職業(yè)中學(xué)校班主任201*年工作總結(jié)
職業(yè)中學(xué)校班主任201*年工作總結(jié)
時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼,初中三年就結(jié)束了;厥装肽曛校β刀鋵,緊張而興奮,疲憊又樂在其中。因為面臨著畢業(yè),面臨著中考,學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大,看著自己三年的學(xué)生,平安快樂地走出校園,奔向新的起點,幾許欣慰,幾許失落。
在這一學(xué)期中,我按照學(xué)校工作計劃,堅持以思想道德教育為核心,以教學(xué)為中心,開展班級管理工作。切實做到以德育人,全面發(fā)展,努力使全體同學(xué)在初中的最后一個學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成,學(xué)有所獲。我主要做了一下幾方面的工作:
一,狠抓思想工作,強化日常規(guī)范管理
進入畢業(yè)學(xué)期,學(xué)生的思想變化是很明顯的。一部分學(xué)生因為升學(xué)無望而自暴自棄,不遵守紀(jì)律,不遵守集體制度,放縱自己,行為偏激。一部分學(xué)生以為自己已經(jīng)長大,不再愿意學(xué)校管束,不把紀(jì)律放在眼里,不認(rèn)真完成作業(yè),甚至與老師頂撞拌嘴。為了做好學(xué)生的思想工作,我經(jīng)常找學(xué)生談心聊天,了解他們的內(nèi)心,關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)狀況,換位思考,加強生師之間的溝通。
在班級制度和紀(jì)律要求方面,我絲毫不放松,嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律和常規(guī)管理要求以及班級常規(guī)要求約束學(xué)生的日常表現(xiàn),獎懲分明,嚴(yán)慈有度。
二,樹立明確目標(biāo),進行目標(biāo)激勵
有一部分學(xué)生在最后一個學(xué)期會出現(xiàn)沒有目的地情況,因為升學(xué)似乎無望,班級的凝聚力在他們眼中也有減弱的趨勢。因此,我在班級中針對每個學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度以及興趣愛好等差異,提出“發(fā)展優(yōu)勢,培養(yǎng)興趣”的個體目標(biāo)要求,對整個集體提出“創(chuàng)建‘優(yōu)秀班集體’”的要求,要求學(xué)生積極參加學(xué)校組織的每一項活動,認(rèn)真組織訓(xùn)練,爭取奪得更多的獎勵、獲得更好的名次。
在明確目標(biāo)的指引下,我班學(xué)生沒有出現(xiàn)渾渾噩噩混日子的現(xiàn)象,也沒有出現(xiàn)打架斗毆的惡性事件,在學(xué)習(xí)中、在各個活動中,都有學(xué)生熱情參與的身影,一部分同學(xué)在在學(xué)校運動會、片區(qū)“三獨”比賽、片區(qū)朗誦比賽等活動中取得優(yōu)秀成績,為自己的初中學(xué)習(xí)生涯留下來美好的記憶。
三,加強家校溝通,密切聯(lián)系學(xué)生家庭
由于多數(shù)學(xué)生住校,加之近三分之一的學(xué)生屬“留守兒童”,為了讓學(xué)校的工作措施與
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家庭教育相結(jié)合,讓學(xué)校要求和家長意愿相結(jié)合,我時常通過各種方式聯(lián)系學(xué)生家長,而在外地打工的家長也經(jīng)常通過長途電話聯(lián)系,及時了解和溝通學(xué)生在校內(nèi)校外的表現(xiàn)和對學(xué)生升學(xué)的要求。
本期還面臨著中職招生,為了讓有繼續(xù)讀書意愿、卻無法通過普高招生考試的學(xué)生能夠進入高中學(xué)習(xí),我本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)的原則,向?qū)W生和學(xué)生家長介紹職業(yè)高中的學(xué)習(xí)特點和價值,當(dāng)好學(xué)生和家長的參謀。
四,培養(yǎng)學(xué)生情商,注重感恩教育
為了讓每一個學(xué)生都能夠成為一個擁有健康心理、健全人格的熱心社會公民,我還利用一切教育契機培養(yǎng)學(xué)生的感恩思想,感謝父母,感謝代替父母在家照顧自己生活的爺爺奶奶外公外婆等親人,感謝學(xué)校,感謝老師,感謝同學(xué)。我班由于學(xué)校工作安排的原因,清潔任務(wù)很重,但是我教育學(xué)生要把自己其實并不多的勞動機會視為感謝學(xué)校的機會,用自己勞動的汗水清潔校園綠化校園,作為對母校的報答。我教育學(xué)生正確處理好同學(xué)關(guān)系,寬容對待同學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾,珍惜同學(xué)友情。
通過一系列的教育活動,學(xué)生之間的糾紛少了,班級凝聚力增強了。五,強化安全教育,落實安全管理措施
為了讓每一個孩子都能健康地成長,我特別注重學(xué)生的安全教育和安全管理。定期和不定期的安全教育課,加上配合學(xué)校進行刀具、打火機、棍棒等違禁物品的收繳工作,定期和不定期的學(xué)生寢室檢查,對學(xué)生寢室、教室的水、電、門窗、天花板、臥具、桌椅的安全隱患一一排除,并結(jié)合學(xué)習(xí)、課外活動等內(nèi)容進行安全訓(xùn)練。
在本期工作中,我也發(fā)現(xiàn)自己工作的一些不足。
一是學(xué)生活動設(shè)計不多。由于舞臺搭得不夠,以至于一部分學(xué)生的特長難以展示。這對于培養(yǎng)學(xué)生個性特長是一個弱點。在今后的工作中,要有計劃地用活動來吸引學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。
二是工作自覺性不強,應(yīng)付的多,堅持不夠。由于缺少教育的個性,所以部分工作虎頭蛇尾甚至不了了之。在今后的工作中,既要完成學(xué)校的各項工作,也要堅持自己的教育風(fēng)格,執(zhí)行自己的教育計劃。
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201*201*學(xué)年第一學(xué)期
班主任工作總結(jié)
本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)漢語三班的班主任,學(xué)生剛從初中升入職高,一切需要一個適應(yīng)過程,一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)健康集體。
1、嚴(yán)格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。
2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,學(xué)模范活動等;也根據(jù)本班的實際情況對學(xué)生進行各方面教育。比如,信心教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,感恩教育等內(nèi)容,這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。
我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴大了先進面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會,得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出的同學(xué)進行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責(zé)任心、威信高的班干部,并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時,指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),督促自己學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作,
三.創(chuàng)設(shè)空間,發(fā)展學(xué)生個性
我強調(diào)職高階段是學(xué)習(xí)和生活,學(xué)習(xí)是主旋律,但不是生活的全部,生活中還有很多內(nèi)容和精彩,好玩、淘氣、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常,給學(xué)生預(yù)留生活空間,發(fā)展個性。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展開展,也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序。積極正確的引導(dǎo),提高娛樂和生活品位,明確什么是高尚的、文雅的、健康的,應(yīng)該提倡并積極去參與的;強調(diào)什么是不健康的、庸俗的、低級趣味的、影響身心健康發(fā)展的,并命令禁止。豐富課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,創(chuàng)造機會,讓學(xué)生登臺表現(xiàn),釋放激情,享受歡樂;@球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊員加油,幾盡瘋狂。班會上我用三句話做開場白:“展現(xiàn)才華”,“揮灑激情”,“享受歡樂”。
總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。
秦江201*年1月9日
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