黑河市孫吳中職校《課題試驗(yàn)工作總結(jié)》201*.7

新的起點(diǎn)，心的啟程

“十二五”課題《在新時(shí)期下縣域中職學(xué)校德育教育工作的研究》階段性報(bào)告

本課題研究從201*年5月立項(xiàng)以來，針對(duì)我校實(shí)際情況，結(jié)合課題研究方向進(jìn)行了初步研究。我們課題組所有成員齊心協(xié)力下，教研工作有了長足進(jìn)步。

現(xiàn)將本年度實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)報(bào)告如下：一．實(shí)驗(yàn)方向明確

我們所申請(qǐng)的課題《在新時(shí)期下縣域中職學(xué)校德育教育工作的研究》實(shí)驗(yàn)方向明確，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,我國的學(xué)校教育面臨許多新問題。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為注重學(xué)生能力、素質(zhì)培養(yǎng)的特色教育,學(xué)生德育工作如何適應(yīng)依法治國的時(shí)代要求具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本次研究課題從中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作的實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地提出學(xué)生德育工作的理念,指出學(xué)生德育工作的對(duì)策,有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。

我們的實(shí)驗(yàn)假說是：如何克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng),樹立科學(xué)的教育思路,運(yùn)用適合當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)的思想品德教育的策略,開展職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作。中職學(xué)校學(xué)生原有的不當(dāng)心理和不良習(xí)慣通過學(xué)校和廣大師生的共同努力下是能夠得以改變的。我們課題研究最終回答的是：怎樣改變中職學(xué)校學(xué)生不良習(xí)慣；解決改變中職學(xué)校學(xué)生不當(dāng)心理的方式方法等具體問題，課題組成員都有自己明確的研究目標(biāo)、任務(wù)，都能根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際開展深入的調(diào)研，尋找解決問題的辦法。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容具體（一）研究的對(duì)象

由我校高一至高三各個(gè)專業(yè)班級(jí)的在籍學(xué)生為主要研究對(duì)象；聯(lián)辦校學(xué)生為跟蹤研究對(duì)象。

（二）研究的問題

1、內(nèi)涵豐富的入學(xué)教育實(shí)踐研究

新生入學(xué)教育是中職學(xué)校學(xué)生管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它既是職校學(xué)生生活的起點(diǎn)，也是職業(yè)生涯的開端。規(guī)范而完善的入學(xué)教育，有利于學(xué)生快速溶入中專生活，縮短適應(yīng)周期；有利于強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)熱情；有利于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、德育教育雙結(jié)合（德育學(xué)分制）實(shí)踐研究

德育教育的雙結(jié)合是指：德育課內(nèi)知識(shí)與課外活動(dòng)的結(jié)合、思想道德教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成的結(jié)合。在雙結(jié)合目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中，我們準(zhǔn)備采用全員、全程、全方位的管理，改革操行評(píng)分，創(chuàng)建德育學(xué)分制度。將德育學(xué)分納入學(xué)生學(xué)業(yè)總學(xué)分考核，是學(xué)生參與評(píng)優(yōu)、推薦實(shí)習(xí)就業(yè)、畢業(yè)的重要依據(jù)。重修仍不合格者，推遲畢業(yè)。3、體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校特色的職業(yè)素養(yǎng)教育實(shí)踐研究

職業(yè)教育就是“就業(yè)教育”，“就業(yè)導(dǎo)向”，“職業(yè)準(zhǔn)備”要求學(xué)生不斷強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)。學(xué)生在校的三年里，我們?nèi)�程�?guī)劃了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，通過一些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的職業(yè)習(xí)慣，提高了學(xué)生熱愛專業(yè)、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，初步具備了從事工作應(yīng)具備的素質(zhì)。4、宿舍育人功能實(shí)踐研究

