遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)
“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)
為期近兩個(gè)月的“國(guó)培計(jì)劃(201*)”中西部農(nóng)村骨干教師(小學(xué)語(yǔ)文)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在這期間我們?nèi)w學(xué)員都有著共同的心聲“累并收獲著,苦并快樂(lè)著”。因?yàn)橛辛诉@次研修學(xué)習(xí),我們的業(yè)余生活不再空虛,生活因此而變得分外精彩。正如有的學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中所說(shuō)的“遠(yuǎn)程培訓(xùn)無(wú)疑是我們開(kāi)展基礎(chǔ)教育道路上的“指路明燈”;是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,堅(jiān)定了我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的信念。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí),我們和所有的參培老師一樣,心中真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無(wú)窮的感覺(jué)。參培的老師們認(rèn)真觀看專(zhuān)家講座的視頻和相關(guān)課程資源,認(rèn)真完成各個(gè)模塊的作業(yè),積極參與交流研討,學(xué)員之間互相瀏覽、學(xué)習(xí)、點(diǎn)評(píng)彼此的作業(yè)和文章,發(fā)表感言。在輔導(dǎo)老師的引領(lǐng)下,學(xué)員們順利的完成了每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),取得了可喜的成績(jī)。在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中我們主要承擔(dān)了小學(xué)語(yǔ)文三班班主任和輔導(dǎo)老師的工作任務(wù),為這個(gè)班作了一些工作,付出了一些努力。下面,就本次培訓(xùn)作一簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、本班學(xué)習(xí)基本情況分析(學(xué)員基本情況、參加學(xué)習(xí)人數(shù)、完成作業(yè)情況、研討交流情況、發(fā)表評(píng)論情況等)
我們班的學(xué)員共有102名,均是來(lái)至各小學(xué)校。本班來(lái)參加培訓(xùn)教師年齡結(jié)構(gòu)較為年輕,也有個(gè)別中年以上的同志,他們多為各學(xué)校的骨干教師,也有中層干部和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。本班學(xué)員普遍對(duì)此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)抱有極大熱情,并對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心和渴望。201*年9月27日201*年11月30日為老師們的學(xué)習(xí)時(shí)間,在專(zhuān)家的引領(lǐng)下,在班主任的關(guān)心下,在自身使命感的驅(qū)使下,學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成作業(yè),互相進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。截至11月30日止,本班學(xué)員已完成作自學(xué)測(cè)驗(yàn)918次,交流研討作業(yè)2020份,研修作業(yè)204份,發(fā)表評(píng)論上萬(wàn)條,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)員。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程綜述
學(xué)員們以極高的學(xué)習(xí)熱情參加了本次小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程培訓(xùn)。201*年9月26日集體注冊(cè)后,27日正式開(kāi)始學(xué)習(xí)。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下,老師們先后參加了十二個(gè)模塊的課程學(xué)習(xí):(1)培訓(xùn)準(zhǔn)備(2)義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀(3)識(shí)字與寫(xiě)字(4)古詩(shī)文教學(xué)(5)在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀(6)寫(xiě)話(huà)和習(xí)作(7)口語(yǔ)交際(8)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)(9)以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)(10)課堂教學(xué)問(wèn)題研討(11)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(12)校本研修成果展示與分享。在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期,學(xué)員們認(rèn)真收看本學(xué)科所有的專(zhuān)家視頻講座,瀏覽相關(guān)課程資源,積極完成平臺(tái)布置的各個(gè)作業(yè),認(rèn)真的互相評(píng)論作業(yè),發(fā)表感言,踴躍發(fā)表話(huà)題進(jìn)行討論。大家普遍認(rèn)為雖然平時(shí)工作非常繁忙,這次學(xué)習(xí)時(shí)間也不算太長(zhǎng),但收獲卻非常大。他們認(rèn)為遠(yuǎn)程培訓(xùn)是教師教育觀念的一次飛躍,是教師知識(shí)儲(chǔ)備的一次刷新,必將教師的創(chuàng)造性激發(fā)出來(lái),也必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生的更好發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)效果分析參培學(xué)員普遍對(duì)專(zhuān)家們的講課表示滿(mǎn)意,認(rèn)為收獲頗豐,受益匪淺,認(rèn)為本次培訓(xùn)收獲多,時(shí)效性突出,專(zhuān)家講課方式新穎,靈活多樣,充分展現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)。課程設(shè)置科學(xué)合理,為期兩個(gè)多月的網(wǎng)上培訓(xùn),學(xué)員們通過(guò)觀看專(zhuān)家視頻講座、參與交流研討、網(wǎng)上提交作業(yè)、發(fā)表評(píng)論,許多教師認(rèn)為無(wú)論在教育思想還是在教學(xué)理念上都經(jīng)歷了一次更新,在這段時(shí)間內(nèi)每天都有收獲、都有進(jìn)步,感覺(jué)在這次培訓(xùn)中觀念得到改變,認(rèn)識(shí)得以提升。通過(guò)學(xué)習(xí),大部分教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更為清晰,學(xué)習(xí)意識(shí)得以增強(qiáng),思想觀念得到更新,教學(xué)理念得以轉(zhuǎn)變。全班102名學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细,其?5分以上有67人,90分以上有32人。
