涇河鎮(zhèn)中心幼兒園師德教育主題月總結(jié)材料[1]

關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月”活動總結(jié)

為進一步提高廣大教師的職業(yè)道德建設(shè)工作，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，至九月份以來，縣教育局就組織了全縣教職工開展了以“鑄師魂、立師德、樹師表”為主題的教育活動，根據(jù)活動的安排和要求，我園立即行動起來，組織廣大教師，開展了一系列的主題教育活動，取得了優(yōu)異的成績，也受到了一定的成效，下面就把我園開展的此項工作作一個簡單的總結(jié)。

一、強化領(lǐng)導、提高認識、認真做好開學的師德第一講

1、我園高度重視教職工的師德建設(shè)工作，在活動開展前，我園立即成立了師德活動組織，專門成立了以園長為組長的師德活動領(lǐng)導小組，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際，詳細制定了師德建設(shè)活動實施方案，使全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，明確責任，詮釋了師德教育的必要性與緊迫性，為全面推進教育現(xiàn)代化和學前教育改革示范區(qū)的創(chuàng)建作出新的貢獻。

2、建立健全有關(guān)師德師風建設(shè)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。制定了道德建設(shè)的各項規(guī)章制度，鼓勵教師以這些制度為準繩，規(guī)范和約束自己的道德行為，并給幼兒潛移默化的教育影響，帶動孩子的人格健康發(fā)展。

3、不斷加強學習，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，開學初，組織了全體幼兒園教職工認真學習了蔡祥云局長的新學期寄語《教師要做道德建設(shè)的表率》此文章。利用集中時間培訓或利用業(yè)余時間自學相結(jié)合的方法。通過學習、討論，真正使每一位教師認識到此文章中師德建設(shè)的豐富內(nèi)涵，，認識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。還要求每位教職工撰寫學習心得體會，開展學習文章交流、評比活動，提高活動的實效性。

二、開展形式多樣的師德教育活動。

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德教育的主題，開展多種形式的教育活動，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

1、開展學習心得交流會，把每一位教師的學習心得作展示，選出優(yōu)秀的集

中交流、分享，開展評比，最后評出一等獎三名，二等獎5名，以樹立典范帶動大家共同進步。

2、繼續(xù)開展“我身邊的最美同伴“主題征文演講比賽，并集中開展討論，召開民主生活會，教師們以自己的認識、體會、故事，暢談了師德的重要性，抒發(fā)了對教育的熱愛之情。

3、領(lǐng)導與教師心靈溝通。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，激勵教師。在得到領(lǐng)導的肯定下，教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個相互學習的大集體中，這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關(guān)懷與耐心指導，教師們增長了自己的理論水平，豐富了成長的經(jīng)歷。幼兒園還注意把師德師風建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來，幼兒園領(lǐng)導多次召開教師座談會，征詢幼兒園管理工作的意見建議，營造積極向上的健康教育環(huán)境，打造良好的校園文化氛圍。

4、在教師節(jié)期間，開展“師德標兵”、“優(yōu)秀教育工作者”評比活動。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進，由于活動內(nèi)容符合教師心理，因此取得了良好的效果。在平時的教育教學活動中，我園定期開展教師工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性，組織教師學習身邊的先進事例。4、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德”的形式，在承諾書上簽名，向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督。

三、及時總結(jié)教師個人師德方面存在的問題，作出反思，提出整改措施。衡量一個人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我反思認識和改正缺點錯誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法，我園非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施并開展自查自糾工作。在自我反思的基礎(chǔ)上，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準存在的問題，分析存在問題的原因。比如說，理想信念觀念淡薄，敬業(yè)精神不強，違背教育規(guī)律，教育方式方法簡單粗暴；體罰和變相體罰幼兒；搞有償家教；缺乏與幼兒家長溝通交流等等。究其原因，總結(jié)分析。開展批評與自我批評活動。舉行師德師風評議工作。在十月份，幼兒園已經(jīng)進行師德師風評議工作，采取家長、幼兒園、社會幾方面結(jié)合，對教師的師德水平進行有效評估，對于評估的結(jié)果將于教師的年終考核掛鉤。

通過幼兒園、教師個人的剖析和做出的整改措施，幼兒園在師德建設(shè)中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，師德師風整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研的保教人員，整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。