宿舍管理工作是學(xué)校德育工作的重要途徑。宿舍不只是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是育人的園地。我們通過強(qiáng)化宿舍管理老師職業(yè)意識(shí)、加強(qiáng)對(duì)宿舍管理老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)、改革德育成績考核方式（將學(xué)生德育成績的30%由宿舍管理老師根據(jù)學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)考核）等辦法，提高了宿舍管理老師的綜合素質(zhì)及教育管理學(xué)生的能力，讓他們真正參與到學(xué)生的教育與管理中，使宿舍管理質(zhì)量得到明顯提高。5、科學(xué)測(cè)評(píng)為基礎(chǔ)的心理健康教育實(shí)踐研究

從新生入學(xué)開始，全員參加心理測(cè)試，建立心理健康檔案。我們準(zhǔn)備制定開展學(xué)生心理健康教育的對(duì)策：開設(shè)專門的心理健康教育

課程。組建心理健康咨詢中心。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任心理健康水平。開辦心理健康講座，提高心理調(diào)適能力。開展個(gè)體咨詢，緩解強(qiáng)烈心理沖突，培養(yǎng)健康心理。進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

（三）研究方法（科研手段）

本課題研究主要以專題活動(dòng)調(diào)研法、行動(dòng)調(diào)研法和教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法為主，著重于序列中的活動(dòng)內(nèi)容研究，輔之以文獻(xiàn)分析法、觀察法、比較研究法、個(gè)案研究法、實(shí)驗(yàn)法、理論綜合法等。具體操作規(guī)程：

第一步，采用問卷調(diào)查、座談、日常觀察等方法，客觀分析當(dāng)前中職學(xué)校德育教學(xué)的現(xiàn)狀、原因，圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)相關(guān)問題。第二步，采用觀察法、問題研究法、理論綜合法、文獻(xiàn)分析法、個(gè)案研究法、行動(dòng)研究法、學(xué)習(xí)借鑒外校先進(jìn)德育教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校活動(dòng)主題目標(biāo)，確定新時(shí)期下職業(yè)學(xué)校德育的教學(xué)方法、手段形式、機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。

第三步，創(chuàng)新各種教育方法，積極利用各種教育資源對(duì)我校德育教育的各階段各主題通過調(diào)研法、行動(dòng)研究法，實(shí)地考察法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等方法，對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)，對(duì)學(xué)生德育工作作出客觀公正的評(píng)價(jià)。

三．實(shí)驗(yàn)組織健全，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，人員分工明確

我�？蒲姓n題實(shí)驗(yàn)組織較為完善，組長由培訓(xùn)部主任于幸陽擔(dān)任。亓博同志擔(dān)任副組長。參加本次課題研究的成員既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有年輕富有活力的青年教師，且大部分都參加過十一五市級(jí)課題的研究，有很高的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。�?duì)本課題的研究完全出于各個(gè)成員的自愿原則�，F(xiàn)有6名各學(xué)科、各專業(yè)教師在進(jìn)行共同研究，具體分工明確：

召開座談會(huì)并進(jìn)行研究討論于幸陽組織學(xué)生進(jìn)行各種調(diào)查活動(dòng)王建富對(duì)曾經(jīng)出現(xiàn)或?qū)�來有可能出現(xiàn)德育問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)

韓偉艷

對(duì)心理素質(zhì)不好的同學(xué)進(jìn)行心理教育靳慧敏對(duì)以往出現(xiàn)的所有學(xué)生德育問題的案例進(jìn)行分析

于幸陽

針對(duì)不同德育問題的現(xiàn)象組織學(xué)生進(jìn)行座談

劉臻偉

針對(duì)不同德育問題的現(xiàn)象進(jìn)行個(gè)案設(shè)計(jì)亓博對(duì)課題研究的所有檔案進(jìn)行管理劉臻偉

根據(jù)課題研究需要，可能還會(huì)增加若干名一線教師參與到本課題組中。

我校是一所縣級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)有三個(gè)年級(jí)近十個(gè)專業(yè)的教學(xué)班級(jí)。在校學(xué)生200余人，大部分來自本縣城鄉(xiāng)應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，年齡相對(duì)有一定的差距。

在試驗(yàn)開題規(guī)劃中，根據(jù)試驗(yàn)要求及我校實(shí)際情況安排高一一班為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班；高一二班、高二一班和高二二班為參照對(duì)比班級(jí)。高三年級(jí)因進(jìn)入高考或?qū)嵙?xí)階段，暫不考慮進(jìn)行試驗(yàn)。

