匯演活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

此匯演是由西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院主辦，高家村在校師、高家村村民生共同參與的一次文藝性活動(dòng)，匯演是以總結(jié)三下鄉(xiāng)活動(dòng)工作成果為目的，呼吁家長(zhǎng)們以及小學(xué)生重視教育，懷抱希望，為自己未來從小開始準(zhǔn)備，努力向上二活動(dòng)主題

讓愛插上藝術(shù)的翅膀三活動(dòng)時(shí)間

201*年11月27日四活動(dòng)人員

組長(zhǎng)：趙瑞虎、胡建泰副組長(zhǎng)：陳輝

組員：布亞、歐蓓蕾、劉兵超、李揚(yáng)、王曉慶、楊潤(rùn)、韓威、喬雅俊、杜玉堂、朱宇坤、鐘雨越、于婧瑤、常宮丞、劉薇、劉璐璐、高波、張玲、加孜依古麗、何青云、田川、孟媛、張莎、、孫學(xué)磊、劉艷文、于志磊、楊銀菊、馬久龍、張大眾、張軍衛(wèi)、王子璇、

韓悠揚(yáng)、程丹丹、孫亞亞、刑毅、楊紅、王賀、韓幗豪、隋程程、劉蘭清、陳燕桂、仝團(tuán)團(tuán)、麻瑋青、許亞東、楊華、岳文杰、閻棒棒、張艮邦、王郭婷、張?jiān)葡伞⒌掖杭t、張露、賈靜、曹楊春、王佳慶、嶄謹(jǐn)、房珊琪、張璇、圖爾蘇阿依、石函羽、白雪、柳斐、武鵬飛、王彥博、張海峰、何坤輝、皇甫茂士、顧英暉、盛小草五活動(dòng)地點(diǎn)

楊凌區(qū)五泉鎮(zhèn)高家村六、活動(dòng)對(duì)象

高家村小學(xué)師生和村民七、活動(dòng)形式

1、歌曲表演2、文化宣講

3、武術(shù)表演八、活動(dòng)目的

1、“文藝下鄉(xiāng)”通過對(duì)孩子們進(jìn)行音樂、舞蹈的教授和武術(shù)表演,讓孩子們掌握一些基本的藝術(shù)知識(shí)，提高他們對(duì)文藝的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其文藝興趣。2、豐富孩子們的學(xué)習(xí)和課余生活，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格。3、利用音樂等藝術(shù)形式能夠?qū)θ藗冃睦懋a(chǎn)生積極影響的特點(diǎn)來

減輕孩子們的心理障礙，引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)生活中的困難與挫折，懂得感恩父母、感恩社會(huì)。

4、以文藝匯演的形式來檢驗(yàn)“文藝下鄉(xiāng)”的成果。九、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備：(1)在校園內(nèi)張貼海報(bào)、宣傳板通知

(2)聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員（3）邀請(qǐng)重要嘉賓

活動(dòng)開展：（1）致開幕詞（2）高家村主任高思岳講話（3）文藝節(jié)目匯演（4）文藝匯演總結(jié)（5）文藝匯演結(jié)束十活動(dòng)內(nèi)容

1.歌曲《美了美了》演唱者：常宮丞2.歌曲《小星星》演唱者：劉薇3.歌曲《我相信》演唱者：許亞東4.歌曲《美人吟》演唱者：孟媛

5.口琴演奏《愛爾蘭畫眉》表演者：田川6.戲曲秦腔《打鎮(zhèn)臺(tái)》表演者：李健鵬7.哈薩克族舞蹈表演者：加孜依古麗8.武術(shù)表演者：劉兵超

9.哈薩克族族文化宣講：何青云、劉璐璐、高波、張玲

10.手語(yǔ)：天使表演者：孫亞亞、王賀、楊紅、韓幗豪、張莎11.歌曲《小小的夢(mèng)想》演唱者：孫亞亞十一、預(yù)期成果

豐富孩子們的學(xué)習(xí)和課余生活，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格。讓學(xué)生和村民在快樂的氣氛中看完匯演，讓演員始終保持者積極地心態(tài)，懷著激動(dòng)的心情參加匯演，在一片歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束活動(dòng)。十二、注意事項(xiàng)

前期宣傳要到位，在活動(dòng)途中注意參加人員的安全，活動(dòng)時(shí)注意與村民的親近，避免發(fā)生任何沖突。十三、活動(dòng)照片

十四、活動(dòng)總結(jié)

“文藝下鄉(xiāng)”活動(dòng)通過對(duì)孩子們進(jìn)行音樂、舞蹈的教授和武術(shù)表演，讓孩子們掌握一些基本的藝術(shù)知識(shí)，提高他們對(duì)文藝的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其文藝興趣。同時(shí)豐富孩子們的學(xué)習(xí)和課余生活，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格。利用音樂等藝術(shù)形式能夠?qū)θ藗冃睦懋a(chǎn)生積極影響的特點(diǎn)來，減輕孩子們的心理障礙，引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)生活中的困難與挫折，懂得感恩父母、感恩社會(huì)。同時(shí)以文藝匯演的形式來檢驗(yàn)“文藝下鄉(xiāng)”的成果�？偟膩碚f，“文藝下鄉(xiāng)”活動(dòng)通過節(jié)目表演、娛樂互動(dòng)等形式，豐富了農(nóng)民的文化生活、提高了農(nóng)民的文化素養(yǎng)。

四、關(guān)注留守兒童活動(dòng)策劃及總結(jié)

一、活動(dòng)背景

這是一群忍耐著孤獨(dú)的孩子，這是一個(gè)龐大的群體，孤獨(dú)和貧窮吞噬著他們的那份好奇，那份求知欲，那份對(duì)外面世界的憧憬。據(jù)201*年第五次人口普查資料顯示，我國(guó)農(nóng)村留守兒童近201*萬(wàn)人。有專家推算和保守估計(jì)，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬(wàn)以上。在一些農(nóng)村勞動(dòng)力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和�總�?shù)中所占比例高達(dá)18-22%。因人口流動(dòng)而引發(fā)的城鄉(xiāng)教育二元化的問題已經(jīng)成為不可忽視的社會(huì)問題。我們西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)生也想扛起身上的那份責(zé)任，走出學(xué)校，用我們的所學(xué)給他們帶去一份希望，一份堅(jiān)持，從另一個(gè)角度呼吁社會(huì)共同去關(guān)注一個(gè)似乎被我們被重視了卻又不夠重視的無助群體留守兒童二、活動(dòng)主題

關(guān)注農(nóng)村留守兒童調(diào)研城鄉(xiāng)幫扶對(duì)接促進(jìn)農(nóng)村教育改革謀求和諧發(fā)展之道

三、活動(dòng)時(shí)間

201*年12月23日四、活動(dòng)人員

趙瑞虎、歐蓓蕾五、活動(dòng)地點(diǎn)

楊凌區(qū)五泉鎮(zhèn)高家村六、活動(dòng)形式

通過問卷、個(gè)案訪談等方式深入高家村小學(xué)進(jìn)行留守兒童教育的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)孛癖姾陀嘘P(guān)單位關(guān)于城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度、對(duì)此的看法與評(píng)價(jià)；喚起廣大農(nóng)村居民對(duì)留守兒童教育和城鄉(xiāng)幫扶制度的關(guān)注。七活動(dòng)目的

本次實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入農(nóng)村，以點(diǎn)帶面深入探析城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村留守兒童的教育發(fā)展作用，體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象、勇于發(fā)現(xiàn)探索、自力更生的奮斗精神，能夠有效提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)改革開放基本國(guó)策的深刻認(rèn)識(shí),推動(dòng)和諧安康的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春和智慧。八、活動(dòng)流程

本次實(shí)踐以留守兒童為主要研究對(duì)象，旨在研究城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村地區(qū)各個(gè)層面的現(xiàn)實(shí)影響和實(shí)際作用，深入探析其未來的改革和發(fā)展方向。第一層面農(nóng)村留守兒童

通過個(gè)案等形式對(duì)比農(nóng)村留守兒童與城市兒童在個(gè)性、心理、生活習(xí)慣、自理能力等方面的差異，關(guān)注了解他們的家庭現(xiàn)狀以及他們想要的生活方式。同時(shí)走訪年齡稍長(zhǎng)的留守兒童，了解他們目前的生活狀況，進(jìn)行個(gè)案分析，從成長(zhǎng)環(huán)境、方式、生活狀況等方面與多年前進(jìn)行縱向?qū)Ρ�，深入探索影響留守兒童成長(zhǎng)過程的主要因素。第二層面學(xué)校

調(diào)查了解當(dāng)?shù)卣�府�?duì)學(xué)校的扶持作用以及參與城鄉(xiāng)對(duì)接項(xiàng)目對(duì)該校的實(shí)質(zhì)影響，了解制約農(nóng)村學(xué)校改革和發(fā)展的因素，深入發(fā)掘農(nóng)村學(xué)校需要城市進(jìn)行幫助和扶持的方方面面，農(nóng)村小學(xué)應(yīng)當(dāng)如何針對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r建立特色教學(xué)體系。第三層面留守兒童家庭及當(dāng)?shù)鼐用?/p>

調(diào)查收集留守兒童家庭及當(dāng)?shù)鼐用竦恼�體經(jīng)濟(jì)收入、家庭結(jié)構(gòu)、崇尚文化和思想觀念等，了解他們對(duì)留守兒童這一現(xiàn)象的看法，以及對(duì)城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度和滿意程度，從當(dāng)?shù)仄胀ㄞr(nóng)民的角度出發(fā)，收集他們對(duì)城鄉(xiāng)對(duì)接政策改革方向和縮小城鄉(xiāng)差距的建議。九、活動(dòng)內(nèi)容

通過個(gè)案等形式對(duì)比農(nóng)村留守兒童與城市兒童在個(gè)性、心理、生活習(xí)慣、自理能力等方面的差異，關(guān)注了解他們的家庭現(xiàn)狀以及他們想要的生活方式。調(diào)查了解當(dāng)?shù)卣�府�?duì)學(xué)校的扶持作用以及參與城鄉(xiāng)對(duì)接項(xiàng)目對(duì)該校的實(shí)質(zhì)影響，了解制約農(nóng)村學(xué)校改革和發(fā)展的因素，深入發(fā)掘農(nóng)村學(xué)校需要城市進(jìn)行幫助和扶持的方方面面，農(nóng)村小學(xué)應(yīng)當(dāng)如何針對(duì)當(dāng)

