師德建設(shè)及師德月工作總結(jié)

日壇中學師德建設(shè)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導思想重視，認識到位，組織落實

學校黨政工團組織歷年來都把加強師德建設(shè)作為學校思想政治工作和全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵而常抓不懈。學校成立了以趙欣校長為首的黨政工團負責人參加的師德工作領(lǐng)導小組，并在黨政工團的工作計劃中，就師德建設(shè)做出具體的要求和落實措施。在此次教委安排的“師德月”活動中，趙欣校長首先組織全體領(lǐng)導班子成員認真學習了教委關(guān)于師德月的文件及中學“師德月”活動工作方案等材料，認真領(lǐng)會精神，明確目的和任務(wù)，并要求各處、室都要根據(jù)教委的要求，做好師德月的活動安排。要求做到人人思想明確，認識提高，行動講求實效。圍繞師德月主題：即“落實‘一流教育’目標，提高服務(wù)社會能力”。重點是“建立民主平等、和諧的師生關(guān)系”。要達到真正提高廣大干部、教師對新時期師德建設(shè)的認識，營造加強師德建設(shè)的良好氛圍，為學生健康成長創(chuàng)造和諧、寬松的環(huán)境，讓學生滿意，家長滿意，社會社會滿意。

在學校領(lǐng)導安排下，各處室、各教研組、年級組都組織教師學習了教委關(guān)于師德月的文件，制定了落實措施。通過學習，大家認識到師德是老師素質(zhì)核心，是整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂，是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容，是一項長期的基礎(chǔ)性工作。同時，也要有階段性目標。尤其作為日壇中學這樣一年市級高中示范校，如今又面臨著在“CBD”核心區(qū)繼續(xù)發(fā)展的絕好機遇，朝陽區(qū)又提出了“創(chuàng)一流教育”的發(fā)展目標。在這樣一個大背景、大環(huán)境下，我們的師德建設(shè)如何適應形勢的發(fā)展和對教育的需求，這是擺在我們每一個教育工作者面前的一個很具體、很現(xiàn)實的問題。我們要在自己的工作實踐中，把黨和政府對教師的師德要求逐步變?yōu)樽约旱淖杂X行動，自覺塑造人民教師的良好形象，跟上時代發(fā)展的潮流，而不是被潮流所淘汰。

二、結(jié)合實際，開展講求實效的師德教育活動

本學期開學以來以及在“師德月”活動期間，學校教育、教學、工會等各部門均結(jié)合自身的特點，開展了以下師德教育活動。

1、學校在“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，制定了一系列師德建設(shè)方面有關(guān)制度和要求，工會組織廣大教師學習、落實。主要有：“日壇中學教職工文明公約”、“全校教職員工師德要求”、“教師應有的文明語言”、“全員教師6條基本要求”等。

2、德育處制定了班主任工作常規(guī)要求及工作紀律的有關(guān)規(guī)定，重點強調(diào)班主任工作要依法執(zhí)教，規(guī)范工作紀律要求。

3、根據(jù)學校工作的實際情況，組織班主任專題學習，主題是《事業(yè)心、責任心是師德的核心》。通過學習提高班主任對新時期師德建設(shè)的認識，提高班主任工作效率。

4、組織全體班主任開展以《事業(yè)心、責任心是師德的核心》為內(nèi)容的專題討論。4月29日前每一位班主任寫一篇短文上交德育處。

5、德育處對加強師德建設(shè)，融洽師生關(guān)系，提出了六忌和十要十不要的具體要求。

6、配合教委“師德月建設(shè)問卷調(diào)查”活動，做了“學生問卷”、“家長問卷”兩方面的統(tǒng)計，對統(tǒng)計結(jié)果及時反饋，對集中反映的一些問題提出了解決的辦法。

7、準備下階段重點研討《建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系》。先學習新世紀教師教育叢書，《師生溝通的藝術(shù)》，之后準備研討會。

8、為人師表，身正為范。全校教師都使用規(guī)范用語。在嚴格要求和大膽管理的同時，更多的發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對學生多鼓勵，多表揚，特別是在課堂教學中用多種手段激勵學生的主體意識，調(diào)動學生參與，啟發(fā)學生思維，體現(xiàn)了“以人為本，主動發(fā)展”的教學理念。

9、每學期一次全校青年教師基本功公開課，全校青年教師講15分鐘的“課堂小結(jié)”，向全校教師展示教學基本功。包括應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。我校已堅持兩年，累計100多人次。

10、抓好思想政治宣傳工作。

（1）我校創(chuàng)辦了“日壇簡訊”校刊。主要刊登學校教職工的先進事跡、教育教學動態(tài)、素質(zhì)教育經(jīng)驗、教科研等信息等，起到互相交流，互相學習，對加強師德建設(shè)，推進學校各項工作的開展，產(chǎn)生很好的效果。

