圖書館服務部工作總結

圖書館服務部工作總結

楊建賀

圖書館服務部是學生會201*年新成立的部門，在沒有經(jīng)驗可以借鑒的情況下，我們摸索著前進，積累了很多經(jīng)驗教訓，在各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”開展的同時，也對我們的職能也有了進一步的了解�，F(xiàn)總結如下：

一、政治上求進步、求提高

“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，我們認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十六大會議文件，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論的學習，一年中沒有缺席一次，真正把此項學習學習作為提高自己理論水平的極好機會，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。二、201*年我們部參加的活動

1、本部門活動：每周周三的新書宣傳；制定了“圖書館新書宣傳和意見反饋信箱”計劃書。

2、和其它部門一起完成的活動：迎新晚會；軍訓歌詠比賽；學習部的辯論賽；一二九環(huán)校接力等。三、經(jīng)驗總結

在個人工作方面，能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權謀私，按要求上報收入，執(zhí)行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。對同學們反映的問題，及時進行調查，并根據(jù)調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復。

一開始，我們在沒有任何參照標準，沒有前車之鑒的情況下，對于工作各方面不甚了解，對于活動的開展也較生疏。所以我們和館長進行了交流。在交流的的過程中，我們發(fā)現(xiàn)在能力范圍內，有些問題我們并不能解決。我們能做的是將問題反映給館長，讓圖書館找相關人員修理好。

在新書宣傳方面，我們是每周三將新書宣傳單頁貼在學校的北門宣傳板或者辦公室門前的墻上，但是這樣效果并不好，所以下學期我們計劃將上學期的新書宣傳計劃推出，在圖書館開辟一個專門的地方進行新書宣傳。四、存在不足：

1.工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強；2.對圖書館業(yè)務知識的鉆研還需努力。圖書館服務部工作計劃

為了更好開展圖書館服務部的工作，為同學們提供服務，我們制定了圖書館服務部201*年度的工作計劃，從而有計劃、有步驟、有措施、有效率地跟上學院建設和發(fā)展的步伐，重建圖書館現(xiàn)代理念的新文化形象�，F(xiàn)計劃如下：一、指導思想

1、以鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，堅決貫徹黨中央的一系列方針政策，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，做好本職工作。

2、提倡愛崗敬業(yè)精神，強調職業(yè)道德風范，塑造業(yè)務人員應有的良好形象。二、工作目標

認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作；

2．加強閱讀的宣傳和引導，開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源；

3.加強自身進修學習，充實自我。三、具體措施

1．規(guī)范圖書管理，提高服務質量。

（1）樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供優(yōu)質的服務。

(2)根據(jù)學生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦書籍。

2．開展讀書活動，營造書香校園開展形式多樣的活動：

（1）進行新書宣傳，在日常活動中配合各部門工作，如配合學習部的辯論賽等。我們計劃在新學期開始的第一個月首先將此項計劃付諸實踐，資金方面，學校門口展板宣傳拉贊助，意見箱費用和圖書館門口意見反饋版費用看能否由學校和圖書館共同承擔。

（2）在第二個月開展“我最喜歡的一本書”征文比賽，讓同學們介紹自己喜歡的一本書，可以是讀后感也可以是對書中內容的分析，文體不限，詩歌不得少于十行。借此鍛煉同學們的讀書及語言組織能力。獎品我們將聯(lián)系圖書館采取贈書形式，將圖書館的一些即將下架但很有價值的名著贈與獲獎者。

（3）除此之外我們會輪流收集意見箱內容，并將意見反饋給館長，待問題解決后再將結果公示給大家。

擴展閱讀：201*年學科信息服務部工作總結

201*年學科信息服務部工作總結

在本部門全體同仁共同努力和圖書館有關部門的通力配合下，我們積極參與圖書館的對內對外服務，開展并圓滿完成了如下工作：

1．全面負責圖書館的學科服務工作，編制圖書館學科服務試行方案。2．為學校領導決策提供參考資料，如編輯《中外教育與科研動態(tài)》等。3．主編《圖書館信息服務》。主要從各學院教師實際需要出發(fā)，收集、整理、加工信息資料，內容涉及各學科資源導航以及國內外著名數(shù)據(jù)庫介紹等，并以成品形式提供給用戶，深受用戶好評。4.主編《建筑學科信息動態(tài)》。

5.編印圖書館已購《電子資源使用指南》，計5000份；《書目查詢指南》，計201*份，為讀者利用電子資源和檢索書目提供方便。

6.積極組織師生申請NSTL免費賬號，截止目前，已經(jīng)有300多位教師成功申請，共計獲得6萬余元的文獻傳遞費；為校內師生注冊CASHL賬號，共計96人。

7.與國家圖書館、上海圖書館、北京大學圖書館、清華大學圖書館、浙江大學、四川大學、西南交大圖書館等簽訂了館際互借協(xié)議。一方面彌補了館內資源的不足；另一方面為師生獲取更多的信息資源開辟了一個通道。8．深入開展代查代檢、文獻傳遞服務工作，同時做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計。如代查代檢包括EI、SCI、ISTP、CA、CSSCI論文收錄證明；論文發(fā)表證明；論文引用檢索證明等，該項工作的持續(xù)開展取得了較好的社會效益。9.以學科交流室為平臺，邀請Emerald出版公司編輯支持主管與我校管理學院老師就所關心的SCI投稿、收錄等信息進行了交流。積極為來學科交流室檢索SCI等數(shù)據(jù)庫的老師提供檢索幫助。

10．加大電子資源宣傳、培訓力度。立足于校內，我們實施“引進來”戰(zhàn)略，邀請國內著名數(shù)據(jù)庫商到圖書館為全校讀者做宣傳、培訓。本年度，我們先后與國研網(wǎng)、萬方、超星、IEL等公司聯(lián)合舉行數(shù)據(jù)庫利用講座。一方面向校內師生宣傳圖書館購買的電子資源，另一方面為師生正確使用這些電子資源提供幫助。

11．對我館購買的電子資源進行實時監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，一方面保證了電子資源的正常使用；另一方面更充分發(fā)揮我校電子資源的使用效率。

12.負責我館電子資源的試用工作。以高度負責的態(tài)度收集來自數(shù)據(jù)庫商和讀者的意見，為學校電子資源購買提供參考依據(jù)。

13．參與圖書館電子資源訂購合同審查工作，保證訂購事宜的順利實施。14.本年度共領取并上架現(xiàn)刊27561本；裝訂過刊合訂本，計10030本。15.汽車學科資料室領取并上架書刊16.基藏書庫共領取并上架圖書

總之，我們本著“求真、務實”的精神，盡心盡力的工作，履行自己的職責。作為服務性行業(yè)的圖書館，“服務”是永恒的主題，因此，展望來年，我們將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，以學科服務理念為基點，不斷拓展服務領域。

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