地情況建立特色教學(xué)體系。調(diào)查收集留守兒童家庭及當(dāng)?shù)鼐用竦恼�體經(jīng)濟(jì)收入、家庭結(jié)構(gòu)、崇尚文化和思想觀念等，了解他們對(duì)留守兒童這一現(xiàn)象的看法，以及對(duì)城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度和滿意程度，從當(dāng)?shù)仄胀ㄞr(nóng)民的角度出發(fā)，收集他們對(duì)城鄉(xiāng)對(duì)接政策改革方向和縮小城鄉(xiāng)差距的建議。十預(yù)期成果了解高家村的留守兒童情況，為以后的慰問等活動(dòng)做好鋪墊。十、活動(dòng)總結(jié)

通過問卷、個(gè)案訪談等方式深入高家村小學(xué)進(jìn)行留守兒童教育的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)孛癖姾陀嘘P(guān)單位關(guān)于城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度、對(duì)此的看法與評(píng)價(jià)；喚起廣大農(nóng)村居民對(duì)留守兒童教育和城鄉(xiāng)幫扶制度的關(guān)注。通過研究城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村地區(qū)各個(gè)層面的現(xiàn)實(shí)影響和實(shí)際作用，深入探析其未來的改革和發(fā)展方向。通過走訪調(diào)查我們關(guān)注這些孩子的需求，為開展以后的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)！

五、送溫暖，傳愛心，我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，回饋社會(huì)，進(jìn)一步做到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”，古人云：“老吾老以及人之老�！鼻О倌陙�，中華兒女也用自己的言行不斷充實(shí)、豐富著敬老思想。高家村的老齡人口較多，我們希望通過在新年即將到來之際，在高家村開展慰問孤寡老人活動(dòng)，一方面關(guān)愛老人，給他們送去一份溫暖與關(guān)愛，給孤寡老人以關(guān)注；另一方面，增強(qiáng)青年的社會(huì)責(zé)任感，豐富青年學(xué)生的業(yè)余生活，為青年學(xué)生提供在學(xué)習(xí)之余參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使青年學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，為將來適應(yīng)和融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。我們西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院開展“送溫暖，傳愛心，我們?cè)谛袆?dòng)”的大型下鄉(xiāng)活動(dòng)，為高家村孤寡老人、困難低保人員送上慰問品和節(jié)日的問候，踐行了科學(xué)發(fā)展觀。二活動(dòng)主題

送溫暖，傳愛心，我們?cè)谛袆?dòng)三活動(dòng)時(shí)間

201*年12月26號(hào)周一下午四活動(dòng)人員

村助：趙瑞虎、歐蓓蕾

植科111班負(fù)責(zé)人：羅彥武植科111班同學(xué)以及分組名單：

組長(zhǎng)第一組劉明輝楊玉川管宇翔許安潔侯金濤吳成晨第二組刑照遠(yuǎn)馮強(qiáng)強(qiáng)聶抗意李倩倩張小艷喬亞俊第三組李建鵬楊萬(wàn)柱王睿豪王亞然屈晶晶陳鑫第四組馮佳成李騰輝查紹彪劉鑫（小）趙紅艷曹曉麗第五組韓美玲張艷明劉鑫（大）羅彥武王思文姚欣組員

五活動(dòng)地點(diǎn)

楊凌區(qū)五泉鎮(zhèn)高家村六活動(dòng)形式

1為了把敬老服務(wù)推廣到社會(huì)，我們此次對(duì)高家村的孤寡老人進(jìn)行服務(wù)，為他們送去節(jié)目，陪他們聊天，把溫暖送到他們身邊。

2通過此次活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，3給同學(xué)們們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是組織及團(tuán)隊(duì)方面的能力。4廣泛而深入地開展義務(wù)宣傳、公益服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)七、活動(dòng)流程（1）前期準(zhǔn)備：

1開全體會(huì)議討論此次社踐活動(dòng)的主題。

2根據(jù)活動(dòng)主題與高家村村助聯(lián)系，確定村里孤寡老人的名單。3負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況安排人員。

4準(zhǔn)備好慰問品，包括自制小禮品和一些水果。5根據(jù)已確定的活動(dòng)細(xì)則開始書寫活動(dòng)策劃書。

6邀請(qǐng)?jiān)河浾邎F(tuán)的部委屆時(shí)共同前往高家村進(jìn)行攝影取材。7在院內(nèi)張貼關(guān)于此次活動(dòng)的通知。（2）開展活動(dòng)：

1當(dāng)天下午2:00全體人員在八號(hào)樓東側(cè)集合，說明一些注意事項(xiàng)之后就開始出發(fā)前往高家村。

2到達(dá)高家村之后，我們會(huì)先安排同學(xué)們?cè)诓淮驍_村里的情況下做簡(jiǎn)單的休息，五分鐘后在固定地點(diǎn)集合。

3集合完畢后給每一個(gè)小組再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍注意事項(xiàng)，然后在孤寡老人家里面做一些簡(jiǎn)單的清掃工作。

4讓同學(xué)們與老人們談心交流，消除他們的寂寞感，使院內(nèi)老人感覺到溫暖。聆聽老人特別是革命老前輩自我回憶往事（如果可行的話）。老年人喜歡追憶年輕時(shí)代的往事，尤以大躍進(jìn)及文革時(shí)期居多，也可利用此機(jī)會(huì)使同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)歷史的了解。

5安排學(xué)生與老人的互動(dòng)，如分開與老人們進(jìn)行下棋等，各顯其能，達(dá)到讓老人們高興的效果。

6由同學(xué)們送上自己提前準(zhǔn)備的小禮物。

7全體參加活動(dòng)的人員與老人們進(jìn)行合影留念，與老人們告別并祝老人們身體健康，長(zhǎng)命百歲。八活動(dòng)內(nèi)容

1.學(xué)們與老人們談心交流，消除他們的寂寞感，使院內(nèi)老人感覺到溫暖。聆聽老人特別是革命老前輩自我回憶往事（如果可行的話）。老年人喜歡追憶年輕時(shí)代的往事，尤以大躍進(jìn)及文革時(shí)期居多，也可利用此機(jī)會(huì)使同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)歷史的了解。

2.學(xué)生與老人的互動(dòng)，如分開與老人們進(jìn)行下棋等，各顯其能，達(dá)到讓老人們高興的效果。3.學(xué)們送上自己提前準(zhǔn)備的小禮物。

4.參加活動(dòng)的人員與老人們進(jìn)行合影留念，與老人們告別并祝老人們身體健康，長(zhǎng)命百歲。九、預(yù)期成果

通過這次活動(dòng)能更好地體現(xiàn)尊老敬老的中華民族的傳統(tǒng)美德，增加更多學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)更多的人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我們走進(jìn)孤寡老人們的家里，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)愛，讓老年人們感受到來自身邊的溫暖與欣慰，讓探訪活動(dòng)留給老人一個(gè)美麗的微笑，同時(shí)也使我院的知名度得到提高。十、注意事項(xiàng)

1由于此次活動(dòng)地點(diǎn)相對(duì)學(xué)校較遠(yuǎn)，同學(xué)們需騎自行車前往，因此一定要注意在路上的安全。

2.前往返回必須進(jìn)行人員核對(duì)。

3活動(dòng)中應(yīng)保證現(xiàn)場(chǎng)井然有序不得大聲喧嘩。

4記者團(tuán)的部委們負(fù)責(zé)全程拍照，記錄老人與同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以便以后存檔和紀(jì)念。

5參與活動(dòng)的志愿者要團(tuán)隊(duì)第一，聽從指揮，用心服務(wù)�；顒�(dòng)過程中，志愿者不得隨意對(duì)老人家做出承諾。

6若因天氣等原因改變計(jì)劃，將提前通告。7后期總結(jié)：

①工作人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，建立工作檔案。

②撰寫活動(dòng)感想遞交至社踐部及記者團(tuán)，在院網(wǎng)上發(fā)表相關(guān)文章。③征求當(dāng)天活動(dòng)人員意見建議，以便對(duì)下次活動(dòng)改進(jìn)。十一、活動(dòng)照片

十二、活動(dòng)總結(jié)

通過本月下鄉(xiāng)我們基本了解了高家村的孤寡老人以及留守兒童的大體分布，但是還是存在一些問題

（1）村上孤寡老太多，但是鎮(zhèn)上給的地報(bào)名額太少，導(dǎo)致還要一些需要幫助的

老人沒有得到應(yīng)得的幫助

（2）留守兒童的教育問題得不到很好的解決：父母在外打工，家中經(jīng)濟(jì)收入微

乎其微，在解決了溫飽后，老人基本上沒有太寬裕的金錢來供養(yǎng)孩子上好學(xué)校

（3）村中常年被疾病纏身的人得不到及時(shí)救助

對(duì)于以上問題我想學(xué)�？梢韵蛳嚓P(guān)部門解說一下，希望他們的問題能夠得到很好的解決方案！

在本月的下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們更好的了解了村子的情況，和村民建立了良好的關(guān)系。他們對(duì)我們有原來的無所謂態(tài)度變得非常熱情。我想這就是我們近兩個(gè)月的工作成果，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也鍛煉了自己的能力，我感到很開心。但是看到村子里還有那么多的人需要幫助，而我自己所能做的卻很少，我感到十分的不安，我想盡自己的最大努力給于他們最大的幫助，解決他們的一些基本問題，餓哦一個(gè)人的力量有限，我想通過學(xué)院、通過學(xué)校把我的愿望傳達(dá)到上級(jí)部門，希望他們也能做點(diǎn)什么，就當(dāng)是對(duì)社會(huì)的回報(bào)吧！

六、關(guān)于高家村一對(duì)一家教調(diào)查策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

