影子研修總結

影子研修總結

沈祖鑫

影子研修是我們這次“國培計劃”的第二個階段。該階段讓我們能以更寬闊的視野去看待自己的教育教學工作。通過該階段的培訓我學到了許多提高自身教學水平的方法。明白了“愛”是教育永恒的主題。通過影子研修我知道了怎樣更好地愛學生，怎樣讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，現就本階段的研修做一個簡要的總結：11月7日，“國培計劃西藏小學語文教師置換脫產培訓班”的學員一行25人來到了重慶北部新區(qū)星光學校。開始了為期一個月的“影子研修”學習。我們四人一個小組。我們組的指導教師是一位認真、負責、具有極強責任心的、美麗而聰慧的藍芳老師。藍方老師的言談舉止無不投射出她深厚的語文功底，讓我由衷的佩服，她的課平實而有效、人也是非常真誠實在的。

回想這一個月，我覺得每一天都是充實的。雖然我們每一天只聽一節(jié)課，但每一天都能感到自己的思想受到了沖擊。通過研修我進一步反思了自己在以往工作中的不足，深知自己在教學上是幼稚的、不成熟的。在教學過程中還存在著太多的問題。但這段時間我也有了很大的收獲：

一、解讀文本、走進課堂

在研修中我們從明確教學目標，教什么、怎樣教，為什么這樣教，其內容蘊含著哪些語文教學思想方法等各方面進行了解讀。懂得了只有真正讀懂了教材，才有可能正確的“用教材教”，才能實現教學內容、教學方法和教學手段的統一。走進藍老師的課堂簡單而樸實，教學體現松、緊結合，讓我真正理解“以學生為主體，教師為主導”的新課改理念，學生真正成了課堂的表演者。

二、教學設計和教學方法的轉變

通過聽了藍老師的四個星期的課后，我認識到了新的教學方法和設計的新理念。首先：要創(chuàng)新。

教學是一種技術，而更是一種藝術。只有教師的教學方法新穎，學生的興趣才會濃厚。但我們西藏地區(qū)過度重視學生的學習成績而忽視了教學的藝術性。雖說是在減負，但實際學生的課業(yè)負擔還很重。其次：要清晰。

教學思路、過程要清晰，這首先取決于老師的基本功�；�本功扎實了，教學也就成功了一半。另外，還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學思路。但在我們西藏地區(qū)那里備課只是一種形式罷了，老師認認真真的備課。但不能用自己精心準備的教案來教，因為學生的知識能力和接受水平還跟不上。如果按教案來講大多數學生是聽不懂的，所以教師一般都是根據課堂實際隨機應變。

擴展閱讀：國培(201*()人影子研修總結

個人影子研修學習總結

貴州福泉安谷小學學員：楊紹秋

來到重慶市璧山實驗小學研修已接近了尾聲，不知不覺中時間又從我身邊溜走了一個月。這一個月來，我感嘆時間的瞬間即逝，流連忘返于身在學校的點點滴滴。

由于上一個月深受專家講座的影響，此時的我更加集中精力投入學習，我把第一階段獲得的理論知識應用于實踐，在與名師和骨干教師的對接下努力打造一個全新的自我，提升個人專業(yè)素養(yǎng)、提高教育教學水平、發(fā)展專業(yè)能力，以便回原校后更好地發(fā)揮學習的輻射作用。所以，我為自己這個月來的學習擬寫這份“影子研修”學習總結：

第一，我充分認識和掌握了“影子研修”學習的目的，做到了自己像影子一樣在工作時間內時刻跟隨著指導教師，通過仔細觀察、認真傾聽、深入對話等方式，逐步領會指導教師的教育理念、教育策略及方法，使自己在感同身受中獲得自身專業(yè)的成長。

第二，擬行“影子研修”活動安排，認真做好看、跟、思及總結工作。第一階段（第一周）盡快了解影子學校的基本情況，熟悉學習環(huán)境，聽影子導師示范課五節(jié)，由于指導教師安排有變化，所以我主動積極地創(chuàng)造學習條件我先請示了四年級組的指導教師，申請到四年級聽課、聆聽指導老師及四年級組所有數學老師們的評課，在自己的緊跟與積極請教下，還獲得了單獨與四年級組名師周洪交流學習的機會。將自己的困惑向影子導師請教，認真?zhèn)湔n、及時撰寫課堂觀察報告，我堅持每聽完一節(jié)課，晚上就及時擬寫課堂觀察報告、聽課感想、反思等。

第三，認真做好“試”的工作，在導師的安排下，主動上課，課后與影子導師交流，業(yè)余時間主動找學員交流聽課感想、集體備課等等，抓住并努力創(chuàng)造一切學習機會。修改自己的講課稿，認真填寫“影子研修”手冊及擬寫“影子研修”培訓感言等，參加學校舉辦的校本研修。將研修過程中所看、所聽、所想、所交流的問題，進行反思、總結。

第四，進行學習匯報、交流、總結。準備好交流材料，主動給影子導師上一堂匯報課，撰寫課堂觀察報告，進行影子研修階段學習總結。

在影子研修階段的學習中以研修任務為目標，并結合自身實際需要不斷加強自己的學習，反復學習西南大學專家們?yōu)槲覀冎v授的理論知識、主動看積極向上的課外書籍，并計劃在我校老師那獲取他國培學習的網址及其他個人學習班級網站，我想利用這次的全方位學習的時間里擠出晚上的時間加強自身的學習，因為在這的學習沒有其他雜念，我可以一心投入到學習之中，所以我更能利用更多時間多途徑地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

總之，通過在璧山實驗小學的“影子研修”學習，自己深刻感受與領悟到了“影子導師”的教學思想、教學理念及教學方法，提升了自己的教育教學水平，通過如影隨形地近距離、全方位觀察、感受“影子教師”的教學理念、教學行為和教學效果，把“影子教師”先進的教學思想、教學經驗等緘默性知識，轉化為自身的知識和思想，從中取長補短，從而提升自身專業(yè)素養(yǎng)，努力提高教育教學水平，力爭做好我市的教學骨干，并發(fā)揮在這的學習輻射作用，力爭能做好我市小學數學教學的帶頭人。我想：通過這次的學習，我能更好地在教育這片藍天下發(fā)揮自己的教育教學特色，讓更多的學生都能獲得良好的數學教育。

201*年10月8日

友情提示：本文中關于《影子研修總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，影子研修總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《影子研修總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/430726.html

• 上一篇：“影子學�！睂嵺`研修的總結
• 下一篇：影子實踐總結