社會實踐總結(jié)大會教師代表發(fā)言稿

社會實踐總結(jié)大會教師代表發(fā)言稿

201*年的11月23日，我?guī)ш?7、08報關(guān)班的58名學(xué)生來到了威海市新城電子廠進(jìn)行了為期兩個半月的社會實踐活動，學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的管理，保證實踐活動順利進(jìn)行，要求班主任及帶隊老師深入企業(yè)一線，與學(xué)生吃住在一起，工作在一起，所以在新城的76天工作，讓我們無論是學(xué)生還是老師都感受了很多，

領(lǐng)悟了很多，而我相信很多東西我們都將終身受用。

1.轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)變思想。對于安排學(xué)生參加社會實踐，起初作為老師的我并沒有很深的認(rèn)識，但是經(jīng)過兩個多月的實踐活動以及假期的反思和沉淀，我真正認(rèn)識到了這次社會實踐的意義。我們的學(xué)生從校園環(huán)境過渡到殘酷的社會現(xiàn)實中，角色轉(zhuǎn)變需要適應(yīng)很長一段時間。他們在工廠里有很多的不適應(yīng)，尤其是剛開始的階段，無法適應(yīng)長時間的實踐操作，但是后來，他們卻能主動要求加班，自覺幫助工友作業(yè)，并且一直堅持到底，這對于他們就是收獲和進(jìn)步，整日呆在校園里的他們，能夠嘗到生活的艱辛和不易，這種真切的體會才是寶貴的財富。而對于老師，我們心疼和關(guān)愛每一個學(xué)生，病了我們?nèi)ベI藥，累了我們來安慰，很多老師開玩笑說我們是學(xué)生的保姆，確實做好學(xué)生的后勤工作和思想工作是我們的職責(zé)，但是慢慢的，我們轉(zhuǎn)變了這種思想，我們社會實踐的目的是鍛煉是體驗是擔(dān)當(dāng)，我們要懂得放手和嘗試，漸漸的，無論是老師還是學(xué)生我們轉(zhuǎn)變了思想，學(xué)生不再單純的依賴，老師不再盲目的袒護(hù)，我們的角色也發(fā)生了變化，

我們就是工廠的一份子，我們可以自己去承受和承擔(dān)，我們發(fā)現(xiàn)自己成熟、成長了。

2.適應(yīng)環(huán)境，善于溝通。企業(yè)畢竟不同于學(xué)校，我們會有這樣那樣的不滿和不如意，可是這就是企業(yè)，就是今后我們工作中要面臨的實際情況，環(huán)境鑄就人才，我們要積極的面對，適者生存，我們要學(xué)會去適應(yīng)。這樣才是磨練意志，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。另外，這次的社會實踐也讓我體會到溝通的重要性，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用，第一天進(jìn)車間，有的同學(xué)很快就和師傅組長打成一片，熟練上手操作，而有的同學(xué)卻抱怨師傅不教，在偷偷的抹眼淚，經(jīng)過76天的車間實踐工作后，他們個個和班長、師傅成了好朋友甚至難舍難分，這就是溝通和人際交往的重要；包括我們帶隊老師，很多問題的解決就是靠著和工廠的良好溝通，好的溝通是我們達(dá)成各種協(xié)議和共識的基礎(chǔ)。這些都是我們在學(xué)校無法體會和學(xué)

習(xí)到的。

3.加強(qiáng)認(rèn)識，積極面對。并不短暫的76天社會實踐活動結(jié)束了，因為種種原因有的同學(xué)沒能參加這次實踐活動，或許他們還在為自己沒有吃苦遭罪而沾沾自喜，可是相信參加了社會實踐活動的同學(xué)的收獲和感受他們是無從體會的。剛結(jié)束社會實踐離開工廠時，同學(xué)們的感受只有累和吃苦，可是現(xiàn)在再次坐到課堂上他們并不后悔參加社會這次實踐活動，對于社會實踐活動他們有了新的認(rèn)識，社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了學(xué)生與社會的距離，也讓他們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。這些是我們

