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白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校中職招生工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 19:02:59 | 移動(dòng)端:白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校中職招生工作總結(jié)

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校中職招生工作總結(jié)

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校201*年上半年中職招生

工作總結(jié)

自201*年三月起,我校認(rèn)真貫徹鄖縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化舉措,積極扎實(shí)的作好中職招生工作。全校80名初中畢業(yè)生,縣教育局下達(dá)上中職的任務(wù)數(shù)為27人,目前已完成9人。完成任務(wù)不是很理想,與兄弟學(xué)校相比更是微不足道,但我們還是做了很大努力。201*年上半年中職招生工作現(xiàn)已基本結(jié)束,為了確保鄖縣職業(yè)教育健康發(fā)展,確保完成全年招生任務(wù),我,F(xiàn)對(duì)這段時(shí)間的招生工作做如下總結(jié):

此次中職招生工作,讓我校深刻認(rèn)識(shí)到,沒有全體教師、學(xué)生本人及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高,中職招生工作的開展就會(huì)遇到很大困難,同時(shí)也很難達(dá)到理想的效果。所以,我們確立了早宣傳、早動(dòng)員、早動(dòng)手、逐步滲透的工作思路,把提高代課教師和學(xué)生本人及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)做為學(xué)校工作重點(diǎn),對(duì)此,白浪鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)孫兆強(qiáng)、工會(huì)主席陳琳及一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭興勝等領(lǐng)導(dǎo)親自督陣,帶領(lǐng)全體九年級(jí)教師逐村逐戶進(jìn)行動(dòng)員,并組織了有意向上中職學(xué)校的學(xué)生到鄖陽科技學(xué)校實(shí)地參觀,也接了綜合高中的優(yōu)秀學(xué)生到我校進(jìn)行宣傳,落實(shí)中職招生工作更好的完成。為此,學(xué)校首先把提高教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵,使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的使命和任務(wù),是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn),也是初中教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。消除了教師在中職招生工作上存在的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒,達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一,使九年級(jí)全體教師在平日工作中,能夠自覺、主動(dòng)地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透,開展教育

宣傳活動(dòng),使職業(yè)教育理念能夠被學(xué)生及家長(zhǎng)接受,為中職招生的順利開展打下思想基礎(chǔ)。

對(duì)于此次招生工作,以下是任務(wù)完成情況及在招生中存在的問題:

一、白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校現(xiàn)有初中畢業(yè)生供80人,縣教育局下達(dá)的上中職的任務(wù)數(shù)為27人,我校現(xiàn)已完成9人,完成率為33.3%。我校中職招生任務(wù)完成率較低,其主要原因是招生工作中遇到來自學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)因素這兩方面的影響,致使招生工作阻力重重。一方面,白浪鎮(zhèn)在過去的中職招生中,被招進(jìn)鄖陽科技學(xué)校的學(xué)生,沒有一個(gè)是能夠順利完成學(xué)業(yè)的,多數(shù)在學(xué)習(xí)中期退學(xué)或輟學(xué),這些走出學(xué)校后的孩子回到本地之后,到處撒播中職學(xué)校的負(fù)面消息,又由于缺乏成功的特例,由此導(dǎo)致中職學(xué)校在白浪鎮(zhèn)老百姓眼里的地位逐年降低,為后期的中職招生工作帶來很大的阻力和盲區(qū);另一方面,是現(xiàn)有的社會(huì)因素導(dǎo)致家長(zhǎng)想讓孩子上中職,卻又鑒于左鄰右舍的言語措辭,而不放心將孩子送進(jìn)中職學(xué)校,這一原因是最主要的,在招生中,全體教師都能夠做好學(xué)生的工作,但是在家長(zhǎng)這里,由于歷來中職輟學(xué)的學(xué)生很多都是現(xiàn)在畢業(yè)學(xué)生的哥哥姐姐,或者是親戚朋友和鄰居,他們就在家長(zhǎng)這里揭中職學(xué)校的底,致使學(xué)生家長(zhǎng)持堅(jiān)決的反對(duì)態(tài)度,從而導(dǎo)致招生很難成功。