1、2、3、4、

高家村有一個(gè)小學(xué)，學(xué)校的教學(xué)水平不是很高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好，因此，作為村助希望能夠幫助孩子更好的接受教育。由于高家村屬于農(nóng)村，因此學(xué)生的家庭狀況不太好，大部分家長(zhǎng)都無力支付高額的家教費(fèi)，所以有必要對(duì)這些孩子提供幫助。針對(duì)高家村小學(xué)的情況，有七個(gè)年紀(jì)100個(gè)學(xué)生的情況，學(xué)生水平狀況參差不齊，開展一對(duì)一家教活動(dòng)，應(yīng)該是非常有必要的。農(nóng)學(xué)院組織一些學(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，滿足了學(xué)生的需求，也使大學(xué)生的大學(xué)生活多了一份很好的體驗(yàn)!可以使大學(xué)生做點(diǎn)事情服務(wù)社會(huì)，感恩生活。

二活動(dòng)主題

關(guān)于高家村一對(duì)一家教調(diào)查三活動(dòng)時(shí)間

201*年2月26日四活動(dòng)人員趙瑞虎、歐蓓蕾五活動(dòng)地點(diǎn)五泉鎮(zhèn)高家村六活動(dòng)形式采訪、調(diào)查七活動(dòng)目的

調(diào)查活動(dòng)可行性以及家長(zhǎng)、學(xué)校老師、學(xué)生對(duì)此的看法，如果可行還要確定需要補(bǔ)課學(xué)生的具體情況，例如：家庭住址、需補(bǔ)科目等。八、活動(dòng)流程

(1)先到高家村小學(xué)找到負(fù)責(zé)人了解大致情況以及校方對(duì)此次活動(dòng)的想法和看法。(2)如果覺得可行，可讓各班班主任提供有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的名單以及科目。(3)隨機(jī)走訪幾名學(xué)生家，讓學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生談?wù)剬?duì)“一對(duì)一家教”這種活動(dòng)的看法。九活動(dòng)內(nèi)容

走訪學(xué)生家里，調(diào)查家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)此活動(dòng)是否有興趣。十、注意事項(xiàng)

本活動(dòng)是騎自行車去的，路上需要注意安全！

十一、活動(dòng)總結(jié)

通過調(diào)查我們?cè)敿?xì)的了解了校方、家長(zhǎng)以及孩子對(duì)一對(duì)一家教的態(tài)度：一、關(guān)于校方態(tài)度

學(xué)校的負(fù)責(zé)人覺得非常好，在星期天對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)將會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的學(xué)生起到非常重要的作用，因?yàn)橐话憷蠋煂?duì)此類學(xué)生教學(xué)起來有難度，因?yàn)橐�考慮到整體的進(jìn)度和接受情況，所以他們覺得此事可行。二、關(guān)于家長(zhǎng)態(tài)度

家長(zhǎng)覺得這是一件非常好的事，因?yàn)獒槍?duì)自家孩子的學(xué)習(xí)情況，他們也希望能夠給孩子更好的教學(xué)環(huán)境，但是由于自家的經(jīng)濟(jì)狀況只好放棄，這次活動(dòng)正好契合他們的心意。三、關(guān)于學(xué)生態(tài)度

孩子覺得跟不上老師的進(jìn)度，對(duì)學(xué)習(xí)也不太感興趣，希望老師用比較靈活的方式教學(xué)，也希望拓展視野，見識(shí)一些課本之外的東西。

七、踐行志愿精神，傳播奉獻(xiàn)理念活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、互助、友愛、服務(wù)、進(jìn)步”的志愿精神，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，溫暖人心，以實(shí)際行動(dòng)彰顯當(dāng)代大學(xué)生志愿者良好的精神面貌和高尚的道德情操，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)、號(hào)召?gòu)V大同學(xué)熱衷于志愿服務(wù)活動(dòng)，熱衷于助人為樂、奉獻(xiàn)自我、服務(wù)他人，實(shí)現(xiàn)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的統(tǒng)一。二活動(dòng)主題

踐行志愿精神，傳播奉獻(xiàn)理念三活動(dòng)時(shí)間

201*年3月24日

四活動(dòng)人員

農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)101班全體同學(xué)五活動(dòng)地點(diǎn)

五泉鎮(zhèn)高家村，西北農(nóng)林科技大學(xué)東區(qū)宿舍樓六活動(dòng)形式

（一）、去敬老院慰問老人。（二）、校園環(huán)保。七活動(dòng)目的

慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的尊老、敬老美德，同時(shí)也陶冶志愿者的高尚情操，踐行志愿者精神和服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)，使老年人感受

到晚年之樂。

對(duì)學(xué)校教學(xué)樓各教室的桌椅、門窗上的亂涂亂畫、灰塵等進(jìn)行清理，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)教學(xué)設(shè)施和公共物品，提高同學(xué)自覺維護(hù)校園環(huán)境及教室衛(wèi)生的意識(shí)，使每間教室更加干凈、整潔、衛(wèi)生，為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，從而增強(qiáng)同學(xué)們的志愿服務(wù)精神，提高同學(xué)們的精神文化修養(yǎng)。九、活動(dòng)流程

1、將本次活動(dòng)的內(nèi)容提前告知大家，讓同學(xué)們自備清理工具2、召集同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間地點(diǎn)集合，然后開始具體的工作。3、結(jié)束后合影留念八活動(dòng)內(nèi)容

1、下午12:00在八號(hào)樓東側(cè)集合，組織參與人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)高家村2、為老人們獻(xiàn)上我們準(zhǔn)備的禮品。

3、為老人打掃房間、整理床鋪、提水、擦窗戶、等。4給老人講一些安全知識(shí)和養(yǎng)老健康知識(shí)。

5、陪老人聊天，分享他們的快樂趣事和不平凡的人生經(jīng)歷。6、與老人話別、合影留念并送上共同的祝福。祝福語(yǔ)：祝爺爺奶奶們身體健康，生活愉快。十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)中嚴(yán)肅組織性、紀(jì)律性，體現(xiàn)志愿者高尚的精神風(fēng)貌。2、活動(dòng)組織人員起好帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。3、參加人員要注意自身的生命安全。

4、參加活動(dòng)的志愿者要嚴(yán)格按照交通管理部門和我隊(duì)的要求工作，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)、擅離職守。

5、活動(dòng)中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說明原因，經(jīng)同意后方可離去。6、活動(dòng)結(jié)束后所有成員在指定地點(diǎn)集合并統(tǒng)一返校。十一、活動(dòng)總結(jié)

通過本次活動(dòng)我們大學(xué)生充分弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、互助、友愛、服務(wù)、進(jìn)步”的志愿精神，

幫助他人，服務(wù)社會(huì)，溫暖人心，以實(shí)際行動(dòng)彰顯當(dāng)代大學(xué)生志愿者良好的精神面貌和高尚的道德情操，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)、號(hào)召?gòu)V大同學(xué)熱衷于志愿服務(wù)活動(dòng)，熱衷于助人為樂、奉獻(xiàn)自我、服務(wù)他人，實(shí)現(xiàn)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的統(tǒng)一。

八、深入了解大棚優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳大棚優(yōu)秀文化，同時(shí)也讓同學(xué)更深入了解大棚的生產(chǎn)管理，運(yùn)營(yíng)方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力。我們特意舉行此次參觀活動(dòng)。此外，我們也希望通過此次活動(dòng)可以開闊在校生的視野，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及大學(xué)生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)社會(huì)的用人需要。

二活動(dòng)主題

“深入了解大棚優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力”三活動(dòng)時(shí)間201*-3-27四活動(dòng)人員

趙瑞虎，歐蓓蕾，王晶，蘇行，周敏，郭振，陳洪森，吳志超，張立星，代子卉，胡建泰，布亞，崔章靜五活動(dòng)地點(diǎn)

五泉鎮(zhèn)高家村合作社六活動(dòng)形式參觀

七活動(dòng)目的

為學(xué)校、大棚搭建一個(gè)交流平臺(tái)，也為提高同學(xué)的社會(huì)交際能力，實(shí)踐能力，讓大家更深入的了解大棚的文化及生產(chǎn)知識(shí)，了解自己專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，創(chuàng)業(yè)信息八、活動(dòng)流程

（1）全體參加人員在下午13點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)在校門口集合（2）在大棚領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀各大棚。

（3）在大棚門口集中，向大棚負(fù)責(zé)人自由提問，相互交流。（4）由記者團(tuán)進(jìn)行拍照。

（5）在大棚門口集合，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，返校。九活動(dòng)內(nèi)容前期準(zhǔn)備工作：

（1）通知記者團(tuán)準(zhǔn)備相機(jī)。（2）收集參觀人員名單

宣傳方面：以海報(bào)宣傳為主，在各宿舍樓下張貼通知。實(shí)地參觀：由大棚領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)參觀大棚。返校

十、注意事項(xiàng)

1）參觀人員需服從統(tǒng)一安排。

（2）參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。（3）參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動(dòng)。

（4）參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語(yǔ)文明。十一、活動(dòng)照片

農(nóng)民帶我們觀看同學(xué)們認(rèn)真觀看十二、活動(dòng)總結(jié)

這次活動(dòng)極大的豐富了同學(xué)們的校園生活，宣傳大棚優(yōu)秀文化，同時(shí)也讓同學(xué)更深入了解大棚的生產(chǎn)管理，運(yùn)營(yíng)方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力。我們特意舉行此次參觀活動(dòng)。此外，我們也希望通過此次活動(dòng)可以開闊在校生的視野，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及大學(xué)生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)社會(huì)的用人需要。

九、我和春天有個(gè)約會(huì)活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

春天來了，真是外出踏青的好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)村院的組織建設(shè)，促進(jìn)院村之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們村助為此舉辦一次“我和春天有個(gè)約會(huì)”之踏青賞春活動(dòng)。通過踏青活動(dòng)，讓同學(xué)們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，集體意識(shí)和愛國(guó)主義精神。

二活動(dòng)主題我和春天有個(gè)約會(huì)三活動(dòng)時(shí)間

201*年4月8日四活動(dòng)人員

農(nóng)學(xué)院志愿報(bào)名人員五活動(dòng)地點(diǎn)五泉鎮(zhèn)高家村六活動(dòng)形式欣賞田園風(fēng)光七活動(dòng)目的