（2）充分發(fā)揮學校宣傳櫥窗的作用。學校為黨政工團組織、每個教研組、處室都配備了宣傳櫥窗，宣傳辦出各自的特色。如黨支部將全校每個黨員的照片在櫥窗里展示出來，接受大家的監(jiān)督。工會及時將所開展的文體活動照片刊登出來進行宣傳，教學處及時宣傳JIP實驗班的動態(tài)等等。

（3）堅持正面宣傳、表彰先進、樹立正氣。學校集體或教職工個人獲先進榮譽稱號，我們都及時在大廳里出喜報，進行公示。對教職工的科研成果，我們也通過報道進行宣傳，以利大家互相學習。

（4）抓好信訪工作，使其在師德建設(shè)中起到促進作用。凡家長來信或電話，學校職工良好的師德方面的事跡，我們都張榜公布，進行宣傳、表揚。凡信訪中涉及對個別教師提出的批評意見，我們都責成有關(guān)領(lǐng)導認真調(diào)查，解決問題，決不含糊。

11、開展豐富的文體活動，加強精神文明建設(shè)。（1）堅持每天組織教職工做工間操。（2）每年元旦組織全校教職工迎新年聯(lián)歡會。（3）堅持經(jīng)常開展小型多樣的文體比賽活動。

如：乒乓球比賽、跳繩比賽、卡拉OK比賽、棋牌比賽及其它小型比賽項目。

（4）每年組織教職工外出考察活動。

三、師德教育使學校面貌不斷發(fā)生新的可喜的變化師德教育對學校工作的促進，對廣大教職工工作積極性的調(diào)動與發(fā)揮，對學校精神文明建設(shè)的促進是顯而易見的。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、以“質(zhì)量年”為核心的教學工作的各項指標不斷得到落實，教學質(zhì)量明顯提高。

2、德育培養(yǎng)目標在教育教學實踐活動中不斷向前推進，效果顯著。

3、廣大教職工心態(tài)平和，團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)一流的工作精神得到充分體現(xiàn)。（1）初三、高三年級考前工作已全面鋪開。

畢業(yè)班的老師們摩拳擦掌，頂著壓力，開始了最后的沖刺。他們認真學習考綱，認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。以班主任為中心，任課教師積極配合，逐班分析學生學習狀況，研究對策；利用中午休息及晚自習時間，分層給學生補差、輔導，提高學生成績。人人關(guān)心學生，人人做好學生的思想工作，形成了團結(jié)協(xié)作，人人育人的氛圍，涌現(xiàn)出了許多感人的事跡。

主管高三教學的毛主任，老當益壯，身先士卒，每天工作高速運轉(zhuǎn)，從早忙到晚，接待家長，找學生談話，做思想工作，累得口干吞燥，都不肯休息。

高三年級組長辛力紅老師帶病堅持工作，累倒在講臺上，手術(shù)后顧不上休息，又投入到了緊張的工作中。

韓星老師愛人生病，為了不耽誤高三學生的課，請兩位護工照顧住院的愛人。

張懷琴老師是初三（3）班的班主任。一次學生出了交通事故，張老師帶領(lǐng)班委成員去看望學生，并放棄個人休息時間去給該學生補課，這些行動不僅給出事的學生帶去了慰問，同時對全班同學起到了很好的教育作用。

羅培龍老師是初三（1）班的班主任。他不僅在教學上投入，在教育學生方面也很下功夫，年級最早到校是他，只要有時間就在班里，用自己良好的師德品質(zhì)去影響每位同學。羅老師接班時，班里學習基礎(chǔ)差，紀律散，通過羅老師的努力，學習和紀律都有很大的轉(zhuǎn)變，羅老師班的學生這樣說，他們以有這樣的班主任感到自豪。（2）其他年級的教育教學工作扎扎實實，有條不紊，新老教師發(fā)揮著潛能，為完成學校提出的質(zhì)量年的任務(wù)而頑強拼搏著。同樣出現(xiàn)了許多感人的事跡。

施芳芳老師患有血壓高，心臟病，她克服病痛，擔任初一、初二的教學工作和初中數(shù)學教研組長。備課，批改作業(yè)，輔導學生，指導青年教師，認真負責，一絲不茍，受到了廣大學生和家長的歡迎。張金梁、李津兩位老師，結(jié)合課程改革，努力學習，大量搜集資料，制作課件，并對學生調(diào)查問卷，征求意見，以取得更好的教學效果。趙秉宜、陳秀清老師的教案細致、認真，堪稱我校教師備課教案的典范。陳老師擔任高一（4）班班主任，她全面關(guān)心學生的成長，經(jīng)過細致、有效的思想工作，使班上一名留級生有了明顯的轉(zhuǎn)變（從學習和思想上，該同學還在班上擔任了工作，熱情為集體和同學服務(wù)）。

