五年級上學期班主任工作總結(jié)201*12

五年級上學期班主任工作總結(jié)

201*-201*年度上學期班主任謝金賢

轉(zhuǎn)眼間201*年已成歷史，即將過去的一學期是我到南關小學來的第一學期，也是我第一次帶70人大班的一學期。一學期來，我按照學校要求，擔任五年級(1)班班隊工作，現(xiàn)將一學期來的班務工作總結(jié)如下。

一、基本情況概述：

我自今年九月新?lián)�任五年級班隊工作以來，全力以赴，做了一個班主任該做許多工作：基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；堅持推廣普通話工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質(zhì)教育；班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強對學生的五愛教育等。開校初我根據(jù)學校德育工作計劃及少先隊大隊工作計劃，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃。然后按計劃開展工作，到目前已基本完成了計劃的所有工作。

二、主要工作及效果。

(一)、對學生進行思想品德教育，這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。一學期來，我按照工作計劃和學校的安排，主要通過節(jié)日慶典、主題班隊會和每周班會的形式，利用所有可用的機會對學生進行思想品德教育。教育內(nèi)容有：愛國主義教育、良好美德教育、集體觀念教育和遵紀守法等方面。(二)、重視班干部隊伍建設

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

（1）、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我采用先民主后集中的辦法確定班干部，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的工作能力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，而且給予具體的指導和幫助，既不包辦代替，也不把班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

（2）、增強班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。要讓班級中的70人的行動都抓在班主任一個人的手里，會讓人顧此失彼。我在帶上這個班后前半學期就為此搞的焦頭爛額。后半學期來，我將班中學生重新劃分成了八個小組，每個組由一名得力的班干部任組長，并讓八個小組像學校的13個班一樣，每周從紀律、作業(yè)、上課表現(xiàn)及衛(wèi)生等各方面進行記分評比，先進小組給以獎星的鼓勵。這一活動對管理班級起到了立竿見影的效果，老師對每個小組或小組成員的表揚及批評都被記載并作為小組評優(yōu)的依據(jù)，小組成員之間開始出現(xiàn)了互相提示、互相監(jiān)督、互相幫助的現(xiàn)象。如小組內(nèi)有一人不交作業(yè)，這個小組就會被扣分，而且小作作業(yè)本交不掉，這樣，小組成員在規(guī)定的時間內(nèi)都會互相監(jiān)督。從實行這個辦法來，我再沒有為收不齊作業(yè)面發(fā)愁。每個學生在班集中為大集體著想，為小組中為小集體著想，已初步形成了學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過小組竟爭活動擴大了班干部在同學中的積極影響，加強了同學之間的協(xié)作精神和團體意識。既在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

(三)、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

(四)、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。

四、存在的不足及今后努力的方向：

因為開校后對新環(huán)境的不適應，在工作中手忙腳亂，再加上帶大班經(jīng)驗不足，才能所限，工作中出現(xiàn)了許多失誤和不足。

1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。2、對工作安排缺乏條理性，總覺得時間不夠用，顧此失彼。3、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。

4、因開校一段時間班級管理周密，部分自覺性校差的學生在學習上有所放松，個別學生成績下滑厲害。班級總體成績也有走下坡路的跡象。

今后我將在工作中不斷總結(jié)得失，創(chuàng)新工作方法，力爭在班級管理工作上形成有特色的行之有效的方法。

擴展閱讀：201*12職業(yè)教育班主任工作總結(jié)

工作總結(jié)報告

逝者如斯，回首間發(fā)現(xiàn)自己踏入職教中心已經(jīng)一年零一月。這里承載著美好的記憶，有同事的熱心幫助，有領導的耐心攙扶，更有學生花一樣的笑容相伴等等，這里我就半年的工作做如下總結(jié)：

一、認識自己的特點

認識自己能平和自己的心態(tài)，好心態(tài)有利于為人處事。踏踏實實做好每一件事，勤勤懇懇的學習，誠誠懇懇的對待每一位同事，認認真真的上好每一節(jié)課，是我對自己的要求。人無完人，我們都需要在學習中進步，所以這里我對于自身覺得有待提高的地方還是會坦然處之的。如：工作經(jīng)驗淺薄，業(yè)務水平低，思維有一定的局限性等。

二、工作內(nèi)容

在工作上，圍繞職業(yè)學�！癤XXX”的辦學宗旨開展工作，嚴以律己，認真完成教學工作任務。這半年來完成的工作主要有《電工基礎》課程的教學工作、09汽車裝飾與美容班班主任工作及保衛(wèi)科內(nèi)帳整理等。因剛踏入社會，業(yè)務水平較低，所以我在認真上好每一節(jié)課的同時，多向教學經(jīng)驗豐富的老師學習。教學過程中我努力激發(fā)學生的好奇心和求知欲，努力做到對生生一視同仁，記住班級每位學生的名字和一些性格的特點，努力做好學生工作，堅持“揚長教育”的原則，絕不吝嗇贊美的語言。