二、后期我校還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取將中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合,逐步滲透,打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)。對(duì)此我校為確保后期中職招生任務(wù)圓滿完成,著力強(qiáng)化了以下幾方面措施:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校由鄭興勝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)劉月安

和初三年級(jí)班主任,帶領(lǐng)全體九年級(jí)教師繼續(xù)明確職責(zé),明確對(duì)象,抓好后期工作;二是摸清對(duì)象,逐個(gè)做好家長(zhǎng)思想工作;三是群策群力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,從側(cè)面為家長(zhǎng)講解中職教育的好處及形勢(shì);四是搞好宣傳工作;五是以點(diǎn)帶面,利用現(xiàn)在剛剛進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生做榜樣,促使徘徊觀望的同學(xué)下決心,進(jìn)而讓學(xué)生來說服家長(zhǎng)。制定了這些措施,我校后期計(jì)劃完成數(shù)為18人,完成率爭(zhēng)取達(dá)到100%。

三、對(duì)中職學(xué)校的意見和建議

201*年上半年中職招生工作雖已接近尾聲,結(jié)合這段時(shí)間的工作情況,以及在招生中遇到的實(shí)際困難,本校在這里為中職學(xué)校獻(xiàn)上一點(diǎn)自己的建議,希望中職學(xué)校能夠在以后的工作中,切實(shí)做好學(xué)生的思想工作,不要讓中職的學(xué)生隨意輟學(xué),將不良的氛圍帶回家鄉(xiāng),從而造成極大負(fù)面影響,為后期的招生工作帶來極大不便,望采納。

以上是我校上半年中職招生工作的幾點(diǎn)體會(huì)。為使今年的中職招生工作更加順利成功,我校將一如既往,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)一步將工作落到實(shí)處,努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

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白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校201*年上半年中職招生

工作總結(jié)

自201*年三月起,我校認(rèn)真貫徹鄖縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化舉措,積極扎實(shí)的作好中職招生工作。全校80名初中畢業(yè)生,縣教育局下達(dá)上中職的任務(wù)數(shù)為27人,目前已完成9人。完成任務(wù)不是很理想,與兄弟學(xué)校相比更是微不足道,但我們還是做了很大努力。201*年上半年中職招生工作現(xiàn)已基本結(jié)束,為了確保鄖縣職業(yè)教育健康發(fā)展,確保完成全年招生任務(wù),我,F(xiàn)對(duì)這段時(shí)間的招生工作做如下總結(jié):

此次中職招生工作,讓我校深刻認(rèn)識(shí)到,沒有全體教師、學(xué)生本人及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高,中職招生工作的開展就會(huì)遇到很大困難,同時(shí)也很難達(dá)到理想的效果。所以,我們確立了早宣傳、早動(dòng)員、早動(dòng)手、逐步滲透的工作思路,把提高代課教師和學(xué)生本人及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)做為學(xué)校工作重點(diǎn),對(duì)此,白浪鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)孫兆強(qiáng)、工會(huì)主席陳琳及一貫制學(xué)校校長(zhǎng)鄭興勝等領(lǐng)導(dǎo)親自督陣,帶領(lǐng)全體九年級(jí)教師逐村逐戶進(jìn)行動(dòng)員,并組織了有意向上中職學(xué)校的學(xué)生到鄖陽科技學(xué)校實(shí)地參觀,也接了綜合高中的優(yōu)秀學(xué)生到我校進(jìn)行宣傳,落實(shí)中職招生工作更好的完成。為此,學(xué)校首先把提高教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵,使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的使命和任務(wù),是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn),也是初中教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。消除了教師在中職招生工作上存在的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒,達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一,使九年級(jí)全體教師在平日工作中,能夠自覺、主動(dòng)地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透,開展教育

