牌樓中心小學(xué)201*年度工作總結(jié)

爭創(chuàng)新特色促進(jìn)新發(fā)展

牌樓中心小學(xué)201*年度工作總結(jié)

本年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都得以圓滿完成�；仡欉@一年的工作，我們以十八大精神為指導(dǎo)，在教育教學(xué)工作中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞著新特色、新發(fā)展這一中心思路而開展學(xué)校各項(xiàng)工作。

一、主要工作特色

1、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。201*年度，我校的校園環(huán)境發(fā)生了巨大變化。兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的硅PU籃球場和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米田徑場已于下半年開學(xué)時(shí)投入使用；學(xué)生餐廳前的景點(diǎn)美化于9月中旬完成；新的校園廣播系統(tǒng)讓校園充滿了歌聲與活力。

2、“動(dòng)漫德育”讓德育活動(dòng)與內(nèi)容走進(jìn)學(xué)生的生活與心靈。本年度，我們開展了“動(dòng)漫德育”的研究，形成了與此相配套的五大體系：目標(biāo)體系、管理體系、內(nèi)容體系、活動(dòng)體系及評(píng)價(jià)體系。用學(xué)生喜聞樂見的動(dòng)漫人物、動(dòng)漫故事、動(dòng)漫歌曲等教育學(xué)生，挖掘?qū)W生常見的動(dòng)畫片中的教育因素，讓我校的德育活動(dòng)能真正走進(jìn)學(xué)生的生活與心靈。

3、“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式逐漸形成。本年度，我們開展了“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究，我們大部分教師已形成了“以學(xué)定教”的課堂教學(xué)新模式，把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，嚴(yán)控教師在課堂上講的時(shí)間不超過20%，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于70%，

且每堂都有反饋評(píng)價(jià)練習(xí)。

4、“項(xiàng)目培訓(xùn)”讓教師踏上專業(yè)成長的“高速公路”。為了讓教師更好適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，本年度，我們通過“項(xiàng)目培訓(xùn)”努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。針對我校教師的實(shí)際，我們主要開展了“規(guī)范字”和“信息技術(shù)手段應(yīng)用”兩個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。

5、幼教工作不斷加強(qiáng)。一方面是辦園條件不斷改善，幼兒園的全體幼兒已于10月份搬進(jìn)了新修的幼教大樓；幼兒園的食堂也于下半年投入使用。另一方面是不斷加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，本年度，我們一共安排了6人次參加了各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有近10人次分別獲得市、區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)比賽的一、二等獎(jiǎng)。

6、辦好家長學(xué)校，形成家校育人合力。本年度，我們努力辦好家長學(xué)校，確保家長到校學(xué)習(xí)時(shí)間，每位輔導(dǎo)教師認(rèn)真準(zhǔn)備、精心授課，向各位家長傳授家庭教育知識(shí)。我校的關(guān)工委工作也開展的務(wù)實(shí)而生動(dòng)，于今年上半年被市關(guān)工委評(píng)為“五好關(guān)工委”。

二、主要工作做法

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是每一位教師工作的落腳點(diǎn)。本年度，我們緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)常規(guī)，向細(xì)致規(guī)范的常規(guī)管理要高質(zhì)量。規(guī)范課程管理，確保按照上級(jí)要求開齊開足課時(shí)，在課程課時(shí)上保障學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)管理，從備、教、輔、改、考、評(píng)、

研等環(huán)節(jié)著手，做到有要求、有方案、有檢查、有反饋，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)、每堂課的準(zhǔn)備與教學(xué)、每個(gè)學(xué)生的檢查與輔導(dǎo)抓起。規(guī)范管理各項(xiàng)師生教學(xué)活動(dòng)，本年度，我們認(rèn)真開展了“大家唱、大家跳”及“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)，其中我校的藝術(shù)項(xiàng)目《炫舞》受到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)，并被《荊門日報(bào)》10月30日進(jìn)行報(bào)道。

從今年3月，我校開始了“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。在實(shí)施的過程中，我們通過座談?wù)撟C、制定方案、討論修改方案、示范研討、全面實(shí)施等環(huán)節(jié)，最終形成符合我校實(shí)際，具有我校特點(diǎn)的“以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式。4月10日，鎮(zhèn)教育總支組織全鎮(zhèn)部分青年教師到我校進(jìn)行了“以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式的觀摩與研討，充分發(fā)揮了中心學(xué)校的示范帶領(lǐng)作用。在10月份的教學(xué)展示月中，我們開展了“以學(xué)定教”高效課堂教學(xué)模式的全面展示活動(dòng)，每位教師都從教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)故事等方面進(jìn)行展示評(píng)比。并在此次展示的基礎(chǔ)上，對原有模式進(jìn)行了完善修改，提出了新的要求。