四、班級(jí)輔導(dǎo)(管理)的措施、做法與工作的基本經(jīng)驗(yàn)
(一)各級(jí)部門(mén)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,是這次培訓(xùn)取得成效的關(guān)鍵
各級(jí)教育主管部門(mén)多次下發(fā)文件,對(duì)本次培訓(xùn)提出了具體要求并作了具體的安排部署。這102名名額確定后,縣教育局、教師進(jìn)修校積極采取措施與有關(guān)參培學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系,得到了有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參培老師的積極響應(yīng),紛紛表示要充分利用這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的機(jī)會(huì),利用北大全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)提供的平臺(tái),認(rèn)真學(xué)習(xí),大力提升自身素質(zhì),為當(dāng)?shù)亟逃龀龈蟮呢暙I(xiàn)。正是有了各級(jí)部門(mén)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,有了各位參培老師的積極主動(dòng)參與,我們班的工作才得以很好地開(kāi)展起來(lái)。
(二)積極組織學(xué)員參與本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),督促學(xué)員認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)1、嚴(yán)格按照“國(guó)培計(jì)劃(201*)”四川省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的通知精神,精心組織學(xué)員及時(shí)登錄北大全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行注冊(cè)和參加有關(guān)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。201*年9月26日,我們將102名參培學(xué)員集中到教師進(jìn)修校進(jìn)行集體注冊(cè),當(dāng)天全體學(xué)員注冊(cè)完畢,保證了27日按時(shí)進(jìn)入平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、注冊(cè)之后,有少數(shù)老師對(duì)平臺(tái)操作不熟悉,甚至有的基本不會(huì)操作。針對(duì)這種情況,我們通過(guò)電話(huà)、QQ等方式不厭其煩地進(jìn)行講解,即使在我們的休息時(shí)間,有老師咨詢(xún)問(wèn)題,我們也非常耐心地解答,為他們提供及時(shí)地幫助。還有的老師對(duì)本次培訓(xùn)的要求和注意事項(xiàng)不了解,在第一模塊正式培訓(xùn)之前,我們就在班級(jí)公告里告訴學(xué)員們可以在培訓(xùn)平臺(tái)首頁(yè)“課程信息”里面學(xué)習(xí):(1)課程概述;(2)技術(shù)幫助;(3)評(píng)價(jià)方式;(4)時(shí)間安排。還有第一模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間和相關(guān)要求等等。通過(guò)采取以上措施,我們班的老師們?nèi)繉W(xué)會(huì)了有關(guān)平臺(tái)的基本操作,了解了本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)遠(yuǎn)期和近期的要求。
3、利用班級(jí)公告、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、電話(huà)等多種方式和渠道督促學(xué)員積極學(xué)習(xí)。此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的每一模塊都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),并且規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間,過(guò)時(shí)本模塊的測(cè)驗(yàn)平臺(tái)就關(guān)閉。在每一模塊開(kāi)始學(xué)習(xí)前一天,我們就在班級(jí)公告里告知學(xué)員們下一模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間、主要學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。每一模塊結(jié)束后第二天,我們又及時(shí)地在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中總結(jié)該模塊學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,對(duì)存在的問(wèn)題提醒學(xué)員改進(jìn),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)員進(jìn)行表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。在每三個(gè)模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后,還要進(jìn)行階段性課程小結(jié),包括本階段學(xué)員學(xué)習(xí)情況的總結(jié)、解答學(xué)員共性問(wèn)題、發(fā)表輔導(dǎo)教師心得體會(huì)、表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員、推薦優(yōu)秀討論帖和優(yōu)秀作業(yè)等。當(dāng)然,針對(duì)個(gè)別老師的特殊情況,我們還要通過(guò)電話(huà)、發(fā)信息等方式與他們聯(lián)系,使其能及時(shí)參與學(xué)習(xí)、在線(xiàn)研討、交流、按時(shí)完成相關(guān)作業(yè)等。
4、認(rèn)真、及時(shí)地對(duì)學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在與學(xué)員們一起學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,評(píng)價(jià)學(xué)員的作業(yè)是我們的主要工作。我深知許多老師們利用大量的休息時(shí)間認(rèn)真地完成了相關(guān)作業(yè),而且不少作業(yè)的質(zhì)量非常高,所有,只要我們有時(shí)間都會(huì)認(rèn)真去瀏覽、點(diǎn)評(píng)和學(xué)習(xí)各位學(xué)員的作業(yè)和發(fā)帖,到目前為止,我們已批改交流研討作業(yè)2020份,研修作業(yè)204份,同時(shí),我們還積極地把學(xué)員們的高質(zhì)量作業(yè)、有新意、有操作性的作業(yè),寫(xiě)得好的感言等推薦到學(xué)員精華帖和輔導(dǎo)教師論壇中,供其他學(xué)員學(xué)習(xí)和交流。