與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時(shí)間的寒潮。在這陽(yáng)春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時(shí)光，留下一個(gè)屬于我們大家的“春天的回憶”。

八活動(dòng)內(nèi)容

賞花撫草。當(dāng)春天來臨時(shí)，柳樹發(fā)芽，小草和花兒也不自覺地出來，當(dāng)我們有心地愛撫它們，觀賞它們，讓我們也可以在戶外感受春天的腳步在向我們逼近。同時(shí)也做到了“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”。

收集垃圾。白色污染已經(jīng)上每個(gè)地方一個(gè)普遍的問題。當(dāng)我們走在公園時(shí)，每個(gè)角落都會(huì)殘留白色污染。所以我們要用我們的雙手去綠化公園。收集垃圾，把它們分類，做到循環(huán)利用。九活動(dòng)總結(jié)

這次“我和春天有個(gè)約會(huì)”的踏青活動(dòng)，同學(xué)們都有很大收獲。踏青活動(dòng)可以讓我們呼吸空氣和觀賞春天的自然風(fēng)景，也可以增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。做為當(dāng)代大學(xué)生，我們有更多的責(zé)任去關(guān)心我們社會(huì)的一些問題，比如白色污染。這次活動(dòng)使我們大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。我們不僅要做到自己不亂扔垃圾，還要向其公民宣傳，讓我們不在生活在白色污染中，而是在綠色環(huán)境中。同時(shí)作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要積極爭(zhēng)文明大學(xué)生，在平時(shí)注意自己的言行。時(shí)刻使記住自己的使命感和責(zé)任感。

十、幫助農(nóng)民充實(shí)自我活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

在上次參觀大棚中，有部分農(nóng)戶反映他們的西紅柿、草莓出現(xiàn)大量的灰霉病，導(dǎo)致他們經(jīng)濟(jì)損失十分嚴(yán)重，他們希望能夠通過我們找到解決的辦法。本次參觀大棚主要是解決上次發(fā)現(xiàn)的問題。此次活動(dòng)目的在幫助他們解決疑難。二活動(dòng)主題

幫助農(nóng)民充實(shí)自我

三活動(dòng)時(shí)間201*-4-8四活動(dòng)人員

村助：趙瑞虎、歐蓓蕾活動(dòng)組長(zhǎng)：?jiǎn)虂喛￡愝x

大一負(fù)責(zé)人：韓威大二負(fù)責(zé)人：周雨露照片采集：肖杰

參加人員名單：趙瑞虎、歐蓓蕾、喬亞俊、陳輝、韓威、周雨露、肖杰、張煒、杜玉堂、閆天寶、姚石、劉建利、付奇?zhèn)ァ�劉薇、萬(wàn)丹丹、趙振杰、李亞洲、田文、張思遠(yuǎn)、王安闊、李永強(qiáng)、高趁光、高少雄、李冬、莫艷梅、劉同、楊麒生、鄒婷、李盼盼、劉文文、王仲康、洪文媛、王艷瑜、韓幗豪、楊紅、程丹丹、馬九龍、劉艷文、于志磊、邢毅、韓悠揚(yáng)、瑤瓊?cè)�、封天鵬五活動(dòng)地點(diǎn)五泉鎮(zhèn)高家村六活動(dòng)形式

參觀大鵬、調(diào)查了解七活動(dòng)目的

八、活動(dòng)流程

（1）全體參加人員在下午13點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)在八號(hào)樓東側(cè)集合（2）在村助的帶領(lǐng)下參觀各大棚。

（3）在大棚門口集中，向大棚負(fù)責(zé)人自由提問，相互交流。（4）由記者團(tuán)進(jìn)行拍照。

（5）在大棚門口集合，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，返校。九活動(dòng)內(nèi)容前期準(zhǔn)備工作：

（1）通知記者團(tuán)準(zhǔn)備相機(jī)。（2）收集參觀人員名單

（3）與大棚負(fù)責(zé)人聯(lián)系好時(shí)間地點(diǎn)（4）帶上已經(jīng)準(zhǔn)備好的防病防蟲資料

宣傳方面：以海報(bào)宣傳為主，在各宿舍樓下張貼通知�；顒�(dòng)過程：（1）由大棚領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)參觀大棚。（2）實(shí)地講解關(guān)于病蟲害的知識(shí)

（3）記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，以便以后進(jìn)行分析

（4）由攝影的同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)的實(shí)地記錄（5）集體合影留念

返校：在大棚門口集合，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，返校十、注意事項(xiàng)

（1）參觀人員需服從統(tǒng)一安排。（2）參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。（3）參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動(dòng)。（4）參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語(yǔ)文明十一、活動(dòng)照片

十一、活動(dòng)總結(jié)

在本次活動(dòng)中，我感到非常高興，因?yàn)槲覀兊呐�力終于得到了農(nóng)民的肯定，同時(shí)也增加了我們繼續(xù)向前的決心與勇氣。

在于大棚管理者的對(duì)話中我了解到很多知識(shí)第一：大棚的基本情況

高家村現(xiàn)在的大棚基本以自然棚為主。自然棚也叫日光溫室，是節(jié)能日光溫室的簡(jiǎn)稱，是我國(guó)北方地區(qū)獨(dú)有的一種溫室類型。是一種在室內(nèi)不加熱的溫室，即使在最寒冷的季節(jié)，也只依靠太陽(yáng)光來維持室內(nèi)一定的溫度水平，以滿足蔬菜作物生長(zhǎng)的需要。日光溫室的結(jié)構(gòu)抗風(fēng)壓、雪載能力強(qiáng)；溫室結(jié)構(gòu)要求充分合理地利用土地，盡量節(jié)省非生產(chǎn)部分占地面積；建造時(shí)應(yīng)因地制宜，就地取材，注重實(shí)效，降低成本。在北方的一些農(nóng)村大部分是土質(zhì)推成的，草苫主要靠人工。而在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地方，主要是用鋼管和塑料膜建立起來的，機(jī)械化普遍。第二：棚內(nèi)的作物種類

現(xiàn)在大棚種植以蔬菜棚為主，也有一些育苗的棚。蔬菜棚主要種植西紅柿，黃瓜，豇豆，芹菜等，育苗棚主要育苗有核桃苗，西瓜苗，西紅柿苗，黃瓜苗，草莓苗等。我們了解到現(xiàn)在西紅柿苗主要為金鵬11和河南8兩種品種。第四：大棚里病害的種類

由于最近天氣原因，大棚里溫度不高，而且光照嚴(yán)重不足，導(dǎo)致許多大棚出現(xiàn)灰霉病。一些大棚由于通風(fēng)口沒有保護(hù)措施，大棚內(nèi)有許多小蟲。對(duì)與上述病癥，我們給出我們的建

議，防治灰霉病要在座花的時(shí)候防治，這個(gè)時(shí)候灰霉還沒有大面積的擴(kuò)散，而且此時(shí)灰霉病發(fā)病率較低，因此我們要早發(fā)現(xiàn)早防治。防蟲的問題我們建議是加防蟲網(wǎng)，但據(jù)村民介紹，雖然防蟲網(wǎng)可以防蟲但是，加上防蟲網(wǎng)后大棚里面的溫度會(huì)增加4-5度，這會(huì)直接導(dǎo)致小苗旺長(zhǎng)，嚴(yán)重影響結(jié)實(shí)量。對(duì)于此類問題我們還沒有找到合理的解決方案，我們會(huì)在下面向?qū)W院的老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取給農(nóng)民一個(gè)滿意的答卷。第五：關(guān)于棚間套作

碰見灰霉病后有許多農(nóng)民都會(huì)選擇拔苗，這就直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失。在我們由農(nóng)民交流中有一家農(nóng)戶在拔苗后他選擇補(bǔ)種，西紅柿行間補(bǔ)種豇豆，這樣一來，不僅產(chǎn)量會(huì)上升，而且損失也可以得到初步的補(bǔ)收。據(jù)農(nóng)戶介紹，補(bǔ)種有以下好處：（1）收益好（2）產(chǎn)品質(zhì)量較好（3）長(zhǎng)勢(shì)互補(bǔ)第六：關(guān)于作物輪作倒茬

蔬菜種植過程中，菜農(nóng)常用輪作倒茬的措施克服連作障礙，減少病害的發(fā)生。在給蔬菜安排輪作倒茬時(shí)應(yīng)遵循以下四項(xiàng)原則：

（1）根據(jù)蔬菜對(duì)養(yǎng)分需求的不同原則安排茬口。

（2）根據(jù)緩解土壤酸堿度、平衡土壤肥力的原則安排茬口。（3）根據(jù)有利于減輕病蟲害的原則安排茬口。（4）根據(jù)蔬菜對(duì)雜草抑制作用的強(qiáng)弱安排茬口。

農(nóng)民在倒茬的同時(shí)也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，一舉兩得。他們紛紛表示倒茬不失為一個(gè)好辦法。

第七：調(diào)查中需要的問題

大棚設(shè)施不夠齊全，農(nóng)民資金有限，希望得到政府的扶持在技術(shù)上有的人可能技術(shù)不太硬，希望能組織大家一起學(xué)習(xí)冬季增溫花費(fèi)太大，不增的話經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，希望能得到政府的幫助大棚生產(chǎn)路，尤其是個(gè)體戶棚前的路需要維修。

十一、傳遞知識(shí)，傳遞愛心活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

為了提高高家村小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些困難，一級(jí)開發(fā)他們的思維活躍性，我們將

有選擇性的開設(shè)興趣英語(yǔ)，興趣語(yǔ)文，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象，等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起精神，教會(huì)孩子尊師愛友，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。二活動(dòng)主題

傳遞知識(shí)，傳遞愛心三活動(dòng)時(shí)間

201*-4-22下午四活動(dòng)人員

總負(fù)責(zé)人：趙瑞虎歐蓓蕾支教人員名單：

張騫閆棒棒杜琳段珊陳雪程帥帥劉寶林王睿豪羅彥武劉學(xué)歡高云飛五活動(dòng)地點(diǎn)五泉鎮(zhèn)高家村六活動(dòng)形式

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前組織，策劃，分配所教得年級(jí)及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)集合。