總之，我們通過狠抓師德師風建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)卓有成效。今后我們將在工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷探索優(yōu)化德育工作的方法和途徑，切實提高德育工作的整體水平，進一步提高教職工的師德水平。

涇河鎮(zhèn)中心幼兒園201*年11月

擴展閱讀：師德主題教育月活動第一階段總結(jié)

為了進一步規(guī)范教師行為，進一步明確教師在師德方面應(yīng)負的責任，切實提高我校師德的整體水平，提升教育社會形象，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校師德主題教育月活動實施方案，我們在本次師德主題教育月活動的學習教育階段，開展了深入、扎實的活動，體現(xiàn)了學習內(nèi)容廣、組織方式多，取得了實效�，F(xiàn)將我校師德主題教育月活動第一階段工作小結(jié)如下：

一、成立組織機構(gòu)，宣傳主題教育活動

在中心校的統(tǒng)一部署下，為切實加強主題教育活動的領(lǐng)導，學校成立了以校長李海鋒為組長的“師德主題教育月活動”領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，制訂了師德主題教育月活動實施方案。并于12月2日召開了全體教職工《立樹人立教圓夢》為主題的動員大會。在活動的形式及聲勢上加大宣傳力度，做到了全校教師廣泛深入地了解主題教育活動的意義及其目的，從而進一步融入教育教學之中去。二、強化紀律，精心組織深入學習

首先強化學習紀律。學校領(lǐng)導對本次主題教育活動高度重視，規(guī)定任何人不得請假，并實行學習活動簽到制。同時，對學校師德建設(shè)的各項活動進行了全面規(guī)劃，精心布署，明確分工。根據(jù)教體局文件精神，我校對照師德主題教育月活動第一階段的要求，組織全體教師進行了認真地學習，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，取得了良好成效。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富

第一階段學習主要采取集中學習與分散學習相結(jié)合的形式進行學習。集中學習由校領(lǐng)導作學習報告，為便于學習，學校印發(fā)學習材料并裝訂成冊發(fā)到每位教師手中。我們系統(tǒng)地學習黨的十八大精神，習近平總書記的系列講話精神，十八屆三中全會精神；教育部新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護法》，教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，中小學幼兒園教師專業(yè)標準；河南省人民政府辦公廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》，《河南省公務(wù)員工作紀律十條禁令》；《靈寶市教育體育局加強干部作風建設(shè)十條規(guī)定》，靈寶教育精神，馬穩(wěn)庚同志在201*年師德主題教育月活動動員大會上的講話，201*年河南省十大師德標兵先進事跡等。每位老師個人自學都非常認真，都做好3000字以上的學習筆記。每人都結(jié)全各自工作崗位撰寫1000字以上心得體會一篇。四、注重實效結(jié)合，教育學習活動人人參與

在中心�！皫煹轮黝}教育月活動”領(lǐng)導小組、督導組的指導下，全校教師緊緊圍繞學習內(nèi)容與學習目標進行學習，并在學習中要求教師注重四結(jié)合：

1、積極探索高效課堂的新模式，構(gòu)建常態(tài)高效課堂機制。2、把學習活動與強化職業(yè)紀律，確保政令暢通結(jié)合起來，每個教師要有大局意識，個人服從集體，聽從學校的安排，服從學校領(lǐng)導，遵守學校紀律；

3、把學習活動與十八屆三中全會精神相結(jié)合

4、把學習活動與做好本職工作結(jié)合起來。通過學習，促進教師職業(yè)道德的自我完善，自我約束，自我提高，以“立德樹人，立教圓夢”為主題教育月活動的主旋律。

五、統(tǒng)一思想，效果明顯

通過學習，全體教師統(tǒng)一了思想，取得了明顯效果。全體老師認為，在新形勢下，要按照更高的標準，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教。樹立“德育為先，育人為本，愛教樂教，終身從教”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

通過第一階段的學習，廣大教師對這次教育活動重要緊迫性的認識提高了，參加學習活動的自覺性增強了，用腦去思考問題，用心去改進工作，用情去為民服務(wù)的局面基本形成了，教師精神面貌發(fā)生了較大的改觀，工作和服務(wù)質(zhì)量發(fā)生了潛在的變化。大家的普遍感受是：師德建設(shè)重要、教師責任重大、教師作用關(guān)鍵。

師德教育是一項長期工程，我們將一如既往地抓好師德建設(shè)，為使我校教育教學工作再上一個臺階而不懈努力。

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