201*-201*學年第一學期美術組工作總結

201*-201*學年第一學期美術組工作總結

一學期的教育教學工作即將結束，回顧一學期的工作，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的做好一名教師和作為一名組長的本職工作，下面從幾個方面來總結美術組和我本人這學期的工作情況。美術組方面：一、教學計劃貫徹情況

教學中我們認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。二、教學情況：

1、老師們能按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(五六年段一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3、在教學之余，教師們也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，教師還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，課改教研等等。

4、除了認真完成正常的教學工作以外,老師們還開展了美術興趣課的教學工作.課外興趣輔導等。并有多人次在各級各類比賽中獲獎。201*年我校參加全國第十四屆書畫比賽獲得組織工作先進集體單位，賈彩霞和吳靜老師獲得美術指導工作一等獎，獲獎學生總數(shù)達到142人之多；在第七屆鼓樓區(qū)科技創(chuàng)新大賽中，我們組指導的科幻畫，共獲得一二三等獎人數(shù)達到7人；在慶祝建國60周年參展作品中，我校指導選送的作品有50幅左右。

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臺城鎮(zhèn)長嶺小學美術科工作總結

（201*～201*學年度第一學期）

近年來，我校在認真堅持素質(zhì)教育，堅持課改實踐的同時，校領導注重促進學生的全面

發(fā)展，在資金困難的情況下，積極采取措施，裝修配備了專用的美術室和書法室，為美術教學的順利進行提供了良好的條件。在校領導和美術教研員的大力支持下，我們美術組的教勤奮團結，努力搞好美術教學，取得了一系列可喜的成績，我們的做法體會如下：一、積極開展教研，提高教師自身素質(zhì)

要給學生一杯水，自己就要有一桶水。我校教師深深體會到，要想教好學生，自己就首先要有過硬的本領，為此，我們在樹立忠誠黨的教育事業(yè)思想的同時，花大力氣，鉆研業(yè)務。每周五下午，我們都要在一起集體備課，共同討論教學中遇到的問題，每個學期我們美術老師之間至少要互相聽課評課兩節(jié)。同時，堅持到區(qū)里參加教研活動，到美術教學搞得好的學校去聽課學習，與外校老師共同交流，把先進的教學經(jīng)驗運用到自己的教學實踐中。為了更快地把握美術教學新動態(tài)，了解美術信息，我們美術組訂閱了《美術報》、《中小學美術》、《國畫家》、《連環(huán)畫報》、《書法報》、《中國書畫報》等刊物。我們從中豐富理論知識，總結自己的教學經(jīng)驗，撰寫教育論文。為開展藝術交流，我們利用假期和雙休日，到博物館、美術館、藝術中心參觀學習，到外地采風、寫生，吸取名人藝術精華和創(chuàng)作素材。我校四名教師都達到了本科學歷。經(jīng)過外出學習交流，內(nèi)部互幫互助，我校美術教師的整體水平有很大提高：在參加全國、市、區(qū)級比賽和畫展中，均取得優(yōu)異的成績。我們并不斷總結經(jīng)驗，完善和整理教學資料�，F(xiàn)我們在努力爭取申報課題、立項，為教改教研多做貢獻。二、向40分鐘要質(zhì)量，課堂教學有特色

課堂教學是對學生進行美術教育的關鍵。為此，我們針對小學生心理和年齡特點，摸索出一套適合兒童發(fā)展規(guī)律的美術教學方法。首先，我們認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在備課時，我們備教材內(nèi)容、備教學方法、備學生實際，對整堂課進行全面鋪排、重點突出、深入淺出，取得良好教學效果。其次、采用多媒體教學手段，激發(fā)學生興趣。根據(jù)學生的不同年齡階段采用不同教學方法。小學低年級學生，活潑、愛動、注意力難集中，結合這一特點，根據(jù)教材內(nèi)容編一些游戲，融于教學中，使學生在“玩”中學到美術知識。小學高年級學生，雖稍穩(wěn)定些，但自制力較差，理想處于萌發(fā)時期，為了適應這一特點，在教學中，把一些美術家的故事講給他們聽，促使他們樹立科學與藝術的理想，把學生興趣激發(fā)到美術學習上來。同時利用音樂、投影、錄像、電腦英特網(wǎng)等多媒體手段，啟發(fā)學生思維，豐富想象力，開拓了藝術視野。第三、注意安排合理的教學結構。在教學中，我們邊教、邊學、邊講、邊練。上課時，教師一般用10－15分鐘講基礎理論，大部分時間指導學生圍繞課題進行練習。在練習中，我們邊發(fā)現(xiàn)問題，邊給學生糾正。使學生在練習中運用所學的知識，在練習中提高繪畫技能。通過教學實踐，取得較好的教學效果。教師注意處理好教與學的關系，充分認識學生在教學中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用，師生密切配合，共同完成教學任務。第四、在教學中有機地滲透德育教育，融匯健康教育。教師善于挖掘教材中的德育因素，捕捉健康教育的信息，運用多種手段，多種形式，多種渠道對學生進行德育教育和健康教育。例如，我們常在教學中，給高年級學生講一些英雄人物的故事，然后讓他們根據(jù)故事情節(jié)繪畫，傳承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝，創(chuàng)作一些手工制品，這樣就充分發(fā)揮了美術教學陶冶情操的功能，培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛生活的情感，增強民族的自豪感，培養(yǎng)良好的性格、智能、品德，促進學生完美健康心理結構的形成。三、突出重點，抓好尖子學生的培養(yǎng)

在美術教學中，我們注意在面向全體學生提高教學質(zhì)量的基礎上，想盡辦法，采用多種措施，抓好尖子生的培養(yǎng)教育工作：

1.成立美術課外活動小組，利用每天下午放學后1個小時，組織尖子學生學習美術知識，指導學生訂閱美術刊物，加強理論學習修養(yǎng)。培訓美術技能，進行美術創(chuàng)作。一學年下來，我們組織了50個學生，堅持天天放學后，不計報酬地進行培尖工作，累計時間有四個月。2.組織美術小組的學生外出寫生畫畫。近年來，我們帶學生到兒童公園等地寫生達五、六次。通過寫生訓練，提高了學生的寫實能力、觀察力，為命題創(chuàng)作收集了生活素材。

3.組織學生參觀畫展，開拓藝術視野，使學生受到藝術熏陶，提高藝術欣賞能力、審美能力。4.定期在學校舉辦學生畫展，在走廊，樓梯懸掛學生作品，激發(fā)學生的好奇心、好勝心，激發(fā)學生的創(chuàng)作激情。

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