老師無法在課堂上教授和教育的。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。

老師們，同學(xué)們，這次的社會實踐雖然結(jié)束了，但是我們步入社會的步伐才剛剛開始，只有我們通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加到實踐活動中去，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳

跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

回顧這次次實踐無論是對企業(yè)而言，還是對我們學(xué)校來講，應(yīng)該說都存在著不足，譬如企業(yè)沒有認(rèn)真落實我們的培訓(xùn)計劃，而我們的個別同學(xué)缺少團(tuán)隊精神，在實踐中不能很好遵守工廠規(guī)章制度，甚至有的下晚班后半夜跑出去上網(wǎng)，但是整體看，此次社會實踐成績大于不足，優(yōu)點大于缺點�？梢哉f此次社會實踐取

得了巨大的成功，主要表現(xiàn)在以下：

一、全體同學(xué)得到了社會教育，增加了學(xué)生對社會的正確認(rèn)識。

不少同學(xué)是第一次參加企業(yè)生產(chǎn)，無論在體力還是紀(jì)律約束上，都是一個挑戰(zhàn)，而通過實踐來看絕大部分的同學(xué)是戰(zhàn)勝了自我，成功地堅持下來，并對企業(yè)有了一個客觀的認(rèn)識，這對于同學(xué)們以后的就業(yè)和成才打下了基礎(chǔ)。09財貿(mào)班李明磊同學(xué)在實踐總結(jié)中說“以前放月假回家，每次想的都是這個月該和父母要多少錢才夠我花一個月，沒想過父母掙錢的不容易！這是實踐前的我和不懂事的我。通過這次實踐，我要改變以前的壞習(xí)慣，控制亂花錢，我要體諒父母的辛苦雖然實踐很累，但是我要堅持堅持再堅持�。。∥乙�在這次社會實踐中磨礪自己”絕大部分同學(xué)和李明磊一樣在此次實踐中對社會、對父母、對自己

都有了較深刻的認(rèn)識。

二、全體同學(xué)在社會實踐中增強(qiáng)了制度認(rèn)識。

企業(yè)是依靠制度來管理人的，制度無情，學(xué)生到企業(yè)后也隨同企業(yè)的制度來管理，只要是違背了制度就要受到相應(yīng)的懲罰，在這里一切的關(guān)系和面子都不能代替制度，增強(qiáng)了我們同學(xué)的組織紀(jì)律性。09機(jī)電王霖波在總結(jié)中這樣說“如果不是因為我們是學(xué)生，班組長對我們有所寬容，恐怕我們的工資要被扣的所剩無幾這次社會實踐為我們以后踏上社會做好了鋪墊，讓我們對社會有了進(jìn)一步的認(rèn)識�！比�、

全體同學(xué)在社會實踐中增強(qiáng)了溝通交流能力，綜合素質(zhì)能力得到了有效的鍛煉。

學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的知識真正到了企業(yè)很難有用武之地，換言之，一個學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)好，并不意味著到了企業(yè)他就能表現(xiàn)優(yōu)異。在此次實踐中，學(xué)生面對的不僅是老師，還有工友、同事、班組長和各層次的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，在這方面一舉一動，一言一語，都有別于校內(nèi)，通過與工廠形形色色的層次打交道，學(xué)生懂得了如何相處，如何尊重，如何溝通，適應(yīng)社會的能力增強(qiáng)，08電二、09工學(xué)等不少班級的同學(xué)在離廠時都

買了小禮物送給教過自己知識的工友、師傅和領(lǐng)導(dǎo)，心與心形成互動，收到了良好的效果。

年后在學(xué)校的家訪中，我們不少參加社會實踐的學(xué)生的家長，對此次社會實踐都非常滿意，用家長的一句話來說就是：孩子從工廠回來懂事了，不少同學(xué)體會到父母的辛苦，甚至有的在家里從來不做一點家