2、讓德育走進(jìn)學(xué)生的生活。

學(xué)校德育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，以往的德育工作，總是說教過多，沒有關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)。本年度，我們讓學(xué)校德育走進(jìn)學(xué)生的生活，進(jìn)行了“動(dòng)漫德育”的實(shí)踐與研究，用學(xué)生喜聞樂見的知識(shí)去教育學(xué)生。目前我們已形成了“動(dòng)漫德育”的目標(biāo)體系、管理體系、內(nèi)容體系、活動(dòng)體系及評(píng)價(jià)體系等成果。在實(shí)施過程中，我們充分挖掘動(dòng)漫

人物、動(dòng)漫故事、動(dòng)漫歌曲的教育性，通過開展天天動(dòng)漫故事會(huì)、“我最喜歡的動(dòng)漫人物”演講比賽、“設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物”繪畫大賽、“動(dòng)漫歌詠會(huì)”、“動(dòng)漫個(gè)性班牌”制作評(píng)比等活動(dòng)，讓動(dòng)漫故事和動(dòng)漫人物的“正能量”教育影響學(xué)生。

本年度，我們還加強(qiáng)了對學(xué)生亂扔亂丟的教育和管理，通過德育處、大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)共同實(shí)施收到了良好的效果。規(guī)范了德育隊(duì)伍建設(shè)與管理常規(guī)，建立健全了班主任例會(huì)制度，以班主任例會(huì)為主陣地，提高班主任德育工作水平。

3、規(guī)范研、訓(xùn)管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

教育科研是學(xué)校發(fā)展的力量之源，本年度，我們以立足科研興校，科研強(qiáng)師、強(qiáng)校。落實(shí)校本培訓(xùn)常規(guī)，做到全校集中培訓(xùn)、教研組分散培訓(xùn)與個(gè)人自主培訓(xùn)相結(jié)合，以集中培訓(xùn)引路，分散培訓(xùn)強(qiáng)化，自主培訓(xùn)補(bǔ)充。隨著學(xué)校一系列教育現(xiàn)代化設(shè)備的投入使用，我們從今年3月下旬開始，連續(xù)組織了8次教學(xué)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，以提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，從而為高效課堂的實(shí)施提供保障。從今年9月份開始，我們組織教師進(jìn)行了規(guī)范字的培訓(xùn)，分別從硬筆、軟筆兩方面組織教師進(jìn)行了培訓(xùn)與練習(xí)，提高了教師的基本功。本年度，我們還以“風(fēng)箏文化校本課程”這個(gè)特色科研項(xiàng)目引路、一大批教師參與的“小課題”研究為基礎(chǔ)開展教育科研。本年度，幼兒園教師也有多人參加了各類培訓(xùn)，開拓了幼兒教師的視野，提高了他們的教育水平。有效的教育科研及師資培訓(xùn)工作的開展，提高教師隊(duì)伍整體水平，為學(xué)生的均衡發(fā)展提供有力的人力資源。

4、規(guī)范安全管理，確保校園平安。

為了確保校園平安，學(xué)校高度重視安全工作管理。規(guī)范安全教育工作，做到每天都由值日教師或班主任對學(xué)生進(jìn)行最少一次安全教育，每周由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或班主任在班隊(duì)會(huì)上對學(xué)生進(jìn)行一次專題安全教育活動(dòng)。4月18日，我們請公安、衛(wèi)生院工作人員對學(xué)生進(jìn)行一次安全和衛(wèi)生知識(shí)講座，提高了學(xué)生了安全防范與衛(wèi)生保健的能力。5月16日，我們組織全體學(xué)生以班為單位觀看了安全逃生的教育片。規(guī)范值班管理，做到值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師全天24小時(shí)在校值班，校門值班男教師每天2人在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)在校門口值班，低年級(jí)陪寢教師在學(xué)生放學(xué)后全程監(jiān)管低年級(jí)住校學(xué)生。每季度我們都要組織一次逃生演練，以提高師生的應(yīng)急逃生能力。加強(qiáng)與校安公司聯(lián)系，與相關(guān)人員簽訂安全責(zé)任狀，每次都安排有教師在車上負(fù)責(zé)管理學(xué)生，以確保學(xué)生在上、放學(xué)途中的安全。