在課題例會(huì)制度方面，本課題組有嚴(yán)格規(guī)定：要求每月末由于幸陽組長組織全體參驗(yàn)教師進(jìn)行階段性課題研究匯報(bào)會(huì)來共同研究探討科研過程中所遇到的問題并加以解決；及時(shí)歸納一個(gè)月以來總結(jié)階段性成果，并匯成材料等。本課題組負(fù)責(zé)人于幸陽同志要求課題組成員，特別是各班主任切實(shí)深入班級(jí)，與學(xué)生深入交流，與他們打成一片；準(zhǔn)確了解、把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為課題研究搜集、積累材料，按照計(jì)劃有條不紊地開展調(diào)研工作。

每周由課題副組長亓博同志組織相關(guān)科研人員進(jìn)行座談，交流科研心得并記錄在案，以此不斷來改進(jìn)和推動(dòng)本課題研究工作。要求參驗(yàn)教師不得無故缺席階段性課題研究匯報(bào)會(huì)和座談會(huì)，否則取消參驗(yàn)資格。

四．實(shí)驗(yàn)措施具體，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展良好

課題自立項(xiàng)以來，我校課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持下，積極開

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展調(diào)研工作，制定了周密的年度科研計(jì)劃，明確分工，定期匯報(bào)；遇到問題都共同地、及時(shí)地探討、研究，每次會(huì)議都翔實(shí)在案。截止7月底，我校課題組已切切實(shí)實(shí)地落實(shí)方案中所要求的實(shí)驗(yàn)措施。

完成二0一一年度下學(xué)期實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃），準(zhǔn)備在今年以后的教學(xué)科研過程中切切實(shí)實(shí)地落實(shí)方案中所要求的實(shí)驗(yàn)措施。

在課題實(shí)施階段（201*年5月-201*年7月）中，我們已進(jìn)行以下試驗(yàn)工作：

1、確定了實(shí)驗(yàn)對(duì)象和活動(dòng)主題，分年級(jí)確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)和參照班級(jí)；

2、制定了各主題活動(dòng)實(shí)施辦法和評(píng)價(jià)機(jī)制，采取多途徑、多種方法進(jìn)行相關(guān)主題活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)情況、效果，作出具體記錄或情況調(diào)查；

3、觀察跟蹤記錄，進(jìn)行階段活動(dòng)檢測(cè)與反饋，總結(jié)階段性行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；4、開辦了新一期家長學(xué)校；

5、定期開展課題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)各負(fù)責(zé)人研究績效進(jìn)行評(píng)估。6、研究和解決研究過程中出現(xiàn)的問題，以論文和總結(jié)形式形成階段性成果，為研究積累材料，著重探討學(xué)生良好心理品質(zhì)養(yǎng)成，綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)新能力的發(fā)展和優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。

7、實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持“五有”即含有實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃；有實(shí)教師隊(duì)伍、有具體措施、有實(shí)驗(yàn)檔案、有效益和階段成果。特別指出的是，我校參驗(yàn)教師積極響應(yīng)總課題組的要求，認(rèn)真調(diào)研、做好記錄，在這一段時(shí)間里有多人次多篇科研材料參加總課題組的科研成果評(píng)選活動(dòng)。

五．經(jīng)驗(yàn)和問題

本課題組在在試驗(yàn)研究活動(dòng)過程中取得了一定成績，并積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于我們重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校德育內(nèi)容系統(tǒng)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的建設(shè)，創(chuàng)新各種教育方法，積極利用各種合理教育資源，使得我校教育格局更為合理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視本課題組的科研工作，以此次科研為契機(jī)全面掀起我校教研活動(dòng)新高潮。

但是，在科研活動(dòng)中，我們也遇到了一些實(shí)際困難與問題，就是教育教學(xué)方面的理論知識(shí)有所欠缺。隨著科研活動(dòng)逐步深入，參驗(yàn)教師深感自己能力水平的不足。