國(guó)培不僅有系統(tǒng)的知識(shí)講座,還有許多的學(xué)習(xí)資源,更有讓大家參與交流的平臺(tái),學(xué)員們通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家講座、和學(xué)員共同交流,把自己平時(shí)教育教學(xué)中的困惑、反思通過(guò)共同討論得到了解決,這樣的培訓(xùn)對(duì)一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)是真正意義上的培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng),根據(jù)目前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了這許多的模塊,讓老師一步一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)老師的業(yè)務(wù)水平的提高有非常大的作用,特別是農(nóng)村學(xué)校的老師,由于諸多因素,平時(shí)很難有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),有了這樣的遠(yuǎn)程語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),可想成效該是多么巨大的。通過(guò)這次培訓(xùn),我的語(yǔ)文素養(yǎng)也得到了很大的提高,我們學(xué)校這次參加國(guó)培的幾位老師,經(jīng)常一起交流、一起探討,大家對(duì)國(guó)培樂(lè)此不疲,并且還輻射到其他還沒(méi)有參加國(guó)培學(xué)習(xí)的老師,讓他們羨慕國(guó)培,希望下一次快快到來(lái),自己也能真正目睹國(guó)培“芳容”。
希望國(guó)培能圓所有教師的夢(mèng)啊!
總之,在本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的日子里,我們和小學(xué)語(yǔ)文三班所有的學(xué)員一起學(xué)習(xí),一起討論,共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng),收獲頗多。遠(yuǎn)程培訓(xùn),點(diǎn)燃了學(xué)員們教育理想的火把,催他們前行,激勵(lì)他們?cè)诮逃@篇沃土生根發(fā)芽。遠(yuǎn)程研修給他們的教育教學(xué)生活帶來(lái)勃勃生機(jī)。春天離我們很近了,我們相信,在明媚的春天播下的種子,定能迎來(lái)一個(gè)碩果累累的秋天。
擴(kuò)展閱讀:201*遠(yuǎn)程培訓(xùn)-培訓(xùn)總結(jié)
我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)姓名人劉俊麗信息。ㄊ校┖颖笔嬷菔兴趩挝畸}山縣圣佛鎮(zhèn)第一中學(xué)任教學(xué)科信息技術(shù)任教學(xué)段七年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容。ú恍杼顚(xiě))研修考核自檢學(xué)習(xí)類(lèi)考核項(xiàng)非考核項(xiàng)(1)課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘;(2)完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀所有簡(jiǎn)報(bào);(4)完成本研修總結(jié)(1)提交課程學(xué)習(xí)筆記;(2)提交研修日志;(3)提交“我的文章”答疑類(lèi)校本實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)類(lèi)(1)觀看所有視頻答疑(共8場(chǎng));(2)發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)(包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論)完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)(“五個(gè)一”)(1)參加“V大賽”活動(dòng);(2)參加“成功案例大分享”活動(dòng)無(wú)本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié),通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程,真實(shí)記錄您的收獲。(無(wú)字?jǐn)?shù)要求,簡(jiǎn)述即可)研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲這次國(guó)培我在網(wǎng)上認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家講解的師德與責(zé)任,“教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”解讀,專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力講座,基于本校研修的課堂觀察,完成了課堂觀察與分析的作業(yè)。我收獲很多,我被專(zhuān)家及輔導(dǎo)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神所打動(dòng),我課程包括公共課、專(zhuān)業(yè)課和校本研修課將努力將所學(xué)到的運(yùn)用到以后的教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)觀看《零分的智慧》、《“就”字引程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并發(fā)的思考》等。使自己在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例以及課堂教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步。簡(jiǎn)述您有哪些收獲。通過(guò)視頻答疑以及學(xué)員之間的交流互動(dòng),也解決了實(shí)際教學(xué)中遇到的很多問(wèn)題。