務(wù)的，回到家后都主動幫助父母做這做那，這是我們?nèi)�體同學(xué)成長中取得的可喜進(jìn)步。

四、帶隊老師在社會實踐得到了鍛煉，加深了對企業(yè)的認(rèn)識。

我們不少年輕的老師自畢業(yè)后就從事教育工作，對企業(yè)這個大社會缺少應(yīng)有的認(rèn)識，通過此次社會實踐，教師更加感受到工廠工作的不易，感受到競爭的激烈。同時，學(xué)生在社會實踐中暴露出來的種種問題，

也客觀地觸動了教師的教育理念和教育方向，對我校以后的學(xué)改革做了一個扎實的鋪墊。

當(dāng)然我們在看到成績的同時，也應(yīng)清醒地認(rèn)識到以下問題：...陽春三月，草長鶯飛，百花綻放，實習(xí)表彰大會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天我們在這里召開法律二系實習(xí)表彰大會，首先我謹(jǐn)代表我系師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場

表示最衷心的感謝。201*年1月份，我系接到院黨委教務(wù)處關(guān)于書記官專業(yè)首次實習(xí)的通知，按照教學(xué)計劃，為著重培養(yǎng)我院學(xué)子的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，實現(xiàn)我院“兩個能力，一個素質(zhì)”的育人目標(biāo)，我系精心挑選出91名學(xué)子赴深圳市羅湖公安分局和合肥市區(qū)兩級法院參加此次的實習(xí)。而今，四個月的實習(xí)期已經(jīng)圓滿落幕，實習(xí)生們更是滿載而歸。

此次赴深圳實習(xí)的同學(xué)們在實習(xí)過程中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和過硬的警務(wù)技能。實習(xí)中，更是涌

出一大批的優(yōu)秀實習(xí)生。例如，有在深圳羅湖分局東門派出所實習(xí)的協(xié)助民警抓捕聚眾賭博嫌疑犯的優(yōu)秀實習(xí)生；有在東曉派出所實習(xí)的不畏持槍狂徒，勇擒毒品團(tuán)伙的警院學(xué)子；有在羅湖分局口岸派出所實習(xí)的拾金不昧、品德高尚的警院學(xué)生出色的表現(xiàn)不僅獲得了優(yōu)秀榮譽稱號，而且還受到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和高度的贊揚。實習(xí)期間實習(xí)生們不僅嚴(yán)守紀(jì)律、服從指揮，虛心向帶隊民警學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、腳踏實地、勤思多問、努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，還充分發(fā)揮我系學(xué)子的自身專業(yè)優(yōu)勢，并結(jié)合在學(xué)校中所學(xué)的警務(wù)化知識和鍛煉的軍人素質(zhì)，努力為人民提供服務(wù)。在此我更代表我系教職工對這些載譽而歸的實習(xí)生表示熱烈的祝賀！

為了本次實習(xí)我系精心挑選朱少韌和葛新穎兩位經(jīng)驗豐富的老師帶隊，兩位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終把

安全放在第一位，他們不辭辛苦，努力克服各種困難，并且奔赴每一個實習(xí)點關(guān)心著實習(xí)生們的工作情況、生活情況，嚴(yán)格要求學(xué)子們好好工作，堅持執(zhí)行帶隊民警派遣的任務(wù)，積極配合他們的行動。在實習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)更是親自前往實習(xí)地點慰問同學(xué)們和帶隊老師，與實習(xí)單位座談交流，關(guān)心著實習(xí)生們的生活情況和思想動態(tài)，這一系列的行動更讓帶隊老師和實習(xí)生備受鼓舞。在此，我代表二系師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛表示最衷心的感謝。