2.發(fā)動(dòng)全院富有愛心及樂于支教的學(xué)生踴躍參加。提前向其負(fù)責(zé)人報(bào)名，并需交份簡(jiǎn)要的個(gè)人資料，如：姓名，系別，愛好，特長(zhǎng)等。七活動(dòng)目的

1，為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉能力，培養(yǎng)性格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的平臺(tái)。

2，通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長(zhǎng)進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性。八、活動(dòng)流程

1.基本的禮節(jié)，道義。2.趣味的英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)3.講解他們學(xué)習(xí)上的困難

4.生活中常見的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。

5.通過介紹一些有趣的歷史故事以及豐富多彩的文化傳說，成語(yǔ)故事等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情

九活動(dòng)內(nèi)容

對(duì)高家村小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上幫助，通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長(zhǎng)進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性。

十、注意事項(xiàng)

1.要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

2.如出現(xiàn)自己不能克制的場(chǎng)面需及時(shí)找老師尋求幫助�；顒�(dòng)中嚴(yán)肅組織性、紀(jì)律性，體現(xiàn)志愿者高尚的精神風(fēng)貌。

3、活動(dòng)組織人員起好帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。4、參加人員要注意自身的生命安全。

5、參加活動(dòng)的志愿者要嚴(yán)格按照交通管理部門和我隊(duì)的要求工作，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)。6、活動(dòng)中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說明原因，經(jīng)同意后方可離去。7、活動(dòng)結(jié)束后所有成員在指定地點(diǎn)集合并統(tǒng)一返校。十一、活動(dòng)照片

十二、活動(dòng)照片

經(jīng)過了我們負(fù)責(zé)人精心的策劃、志愿的的招募、志愿者備課等幾個(gè)環(huán)節(jié)之后，我們期待已久的蔣家寨小學(xué)支教活動(dòng)終于在10.25日正式展開了。

這天天氣不太好，但是我們的每一個(gè)負(fù)責(zé)人和志愿者都在中午1:00前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了八號(hào)樓北門集合，每個(gè)人都是信心滿懷。在進(jìn)行了簡(jiǎn)單的人員清點(diǎn)和自行車分配之后我們又把志愿者帽子發(fā)給每個(gè)人。然后簡(jiǎn)單了安排了一下部委，讓他們有的負(fù)責(zé)在前面壓住速度，有的負(fù)責(zé)在后面確保沒有人落隊(duì)。終于，我們的支教大軍出發(fā)了。

由于人數(shù)很多，我們讓大家有前有后，一字排開，這樣隊(duì)伍拉開了好長(zhǎng)，但是大家跟的都很緊湊，一路上大家有說有笑，好不開心。

高家村小學(xué)大路程確實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們大約騎了50分鐘左右，終于到達(dá)高家村小學(xué)了，那時(shí)時(shí)間已經(jīng)是1:50多點(diǎn)了，時(shí)間緊迫，我們趕緊和校方進(jìn)行了簡(jiǎn)單的溝通，安排志愿者開展支教活動(dòng)。

我們的課程主要是：科學(xué)、健康、第九套廣播體操和舞蹈。校方把一下午的時(shí)間全部安排給我們，由我們具體安排課程。

一．健康知識(shí)

由于小學(xué)生平時(shí)較多的學(xué)習(xí)的是書本上的知識(shí)什么的，可能在安全健康這些方面學(xué)習(xí)的比較少一些，但是這些恰恰又是每個(gè)人所必須掌握的，鑒于此，我們和校方商定，最后確定由我們來全權(quán)負(fù)責(zé)蔣家寨小學(xué)的健康課程。

在支教活動(dòng)中，我們的隊(duì)員針對(duì)年級(jí)差別，采用不用的教學(xué)方法和不同的教學(xué)內(nèi)容。高年級(jí)（3-6年級(jí)）講的比較復(fù)雜點(diǎn)也比較多一點(diǎn)，還發(fā)放了相應(yīng)的資料以供他們課后可以復(fù)習(xí)，而低年級(jí)（1-3年級(jí)）則以簡(jiǎn)單的日常中的東西為主。二．廣播體操

應(yīng)校方要求我們還利用小學(xué)生們的體育課，給他們教授第九套廣播體操。

課上，我們的志愿者小老師耐心的教每一位小學(xué)生，一遍一遍重復(fù)著動(dòng)作，他們也都跟著老師一次一次的模仿，盡管動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，但是他們做的都很用心。三．優(yōu)美的舞蹈

為了發(fā)現(xiàn)孩子們的特長(zhǎng)，發(fā)掘孩子們的舞蹈天賦，同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生們的興趣愛好，我們還與校方商定，選一部分在舞蹈方面有相對(duì)特長(zhǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈。三、總結(jié)

1、活動(dòng)內(nèi)容安排有待完善。支教活動(dòng)雖然趨于系統(tǒng)合理，但在局部仍很粗糙。首先是對(duì)支教活動(dòng)的各個(gè)方面考慮不周全，有些方面出現(xiàn)空缺；其次支教人員準(zhǔn)備不盡充分，負(fù)責(zé)人未能及時(shí)監(jiān)督和檢查任務(wù)落實(shí)情況；再者是對(duì)支教對(duì)象（學(xué)生）的管理機(jī)制未建立起來，由于部很學(xué)生的破壞紀(jì)律引起的支教活動(dòng)受阻時(shí)有發(fā)生，對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆有袨榈墓芾碛写�深思和解決。

2、某些教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性。支教人員主動(dòng)行和靈活應(yīng)變處理能力有待加強(qiáng)，這直接導(dǎo)致支教內(nèi)容的死板和效果的不強(qiáng)。

不足也正好讓我們不斷反思和改進(jìn)。在以后的工作中我們將會(huì)做到：1、探索更加合理的支教模式、支教內(nèi)容安排。

2、加強(qiáng)支教人員交流總結(jié)，以增加支教經(jīng)驗(yàn)和靈活處理能力；同時(shí)監(jiān)督檢查任務(wù)落實(shí)情況，減少無準(zhǔn)備的支教情況發(fā)生。

3、制定出適合學(xué)生的規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，加強(qiáng)紀(jì)律管理。

4、多與孩子進(jìn)行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教內(nèi)容更貼切有效。5、充分發(fā)掘資源和利用現(xiàn)成和低成本資源，使內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)長(zhǎng)期有效。

十二、“志愿添綠護(hù)校園”活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境,并且我國(guó)綠化事業(yè)面臨嚴(yán)峻的形勢(shì),人均綠化面積遠(yuǎn)不到世界平均水平.所以,我們組織這次活動(dòng)。希望能為我們的地球做一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

二活動(dòng)主題

“志愿添綠護(hù)校園”三活動(dòng)時(shí)間201*-5-4四活動(dòng)人員指導(dǎo)老師：馮毅

負(fù)責(zé)人：趙瑞虎歐蓓蕾、顧雄飛、葉佳麗

活動(dòng)草種資助方：西北農(nóng)林科技大學(xué)后勤部綠化中心參與者：農(nóng)學(xué)院大二參加活動(dòng)人員名單：

農(nóng)學(xué)101班：布亞、杜林、胡建泰、何冰紓、崔章靜、段珊、程帥帥、高云飛、劉寶林、張春、周雨露、李聞達(dá)、張煒、劉兵超、吳洪啟、陳雪、包睿、張俊梅、王明明、周敏農(nóng)學(xué)102班：王偉李靜杜孝愛李奎黃萍徐寧袁甜甜謝楚阿孜古麗屈展蔡冬苑廣超劉世軍李金德劉佳佳王曉慶王聰聰張暢通盛小草李慧劉慧劉少瑞岳珩徐鵬郭書娟李濤郝曉霞曹雪張成浩農(nóng)學(xué)103班：程功敏李軍鵬劉學(xué)歡余壽毅李國(guó)鑫張少俠陳凌鋒李佳馬艷霞張勇帥付龍飛李俊瑜孫平生高楓謝亞光

農(nóng)學(xué)104班：高青青、每、布鳳、李金慧師春青

植科101：王闊馬迪杜梅陸海洋孫曉香韋日彤杜朋胡秦櫪李向陽(yáng)李露婷謝雷鳴蔣欣育楊昊虹張倩張?chǎng)侮悓O亮齊州瓊周翔康琴琴?gòu)埲阃鹾仆チ棼惥曩I爾旦買買提王小靜王申晨霍永峰

種科101班：賈秀娟、陳永霞、張思妮、楊力、李揚(yáng)、孫思思

農(nóng)學(xué)院大一參加活動(dòng)人員名單：農(nóng)學(xué)111班：汪磊李梓彰臺(tái)凌宇許亞東閆棒棒李毅岳文杰張艮邦楊華劉林三鄭程陳輝周冉鐘雨越張騫楊麒生胡亮亮鄒婷康慧敏張璐戚超曹敏劉香香布麗布麗汗朱宇坤曹宇高新梅

農(nóng)學(xué)113班：王子璇張軍衛(wèi)路坦張大眾華冠勛黃貴斌孫學(xué)磊韓悠陽(yáng)邢毅張拓馬久龍劉艷文于志磊葉布力沙哈提別克姚瓊?cè)鹗非喾馓禊i路克勤邵冠勛孫亞亞武晶程丹丹王賀郭旖張莎楊紅崔雪薇楊銀菊韓幗豪

農(nóng)學(xué)114班：陶丹、李雪丹、張鈺青、王齊、莫艷梅、張力嵐、賀鵬植科111班：李騰輝、種科112班：常宮丞

五活動(dòng)地點(diǎn)

西北農(nóng)林科技大學(xué)北校東區(qū)花園，五泉鎮(zhèn)高家村，六活動(dòng)形式

本次活動(dòng)我們將為我們美麗的西農(nóng)增加綠色，同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，不要隨意踐踏草坪！還我們的草坪一片綠色��！七活動(dòng)目的

