高三年級組工作總結
201*-201*學年度第一學期工作總結高三年級組
本學期高三年級在校領導的具體指導下,高三全體教師以努力提高教育質(zhì)
量為己任,以強烈的責任感、滿腔的熱忱投入到教育教學工作中,團結協(xié)作,迎難而上,不斷創(chuàng)新思路,有序有效地開展了各項工作,取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來的各項工作總結如下:一、強抓過程管理落實工作環(huán)節(jié)
1、抓實備課組長的常規(guī)管理,領導復習備考工作。深挖備課組內(nèi)涵,督導聽課、評課,指導備課、研究高考趨勢。著力提高課堂效率是我們教學工作的重中之重。
2、抓好班主任隊伍建設。合作、有力、和諧的班主任隊伍是高三沖刺的根本保證,加強班主任隊伍建設是刻不容緩的事情。高三年級每月至少召開一次班主任例會,總結前段工作,揭擺動作中的問題,尋找解決辦法,安排下一段時期工作。同時,要求班主任每周開好班會,每月月考后對本班情況進行反思總結,指導學生后期學習。
3、落實好教學的常規(guī)管理。①檢查每天教師的到班、到崗情況。②檢查、督促各備課組學科復習計劃的落實情況。③教學環(huán)節(jié)督察。各班、各科作業(yè)量、批閱情況,試卷分析,學情、教情反饋等檢查、落實,每月一次。④嚴把考試成績質(zhì)量分析關,每次月考后,認真分析成績,到班、到科、到具體學生,提出解決問題的措施,由年級組會同班主任、各備課組長進行督促落實。
4、做好學生管理工作。高三學年是學生知識迅速增長的一年,也是學生思想心智成熟,文明行為習慣、良好學習習慣養(yǎng)成關鍵的一年,因此,如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣仍是我們工作的重要任務。①學生考勤。學生不能隨意遲到、曠課、早退,各班要做好學生每天、每節(jié)(包括晨讀、晚讀、午休和早、晚自習)的考勤記載。
②學生的文明衛(wèi)生習慣。學生的文明衛(wèi)生習慣不僅是校風校貌的體現(xiàn),同
1時反映了學生的學習和心理狀態(tài)。習慣可以歷練和成就人,也可以毀滅人,因此我們重視了對學生文明衛(wèi)生習慣的引導和培養(yǎng),落實了衛(wèi)生考核,責任到人。
③學生寢室衛(wèi)生、就寢紀律。休息是學習的保障,健康的身體、充沛的體力是高三沖刺的必需,抓好就寢的環(huán)境和紀律是教育教學工作的必需。對一些棘手學生和經(jīng)常有小毛病的學生進行了盯人戰(zhàn)術,有力的保證了教學的良好秩序。
二、狠抓德育建設落實管理環(huán)節(jié)
班主任結合本班實際制定了可行性的班務工作計劃,充分利用班會這塊主陣地,做實班務工作:
1、學生進入高三的轉軌工作。班主任堅持兩手抓:一手抓班務常規(guī)管理工作,一手抓本班學生學習。
2、常規(guī)工作長抓到極致。包括學生起床、鍛煉、晨讀、早自習、早飯后、午休、下午錯時吃飯延長的自習時間、晚飯后、自習時間、晚寢等出勤與紀律,長計劃、短安排,步步到位,點點有效。學生吃飯、睡覺、休息、寢室衛(wèi)生,文明習慣養(yǎng)成等事事落實。
3、加大學生學習習慣的培養(yǎng)和學法指導的力度,培養(yǎng)學生學習和應考的基本規(guī)范,提高學習效率和效益。研究學生,分析學生,引導學生思考。怎樣才是最有效的學習方式?如何最有效的聽課、做筆記、做作業(yè)、改錯、鞏固預習、總結反思、主動提問?讓學生從以下五個方面進行分析歸因:明確的學習目標,濃厚的學習興趣,科學的學習方法,良好的學習習慣,優(yōu)秀的學習品質(zhì)。
4、積極做好學生理想教育,做好學生的角色定位和心理調(diào)適工作,有針對性地對部分學生進行心理健康教育,最大限度地調(diào)動學生的學習積極性、主動性,激活學生思維的能動性,打架斗毆事件基本杜絕,但仍然有少數(shù)學生學習熱情還不高,有當一天和尚撞一天鐘的表現(xiàn),繼續(xù)教育任重而致遠。
5、努力營造師生、生生和諧,積極向上,扎實有序,勤奮有效的學習氛圍,班與班之間爭當“班風正、學風濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。
26、安全教育警鐘長鳴。時時刻刻提醒學生防火、防電、防交通事故發(fā)生。7、加強班主任自身作風建設。班主任要從思想上、語言上、行動上、專業(yè)上作表率。認真執(zhí)行并落實學校、年級組相關要求,嚴格執(zhí)行“六到位”。三、注重研討過程
落實備考環(huán)節(jié),備課組長切實履行職責,組織本組老師認真學習和研究各科《課程標準》、《考試大綱》、《教學大綱》、《考試大綱說明》以及近三年高考試題,制定詳實的教學計劃,以提高教學質(zhì)量為重點,增強復習備考的科學性和實效性:
1、認真總結成功備考的經(jīng)驗,做好做實第一輪復習。制訂好第一輪復習的周密計劃,夯實四基礎(基本知識、基本技能、基本方法、基本規(guī)范),落實環(huán)節(jié),加強反饋,提高第一輪復習的針對性。
2、認真組織月考,狠抓“月考”中表現(xiàn)出來的突出問題,各班狠抓有短腿學科的學生,加強短腿學科教學,調(diào)動學生的學習積極性。
3、各備課組認真督促組內(nèi)每位老師備好每一節(jié)課,要求教師盡量用學生用書備課,增刪復習內(nèi)容。精選例題,注重總結歸納,努力提高課堂效率,認真研究近三年高考命題方向,把握教學與復習重難點,努力提高授課效率與大面積提高教學質(zhì)量。晨讀、自習等要有具體任務,要有檢查落實的舉措。
4、嚴格執(zhí)行課前侯課、晚自習跟班輔導制度,因人因班而異,采取了個別指導和集體輔導的形式,使自習有質(zhì)有效。
5、做好學情調(diào)查工作。年級組實行一月一次學情調(diào)查和教學評價活動,每周年級組將組織部分學科的部分老師進行教學情況調(diào)研,針對調(diào)查和調(diào)研結果,及時落實到備課組、人,做到有問題及時解決,及時調(diào)整。
6、各備課組加強了對復習課、講評課的課堂教學模式研究,加大對高考試題、大綱、考綱等研究力度,把握高考命題走向,精心備課,科學訓練,由參加高考研討會的教師對本組教師做了宣講和輔導,及時的整合高考信息,并據(jù)此及時調(diào)整復習計劃,提高復習的針對性。
3四、出現(xiàn)的問題與不足
本學期的高三年級組在學校統(tǒng)一領導下,作了很多具體工作,也取得了一定的成績,但同時也顯現(xiàn)出一些不足的方面:一,在加強教師間團結協(xié)作和強化教研方面氣氛略顯不足,還應加強對教材、考綱、高考試題的分析與研究。特別是在個別教師的敬業(yè)精神樹立上也存在一些問題,急需改進與改善。部分科目,部分教師的課堂效率還有待提高。二,在學生方面,學生的學習習慣有待進一步改善,學習方法還要進一步培養(yǎng),學習心態(tài)有待進一步調(diào)適。在培優(yōu)補差方面范圍還不夠廣,力度還不夠大,效果還不夠明顯,結合藝術生返校后的實際情況,要調(diào)整“補差”的策略。三,要適當?shù)拈_展一些有益于學生心理放松、友情團結和感恩的一些活動,來調(diào)節(jié)氛圍。
4擴展閱讀:高三年級組工作總結[1]
高三年級組201*-201*學年第一學期工作總結及計劃
一學期以來,高三年級各項工作基本順利完成。現(xiàn)就上學期各項工作開展情況做一簡單小結:
一、主要工作
1、狠抓班風建設和學生日常管理工作。組織召開了多次班主任會議,制定管理方案,加大管理力度,做好學生的思想教育工作。
2、加強課后輔導,組織周末、假期的校園開放活動,強化對優(yōu)生的輔導。3、實行月考制度,做好月考總結。組織了兩次校級抽考,兩次縣級抽考,每次考試后進行數(shù)據(jù)分析、反饋,實時監(jiān)控學生情況。分析前一階段的得與失,提出下一步應該采取的措施。
4、配合政教處進行了學生儀容儀表檢查活動及管制刀具等檢查活動。5、配合團委,舉行拔河比賽、跳繩比賽等慶元旦系列活動及征文比賽等活動。
6、配合校長室和會計室,做好助學金的評審發(fā)放工作,做到公平公正,切實發(fā)揮其助學作用。
二、存在的問題
1、班級總體發(fā)展不平衡
個別班級紀律性不強,自習不安靜,上課氣氛不濃,學習積極性不高。2、少數(shù)學生認識不到位,缺乏學習的主動性
上課不認真聽講,時間意識不強。手機問題仍比較嚴重,需要配合政教處,加強教育,嚴格管理。
3、優(yōu)生數(shù)較少,學生間的差距較大,邊緣生數(shù)量太少,中轉優(yōu)工作任務很重,優(yōu)生輔導形勢較嚴峻。
三、新學期工作設想
1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作,加強班風學風建設,認真細致地做好學生的道德教育和思想工作,特別是高考前的穩(wěn)控工作。
2、更好落實月考制度,認真分析考試成績,摸清學生底子,針對不同類型的學生提出不同的要求,制定不同的奮斗目標。重抓尖子生,帶動后進生。特別是要把優(yōu)生輔導落到實處,狠抓優(yōu)生弱科。
3、優(yōu)化高考復習的各個環(huán)節(jié)。重視對考綱和近些年高考試題的研究,也要重視對每次月考情況的分析研究,要求教師上好每一節(jié)課,做好每一次輔導,完成好每一套習題。
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