宣傳活動(dòng),使職業(yè)教育理念能夠被學(xué)生及家長(zhǎng)接受,為中職招生的順利開展打下思想基礎(chǔ)。

對(duì)于此次招生工作,以下是任務(wù)完成情況及在招生中存在的問題:

一、白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué),F(xiàn)有初中畢業(yè)生供80人,縣教育局下達(dá)的上中職的任務(wù)數(shù)為27人,我,F(xiàn)已完成9人,完成率為33.3%。我校中職招生任務(wù)完成率較低,其主要原因是招生工作中遇到來自學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)因素這兩方面的影響,致使招生工作阻力重重。一方面,白浪鎮(zhèn)在過去的中職招生中,被招進(jìn)鄖陽科技學(xué)校的學(xué)生,沒有一個(gè)是能夠順利完成學(xué)業(yè)的,多數(shù)在學(xué)習(xí)中期退學(xué)或輟學(xué),這些走出學(xué)校后的孩子回到本地之后,到處撒播中職學(xué)校的負(fù)面消息,又由于缺乏成功的特例,由此導(dǎo)致中職學(xué)校在白浪鎮(zhèn)老百姓眼里的地位逐年降低,為后期的中職招生工作帶來很大的阻力和盲區(qū);另一方面,是現(xiàn)有的社會(huì)因素導(dǎo)致家長(zhǎng)想讓孩子上中職,卻又鑒于左鄰右舍的言語措辭,而不放心將孩子送進(jìn)中職學(xué)校,這一原因是最主要的,在招生中,全體教師都能夠做好學(xué)生的工作,但是在家長(zhǎng)這里,由于歷來中職輟學(xué)的學(xué)生很多都是現(xiàn)在畢業(yè)學(xué)生的哥哥姐姐,或者是親戚朋友和鄰居,他們就在家長(zhǎng)這里揭中職學(xué)校的底,致使學(xué)生家長(zhǎng)持堅(jiān)決的反對(duì)態(tài)度,從而導(dǎo)致招生很難成功。

二、后期我校還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取將中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合,逐步滲透,打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)。對(duì)此我校為確保后期中職招生任務(wù)圓滿完成,著力強(qiáng)化了以下幾方面措施:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校由鄭興勝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)劉月安

和初三年級(jí)班主任,帶領(lǐng)全體九年級(jí)教師繼續(xù)明確職責(zé),明確對(duì)象,抓好后期工作;二是摸清對(duì)象,逐個(gè)做好家長(zhǎng)思想工作;三是群策群力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,從側(cè)面為家長(zhǎng)講解中職教育的好處及形勢(shì);四是搞好宣傳工作;五是以點(diǎn)帶面,利用現(xiàn)在剛剛進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生做榜樣,促使徘徊觀望的同學(xué)下決心,進(jìn)而讓學(xué)生來說服家長(zhǎng)。制定了這些措施,我校后期計(jì)劃完成數(shù)為18人,完成率爭(zhēng)取達(dá)到100%。

三、對(duì)中職學(xué)校的意見和建議

201*年上半年中職招生工作雖已接近尾聲,結(jié)合這段時(shí)間的工作情況,以及在招生中遇到的實(shí)際困難,本校在這里為中職學(xué)校獻(xiàn)上一點(diǎn)自己的建議,希望中職學(xué)校能夠在以后的工作中,切實(shí)做好學(xué)生的思想工作,不要讓中職的學(xué)生隨意輟學(xué),將不良的氛圍帶回家鄉(xiāng),從而造成極大負(fù)面影響,為后期的招生工作帶來極大不便,望采納。

以上是我校上半年中職招生工作的幾點(diǎn)體會(huì)。為使今年的中職招生工作更加順利成功,我校將一如既往,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)一步將工作落到實(shí)處,努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校校辦

顏克存

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