通過此次活動(dòng)，可以在我校院宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)我們唯一的家園----地球。并且在活動(dòng)中向同學(xué)們灌輸一種憂患思想,明白我國(guó)目前綠化環(huán)境現(xiàn)狀,在美化校園的同時(shí)提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境意識(shí)，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神，自覺投入到環(huán)保大軍中，為校院美好的明天而共同奮斗。

我們?cè)诨顒?dòng)中將會(huì)邀請(qǐng)五泉鎮(zhèn)的村民來到現(xiàn)場(chǎng)為我們的活動(dòng)做臨時(shí)指導(dǎo)，他們的經(jīng)驗(yàn)豐富在活動(dòng)中將會(huì)幫助我們種好草，對(duì)于草的后期管理工作也需要他們的細(xì)心講解。八、活動(dòng)流程前期:1、2、3、4、

在高家村做好宣傳工作，找到可以指導(dǎo)我們此次活動(dòng)的熱心村民，提前對(duì)他們提出邀請(qǐng)

種草需要的鐵鍬等需要和村民聯(lián)系好，提前把工具拿到學(xué)校。

在農(nóng)學(xué)院學(xué)院內(nèi)召集參加此次活動(dòng)的志愿者。統(tǒng)計(jì)人數(shù)并交代注意事項(xiàng)。做好宣傳海報(bào),打印關(guān)于環(huán)境保護(hù),植樹造林等相關(guān)宣傳資料,做成傳單

八、活動(dòng)步驟:

1把參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行分組，確立各個(gè)小組組長(zhǎng)。每組分發(fā)相應(yīng)得器具。2每組人員根據(jù)自身實(shí)際情況確立分工，挖坑，栽種，打水，等需要配發(fā)相應(yīng)人員數(shù)量。3活動(dòng)中各小組組長(zhǎng)必須熟練此次活動(dòng)的具體內(nèi)容，在小組中起到引導(dǎo)作用。4種植過程中配發(fā)相應(yīng)的人員向校內(nèi)同學(xué)分發(fā)傳單，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

5活動(dòng)中應(yīng)預(yù)留小塊空地，在分發(fā)傳單的過程中可以邀請(qǐng)有興趣參加植樹活動(dòng)的同學(xué)。6植樹完成后要細(xì)心檢查，確保成活率。

7活動(dòng)結(jié)束應(yīng)做好清潔整理工作。盡可能使其美觀。8活動(dòng)結(jié)束召集全體參加人員，合影留念。

九活動(dòng)內(nèi)容

在西北農(nóng)林科技大學(xué)北校東區(qū)花園種植草種子，使校園的花園回復(fù)綠色，讓我們的生活環(huán)境多一點(diǎn)綠色。充分做到村院掛鉤，學(xué)生和村民建立好友好關(guān)系，同時(shí)也讓村民更加了解大學(xué)生的生活，讓他們能夠?qū)Νh(huán)保知識(shí)更加了解！工作安排：分為四個(gè)小組

第一小組：負(fù)責(zé)宣傳---農(nóng)學(xué)101班、組長(zhǎng)歐蓓蕾

主要制作本次活動(dòng)的宣傳板以、橫幅及一些警示性標(biāo)語(yǔ)，宣傳板放在東超的前面，橫幅掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，警示性標(biāo)語(yǔ)插在草坪的邊上。

第二小組：發(fā)放宣傳單---農(nóng)學(xué)102班組長(zhǎng)歐蓓蕾本次活動(dòng)我們將會(huì)制作一些宣傳單，我們會(huì)組織同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，在學(xué)校發(fā)放宣傳單的同時(shí)，我們將會(huì)在高家村舉行環(huán)保知識(shí)宣講活動(dòng)，讓高家村的村民對(duì)于環(huán)保又一個(gè)更加全面、深刻的認(rèn)識(shí)。

第三小組：澆灌--農(nóng)學(xué)103班、農(nóng)學(xué)111班、農(nóng)學(xué)113班種科101班、植科101班組長(zhǎng)趙瑞虎

我們將從東區(qū)11號(hào)樓和東區(qū)10號(hào)樓里用桶提水澆灌種好的花草。

注意：不可以大水漫灌，可以用臉盆盛放，然后用手灑水，這樣就不會(huì)形成土塊。

第四小組：開墾土地、種草農(nóng)學(xué)103班、農(nóng)學(xué)111班、農(nóng)學(xué)113班種科101班、植科101班組長(zhǎng)趙瑞虎

預(yù)先統(tǒng)計(jì)好需要播種的面積，在活動(dòng)時(shí)用借貸的鐵鍬等工具開墾土地，深度大概在8cm，種草是一定要撒著種，防止種植不均勻。第五小組：采集照片（各班社踐委員）

做好本次活動(dòng)的相片采集工作以便最后的新聞稿的順利完成。

第六組：管理組：管理本次活動(dòng)的工具以及歸還工具！--農(nóng)學(xué)114班農(nóng)學(xué)104班十、注意事項(xiàng)

1、在高家村做活動(dòng)時(shí)盡量讓每一位村民都參與到活動(dòng)中，讓他們對(duì)于活動(dòng)的目的以及意義有一個(gè)大致的了解。

2、在活動(dòng)過程中注意節(jié)約用水。3、在活動(dòng)中注意合理利用工具

4、在活動(dòng)中一定注意安全，負(fù)責(zé)人要負(fù)起監(jiān)察責(zé)任。

5、活動(dòng)中確保成活率，必要時(shí)可以請(qǐng)學(xué)院老師檢查活動(dòng)的效果。十一、活動(dòng)照片

十二、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)得到了校綠化中心以及農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)101班班主任馮毅老師的大力支持，他們?yōu)楸敬位顒?dòng)提供了草種以及活動(dòng)所需要的工具。參加本次活動(dòng)的同學(xué)也感到非常高興，灑水制作宣傳板在活動(dòng)中他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們美麗的的校園填綠、護(hù)蔭。很多同學(xué)都是第一次參加種草活動(dòng)，在有經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的指導(dǎo)下，大家很快熟悉了挖土、栽苗、培土、澆水的技術(shù)要領(lǐng)。隨后，大家就熱火朝天地干起來了。由于種草地段有很多碎石子，所以土質(zhì)堅(jiān)硬，非常不好挖。需要先用鎬頭挖出細(xì)土然后培土，男同學(xué)拿著鎬頭與拿著鐵锨的女同學(xué)通力配合。半個(gè)多小時(shí)后，一塊塊的草地種起來了。同學(xué)們熱情高漲，完全忘卻了自己還沒有吃

飯。本次活動(dòng)進(jìn)行地非常順利。最后，同學(xué)們將印有自己名字或班級(jí)格言的牌子掛在了草地旁的樹上，并興奮地在活動(dòng)場(chǎng)地邊上照像合影，最后意猶未盡地離開了自己勞動(dòng)過的現(xiàn)場(chǎng)。

這次植樹活動(dòng)雖然用時(shí)不長(zhǎng)，但工作量大，充分體現(xiàn)了成員們極高的熱情。我們通過集體的力量解決了在此次活動(dòng)中出現(xiàn)的各種困難，提高了公益意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，也在活動(dòng)中增進(jìn)了友誼，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生積極向上的時(shí)代精神和無私奉獻(xiàn)的時(shí)代責(zé)任。

十三、我是大棚美容師活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

在我們生活中有許多默默奉獻(xiàn)的人，如老師、園林工人、修路工人、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民叔叔，在此我們要贊美歌頌他們，因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)和任勞任怨換來了我們整潔舒適的校園環(huán)境，因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)和任勞任怨換來了我們每天的各類飯菜原料。為了歌頌贊揚(yáng)這些勤勞樸實(shí)的人們，深刻體會(huì)他們的生活環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，高家村特地組織主題為“我是大棚美容師”的活動(dòng)。

二活動(dòng)主題

我是大棚美容師三活動(dòng)時(shí)間

201*-5-20四活動(dòng)人員

趙瑞虎、柳歡歡、歐蓓蕾、高云飛、烏倩倩、王小靜、陳靜、代子卉、張春、周雨露、李聞達(dá)、吳洪啟、程帥帥、段珊、劉兵超、崔章靜、周敏、布亞、代子卉、郭振、胡建泰、杜林、陳雪五活動(dòng)地點(diǎn)

五泉鎮(zhèn)高家村大棚六活動(dòng)形式

全體同學(xué)清除大棚雜草、組織同學(xué)簽名、向大棚管理者了解大棚管理的相關(guān)知識(shí)七活動(dòng)目的

經(jīng)過這次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大棚清潔的重要性，體會(huì)到大棚管理者的艱辛，同時(shí)表達(dá)了對(duì)他們的敬意，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞的精神八、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備：1.由村助確定主題和活動(dòng)形式，并制定活動(dòng)紀(jì)律2.村助與大棚管理者協(xié)商工作范圍和工具等問題

3.由村助以及活動(dòng)負(fù)責(zé)人實(shí)地考察工作范圍，并制定活動(dòng)流程活動(dòng)流程：1.通知班里同學(xué)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2.由趙瑞虎、歐蓓蕾組織同學(xué)們集合、分組；由趙瑞虎、歐蓓蕾各領(lǐng)一組，分別帶到活動(dòng)

地點(diǎn)

3.分發(fā)工具，在對(duì)方工作人員的指導(dǎo)下勞動(dòng)4.勞動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)對(duì)方認(rèn)可后，統(tǒng)一交還工具5.清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一帶回

6.趙瑞虎總結(jié)資料，做好總結(jié)宣傳工作

九活動(dòng)內(nèi)容

在對(duì)方工作人員的指導(dǎo)下對(duì)大棚內(nèi)的雜草進(jìn)行清除十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)中嚴(yán)肅組織性、紀(jì)律性，體現(xiàn)大學(xué)生高尚的精神風(fēng)貌。3、活動(dòng)組織人員起好帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。4、參加人員要注意自身的生命安全。

5、參加活動(dòng)的人員要嚴(yán)格按照交通管理部門和我隊(duì)的要求工作，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)。6、活動(dòng)中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說明原因，經(jīng)同意后方可離去。7、活動(dòng)結(jié)束后所有成員在指定地點(diǎn)集合并統(tǒng)一返校十一、活動(dòng)照片

十二、活動(dòng)總結(jié)