青年教師熱愛教育事業(yè)，他們苦練教學基本功，提高教學質(zhì)量，利用休息時間（午休、課下）為學生輔導和答疑，滿足學生求知的欲望，鼓勵學生大膽猜想質(zhì)疑，深入鉆研，培養(yǎng)和提高了學生的綜合能力。

在師德建設(shè)方面，我們有兩個問題尚需進一步加強學習，并在實踐中加深理解。

1、對新型生關(guān)系的認識問題。

2、在對型師生關(guān)系認識的基礎(chǔ)上，如何建立新型管理模式，管理方式。

北京市日壇中學201*．4．

擴展閱讀：師德建設(shè)月活動總結(jié)201*.10

師德建設(shè)教育月活動總結(jié)

開學以來，我校在姜屯鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導下，狠抓師德師風建設(shè)，全面貫徹落實滕州市教育局《201*年全市教育系統(tǒng)師德建設(shè)教育月活動實施方案》的通知。為了提升我校師德師風建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平質(zhì)量，進一步增強教師教書育人、為人師表的自覺性，切實糾正教育行業(yè)的不正之風，樹立教育的新形象，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進我校精神文明建設(shè)，特對我校的師德師風建設(shè)進行如下總結(jié)：

一、廣泛發(fā)動，提高認識，加強領(lǐng)導

師德師風建設(shè)始終是學校工作的永恒主題。學校召開全體教職工會進行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。我校建立了師德建設(shè)規(guī)章制度，確保了師德師風建設(shè)活動的開展。

領(lǐng)導小組組長：劉德斌副組長：杜以彬

成員：孫作鵬劉明楊波

二、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設(shè)。

1、認真學習宣傳學習宣傳胡錦濤總書記、溫家寶總理、姜異康書記和姜大明省長的重要講話和《教育規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略思想和科學理念，學習宣傳《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年

人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件，進一步增強做好教育工作，辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。

2、開展師德建設(shè)“大討論、大提升”活動。我校通過研討會、座談會、簽訂師德承諾目標責任書等形式開展活動。通過“大討論、大提升”活動，使我校的師德師風建設(shè)氛圍更加濃厚、行動更加深入，效果更加明顯，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。

3、大力弘揚師德師風先進典型，樹立學習榜樣。廣泛宣傳歷屆市“十佳師德標兵”、“十佳青年教師”和“十佳班主任”的先進經(jīng)驗和先進事跡；要注意再培育典型，總結(jié)先進經(jīng)驗，樹立學習榜樣，營造師德建設(shè)的良好氛圍，促進師德建設(shè)教育活動扎實深入的開展。

4、在我校廣泛開展“五比五看五爭當”活動和“我身邊的師德楷模”演講比賽。在全體教職工中開展比責任，看工作責任心和管理、教學的實績，爭當愛崗敬業(yè)的模范；比愛心，看理解學生的態(tài)度和關(guān)心學生的行動，爭當關(guān)愛學生的模范；比育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果，爭當教書育人的模范；比奉獻，看文明守紀、嚴于律己、廉潔從教的行為，爭當為人師表的模范；比學習，看潛心鉆研業(yè)務(wù)和教學研究的行為和實效，爭當終身學習的模范等“五比五看五爭當”活動，努力營造人人比奉獻、人人爭當先進、爭當師德標兵的濃厚氛圍。

5、全體教師自我剖析自我評價，并對學生繼續(xù)采取德育導師報告，教師結(jié)對子等形式不斷加強教師的思想道德素質(zhì)。

6、我校繼續(xù)開展教師控煙活動。根據(jù)教育部衛(wèi)生部《關(guān)于加強學校控煙工作意見》要求，我校建立健全控煙制度，發(fā)揮教師控煙的表率作用，領(lǐng)導在學校的禁煙活動中應以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動教師們自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學生吸煙，及時勸阻和教育。學校積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙，摒棄不健康的生活方式。努力做到在學生面前、在教室和辦公室內(nèi)無煙，并積極創(chuàng)建“無煙辦公室”和“無煙校園”。

當然，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，今后我們將更加扎實地做好師德師風建設(shè)工作，探索“以德治�！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡男侣纷樱瑘远ā安粩嗵岣呓逃�教學質(zhì)量，創(chuàng)辦姜屯鎮(zhèn)一流學�！彼枷耄瑸樯鐣�培養(yǎng)出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人

“學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模�！蔽覀円欢ò措�州市教育局和姜屯鎮(zhèn)教委的有關(guān)精神，把師德師風教育活動持久、扎實地開展下去，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地。

姜屯鎮(zhèn)馬廠小學

二0一一年十月九日

師德建設(shè)教育月活動總結(jié)

姜屯鎮(zhèn)馬廠小學二o一一年十月九日

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