答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)?請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。提出的問(wèn)題:1、如何才能解決工學(xué)矛盾,有效學(xué)習(xí)?2、學(xué)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容掌握不好怎么辦?3、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力參差不齊,如何有效開(kāi)展教學(xué)?班級(jí)主題研討活動(dòng):1、師德情懷與教育的責(zé)任2、教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3、校本研修的課堂觀察收獲:通話(huà)參與視頻答疑活動(dòng),解決了實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題,通過(guò)參與問(wèn)題共同研通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活討活動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng),我更加深刻的體會(huì)到教師對(duì)待學(xué)生要有愛(ài),有耐心。同動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng),以及提問(wèn)和查看答疑時(shí)要了解學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好的開(kāi)展教學(xué)工作。區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請(qǐng)簡(jiǎn)述。1.(是否參加,列出名稱(chēng))沒(méi)有參加您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)?2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱(chēng),各一個(gè))寫(xiě)出您提交的作品的名稱(chēng)。您看了哪些展示的《擁抱的力量》、《我和同學(xué)交朋友》作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點(diǎn)打動(dòng)了3.(簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由)您?教師不僅僅是傳道授業(yè)解惑。我們和學(xué)生之間也不僅僅是師生關(guān)系這么簡(jiǎn)單。教師對(duì)待學(xué)生要有愛(ài),有耐心。只要我們付出更多的愛(ài),我相信我們會(huì)收獲更多的關(guān)心和愛(ài)。最困惑的問(wèn)題是如何解決學(xué)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容掌握不好的問(wèn)題,如何有效的開(kāi)展教學(xué),營(yíng)造課堂氣氛,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中,自覺(jué)的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該深入學(xué)生內(nèi)部,多關(guān)心他們,對(duì)他們多點(diǎn)耐心。了解學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué),應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不能放任自流,要合理的掌握。大賽活動(dòng)的收獲最困惑問(wèn)題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題?
實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)(1)(請(qǐng)您寫(xiě)出您備的這節(jié)課的名稱(chēng)。)醒目的報(bào)頭(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法?)講授法、演示法“五個(gè)一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;(3)(聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議?)(列出兩個(gè)即可)(2)上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果:(3)組織一次教師主導(dǎo)作用過(guò)于多,學(xué)生主動(dòng)性較差。集體聽(tīng)課活動(dòng),給自己提出意見(jiàn)和建議;(4)如果采用分組教學(xué),多給學(xué)生展示機(jī)會(huì)做一次課后反思,記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果;(5)效果會(huì)更好聽(tīng)一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。(4)(這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)?)請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位把課堂還給學(xué)生,教師起到引導(dǎo)輔助的作用會(huì)更好校本實(shí)踐過(guò)程。采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,根據(jù)學(xué)生的不同水平,設(shè)置不同的任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(5)(寫(xiě)出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱(chēng)。)醒目的報(bào)頭(藝術(shù)字)通過(guò)上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決?請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題?我希望在今后的學(xué)習(xí)中多學(xué)習(xí)一下信息技術(shù)課的教育教學(xué)方法,多學(xué)習(xí)一下優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),既能夠讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又不讓他們感覺(jué)到很枯燥。讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點(diǎn),學(xué)習(xí)無(wú)止境”,本期項(xiàng)目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后
研修活動(dòng),課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開(kāi)放,專(zhuān)家會(huì)繼續(xù)在線(xiàn)解答您的問(wèn)題,平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!
感謝有您:培訓(xùn)一路走來(lái),感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求,您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要,
請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們:在這里我們可以聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨,可以觀看視頻,可以和同學(xué)交流互動(dòng),我們會(huì)收獲很多。作為教師,我們對(duì)待學(xué)生應(yīng)該
傾注更多的愛(ài),對(duì)他們多一點(diǎn)耐心。希望以后多參加這種性質(zhì)的培訓(xùn)。如果多提供一些優(yōu)秀的課程案例效果應(yīng)該會(huì)更好!
友情提示:本文中關(guān)于《遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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