六．建議與要求

市教研院的專管領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)對(duì)我們課題組進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)研工作中，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)布信息，給以正確的引導(dǎo)，可以說對(duì)本課題組的研究工作有很大地促進(jìn)作用。希望在以后的科研活動(dòng)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地為基礎(chǔ)科研教師做好服務(wù)，最好建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，例如建立專門的QQ群，以便全市乃至全省職業(yè)學(xué)校各試驗(yàn)組及時(shí)溝通交流試驗(yàn)成果。

孫吳縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

《在新時(shí)期下縣域中職學(xué)校德育教育工作的研究》課題組

201*年7月20日

擴(kuò)展閱讀：敬德職校三年(201*-201*)工作總結(jié)

敬德職校三年（201*-201*）工作總結(jié)

三年來，在洛江區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局等有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持落實(shí)以人為本，全面遵循可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹黨的十七大精神及《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，按照上級(jí)要求和部署，圍繞學(xué)校工作意見和工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全體教師，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在各項(xiàng)工作中取得了一定的成績。下面我主要圍繞學(xué)校的整體發(fā)展、教學(xué)管理、德育工作、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)等幾方面進(jìn)行總結(jié)如下：

一、學(xué)校三年來的整體發(fā)展?fàn)顩r

在洛江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，三年來，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)聲譽(yù)良好，積累了一系列的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得了各級(jí)各類的榮譽(yù)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。全體教職工不斷解放思想，深化改革，艱苦奮斗，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，比較好地完成了學(xué)校三年規(guī)劃既定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，為洛江區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

（一）辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。學(xué)校從201*年以來，招生規(guī)模逐年穩(wěn)步提高，規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校依法辦學(xué)，以德立校，學(xué)校有一套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理制度，學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的文化素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，專業(yè)素質(zhì)高，學(xué)生畢業(yè)“雙證率”高，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99％以上。

（二）辦學(xué)條件有了較大改善。學(xué)校在這三年期間，相繼建成了數(shù)控機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地、美容美體實(shí)訓(xùn)工作室、學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身室、塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；更新、完善了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“全球眼”校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)150余臺(tái)。學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善。

（三）專業(yè)建設(shè)成果突出。學(xué)校適應(yīng)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整與改造專業(yè)，現(xiàn)數(shù)控機(jī)械、美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、服裝工藝與設(shè)計(jì)5個(gè)專業(yè)。其中美容美體為泉州市首個(gè)在職校設(shè)立的專業(yè)，各專業(yè)在校內(nèi)均有較為完善的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。學(xué)校有一套比較科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，基本建成了一支師德高尚、專業(yè)水平較高、創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)、結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教師27人其中，研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷20人，本科以上學(xué)歷人數(shù)占教師總數(shù)的88.9%。

二、教學(xué)管理

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，教書育人。

1、加強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感和事業(yè)心。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清職業(yè)教育的形勢(shì)和自己肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)搞好學(xué)生管理工作的緊迫感和責(zé)任感，樹立了愛崗敬業(yè)、愛生樂教的職業(yè)道德，為我校做好學(xué)生管理工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。初步確立了“以人為本，以學(xué)生為中心”的關(guān)愛教育理念。

2、加強(qiáng)教學(xué)教研工作的開展，努力縮小與兄弟職校間的差距。201*年春，我校舉辦了全市職業(yè)學(xué)校教學(xué)公開周活動(dòng)，通過此次教學(xué)公開周活動(dòng)，我校教師深感觸動(dòng)很大，對(duì)于整個(gè)學(xué)校的管理、專業(yè)教學(xué)的質(zhì)量、教師常規(guī)工作的管理、學(xué)校實(shí)訓(xùn)工作的開展，機(jī)房設(shè)備的配備、學(xué)校環(huán)境的整治都提出了新的要求，特別是對(duì)于有參加公開周教學(xué)的老師觸動(dòng)更大，通過此次交流，對(duì)課堂的教學(xué)效果進(jìn)行全方的評(píng)價(jià)后，深知自身存在諸多的不足，如何改進(jìn)、如何整改、如何在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高現(xiàn)有的教學(xué)質(zhì)量，是我校現(xiàn)正抓緊實(shí)施的下一步工作。