這次拔草的同學(xué)和我們有著同樣的感覺：累并快樂著，疼并甜蜜著！通過這次拔草，學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮和快樂，同時(shí)也明白了做事都是有方法的，就連拔草，只要掌握了正確的方法就能提高做事效率。

這次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了班集體的凝聚力體現(xiàn)出集體力量的偉大，而且體現(xiàn)了新一代大學(xué)生熱愛勞動(dòng)的積極性。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極勞動(dòng)，大大的體現(xiàn)了我們不怕累、不怕長(zhǎng)、不怕苦的精神，彰顯了新時(shí)代大學(xué)生的文明風(fēng)貌。在此次活動(dòng)中同學(xué)們體會(huì)到了環(huán)境清潔的重要性，大家明白了生活環(huán)境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。最重要的是同學(xué)們深深地體會(huì)到了環(huán)農(nóng)民勞作時(shí)的艱辛，大家對(duì)農(nóng)民的敬意在心底油然而生，并表態(tài)以后要尊重農(nóng)民，學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)同學(xué)們的熱情勞動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。

十四、“將支教進(jìn)行到底”活動(dòng)策劃及總結(jié)

一活動(dòng)背景

為了解決高家村小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些困難，以及開發(fā)他們的思維活躍性，我們將有選擇性的開設(shè)興趣英語(yǔ)，興趣語(yǔ)文，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起精神，教會(huì)孩子尊師愛友，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。這個(gè)活動(dòng)我們從4月份已經(jīng)開始了，基本每周都下一次鄉(xiāng)，給學(xué)習(xí)吃力的孩子以循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，希望他們能學(xué)的更輕松！

二活動(dòng)主題

將支教進(jìn)行到底三活動(dòng)時(shí)間

201*-6-21四活動(dòng)人員

總負(fù)責(zé)人：趙瑞虎歐蓓蕾支教人員名單：

張騫閆棒棒杜琳段珊陳雪程帥帥劉寶林王睿豪羅彥武楊萬(wàn)柱劉明輝馮佳成李建鵬李騰輝楊玉川查紹彪劉鑫姚欣聶抗意馮強(qiáng)強(qiáng)吳成晨五活動(dòng)地點(diǎn)五泉鎮(zhèn)高家村六活動(dòng)形式

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前組織，分配所教得年級(jí)及所教的內(nèi)容（基本按照之前支教的對(duì)應(yīng)關(guān)系），然后統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)集合。

2.統(tǒng)一時(shí)間出發(fā)，安排相同的時(shí)間教學(xué)（基本為兩小時(shí)）。七活動(dòng)目的

1，為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉能力，培養(yǎng)性格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的平臺(tái)。

2，通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長(zhǎng)進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性。

3，給高家村的小學(xué)生以課外輔導(dǎo)，使他們能夠跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，從而愛上學(xué)習(xí)。八、活動(dòng)流程

1.基本的禮節(jié)，道義。2.趣味的英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)3.講解他們學(xué)習(xí)上的困難

4.生活中常見的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。

5.通過介紹一些有趣的歷史故事以及豐富多彩的文化傳說，成語(yǔ)故事等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情

九活動(dòng)內(nèi)容

對(duì)高家村小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上幫助，通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長(zhǎng)進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性。十、注意事項(xiàng)

1.要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。2.如出現(xiàn)自己不能克制的場(chǎng)面需及時(shí)找老師尋求幫助。

活動(dòng)中嚴(yán)肅組織性、紀(jì)律性，體現(xiàn)志愿者高尚的精神風(fēng)貌。3、活動(dòng)組織人員起好帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。4、參加人員要注意自身的生命安全。

5、參加活動(dòng)的志愿者要嚴(yán)格按照交通管理部門和我隊(duì)的要求工作，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)。6、活動(dòng)中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說明原因，經(jīng)同意后方可離去。7、活動(dòng)結(jié)束后所有成員在指定地點(diǎn)集合并統(tǒng)一返校。十一、活動(dòng)照片

十一、活動(dòng)總結(jié)

在高家村兩個(gè)月的支教生活即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月來自己的工作表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，得到支教學(xué)校的肯定，對(duì)于我們來說真是莫大的榮譽(yù)。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

在組織支教過程中，我敬佩農(nóng)學(xué)院的大學(xué)生志愿者求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服他們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在高家村主任以及高家村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和無私關(guān)懷下，我們順利的完成了這兩個(gè)月的支教工作，在支教的同時(shí)，大家都覺得學(xué)到了不少知識(shí)和技能，下面講工作總結(jié)歸納如下：一．聽課教研

初到高家村時(shí)，我做了關(guān)于“對(duì)于支教，家長(zhǎng)、村民、學(xué)校你們?cè)趺纯�？”的調(diào)研活動(dòng)，學(xué)校以及孩子家長(zhǎng)都非常高興能有機(jī)會(huì)，讓志愿者為孩子們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。二．評(píng)課教研在支教生活中，每次的支教活動(dòng)我們都進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，家長(zhǎng)及校方領(lǐng)導(dǎo)說的幾點(diǎn)使我印象深刻：1.教學(xué)模式單一。教師應(yīng)注意課堂的趣味性，教學(xué)模式的多樣性。2.提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。有了學(xué)習(xí)興趣即使你不讓他學(xué)，他也會(huì)主動(dòng)要求去學(xué)習(xí)。3.作業(yè)布置是否可以完成。英語(yǔ)平日注重口頭作業(yè)，尤其是低年級(jí)，教師在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)多督促學(xué)生去完成。4.課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。

多給后進(jìn)生展示的機(jī)會(huì)，才能使各個(gè)水平段的學(xué)生均衡發(fā)展。5.及時(shí)溝通。教師不單是教學(xué)生，更是要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋，使學(xué)生全面發(fā)展。

三．講課有感

初去教孩子們的時(shí)候，有的志愿者是第一次，但是責(zé)任心非常強(qiáng)，有的同學(xué)在開始的教學(xué)活動(dòng)中對(duì)自己的表現(xiàn)并不是很滿意，但在課后他們又一同去的其他志愿者互相交流，發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)改正，有的同學(xué)說：“這次的支教活動(dòng)對(duì)我來說，也是一次學(xué)習(xí)的過程，我非常高興，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)來的�！�

兩個(gè)月的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我們受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生一種依依不舍之情，能為孩子們做點(diǎn)事是我的榮幸，而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的路。最后非常感謝在這兩個(gè)月來支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝他們?cè)诟鱾�(gè)方面給與我的幫助，更加感謝這些孩子們，讓我更加知道人生的方向和信念。

十五、西北農(nóng)林科技大學(xué)第七屆村主任助理年終總結(jié)

經(jīng)過這一年村助下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐我了解了許多關(guān)于農(nóng)村現(xiàn)狀的一些問題，并積極為農(nóng)民排憂解難，在這個(gè)過程中，自己也收獲了許多。

當(dāng)我知道我被聘任為201*---201*年度第七屆村主任助理的時(shí)候，我非常高興。于是，我和趙瑞虎便騎自行車開始了我們的“村助之旅”在第一次的活動(dòng)中，我和趙瑞虎首先與高家村的主任高思岳見面，并初步表達(dá)了我們的想法，同時(shí)向他介紹了我們以后要開展的活動(dòng)，我們的想法得到了高主任的積極配合和熱心介紹。這次活動(dòng)我們還走訪了當(dāng)?shù)厝罕�，了解群眾所需，并且了解了村子的交通、教育、人口、收入來源等基本情況。之后我們進(jìn)行了“走進(jìn)大棚，走進(jìn)農(nóng)村”的活動(dòng)，幫助農(nóng)民在大棚勞動(dòng)，并了解他們的生活個(gè)方面存在的問題，了解他們對(duì)未來生活的美好愿望。同學(xué)們?cè)谖骷t柿大棚幫助農(nóng)民疏葉、幫助農(nóng)民采摘果實(shí)等，于此同時(shí)，我們還做了問卷，調(diào)查范圍主要包括：醫(yī)療、教育、收入三個(gè)方面。這樣我們村助對(duì)高家村各方面情況都有了更為詳盡的了解。之后為了豐富農(nóng)民的文化生活，我們又籌辦了大型的“三下鄉(xiāng)”文藝匯演活動(dòng)，本活動(dòng)是由西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院主辦，高家村小學(xué)在校師生、高家村村民生共同參與的一次文藝性活動(dòng)，匯演是以總結(jié)三下鄉(xiāng)活動(dòng)工作成果為目的，呼吁家長(zhǎng)們以及小學(xué)生重視教育，懷抱希望，為自己未來從小開始準(zhǔn)備，努力向上，這次活動(dòng)贏得了孩子們的喜愛和村民們的贊揚(yáng)。此外我們還舉辦了“義務(wù)支教調(diào)查”“下鄉(xiāng)慰問老人”“走訪留守兒童家庭”“一對(duì)一義務(wù)支教”等十余項(xiàng)活動(dòng)，并且這些活動(dòng)都取得了圓滿成功，贏得了村民們的好評(píng)，在學(xué)校學(xué)生中也引起了很好的反響。

能夠當(dāng)選為新一屆的村主任助理，我的心情既感到榮幸激動(dòng)，又感到責(zé)任沉重。從村助這條路一路走來，茫然無措經(jīng)歷過，苦辣辛酸品嘗過，幸福收獲也得到很多。作為一名大學(xué)生村官，能夠得到村民的支持和擁護(hù)，是對(duì)我最高的褒獎(jiǎng)和認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我今后工作、學(xué)習(xí)、生活的鼓勵(lì)和鞭策。面對(duì)全村村民的信任和期望，我始終盡心盡力，恪職盡守，滿腔熱情地工作，努力做好群眾最關(guān)心、最迫切、最急需的事情，為村民謀幸福，為高家村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)群眾。

從競(jìng)選村助以來，我一直盼望著能夠?yàn)榇迕褡鳇c(diǎn)事情，盡自己綿薄之力的強(qiáng)烈愿望驅(qū)使著我，使我堅(jiān)定了做好村助，服務(wù)農(nóng)民的信念。人生在世，就得要有一種精神，要懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)，要充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，我毅然走上了村助的舞臺(tái)，不為別的，只想為全村人實(shí)實(shí)在在地做一些事情，只想用最大的能力回報(bào)信任自己的村民。