5、用師德規(guī)范促進(jìn)辦學(xué)規(guī)范，讓每個(gè)學(xué)生享受到公平的教育。以活動(dòng)為載體，建立健全各項(xiàng)師德建設(shè)與管理制度，用高尚的師德教育全體教師文明行教、規(guī)范執(zhí)教。建立了整治教師亂辦班亂補(bǔ)課及濫發(fā)教輔資料管理制度，通過簽訂責(zé)任狀，建立領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制度，層層分解落實(shí)責(zé)任，并建立了多途徑、定時(shí)調(diào)查反饋機(jī)制，讓整治工作真正落到實(shí)處。

6、提高后勤管理及服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

后勤是前勤的保障，學(xué)校后勤工作在確保安全的基礎(chǔ)上，不斷提高質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)，保障了學(xué)校前勤工作的順利開展。規(guī)范采買常規(guī)、

加工流程、品嘗制度等，以這些制度促進(jìn)后勤管理的規(guī)范、高質(zhì)與高效。嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格按上級(jí)文件精神收費(fèi)，生活費(fèi)的收取嚴(yán)格按照家長自愿的原則收取，并做到一月一核算，公示到位接受家長和社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，按時(shí)發(fā)放貧困生補(bǔ)足費(fèi)用，讓國家的好政策能及時(shí)落實(shí)到學(xué)生身上。

三、201*年工作思路

1、繼續(xù)開展“以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式的深入研究，力爭形成符合農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)的課堂教學(xué)新模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加大教師現(xiàn)代化的教育觀點(diǎn)及教育手段應(yīng)用的培訓(xùn)與提高，讓全體教師在思想上和教育手段上進(jìn)一步適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

3、規(guī)范內(nèi)部管理，做到不破安全底線，不闖收費(fèi)紅線、強(qiáng)化質(zhì)量生命線。

4、努力改善辦學(xué)條件，積極爭取資金，解決學(xué)生公寓及教師周轉(zhuǎn)房的問題。

二○一三年十一月十二日

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度中心小學(xué)黨支部工作總結(jié)

努力創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添輝增彩

---中心小學(xué)黨支部工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以提升教育內(nèi)涵、提高教學(xué)質(zhì)量為目的，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)，為我校教育教學(xué)改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證、組織保證。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大、十八屆三中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)領(lǐng)全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮了政治核心作用，提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。

2、充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢下學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)：

（一）以制度為保障，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)十八大、十八屆三中全會(huì)精神。通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，

一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過多種形式學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)，提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3、要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，注重有效性。以各種生動(dòng)活潑的形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、高效”的班子隊(duì)伍，努力推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的提升。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子議事原則，堅(jiān)持民主決策，形成集思廣益、團(tuán)結(jié)和諧、互助合作、高效履職的良好局面。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師成為“五種人”自覺學(xué)習(xí)的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學(xué)的領(lǐng)頭人、課改科研的踐行人、獻(xiàn)身教育的事業(yè)人。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生（尤其是后進(jìn)生）等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德一票否決制度。

（三）加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)�；�、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)

生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。

2、鞏固實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的教育成果。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時(shí)刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。本學(xué)年度共轉(zhuǎn)正黨員兩名，發(fā)展預(yù)備黨員兩名為黨組織儲(chǔ)備新的有生力量。在發(fā)展黨員過程中，堅(jiān)持做到公示制和發(fā)展黨員支部大會(huì)票決制度，使黨組織永葆勃勃生機(jī)。

4、認(rèn)真做好黨支部和黨員民主評(píng)議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。

5、加強(qiáng)黨政班子成員的自身建設(shè)，積極參與“先進(jìn)性教育活動(dòng)”，帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)水平、工作能力、法律素質(zhì)，要求黨政班子成員必須有政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，寫出高質(zhì)量的個(gè)人總結(jié)與分析評(píng)議材料，，為更好的服務(wù)教育教學(xué)工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用

中心小學(xué)黨支部書記：

201*.

友情提示：本文中關(guān)于《牌樓中心小學(xué)201*年度工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，牌樓中心小學(xué)201*年度工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《牌樓中心小學(xué)201*年度工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/431172.html

• 上一篇：教師年度工作總結(jié)__德能勤績廉工作總結(jié)
• 下一篇：早教一年后之總結(jié)篇