3、加強(qiáng)文化課及專業(yè)課建設(shè)。專業(yè)課是職業(yè)學(xué)校的靈魂，我�，F(xiàn)主要開設(shè)五個(gè)專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、美容美體、服裝工藝與設(shè)計(jì)、學(xué)前教育。為了在師資方面進(jìn)行充實(shí)，會(huì)計(jì)專業(yè)我們請(qǐng)了華大的專業(yè)講師和多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及財(cái)經(jīng)法規(guī)教師進(jìn)行授課，深受學(xué)生的喜歡。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)從企業(yè)一線請(qǐng)到雙師型教師為我校學(xué)生授課，在工藝、制圖、設(shè)計(jì)、實(shí)操方面均深受學(xué)生的好評(píng)。在專業(yè)課的設(shè)置方面我們盡可能做到實(shí)用。要求每個(gè)學(xué)生務(wù)必參加職業(yè)資格證書的考證，每個(gè)學(xué)生務(wù)必取證方可畢業(yè)。

4、完善教師的考評(píng)機(jī)制。首先，加大對(duì)教師外出培訓(xùn)的支持力度，制定專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法，對(duì)實(shí)踐形式、要求、經(jīng)費(fèi)保障、評(píng)估考核等方面做出規(guī)定，打造理念超前、業(yè)務(wù)精湛的“雙師型”教師隊(duì)伍。其次，加大高素質(zhì)專業(yè)人才引進(jìn)力度，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。在引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)人才的基礎(chǔ)上，制定相應(yīng)的考核和激勵(lì)制度，按照不同專業(yè)要求制定相應(yīng)的教學(xué)模塊大綱，以此來對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)考核。

三、德育工作

德育是學(xué)校教育的靈魂。加強(qiáng)和推進(jìn)德育工作是學(xué)校的一項(xiàng)首要任務(wù)。第一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步健全了以校長室、政教處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校通過對(duì)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制。

學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部是老師的助手，學(xué)校組織一月一次的例會(huì)，分析前一階段工作得失，布置下一階段工作的重點(diǎn)，發(fā)揮他們?cè)谛！鞍隧?xiàng)常規(guī)”評(píng)比工作、班級(jí)班貌、校風(fēng)校貌方面應(yīng)有的作用

第二、加強(qiáng)德育課程建設(shè)

在各基礎(chǔ)理論課程中，特別是專業(yè)課程中，重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討，提高教育實(shí)效。

加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，參觀工廠和名勝古跡等，調(diào)查了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

第三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮了環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：LED字幕牌、宣傳欄、黑板報(bào)、閱覽室等，兩棟教學(xué)樓有校訓(xùn)大字的宣傳，同時(shí)積極指導(dǎo)班級(jí)文化、宿舍文化和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，營造健康、溫馨的環(huán)境。讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行德育教育。通過開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍校園文化氣氛，提升學(xué)生多方面素質(zhì)。團(tuán)委會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，卓有成效的開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“十佳歌手賽”、“校園廣播站”“藍(lán)芝林文學(xué)社”“青年志愿者”等多種活動(dòng)，這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

第四、加強(qiáng)安全教育和法制教育

落實(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，著重做了：1、全體著力排查安全隱患，確保了校園疾病預(yù)防安全；2、加強(qiáng)了校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化保衛(wèi)人員巡邏、門衛(wèi)檢查和行政領(lǐng)導(dǎo)干部值勤責(zé)任制。3、繼續(xù)大力開展“安全文明校園”的共建活動(dòng)，與派出所確立了共建關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園治安綜合治理。4、堅(jiān)持安全教育每周一講，密切配合學(xué)生家長做好學(xué)生安全教育和防范工作，提醒學(xué)生嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。其次，加強(qiáng)法制教育，充分利用法制宣傳教育作用，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。6、完善各項(xiàng)安全防范應(yīng)急預(yù)案和措施。7、利用校會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”，張貼宣傳材料，使交通安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生心田。8、飲食衛(wèi)生安全和重大傳染性疾病防治工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食衛(wèi)生初安全的管理與教育。教育學(xué)生少吃零食，不吃無證攤位的食物，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生食品管理，嚴(yán)防惡性飲食中毒事件發(fā)生，針對(duì)流行病、傳染病的防控。學(xué)校除宣傳教育外，采用“告家長書”，班級(jí)學(xué)生疾病日?qǐng)?bào)等方式加以監(jiān)控，嚴(yán)防重大傳染性疾病發(fā)生。