今天，實習(xí)已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號，91名實習(xí)生順利歸來。此次實習(xí)不僅作為我們課堂教學(xué)的繼續(xù)延伸，也是我院教育教學(xué)的一個重要組成部分。在我院的教育教學(xué)理念和警務(wù)化管理模式的培養(yǎng)下，我系學(xué)子通過了此次的實習(xí)，在實踐中增長了技能，磨練了意志。在此，我僅向各位學(xué)員提出三點要求：一，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不怕困難，敢于吃苦，繼續(xù)保持昂揚向上的學(xué)習(xí)熱情，并把積極的工作精神，樂觀的生活態(tài)度融入到學(xué)習(xí)和生活中去。二，要學(xué)以致用，堅持把這次的實習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的書本知識相結(jié)合統(tǒng)一，充分全面的提高自身的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)工作打下牢固的基礎(chǔ)。三，結(jié)合我院“兩個能力，一個素質(zhì)”的特色教育教學(xué)模式，充分發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢，在我院的警務(wù)化管理模式下把自己培養(yǎng)成一個具備軍人素質(zhì)的人，并積極把我院“兩個能力，一個素質(zhì)”的育人模式繼續(xù)發(fā)揚下去。

最后，我謹(jǐn)在此送給大家這樣一句話：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！堅信只要努力奮斗，敢

于向挫折挑戰(zhàn)，直面困難，定會在人生中書寫出最燦爛的一筆！

擴(kuò)展閱讀：201*年社會實踐指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能夠代表我校暑期社會實踐指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言。

長期以來，我院高度重視大學(xué)生暑期社會實踐工作，圍繞高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新四大職能，積極引導(dǎo)大學(xué)生在實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，充分發(fā)揮了社會實踐工作的育人功能。下面，請允許我向大家做簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。

201*年暑期，在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心部署和關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)院81支社會實踐分隊、1500余名師生，分散到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、自治區(qū)內(nèi)外，鍛煉真才實學(xué)、體驗課外真知，以汗水為墨記錄了沉甸甸的實踐旅程。

一、以人才培養(yǎng)為宗旨，不斷健全和完善學(xué)生社會實踐教育體系

大學(xué)的根本任務(wù)是育人，社會實踐活動是大學(xué)進(jìn)行人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育的重要途徑。在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我院在社會實踐工作中建立健全制度體系，保障質(zhì)量務(wù)求實效，采取隊長+分隊實踐內(nèi)容申報，公開招募隊員的模式，前期培訓(xùn)動員、中期支持指導(dǎo)、后期總結(jié)激勵相結(jié)合，保障學(xué)生實踐活動有序開展，收到了實效。

二、以科學(xué)研究為依據(jù)，不斷提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力

社會實踐活動是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的重要途徑，我院結(jié)合學(xué)院學(xué)科特色和人才資源優(yōu)勢，組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè)，如豐泰發(fā)電有限公司、內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司、牙克石市興安風(fēng)電廠開展崗位見習(xí)活動，在崗位上引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能，認(rèn)識行業(yè)發(fā)展趨勢，提高實際操作能力、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。通過見習(xí)活動，學(xué)生們紛紛表示，要努力實現(xiàn)知行合一，用理論知識武裝頭腦，用實踐經(jīng)驗提升能力，只有擁有真才實學(xué)，才能更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

三、以服務(wù)社會為抓手，鼓勵和堅定學(xué)生服務(wù)西部經(jīng)濟(jì)事業(yè)的決心和信心根據(jù)學(xué)院的實施方案，圓滿的完成了“追尋中國夢”考察調(diào)研、“低碳生活和諧自然”宣講、大學(xué)生“唱、讀、講、傳”紅色文化宣傳、“科學(xué)發(fā)展，引領(lǐng)社會”學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研等活動任務(wù)，達(dá)到了了解國情、服務(wù)社會、認(rèn)清位置、完善自我、成長成才的預(yù)期目的。