1.專業(yè)課程的教學工作：

對于專業(yè)課程我常給學生的講的是：學好自己的專業(yè)，提高自己的業(yè)務水平，只為將來能有一技之長，得以立足社會，得以撐起自己的那個家。

上專業(yè)課的時候大部分學生參與率都很高，因為我為了提高廣大學生的積極性和注意力常會帶些教學道具呈現(xiàn)在課堂上，如：上常用元器件識別時，我就會帶些實際電子電路、不同封裝的元器件給學生認識。除此之外對于不同學生的掌握情況，我還設立不同層次的題目去考核他們。這里也同樣舉關于上面提到得二極管知識點來說吧，爭對基礎薄弱的學生我提的問題主要是讓學生認識他們的結(jié)構(gòu)、電路符號圖、實際電路當中元器件的認識的基礎性題目；而爭對那些基礎扎實些的學生我提的問題則是電子該元器件在實際電子電路當中的作用，如果沒有這個元器件或者這個元器件出現(xiàn)故障了會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象甚

至它的工作原理怎么樣，在我們的現(xiàn)實生活中什么場合有運用到這些電子元器件等等。

在工作和生活中我始終奉行“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，并希望自己在日后的工作中愈加完善自己，提高自己。

2.09汽車裝飾與美容班班主任工作

班主任工作千頭萬緒，如果你想從中脫身，那么你要學會“長矛與魚鉤的問題”；如果你想從中收獲點什么，那么你要學會“讓別人因我的存在而幸�！保蝗绻�你想走品牌班級路線，那么你需要感情的投資。教育是需要感情的。就如夏丐尊重先生所說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘，沒有愛，猶如沒有教育。同時教育也是理性的，教師要有預設的為學生做好鋪墊，因為人生沒有彩排！”

在教育過程中如果你想讓愛無痕，你就要學會學習和思考。就如心靈剔透型的孩子，適合潤物無聲的教育；心思細膩的孩子，需要和風細雨的滋潤，情感豐富的孩子則需要動之以情感化；明理服規(guī)的孩子最好是動之于理引導；至于明理又不講理，情感豐富卻死要面子，則需要讓他們知道自己其實他很重要。

迎新生籃球賽我們班級以一路常勝奪魁，但也有些小插曲，如：華和煉的矛盾，賽后滿地的飲料瓶，被逼的煉和校直接在球場換衣服以及因煉的年齡無緣校隊，12猛將集體逃課，決賽的冰紅茶等等。最后讓我可喜的是這12位猛將在學校的活動中屢屢為班級爭光。先有然和華參加的縣學生籃球賽取得第四名、還有然參加的09技工學校乒乓球賽獲得男子團體亞軍，還有豫和志在首屆技能競賽中分別獲得第二、三名等。3.

學習專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務水平：

我自大學畢業(yè)時就做好重頭學習專業(yè)知識的準備，來學校后更是如此。我平時虛心向單位中優(yōu)秀老師學習、和本專業(yè)老師共同探討，借鑒他們的成功經(jīng)驗，另外我在高中的時候得益于幾位書友的培養(yǎng)，養(yǎng)成了閱讀的習慣。這學期我為提高自己的專業(yè)技能水平和教學業(yè)務水平，自己購買了《電子制作》201*年合訂本、《無線電》等專業(yè)書籍此外還頻頻到閱覽室借閱《班主任之友》、《班主任》、《職業(yè)教育》、《電工技術》等期刊雜志并認真閱讀和做好讀書筆記。這里比較遺憾的是，針對自己的專業(yè)，原先確定的幾個自己的實用電子電路小制

作只完成一部分，另外自己在開學初擬定的每天書寫教學反思和教學札記的計劃沒能堅持到底而惋惜。

三、今后工作計劃：

我們都需要在學習中進步，哪怕是走兩步退一步的進步，要進步就不能向無頭蒼蠅一樣亂竄，應該有計劃的去實施。下面是我今后的工作計劃：1.提高專業(yè)技能水平。完成上學期未完成的實用電子電路制作和專業(yè)實訓校

本校本教材的開發(fā)工作。認真專研專業(yè)書籍，積極實踐，自己動手制作、DIY電子制作產(chǎn)品，從而提高自己的專業(yè)技能水平。

2.樹立繼續(xù)學習的目標。重新學習自己的專業(yè)知識,主要是《MSC51單片機

原理與應用》、《Protel201*》、《MULTISIM軟件》。閱讀專業(yè)技能的書籍和教育教學工作的書籍，如：《蘇霍姆林斯基選集》，李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的班主任》，鄭學志的《班主任工作案例教程》等。3.提高自己的教學水平。認真上好每一節(jié)課，學會教學反思，養(yǎng)成思考的習

慣，并通過筆尖或者敲擊鍵盤寫點教學筆記之類的東西。

4.本著認真負責的態(tài)度做好保衛(wèi)科的內(nèi)帳工作，多向內(nèi)行人士學習，積極學

習《學校安全事故的應急處理預案》，學習《學生違規(guī)違紀案例的處理方式》，認真做好工作筆記和總結(jié)工作。工作需要有創(chuàng)新，希望我的加入，能帶來新的元素，為科室貢獻一份力量。

上面只是我工作中取得的一點總結(jié)與反思，這與我們學校領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自己的業(yè)務水平，為我們泰順職業(yè)教育中心為我們教育事業(yè)做出應有的貢獻。

總結(jié)者：zhuyunlin時間：二一年一月十日

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