第五、加強(qiáng)德育制度建設(shè)

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的強(qiáng)制性，制定“幾個(gè)不準(zhǔn)”。二是健全德育工作的調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。三是健全德育工作的激勵(lì)制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。四是強(qiáng)化班級(jí)管理，提高管理質(zhì)量。通過制定《班級(jí)管理月評(píng)比量化細(xì)則》和《班主任月工作量化考評(píng)方案》，加強(qiáng)班級(jí)的量化管理考核，狠抓班主任學(xué)習(xí)和理論研究。通過班主任抓班級(jí)常規(guī)管理，學(xué)校值日檢查，衛(wèi)生評(píng)比來促進(jìn)班級(jí)管理質(zhì)量的提升

四、專業(yè)建設(shè)

專業(yè)建設(shè)是一個(gè)職校的核心，我校幾年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部分的關(guān)心和支持下，對(duì)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)投入了大量的人力物力，逐步形成了具有鮮明特色的專業(yè)群體。(一)做大做強(qiáng)品牌專業(yè)

我校的美容美體形象設(shè)計(jì)開設(shè)于201*年，是泉州最早開設(shè)此專業(yè)的中職學(xué)校，通過幾年的努力，已社會(huì)上具有較大的知名度，成為我校的品牌專業(yè)。近幾年，隨著社會(huì)的人才需求，專業(yè)規(guī)模不斷壯大，學(xué)校相應(yīng)的也投入了較大的人力財(cái)力，專業(yè)課程和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善。并在201*年設(shè)立了一個(gè)敬德職校美容服務(wù)點(diǎn)，且已初步取得了較好的社會(huì)反響。

（二）加大專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

（1）幼兒教育專業(yè)：201*年新開設(shè)的專業(yè)，現(xiàn)已建立形體、舞蹈、聲樂等專用教室，并投入相應(yīng)的配套教學(xué)設(shè)備。

（2）機(jī)械專業(yè)：學(xué)校已建立獨(dú)立的學(xué)生實(shí)訓(xùn)車間，在201*年與泉州鯉東精密機(jī)械的校企合作，在原有實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上增加了許多新的設(shè)備，建立了一個(gè)能完全容納數(shù)控車床、數(shù)控銑床、CNC加工中心、線切割、模具設(shè)計(jì)、普車、鉗工等課程實(shí)訓(xùn)的基地。

（3）美容美體專業(yè)：作為學(xué)校的品牌專業(yè)，已建立一個(gè)能夠連接學(xué)校與社會(huì)，吸收社會(huì)資源的具有專業(yè)水準(zhǔn)的敬德職校美容服務(wù)點(diǎn)。

（三）全力做好各項(xiàng)競賽培訓(xùn)工作。

通過競賽來促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)我校的專業(yè)建設(shè)。我校每年都對(duì)服裝專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、美容專業(yè)等各專業(yè)的競賽工作進(jìn)行全面布暑，召集各專業(yè)的班主任、專業(yè)教師進(jìn)行專門研討會(huì)，制定我校的各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。服裝專業(yè)的全體學(xué)生，通過專業(yè)教師集訓(xùn)，學(xué)生在五個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成服裝的電腦設(shè)計(jì)、電腦打版、手工打版、手工裁剪、車工縫合、整衣處理等各個(gè)流程，學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)得到明顯提高，個(gè)人能力得到充分體現(xiàn)。