農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，對(duì)我而言，剛當(dāng)村主任助理的我還是農(nóng)村工作的“學(xué)員”。我不會(huì)因?yàn)槌晒Ξ?dāng)選就沾沾自喜，在工作中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)虛心向身邊的人學(xué)習(xí)，在為群眾服務(wù)時(shí)不說外行話、不做門外漢，做農(nóng)村工作的明白人。與此同時(shí)，不僅要重視學(xué)習(xí)，還要切實(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),做建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“服務(wù)員”。要善于運(yùn)用說服教育、示范引領(lǐng)和提供服務(wù)等方法凝聚和激勵(lì)群眾，提高組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾、教育群眾和服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要利用眼界開闊、思維活躍的優(yōu)點(diǎn)，用新思想、新觀念、新思維把村民培養(yǎng)成為有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，爭(zhēng)做新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)者。

在村助工作中，我了解到做事情不僅要有熱情，有干勁，更要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，因村制宜謀發(fā)展。積極配合協(xié)助村主任維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格，作風(fēng)民主，處事公正，善于傾聽群眾的意見和呼聲，爭(zhēng)取做到全村思想上同心，工作上合拍，行動(dòng)上協(xié)力。

經(jīng)過一年的村助鍛煉，我們急群眾所急，積極舉辦各類知識(shí)宣傳普及活動(dòng)為農(nóng)民排憂解難，同時(shí)舉辦各類文化活動(dòng)，豐富群眾生活，提高農(nóng)民文化素質(zhì)，這一年有苦、有淚、有辛酸，但我們堅(jiān)持下來了，我們收獲了幸福和微笑，看著農(nóng)民們的日子一天天變好，我們也真心覺得國(guó)家對(duì)農(nóng)民的政策越來越好，學(xué)校舉辦的村主任助理活動(dòng)非常有意義，院村掛鉤這一舉措實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生與農(nóng)民的溝通，科技與實(shí)踐的交流，真正為農(nóng)村與大學(xué)生建立起了一座溝通的橋梁。

總之，我覺得村主任助理是一個(gè)非常有意義的職位，它為我的大學(xué)生活增添了靚麗的色彩，我希望有機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)這樣的工作。如果有機(jī)會(huì)，我愿意投身到我國(guó)的農(nóng)村建設(shè)中去，因?yàn)槲摇吧類壑�這片土地”！

十六、附件

附件1農(nóng)村受教育情況的調(diào)查問卷

1、您的性別______A．男B．女2、您的年齡______3、您的文化程度是______

A．本科及以上B．大專C．中專E．初中D．高中F．小學(xué)及以下

4、在您上學(xué)期間，平均每年教育花費(fèi)占您家庭收入的______

A．10%及以下B．10%~20%C．20%~30%D．30%~40%E．40%~50%F．50%及以上

5、您覺得您的家人對(duì)您讀書考學(xué)重視程度______A．十分重視，只要我努力，盡全力供我讀書考學(xué)B．比較重視，會(huì)花錢供我讀書

C．比較不重視，讀不讀書都行，不想出很多錢供我讀書D．一點(diǎn)都不重視，不鼓勵(lì)讀書E．其他

6、您對(duì)讀書考學(xué)的態(tài)度如何？______A．很重視，一定要盡全力把書讀好B．比較重視，學(xué)習(xí)差不多就行了

C．比較不重視，家人讓我讀書我就讀些吧，我自己無所謂D．不重視，我就不想讀書

7、您認(rèn)為農(nóng)村人受教育的機(jī)會(huì)大嗎？______

A．大，因?yàn)樗麄兲貏e勤奮，只要成績(jī)好，會(huì)有好心人幫助的B．不大，因?yàn)樯�活費(fèi)和學(xué)費(fèi)昂貴，農(nóng)村人支付不起C．很小，因?yàn)樗麄兊钠鸩骄捅葎e人慢，學(xué)校教學(xué)條件落后8、您覺得減掉農(nóng)業(yè)稅和免除農(nóng)民子女受義務(wù)關(guān)系______A．很大，減少了很多支出

B．沒用，因?yàn)楝F(xiàn)在貧富差距一樣在增大，物價(jià)又普遍上漲，只是在拆東墻補(bǔ)西墻C．很小，一點(diǎn)點(diǎn)，解決補(bǔ)了什么問題D．其他

9、您認(rèn)為大部分農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)打工的原因是______A．厭學(xué)情緒嚴(yán)重，讀個(gè)初中畢業(yè)，能夠打工就滿足了B．家里貧困，沒有能力支付其念高中、�？频雀叩冉逃鼶．讀書沒有用，不如打工實(shí)際，還有現(xiàn)錢賺C．他們基礎(chǔ)比較差，讀書不突出，所以就去打工了10、您對(duì)農(nóng)村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現(xiàn)象怎么看______A．不應(yīng)該，讀書是他們的出路B．應(yīng)該，應(yīng)為家里窮，要早日當(dāng)家

C．很難講，對(duì)他們先發(fā)展與先生存之間難以取舍窗體頂端

11、您認(rèn)為農(nóng)村學(xué)校（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)）______

A．很好B．比較好C．比較差D．很差

12、您認(rèn)為農(nóng)村學(xué)校的教師的綜合素質(zhì)______A．很好B．比較好C．比較差D．很差

13、您認(rèn)為影響您受教育水平進(jìn)一步提高的原因_____A．家庭經(jīng)濟(jì)上的原因?qū)е挛覠o法進(jìn)一步讀書

B．觀念上的原因，我自己認(rèn)為讀書不是那么有用，不想繼續(xù)讀書。

C．其他人的阻礙，比如家人等認(rèn)為讀書沒用，不讓我繼續(xù)讀書，非本人意愿D．其他[詳細(xì)]

14、您對(duì)您現(xiàn)在的受教育程度感到是否滿意？______A．很滿意B．比較滿意C．比較不滿意D．不滿意15.您對(duì)大學(xué)生支教的看法

附件2農(nóng)村醫(yī)療情況問卷調(diào)查表

您好，近些年，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷健康高速發(fā)展，人民生活水平的提高，為了更好的了解當(dāng)前農(nóng)村醫(yī)療情況，為國(guó)家建設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療體制政策提供更好的反饋意見。我們特別組織了這次調(diào)查，希望能夠得到你們的支持與合作，本問卷不對(duì)外公開，請(qǐng)如實(shí)填寫，衷心謝謝您的合作！1、性別（）A.男B.女2、問您的學(xué)歷是（）

A.文盲B.小學(xué)C.初中D.高中E.大中專F.大學(xué)以上3、請(qǐng)問您的年齡是（）

A.18歲以下B.1840歲C.4060歲D.60歲以上4、您家庭年收入大約是（）

A.01500元B.15013000元C.30016000元D.60011201*元5、如果您生病了，您會(huì)選擇什么地方去看��？（）A.個(gè)體醫(yī)院B.村醫(yī)院C.衛(wèi)生院D.縣醫(yī)院E.市級(jí)醫(yī)院

6、投保有沒有在現(xiàn)實(shí)生活中上減輕您的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（）。A、保險(xiǎn)費(fèi)用加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B、和原先沒有區(qū)別

C、減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是效果不是很顯著D、明顯減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

7、您對(duì)國(guó)家建設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療體制的政策滿意程度？（）A.十分滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意

8、您認(rèn)為政府對(duì)醫(yī)療體制改革方面的宣傳引導(dǎo)力度如何？（）A.很好B.比較好C.一般D.差

9、您自愿參加農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)了嗎？（）A.已經(jīng)參加B.未參加C.正在辦理過程中10、您清楚合作醫(yī)療的報(bào)銷制度嗎（）。

A.很清楚B.知道C.知道報(bào)銷一說，不知道怎么實(shí)現(xiàn)D.不知道11、您覺得合作醫(yī)療的報(bào)銷制度怎么樣（）。

A.太麻煩，難以順利完成所有程序。B.有點(diǎn)復(fù)雜，但是可以接受。C.很簡(jiǎn)單，非常方便。D.不知道

附件3“讓愛插上藝術(shù)的翅膀”活動(dòng)高家村通知

西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院將于本周末（11月27日）下午在高家村舉行主題為“讓愛插上藝術(shù)的翅膀”的大型文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)，屆時(shí)我們將為您帶來具有民族風(fēng)情的哈薩克族舞蹈、精彩的武術(shù)表演以及動(dòng)聽的歌曲表演等。精彩不容錯(cuò)過，歡迎各位鄉(xiāng)親父老，以及各位同學(xué)的參與，我們的節(jié)目因你而更精彩！

西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院201*1年11月25日

附件4“讓愛插上藝術(shù)的翅膀”活動(dòng)校園通知

農(nóng)學(xué)院將于本周日下午13:30在楊凌區(qū)五泉鎮(zhèn)高家村舉行主題為“讓愛插上藝

術(shù)的翅膀”的大型文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)，將大學(xué)生帶入農(nóng)村、感受農(nóng)村，屆時(shí)我們將為您帶來具有民族風(fēng)情的哈薩克族舞蹈、精彩的武術(shù)表演以及動(dòng)聽的歌曲表演等。我們期待您的參與！

聯(lián)系人：趙瑞虎：15129566792

歐蓓蕾：15129822534陳輝：18792764623

農(nóng)學(xué)院

201*年11月25日

附件5高家村與萬(wàn)家村“一對(duì)一”家教人名單

年級(jí)高家村高淑靜高陽(yáng)麗徐柯高璐高旭鵬高一康高勇攀萬(wàn)家村一年級(jí)胡景暉萬(wàn)凱峰萬(wàn)宇航二年級(jí)喬卓東萬(wàn)軼棟三年級(jí)陳君晴張欣萬(wàn)玉丹萬(wàn)佳欣萬(wàn)瑞鵬四年級(jí)高會(huì)杰高文濤高博祥高陽(yáng)五年級(jí)六年級(jí)

高文靜高倩雯高倩怡高丹高新樂

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