此外，把握時代脈搏，弘揚志愿服務(wù)，“牽手白鴿”社會實踐分隊在社區(qū)內(nèi)開展法制知識普及活動，為營造文明社區(qū)盡了微薄之力；霍寨溝小學(xué)支教隊為霍寨溝小學(xué)留守兒童進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、愛心捐贈、為留守兒童撐起一方晴空；“愛之翼”社會實踐分隊在和林格爾進(jìn)行關(guān)愛空巢老人愛心志愿服務(wù)，為孤寡老人送去暖暖愛意。在奉獻(xiàn)社會、服務(wù)三農(nóng)的過程中，我院大學(xué)生始終以求真務(wù)實的態(tài)度、銳意進(jìn)取的精神和主人翁的姿態(tài)踐行著強(qiáng)國使命，努力成長為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材！

四、以文化傳承創(chuàng)新為目的，著力增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷和投身祖國事業(yè)的決心

組織小分隊再尋革命足跡，重沐紅色精神。“隨風(fēng)遠(yuǎn)航”實踐小分隊赴武川縣參觀抗日革命根據(jù)地，通過對紅色景區(qū)的參觀、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了大青山革命根據(jù)地的歷史，重溫了那段鐵血燃燒的歲月；為追尋先輩們抗戰(zhàn)的足跡，牽手青春獻(xiàn)愛心分隊拜訪了一位在抗美援朝戰(zhàn)場上失去雙腿的英雄，隨著英雄的回憶重溫了戰(zhàn)火紛飛的年代的故事。他們的思想上接受了一次洗禮，在弘揚愛國主義精神、樹立正確的人生觀價值觀方面受到了更深層次的教育。

在社會實踐中，我也有幾點體會想和大家分享。第一，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性

在活動的組織方式上應(yīng)采取組織、自發(fā)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合以及點面結(jié)合等多種方式并存。在社會實踐形式、課題、項目和方案的確定上要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。社會實踐小分隊采取招聘方式募集隊員，使全體學(xué)生機(jī)會均等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，避免使使社會實踐流于形式。

第二，注重社會實踐前的培訓(xùn)

在社會實踐前，我組織各實踐小分隊召開了社會實踐培訓(xùn)，從社會實踐對大學(xué)生的意義、能力導(dǎo)向、內(nèi)容形式、到怎樣提前計劃和安排、怎樣聯(lián)系實踐單位、注重社交禮儀、注重媒體宣傳、通訊稿的撰寫等方面對學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，提高學(xué)生對實踐的認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生實踐的積極性，給予學(xué)生實踐過程中的具體指導(dǎo)，幫助社會實踐分隊順利的起航。

在社會實踐培訓(xùn)會上，我還重點談了談安全意識、大局意識、團(tuán)隊精神、服從意識，并下發(fā)了《社會實踐安全預(yù)案》，要求實踐隊員在實踐中要有規(guī)避危險

的意識，尤其要注重人身安全。

第三，注重社會實踐基地建設(shè)

在開展社會實踐活動中，應(yīng)積極與用人單位建立聯(lián)系，并以此為依托，建立社會實踐基地，把社會實踐與大學(xué)生畢業(yè)相結(jié)合，這不僅可以使大學(xué)生到工作中鍛煉自己，為將來畢業(yè)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備，并且還可借助社會實踐的機(jī)會為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。

第四，總結(jié)成果，交流經(jīng)驗

總結(jié)是一種極其重要的工作方法，可以將感性理解上升為理性經(jīng)驗，在總結(jié)中要注重實效。實踐活動中，同學(xué)們感受深刻、收獲頗豐。實踐歸來后，我們以優(yōu)秀個人事跡報告會、經(jīng)驗交流會、成果展等多種形式，將同學(xué)們在實踐中的所思、所見、所聞、所感進(jìn)一步升華，總結(jié)出適用于自身的方法和經(jīng)驗，在今后的實踐活動中揚長避短，做的更好。

綜上，在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我院201*年暑期社會實踐活動取得了豐碩的成果，但在豐富實踐活動形式、增強(qiáng)社會實踐的實效性和吸引力等方面距離青年學(xué)生的成長需求，距離學(xué)校對我們的要求仍有很大距離，在今后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)深入研究、不斷探索，為增強(qiáng)實踐育人的實際效果做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

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