機(jī)械專業(yè)的學(xué)生積極報(bào)名參加泉州市的普車和鉗工比賽，在比賽前，學(xué)生在近一個(gè)月的集訓(xùn)中，每天堅(jiān)持在實(shí)訓(xùn)車間訓(xùn)練時(shí)間達(dá)到8個(gè)小時(shí)，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的車工工藝精度得到質(zhì)的飛躍，學(xué)生的鉗工工藝水平得到迅速提高，。

美容美體專業(yè)作為品牌專業(yè)，其師資力量、硬件設(shè)備、學(xué)生素質(zhì)等方面都具有較強(qiáng)的競爭力，因此我校的學(xué)生每每都能取得較好的成績?cè)?01*年4月份的美容專業(yè)的盤頭、新娘妝、晚宴妝三個(gè)項(xiàng)目上獲得了我校學(xué)生張平、舒芬兩位同學(xué)獲得了省三等獎(jiǎng)。201*年的泉州美發(fā)專業(yè)比賽我校選手獲得了專業(yè)第一名。

（四）大中專連讀，圓學(xué)生大學(xué)夢(mèng)想

學(xué)校注重學(xué)歷再教育，讀完中專即可同時(shí)獲得大專學(xué)歷證書。根據(jù)中職學(xué)生學(xué)歷層次不高特點(diǎn)，我校通過多方努力與多家大專院校合作，將現(xiàn)有的中專專業(yè)與大專接軌，進(jìn)行大中專聯(lián)讀，將大專班教學(xué)點(diǎn)直接辦到學(xué)校，學(xué)生足不出戶即可在校深造大專課程。現(xiàn)與我校各專業(yè)進(jìn)行對(duì)接的專業(yè)與大專院校有廈門理工學(xué)院、三明學(xué)院、福建信息學(xué)院等。

四、招生就業(yè)

（一）破思維束縛，做好招生工作。第一、強(qiáng)化招生工作在學(xué)校的重要地位，多方位做好招生工作我校先后到南平、漳州、莆田、三明、寧德等區(qū)域進(jìn)行招生宣傳，同時(shí)利用海西扶貧的成員單位優(yōu)勢(shì)到貴州招收初中畢業(yè)生。每年

暑假期間，所有的行政人員每天都必須上班，明確所有行政人員的具體任務(wù)，全體教師采用輪流值班制度。分工協(xié)作，以做好每年的招生接待工作。

第二，做好本區(qū)的招生工作

區(qū)教育局對(duì)我校的發(fā)展給予了極大的支持，從201*年開始要求我區(qū)八所中學(xué)大力配合我校做好招生工作向我校輸送畢業(yè)生。因此我校主要從以下兩方面做好本區(qū)的招生宣傳工作：1、體行政人員加大本區(qū)學(xué)校的宣傳力度，分配到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。2、做好與本區(qū)各中學(xué)的班主任的溝通交流工作，把有意向的學(xué)生帶到學(xué)校參觀。

（二）拓寬我校就業(yè)渠道，與名企做好校企對(duì)接。

好的就業(yè)才有保障，為落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)，我校教師經(jīng)常深入到企業(yè)、車間，了解企業(yè)給學(xué)生安排的工種及工作環(huán)境如何，滿意后才安排學(xué)生進(jìn)廠，

目前學(xué)校與泉州市西海岸人才開發(fā)有限公司合作，對(duì)我校的畢業(yè)生進(jìn)行專業(yè)對(duì)口就業(yè)。學(xué)校與泉州多家知名企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，如數(shù)控機(jī)械與泉州鯉東精密機(jī)械有限公司合作，會(huì)計(jì)專業(yè)與新華都有限公司達(dá)成就業(yè)意向協(xié)議，美容美體專業(yè)與嘟嘟美容、唯美都、阡婕等美容機(jī)構(gòu)達(dá)成學(xué)生就業(yè)協(xié)議，服裝專業(yè)與361度合作，對(duì)全體學(xué)生吸收并接納。工作成績來之不易，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部分重視關(guān)心的結(jié)果，是全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果，我們一定要倍加珍惜。在《全國職業(yè)教育工作會(huì)議》和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神的鼓舞下，在全國上下重視職業(yè)教育的呼聲下，我們堅(jiān)信敬德職校的明天會(huì)更加美好。

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