翁塘小學班主任培訓工作總結(jié)

翁塘小學班主任培訓工作總結(jié)

為認真落實班主任建設(shè)年的建設(shè)要求，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和能力，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的重要作用，我們學校進行了班主任全員培訓活動，培訓工作取得了圓滿成功。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、培訓課程內(nèi)容針對性強

本次班主任培訓圍繞班主任專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力；班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)；學生心理健康教育指導(dǎo)；班級活動設(shè)計組織與班級管理；未成年人思想道德建設(shè)；精心設(shè)計了課程計劃，合理安排了豐富的學習內(nèi)容。

為了讓學習內(nèi)容更貼近班主任工作實際，學校還特地安排了一線班主任潘素芳等老師講述了班主任的專業(yè)成長路徑等問題，大家分享了優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗并同大家探討了班主任的專業(yè)化發(fā)展問題，這些內(nèi)容得到了老師們的普遍歡迎，針對性和啟發(fā)性都很大。

二、培訓成效顯著

1.培訓形式與教學質(zhì)量獲得普遍認可。培訓形式和教學質(zhì)量得到了廣大學員的一致認可。通過培訓班主任業(yè)務(wù)能力大大提高了，知道班主任工作不應(yīng)是簡單的說教，還要有一定的心理輔導(dǎo)技術(shù)，面對學生團體，我們首先要學會傾聽，其次要學會“說話”，學會與學生交往，做心理疏導(dǎo)等等，這些足以說明此次培訓的形式和教學質(zhì)量已得到學員的普遍認可。

2.班主任工作理念和方法得以更新。通過培訓學習，班主任的德育理念發(fā)生了深刻變化；也知道了不少德育工作的政策法規(guī)；明確自己的工作也是一個專業(yè)，也必須加強理論學習，才能不斷提高自己的工作效率；學會了要真誠地與學生溝通，準確地把握學生的心理狀態(tài)，才能使自己的工作更具目標性；讓我們在今后的班主任工作中找到了理論支撐，能使我們的工作與時俱進。有一位學員形象地說，以往做班主任的標準就是嚴厲加負責，現(xiàn)在看來應(yīng)該：“笑”字無限相加，“氣”字無限相減，“煩”字永遠除盡，“愛”字無限延伸。班主任工作的理念和方法都得以提升。

3.做好班主任工作的信心更加堅定。在培訓學習期間，各級領(lǐng)導(dǎo)也多次表示了要常年重視班主任培訓工作，將班主任培訓堅持不懈地抓下去；還在講課中傳遞了多種有利于班主任工作的信息，極大地鼓舞了班主任的工作士氣，廣大教師表示，以前不想做班主任，想方設(shè)法逃避做班主任，現(xiàn)在恨不能立即回去做班主任，把這里學到的東西立即去實際應(yīng)用。有學員還說，現(xiàn)在看來，做老師，不做班主任是不完美的。大多數(shù)教師紛紛表示做班主任是很有意思的，這次學了幾招，相信自己今后會做得更好。

此次培訓活動，除了反映出上述的情況以外，也讓我們感受到了我校班主任老師的敬業(yè)精神、良好的素養(yǎng)和感悟力，因此可以說，班主任培訓活動是成功的，不足之處有待我們在今后的培訓工作中加以改進。

擴展閱讀：翁塘小學新技術(shù)培訓工作總結(jié)

翁塘小學“十二五”繼續(xù)教育教師新技術(shù)培訓

工作總結(jié)

為進一步加快學校教育信息化建設(shè)，推進教育信息化發(fā)展，提高我校教師教育技術(shù)能力，促進教育資源應(yīng)用和教學質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學工作的實際情況，我校開展了以校本資源庫建設(shè)及應(yīng)用為主題的教師教育技術(shù)能力培訓工作，在原有的基礎(chǔ)上，通過不斷完善、不斷充實，現(xiàn)將階段培訓工作總結(jié)如下：一、成立組織，明確目標

1、學校成立了新技術(shù)培訓工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。確保了我校信息技術(shù)應(yīng)用培訓得到了保證和支持。

2、制定計劃，明確目標。

在學校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學校擬訂的新技術(shù)培訓工作計劃，并從我校實際出發(fā)，確定了教師培訓的目標。

二、完善制度，強化管理。

1、為了使培訓規(guī)范化、制度化的進行，我校按照我校制定的校本培訓方案，對參加培訓的教師提出了明確的責任要求，為培訓工作的順利開展提供了制度上的保障。

2、在制定一系列制度的基礎(chǔ)上，強化管理，明確責任，按期完成工作目標，并與教師績效工資掛鉤，一切照制度辦事，一切按制度管理，真正向管理要質(zhì)量。三、發(fā)動宣傳，全員參加四、齊心協(xié)力

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入。

2、開展多層次，多種形式的培訓，全面加強對全體教師的普及培訓，促進了教師專業(yè)化成長，提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)運用的能力。

我們相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們一定會鼓足干勁，迎難而進，把培訓工作做得更好。

翁塘小學

201*年12月25日

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