學校表格式年終工作總結(jié)

學科教師年終工作總結(jié)

201*-201*學年第一學期姓名任教學科語文性別學歷本科年齡任教年級八年級教師中教職稱職位二級所做工作一、教學手段及方法我在中學參加從事語文教學工作的這五年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。我常常采取小組討論交流的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)。語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。例如，初中詩歌教學中岑參的《白雪歌送武判官歸京》詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。教學中堅持嚴謹又不失活潑，靈活運用這些方法執(zhí)教。五年來語文教學成績一直名列年級前茅。本學期所帶學生等人在第14屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中分獲省級一等獎。本人也榮獲省級輔導教師一等獎。思考語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“寫字比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這種寓教于樂的授課方式是我以后繼續(xù)探索、思考、努力的方向。今后工作思路總之,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教.在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!

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201*年度學院共青團工作總結(jié)登記表

工作內(nèi)容所有團支部每學期至少開展一次團組織生活或團日活動團干部開展積極開展共青團工作理論研究，申報課題、項目，撰寫、發(fā)表文章，取得成果等情況工作記錄團支部名稱：活動時間：地點：活動主題：承擔理論研究項目情況：理論研究成果：備注組織建設思想引領1.學院領導、分團委書記定期為學生骨干講授團課情況時間：地點：授課人姓名及單位、職務：授課內(nèi)容：參與學生人數(shù)：時間：地點：活動承辦單位：學生會、研究生會開展活動情況活動主題和形式：時間：地點：社團名稱：學生社團開展活動情況活動主題和形式：以重大節(jié)日、紀念日、重要會議和時間：地點：講話等為契機，開展思想教育、形活動主題和形式：勢政策教育和黨、團知識學�；顒訉W院分團委新浪微博名稱：主頁地址：當前粉絲數(shù)：關(guān)注數(shù)：學院分團委微信平臺名稱：微信號：運用微博、微信等新媒體開展工作情況：時間：地點：活動承辦單位：活動主題和形式：1

2.新媒體使用情況開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、科普、學雷鋒、支教、環(huán)保等各類志愿服務情況

工作內(nèi)容青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設情況工作記錄基地名稱、概況：建立時間：基地所在地、所在單位：備注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題報告、培訓開展情況時間：地點：主題、內(nèi)容：學院傳統(tǒng)的、定期舉辦的科技競賽學院傳統(tǒng)的、品牌校園文化活動舉辦文化素質(zhì)類演出、報告會等活動情況本學期學院團校開展培訓情況協(xié)助校團委，承辦的校內(nèi)外非計劃內(nèi)大型活動和任務情況科技競賽名稱、概況：比賽時間：比賽規(guī)模：活動名稱、概況：活動時間：活動規(guī)模：活動名稱、概況：活動時間：活動規(guī)模：時間：地點：授課人姓名及單位、職務：培訓內(nèi)容：培訓范圍及人數(shù)：工作名稱：開展時間：活動效果：工作名稱：開展時間：成績概述：措施及成效概述：3.4.5.

成長服務特色項目某項工作取得突出成績學院及所屬團學組織在工作中采取的新舉措及取得的成效榮譽稱號時間：地點：舉辦單位：開展“我的中國夢”系列教育活動活動主題和形式：和學習貫徹團十七大精神系列活動學院及下屬的常設團組織、學生社團、學生組織等集體，和學院在冊榮譽稱號名稱：的青年教職工、學生等個人，獲中、獲獎單位或個人：獲獎時間：省、市級團學組織評選表彰的榮譽稱號（含多部門聯(lián)合表彰）。

工作內(nèi)容通過國家級、省級、市級的廣播電視、報紙、網(wǎng)站等媒體報道學校、學院的共青團工作（不含暑期社會實踐專項）學院學生團隊、個人在其他科技競賽中獲國家級、省部級獎勵情況（不含“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽）6.工作記錄備注宣傳報道媒體名稱：報道時間：報道標題：科技競賽備注：此表每一行內(nèi)容如不止一項，請自行擴展。

7.

比賽名稱：獲獎集體或個人：發(fā)獎單位：獲獎時間：

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