201*年1月二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期)
本學(xué)期,我任二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識(shí),努力提高教師自身的素質(zhì),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,在教學(xué)中用探索的精神努力提高學(xué)生的素質(zhì)。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作作總結(jié)如下:
一、審美教育
1、在教學(xué)中,我堅(jiān)持“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí),促使學(xué)生觀察生活,關(guān)心社會(huì)發(fā)展,熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生良好的價(jià)值觀、審美觀,并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和感悟美的渠道。
2、按照學(xué)校工作管理要求,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種美術(shù)資料,在網(wǎng)下載各種教學(xué)課件,把它們與我所從教的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),為我所用。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)輔導(dǎo)材料、資料,完成美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。4、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,并于課前備好教具,作好范畫。5、課上,根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織學(xué)生探索新知識(shí)、新畫法,提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示出來(lái),激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
二、目標(biāo)任務(wù)的完成情況
1、上課前檢查學(xué)生必需的工具、材料,以便完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣愛(ài)好,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,把自
1己最擅長(zhǎng)的最喜歡的展現(xiàn)出來(lái)。
3、建立新的課程理念,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、工作措施及努力方向
在教學(xué)中我認(rèn)識(shí)到,美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,我們的素材來(lái)源于生活,讓學(xué)生在生活中認(rèn)真觀察,鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力追求生活藝術(shù)化。
鼓勵(lì)學(xué)生充分對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手,利用身邊的各種原材料制作作品,并通過(guò)探究與發(fā)展,逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,再綜合各種材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。
總之,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合各學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)新的臺(tái)階。
擬定人:201*年元月3日
2二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期)
擬定人:3
201*年元月3日
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二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期)
本學(xué)期,我任二年級(jí)(1)班的美術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識(shí),努力提高教師自身的素質(zhì),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,在教學(xué)中用探索的精神努力提高學(xué)生的素質(zhì)。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作作總結(jié)如下:
一、審美教育
1、在教學(xué)中,我堅(jiān)持“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí),促使學(xué)生觀察生活,關(guān)心社會(huì)發(fā)展,熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生良好的價(jià)值觀、審美觀,并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和感悟美的渠道。
2、按照學(xué)校工作管理要求,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種美術(shù)資料,在網(wǎng)下載各種教學(xué)課件,把它們與我所從教的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),為我所用。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)輔導(dǎo)材料、資料,完成美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。4、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,并于課前備好教具,作好范畫。
5、課上,根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織學(xué)生探索新知識(shí)、新畫法,提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示出來(lái),激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
二、目標(biāo)任務(wù)的完成情況
1、上課前檢查學(xué)生必需的工具、材料,以便完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣愛(ài)好,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,把自己最擅長(zhǎng)的最喜歡的展現(xiàn)出來(lái)。3、建立新的課程理念,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、工作措施及努力方向
在教學(xué)中我認(rèn)識(shí)到,美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,我們的素材來(lái)源
1于生活,讓學(xué)生在生活中認(rèn)真觀察,鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力追求生活藝術(shù)化。
鼓勵(lì)學(xué)生充分對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手,利用身邊的各種原材料制作作品,并通過(guò)探究與發(fā)展,逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。
總之,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合各學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)新的臺(tái)階。
大營(yíng)希望小學(xué)(王幫興)201*年1月5日
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