閱覽室工作總結(jié)

閱覽室工作總結(jié)

半學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，比較圓滿地完成了這半學(xué)期交給的工作和任務(wù)。受到了學(xué)校和廣大師生的好評�；仡櫛緦W(xué)期的工作，成績是主要的，但也有不足，為找出工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地做好以后的工作，特總結(jié)如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟

本學(xué)期一開始，我們就按照學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習(xí)計劃，我們按計劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時間里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并寫出了幾十篇學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認(rèn)識理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學(xué)校的工作出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于開拓的好勢頭。早工作中我們遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不礦工，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，協(xié)助全校師生上好閱覽課。為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

1、閱覽室管理人員要嚴(yán)格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。

2、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。

3、為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無損配合班主任和語文教室，對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，上課時，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求和管理，做到有備無患。

由于上述措施得力，執(zhí)行認(rèn)真，在本學(xué)期的工作中基本達(dá)到了目的和要求。

三、閱覽課是集中學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的一種形式，上閱讀課的目的是希望學(xué)生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限于書本的概念。通過課外閱讀，學(xué)生了界他們的所出的市場，從中學(xué)習(xí)到辨別善惡的能力。在本學(xué)期的閱覽客商，在管理員和認(rèn)科教師的認(rèn)真管理指導(dǎo)下，大部分學(xué)生比較認(rèn)真地閱讀了書籍、報刊、并認(rèn)真做了筆記。從中吸取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學(xué)習(xí)語文的綜合能力，獲得了廣大師生的好評。但是同時也發(fā)現(xiàn)了部分問題和不足，如：有的學(xué)生只讀不記筆記，有的學(xué)生抓不住重點，只看熱鬧，還有的偷懶，休息應(yīng)付不學(xué)習(xí)，個別學(xué)生還在書刊上亂涂、亂劃，撕開書頁等。這種現(xiàn)象都有待于在下一學(xué)期的工作中拿出相應(yīng)的措施去糾正，力爭把閱覽課上的更好。

在半學(xué)期的工作中，有的放失，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，我們認(rèn)真地總結(jié)，揚長補短，力爭把下學(xué)期的工作做的更好。

閱覽室工作總結(jié)

趙石畔中學(xué)

李瑞蓉201*年12月

七年級歷史教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)任七年級的歷史教學(xué)工作，在工作中以江澤民總書記“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)四有一代新人，本期初一歷史除認(rèn)真的向?qū)W生傳授了應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識之外，還向?qū)W生進(jìn)行了愛國主義教育、維護(hù)祖國統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。

一、本學(xué)期實施的措施及成效

1.做好充分的課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課，我購買并閱讀了很多歷史方面的書籍，比如歷史知識成語故事從書、歷史基礎(chǔ)知識手冊、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍，過濾出與知識點比較貼近又能結(jié)合實際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來，參照教學(xué)大綱及教參、教案，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿樂趣。

2.細(xì)致批發(fā)學(xué)生的作業(yè)，針對學(xué)生不同的特點給予不同的評語，使學(xué)生作業(yè)不僅僅鞏固所學(xué)知識，更成為了和學(xué)生溝通的橋梁。正確引導(dǎo)學(xué)生，耐心解答學(xué)生遇到的問題，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良朋好友。

3.積極參加歷史教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗老師的教法，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，聽課達(dá)16節(jié)。4.優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法。如分析法、討論法，自學(xué)、閱讀等方式，使學(xué)生有自己動腦、動口、動手的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

5.嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，采用“平時分積分制”，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生上課的注意力集中了，并且養(yǎng)成了主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在積分制實行過程中，注意分層，對成績較差的學(xué)生減低問題難度，增強其自信心。通過本學(xué)期的實踐證明該制度實行后課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)：一部分處于中游的同學(xué)積極性提高了，而且逐漸養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；一部分成績不大好甚至平常很調(diào)皮的學(xué)生，回答出問題加了分或因表現(xiàn)有進(jìn)步加了分受到了表揚下次就會做得更好，慢慢的就有了很大轉(zhuǎn)變。當(dāng)然在積分制剛剛推廣時也遇到了一些問題，有些學(xué)生為了多加分在舉手答題時就會過于積極從而影響課堂紀(jì)律，我就趁此機會對他們進(jìn)行了思想教育，不斷改進(jìn)、完善積分制，如全班表現(xiàn)得積極合作就全班加分，增進(jìn)他們的團(tuán)隊合作精神。

6.按質(zhì)按量完成了本學(xué)期22課基礎(chǔ)知識的教學(xué)。在教學(xué)過程中，突出了重點、難點，抓住基礎(chǔ)點，講清了重大歷史事件，評析了重要歷史人物，使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從隨朝到明朝的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的內(nèi)容。

7.通過本學(xué)期的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過對歷史文化、經(jīng)濟(jì)等和成就講授，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感；教會學(xué)生客觀分析歷史人物，提高了學(xué)生綜合分析事物的能力；進(jìn)行了維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育；進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺悟。二、不足之處及存在問題

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué)，不夠精細(xì)，高分不多。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有經(jīng)驗的老師請教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力使歷史科成績更進(jìn)一步的提高。

七年級歷史教學(xué)總結(jié)

趙石畔中學(xué)

李瑞蓉

201*年12月

擴展閱讀：閱覽室工作總結(jié)

閱覽室工作總結(jié)

新泰一中萬劍

一學(xué)期以來，經(jīng)過本人的努力，教師閱覽室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟

本學(xué)期一開始，我就按照學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時間里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了認(rèn)識，理清了觀念，遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

1、閱覽室管理人員要嚴(yán)格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。

2、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。

3、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

4、教師閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大教師服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

5、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補，無法修補的就作剔舊處理。

實踐證明，教師閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高教學(xué)水平中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓教師閱覽室成為老師們?nèi)≈�不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

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